小學生快樂的寒假作文300字5篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生快樂的寒假作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生快樂的寒假作文300字5篇1
我今年的寒假生活雖然有些普通，但是仍然有一些事情讓我覺得很有趣。我一直都在輔導班直到除夕的前一天才開始放假。不過我在輔導班也學了很多，玩的是主任和老師給我們玩抽紅包。
新年時，外公、外婆帶我出去玩，有一家用石頭組合成各種生肖的動物，我買的是老虎，因為我屬虎。我也有玩套圈圈，玩了兩家，一家只套中了一只白色的小豬，第二家套中了企鵝三只，有兩只長的一樣，只有一只不一樣，還有套中海豚、兔子和青蛙。外公、外婆還帶我去買東西，那里有一種很好喝的飲料叫蜂蜜茶我還有買一只超可愛的兔子。爸爸和媽媽也有帶我去夜市買鞋子，初五爸爸和媽媽帶我去家去吃火鍋，有給我紅包。
我覺得新年真好玩，雖然比較普通，但是我覺得很有趣，我希望下一個的寒假生活能更充實更有趣。
小學生快樂的寒假作文300字5篇2
今年的寒假是我最快樂的一個寒假。
放假的第一天，我和爸爸媽媽去我的老家——魏店，看我的爺爺奶奶。到那里，我就先痛痛快快的玩了一天。第二天，我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)男≠u部當“售貨員”，沒人來的時候我就寫作業(yè)，有人的時候我會給他們最真誠的笑臉，最滿意的服務，讓他們喜歡到這里來沒東西，來的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時當天上下起鵝毛大雪，我會在水泥院里堆個雪娃娃，我的爺爺是很和藹的，有時候會陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當鼻子，西紅柿當眼睛，拿個小桶當帽子，把掃帚插在手上，最后把我的圍巾給她圍在脖子上，一個雪人就完成了。有時，我會和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩，別提有多開心了！
我希望，以后的每個寒假能和我想象的一樣美，讓我能在歡樂的海洋里遨游。
小學生快樂的寒假作文300字5篇3
有一次，曾子的妻子要到集市上去買東西，她的小兒子也要跟著去。母親不讓去，兒子就在后面哭個不停。母親哄著他說：“好孩子，你在家，等我回來給你殺豬吃�！焙⒆有乓詾檎�。這話也被曾子聽見了。
曾子的妻子從集市上回來，聽見曾子在霍霍地磨刀，像是真要殺豬的樣子，急忙上前勸解道：“我說殺豬，只不過是哄孩子，你倒認真起來�！痹诱f：“不能和小孩隨便開玩笑。孩子小，還沒有分辨是非的能力，事事都模仿著父母的言行�，F(xiàn)在你向他說謊話，這是叫孩子撒謊呀。母親現(xiàn)在說謊，孩子長大后也要向別人說謊，怎能這樣教育孩子呢？”
曾子的妻子聽了，點了點頭，認為曾子說得對。曾子拿起刀把豬殺了，曾子的妻子也把豬肉燉得很香給孩子吃了。
誠實是心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人擁有了誠實，也就擁有了生命的黃金。教育應從孩子幼小心靈健康開始，否則，一切將無從實現(xiàn)。
小學生快樂的寒假作文300字5篇4
在這個寒假中，我過的充實，快樂和幸福。第一：我安排好了寒假生活作息時間表，讓自己的寒假生活變得井井有；第二，就是和自己的親朋好友共同度過了新年。
過年怎么能少得了團圓果呢？于是奶奶和媽媽就炒好了餡兒和好了面開始大干了起來。
這種有趣的事情我可不能落下，于是也興致勃勃的加入了包團圓果的大團隊，出了一份力！
我洗干凈手，一把卷起袖子，一副自信滿滿，胸有成竹的樣子。我抓起一團面，把它柔成了碗的形狀，在里面放上餡……刷刷刷…，不出一分鐘，一個“小可愛”就呈現(xiàn)在了大家眼前。我見大家不出聲，就在短短幾分鐘內(nèi)連續(xù)包了好幾個團圓果。
此時此刻，包團圓果的高手——媽媽和奶奶實在看不下去了，只好揮揮手，讓我包的“小可愛”站到了一邊，說：“這幾只你來吃！”
我不好意思地吐了吐舌頭，讓媽媽教我該怎么做。于是媽媽就悉心教了我起來。
不一會兒，一個像模像樣的團圓果就完成啦！我興奮得一蹦三尺高——這是我第一次包得還可以的'團圓果！
新的一年就在這無聲無息中過去了，它在我的心中是幸福，快樂，精彩的化身！
小學生快樂的寒假作文300字5篇5
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進入丹頂鶴保護區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會終生獨居。聽了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身��！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠處飛過，看著它們在空中盤旋的英姿，我激動地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前，真是百聞不如一見啊！美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。
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