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        時(shí)間:2021-07-11 09:45:39 寒假 我要投稿

        【精華】寒假優(yōu)秀作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寒假優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】寒假優(yōu)秀作文4篇

        寒假優(yōu)秀作文 篇1

          “糖糖糖,我要糖”特愛(ài)吃糖的妹妹趴在地板上淘氣的對(duì)著媽媽喊道!安辉S吃,吃糖會(huì)得蛀牙”媽媽依舊我行我素,就是不答應(yīng)!拔揖鸵,就吃一小顆”妹妹不依不饒,撒嬌的說(shuō)道。媽媽的保護(hù)罩一下就被破了,“好,就一小顆,吃完就不能吃了!闭f(shuō)著從糖盒里拿了一顆糖。

          妹妹一看見(jiàn)糖,兩眼直放光,完全沒(méi)有了剛才的嬌氣,一副霸道的摸樣,一手奪過(guò)媽媽手中的糖,熟練迅速的剝開(kāi)糖紙,眨眼的瞬間,糖就進(jìn)了嘴。我和媽媽還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),妹妹就陰險(xiǎn)狡詐的笑了。妹妹特愛(ài)吃糖,每天都吃好幾顆,不是我們沒(méi)管它,而是她的甜言蜜語(yǔ)讓媽媽狠不下心。不過(guò)妹妹吃糖時(shí)是我們一家這一天最安靜的時(shí)刻,所有的哭鬧都聲停止了。

          可還沒(méi)享受夠這難得的平靜,喧鬧的交雜聲又來(lái)了。很顯然妹妹嘴中的糖就吃完了,她又哭鬧起來(lái)。就在這時(shí)爸爸回來(lái)了。妹妹看見(jiàn)了爸爸,一下子跑到爸爸身邊,對(duì)著爸爸訴苦道:“爸爸,媽媽壞,我想糖吃他都不給!痹谝慌缘膵寢尯臀艺媸菃“统渣S連-----有苦說(shuō)不出?商羌堖在桌子上,這證據(jù)讓妹妹一時(shí)也說(shuō)不出話。可妹妹的妙招數(shù)不勝數(shù),“媽媽壞,媽媽壞……”媽媽聽(tīng)了自己在妹妹心中的好感沒(méi)了,立馬轉(zhuǎn)口道“那怎樣才算好”,妹妹“嘻嘻”,笑了一聲,“你給我糖我就說(shuō)你好”這招雖毒,但非常有效,媽媽還沒(méi)說(shuō)話,妹妹手里就多了一顆糖。妹妹的騙糖技是一招更比一招高,弄得我和媽媽是不給他糖就沒(méi)良心似的,每次堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)罩都被以柔克剛般的被瓦解。

          你給我糖我就說(shuō)你好,每次想到糖就自然想到了這句話,過(guò)完年妹妹4歲了,她是我們一家的開(kāi)心果,我們都非常愛(ài)她!

        寒假優(yōu)秀作文 篇2

          臺(tái)風(fēng)“杜鵑”才起身離開(kāi),國(guó)慶就來(lái)到了。天空中依然存留著臺(tái)風(fēng)的氣息,蒙蒙的小雨揮舞著,時(shí)不時(shí)地宣告這里是我的天地。假日的到來(lái),讓我們對(duì)小雨的侵襲一點(diǎn)也不在意,一起相約去挑戰(zhàn)新昌的“穿巖十九峰”。

          走入山中,迎面撲鼻而來(lái)的清新空氣混雜著冷氣,在人群中彌漫開(kāi)來(lái)。我們打了個(gè)寒顫,連忙穿上外套,熱熱身,開(kāi)始爬山。

          這山并不與我們想的一樣,而是十分陡峭。山路雖是鋪了石塊,卻像是懸掛在山體上的,每跨一步,都要十分小心與用力。只爬了一會(huì)兒,原本密集的隊(duì)伍,變得松散了?粗懊孢b不可及的花草,我突然想放棄了,猶豫著要不要休息下。我看向身邊的幾個(gè)伙伴,他們也是一臉的喪氣樣,看來(lái)情形比我好不了多少。突然我發(fā)現(xiàn)我們走在最前的隊(duì)伍里少了一個(gè)人。是誰(shuí)呢?是小何!小何去哪了?我前后左右詢問(wèn)著,都說(shuō)沒(méi)看到,難道小何走丟了?

          正當(dāng)我們一籌莫展時(shí),大人們的呼喚從山下傳來(lái):“走慢點(diǎn)!我們找不到你們了!”我們著急地往山下大喊:“小何失蹤了!”大人們聽(tīng)到后,急急地走上來(lái)與我們會(huì)合,說(shuō)小何只可能往山頂去的。我們立即組成偵察小組,快速往上尋找小何。

          帶著焦慮,我們大踏步向前沖去。風(fēng)兒在一旁鼓掌,花兒在向我微笑,小草正對(duì)我點(diǎn)頭。大人們呼喚小何之聲堅(jiān)定了我的信念,路標(biāo)的箭頭都給予我正能量!盡管沿途的風(fēng)景很美,盡管山路崎嶇,盡管山峰還是遙不可及,可是,我都要爬,繼續(xù)努力,繼續(xù)踏步,繼續(xù)攀登,繼續(xù)沖峰!看著原本讓我感覺(jué)可望而不可及的山峰一點(diǎn)點(diǎn)被踏在腳下,我感覺(jué)再酸痛的腿這時(shí)也變得輕松了。因?yàn)槲蚁嘈,小何一定就在上面?/p>

          到了三個(gè)分岔路口,兩條相對(duì)平坦,另一條卻幾乎直上直下,沒(méi)有一點(diǎn)緩沖。小何會(huì)選擇去哪兒?我向前方的行人打聽(tīng):“叔叔,你有看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的、穿藍(lán)衣服的男孩走過(guò)嗎?”可是,回答令人大失所望:“沒(méi)有!薄澳悄臈l是通往這座山的山頂?shù)模俊蔽蚁朐偻谛┬畔。“那條!蹦俏皇迨逯钢菞l最可怕的岔道說(shuō)道。我連忙道謝,抱著最后一絲希望沖過(guò)去。山上的路越來(lái)越難走,幾乎是垂直的,一不小心就可能掉下來(lái)。幸好沿路都裝了欄桿,我扶著欄桿,堅(jiān)定地踩上去。我邊往上走邊向路人打聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到“有”這個(gè)字時(shí),我全身充滿了力量,三步并并兩步躥了上去。

          前方終于平坦了,有一人坐在一塊大石上,藍(lán)衣服,戴眼鏡,正微笑地看著我。正是失蹤的小何!我飛奔而去,給了他一個(gè)大擁抱。我覺(jué)得,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

          回過(guò)頭,我看到了一只石頭大烏龜,它似乎正在回首眺望,心曠神怡得享受著山頂?shù)拿谰。我突然覺(jué)得它就是我。爬山的過(guò)程,很痛苦,很艱難?墒侵灰獔(jiān)持,爬上高峰時(shí),就會(huì)體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成就感和自豪感。

          我站在山上,山頂?shù)暮L(fēng)在耳邊呼嘯,蒙蒙的'細(xì)雨在身邊落下?墒窃,也就在那一剎那,我看到了世間最美的風(fēng)景。

        寒假優(yōu)秀作文 篇3

          我想,任何人小時(shí)候都是貪玩的,尤其是希望到大自然當(dāng)中奔跑、玩樂(lè)。可是人區(qū)別于動(dòng)物,我們要進(jìn)入學(xué)堂當(dāng)中學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí),我們就從孩提生活進(jìn)入了學(xué)校生活。

          學(xué)校生活就有強(qiáng)烈的作息規(guī)律,學(xué)校已經(jīng)為我們的日常時(shí)光做出了充足安排,規(guī)定幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)吃飯,幾點(diǎn)睡覺(jué)。條條律律,我們要做的就是按照作息規(guī)律進(jìn)行。

          而寒假作為一個(gè)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到30天的假期,給我們這些學(xué)生提供了很多玩耍時(shí)間。寒假時(shí)間很多,可是作業(yè)也不少,這就給我們提出了一個(gè)問(wèn)題,也是任何同學(xué)必須要面對(duì)的問(wèn)題:如何合理運(yùn)用好寒假時(shí)間?

          實(shí)際上,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)答案,可以有很多解答。一些同學(xué)運(yùn)用寒假初期幾天,將整個(gè)寒假的作業(yè)一掃而光,用著剩下來(lái)的時(shí)間痛快地玩。一些同學(xué)寒假前段時(shí)間就都在玩耍,到了寒假末期就匆忙地來(lái)趕作業(yè),到了最后幾天晚上天天趕寫(xiě)作業(yè)。

          要說(shuō)寒假的收獲,實(shí)在不能說(shuō)有什么收獲,我想了想,寒假就是讓我們更知道了時(shí)間寶貴,要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間來(lái)做事。

        寒假優(yōu)秀作文 篇4

          花燈,你們對(duì)這樣?xùn)|西還挺熟悉的吧!這不,老師在寒假之前特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)要制作花燈,這可把我們難住了。放學(xué)后,同學(xué)們有的說(shuō):“你準(zhǔn)備怎么辦啊?”還有的說(shuō):“我看我們干脆買一個(gè),回家拿個(gè)剪刀剪幾個(gè)洞,就這樣交了算了!”唉,雖然難做,但這也算一項(xiàng)任務(wù)啊!忽然我想起了姑姑學(xué)的手藝——做燈籠,到家之后我趕緊向姑姑請(qǐng)教。聽(tīng)了我的訴說(shuō),姑姑義不容辭地答應(yīng)了。她首先將材料羅列出來(lái),除了已有的針、筆,紅色毛線、剪刀和紙盒之外還要上街買彩珠,待一切準(zhǔn)備之后,姑姑便手把手的教我了,先剪再縫,看似非常簡(jiǎn)單,但針卻總也不聽(tīng)我的話似的,在姑姑的幫助下,終于完成了這兩項(xiàng)工作。接下來(lái)她教我如何快速穿針,如何正確穿珠子,可真是一門大學(xué)問(wèn)啊!經(jīng)過(guò)一番努力,似棱形的紙盒下垂掛著一條條彩珠,漂亮極了。這一疊紙盒在我們普通的手下變成了一盞漂亮的花燈。

          開(kāi)學(xué)時(shí),我懷著惴惴不安的心將花燈交了上去,生怕做的不符合要求被人嫌棄?山Y(jié)果大為不同,當(dāng)我拿出的那一刻,全班同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光,我如釋重負(fù),心里像抹了蜜似的,別提有多高興了,更讓我感受到了成功的驕傲!

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