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      2. 寒假的作文

        時(shí)間:2021-03-01 10:59:24 寒假 我要投稿

        【必備】寒假的作文匯總10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的寒假的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】寒假的作文匯總10篇

        寒假的作文 篇1

        初二年級(jí)學(xué)生家長:

          您好!

          寒假伊始,新年將至,我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業(yè)一同給您,是希望和您攜手,共同安排好學(xué)生的假期生活,讓您在享受親情的同時(shí),更為您的孩子在假期中的進(jìn)步與成長感到欣慰。

          一、明確初二在整個(gè)初中階段的重要地位。

          按照常理,初二是整個(gè)初中三年承上啟下的一個(gè)階段。它是在初一進(jìn)入初中階段邁好第一步、打好基礎(chǔ)的前提下,進(jìn)一步接受新的知識(shí),提升能力,從而對(duì)初中各科知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐漸成熟,學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)方法逐漸明確的階段。這一階段學(xué)習(xí)的一個(gè)直接目的,是實(shí)現(xiàn)與初三要學(xué)習(xí)的知識(shí)的順利對(duì)接,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)每個(gè)家長和學(xué)生在初中階段的最大夢想——進(jìn)入理想的大學(xué)之門。

          然而實(shí)際情形是,隨著各地各校初考競爭壓力的增加,各地各校紛紛加快講課進(jìn)度,為的是為初三節(jié)省出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以,實(shí)際上在初二階段,初三的課程已基本結(jié)束,在進(jìn)入初三時(shí),全面復(fù)習(xí)就已經(jīng)展開了。

          因此,初二是初中三年學(xué)習(xí)課程最多、打基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的階段。這一階段基礎(chǔ)不牢,勢必降低初三的聽課效率,每一節(jié)課都會(huì)有因基礎(chǔ)不牢而不能掌握的內(nèi)容,每一節(jié)課都會(huì)較基礎(chǔ)好的學(xué)生少解答幾個(gè)問題,少掌握一部分知識(shí),如此惡性循環(huán),再談初考成功,勢如空談。譬如下棋,一招不慎,招招被動(dòng),滿盤皆輸。

          二、算好假期時(shí)間帳,搶抓時(shí)間與機(jī)遇,過一個(gè)令一生有益的寒假。

          本次寒假從二月四號(hào)開始,到二月二十八號(hào)結(jié)束,期間共二十四天時(shí)間。現(xiàn)在學(xué)生在校每天正式上課的時(shí)間是12節(jié)課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學(xué)習(xí)一定的時(shí)間,那么這個(gè)寒假將有很充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間。這就是說,如果您的孩子學(xué)習(xí)中有弱科,這個(gè)寒假,他(她)有時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞;如果您的孩子沒有弱科,利用好這段時(shí)間,會(huì)使他(她)的成績更上一層樓。這也是很多參加初考的學(xué)生最終期望的結(jié)果:弱科不弱,強(qiáng)科更強(qiáng),兩相結(jié)合,萬無一失。

          三、保持在校的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)校在開學(xué)伊始,立即進(jìn)行考試。

          為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),初二年級(jí)在下學(xué)期開學(xué),就要舉行考試,讓學(xué)生收心,同時(shí)檢查學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)情況,F(xiàn)將我們年級(jí)在寒假中給學(xué)生布置的作業(yè)告知給您,以便您能更好地、有針對(duì)性地督促您的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)也請(qǐng)你一定要在寒假結(jié)束時(shí)對(duì)孩子在家學(xué)習(xí)情況做個(gè)記載并在開學(xué)時(shí)以書面形式給班主任老師反饋,這是孩子報(bào)名時(shí)必須要交的回執(zhí),請(qǐng)您不要只簽上您的姓名,給一點(diǎn)具體的反饋意見將對(duì)您的孩子有更大的促進(jìn)。(作業(yè)附后)

          四、注意安全,遠(yuǎn)離有害于身心健康的活動(dòng),關(guān)心家長,過一個(gè)安全、健康、祥和、快樂的新年。

          年終喜慶,學(xué)生在沉浸于歡樂之中時(shí),對(duì)自身的安全和身心健康很容易忽視,希望您多囑咐、多關(guān)愛您的孩子,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品和有害的社會(huì)活動(dòng),讓他(她)們?cè)谛碌囊荒暝鲩L一歲的同時(shí),思想和行為向成熟再跨進(jìn)一步。

          孝敬父母,本就是中華民族的傳統(tǒng)美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養(yǎng)母等一系列典故彰顯了人們對(duì)孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”,可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機(jī)會(huì)!暗轮涣,功之不著”,不具備孝敬父母的品德,就不具備成為有用之材的品質(zhì),也就不能成為有用之材。所以,請(qǐng)您讓孩子多做些力所能及的家務(wù),使您在享受孩子孝心的同時(shí),讓他(她)們體味到父愛和母愛的崇高,心中牢記報(bào)答父母養(yǎng)育之情的教誨。

          諸位學(xué)生家長,值此新年到來之際,謹(jǐn)以最誠摯的祝福送給千家萬戶。

          祝身體健康,工作順利,合家歡樂,萬事如意!

        寒假的作文 篇2

          今年的寒假格外漫長,難忘而又深刻。

          之前的寒假總是熱熱鬧鬧的,三朋四友聚會(huì)是理所當(dāng)然的,可是現(xiàn)在卻變得死氣沉沉。沒有了汽車發(fā)出的喇叭聲,沒有了打太極的老爺爺?shù)纳碛,沒有了廣場舞的音樂聲,沒有了大媽們?cè)谡勌煺f笑,也沒有了小朋友歡樂的笑聲,所有的這一切交匯成無盡的嘈雜,也意味著繁華。那些曾經(jīng)讓人心煩意亂的嘈雜,而現(xiàn)在,卻不止一次希望,這嘈雜再次顯現(xiàn)。

          究竟是什么狙擊了昔日的熱鬧?原來,是可怕的惡魔——新型冠狀病毒。這是一種新的傳染病。

          我對(duì)傳染病不是很了解,于是,就看了《島》這本書和兩個(gè)紀(jì)錄片《傳染病》、《極度恐慌》。都是講些傳染病時(shí)期發(fā)生的事。讓我感到了病人的可憐,也讓人討厭那些拋棄病人、嫌棄病人的人。

          每當(dāng)聽到鳥兒的叫聲,樹葉的“沙沙”聲,風(fēng)的“呼呼”聲,我就發(fā)現(xiàn)這平時(shí)被我忽略的東西竟是多么美好,為我們無聊的生活添上一筆不可缺少的色彩。

          但當(dāng)我看到鳥兒翱翔在空中時(shí),我又不禁黯然下來,我也想如鳥兒一樣自由,要是能在空曠的草原上自由自在的奔跑、打滾,那是多么快樂!可是,我好久都沒有體會(huì)這種感覺了。

          最近我們家的電話三天兩頭的響,全是問我們有沒有回湖北?家里有沒有從湖北回來的人?一天兩三次這樣的電話,打得我們心浮氣躁。

          這不,還沒完呢!警察還通知說要親自來我們家,給我們量體溫。呵,估計(jì)是要看我們家有沒有藏湖北來的親戚朋友吧!這次他們工作真是認(rèn)真負(fù)責(zé)無敵了!

          更坑人的是,小區(qū)封閉了!我們每個(gè)人都不能出小區(qū),要一直到2月17號(hào)。我的天,我都在家里憋瘋啦!但是我們必須要堅(jiān)持,配合隔離,才能完全戰(zhàn)勝疫情。

          家里的菜吃完了,零食吃完了,快樂也被病毒吞噬的一干二凈。好在天氣漸漸暖和了,可人們的心還是被寒冷包裹著,無聊的我想盡一切辦法使自己開心起來,我和弟弟在家玩各種游戲,捆綁逃脫,踢球,搭積木,做窗花,畫畫……春天一定會(huì)來臨,讓鳥兒帶來溫暖,讓溫暖驅(qū)走寒冷,讓小朋友們?cè)趹敉獗M情玩耍。

          加油!讓我們一起迎接溫暖而又美好的春天!

        寒假的作文 篇3

          昨天晚上,我們?nèi)沂湛戳酥袊湴吝@個(gè)綜藝節(jié)目一個(gè)個(gè)感人的故事讓我的必久久不能平靜。

          節(jié)目中有爺爺、謝爺爺攔車救人。有四個(gè)未成年的小女孩救一位癱瘓?jiān)诖驳臓敔。有牛鄉(xiāng)長奮不顧身勇救兩千多人而犧牲……特別是四個(gè)小女孩救老爺爺?shù)墓适赂钗腋袆?dòng)。在百年不遇的洪水來臨之際。老爺爺勸孩子們逃生。可她們并不放棄老爺爺。臨危不懼、急中生智和老人在一起想到了種種辦法,使大家脫離險(xiǎn)境。

          老爺爺每月只有九百元錢退休金,卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒。而這幾個(gè)七到十歲的小女孩是目前老爺爺收養(yǎng)的。王爺爺和謝爺爺在九江大橋坍塌時(shí)不顧生命危險(xiǎn),挺生而出。因?yàn)榍懊嬗袃奢v汽車已卷入濤濤江水之中,兩位老爺爺用生滿老繭的雙手使勁揮舞著,攔住了足足八輛車。老爺爺還把政府給他們的獎(jiǎng)勵(lì)捐贈(zèng)給老家農(nóng)村條件艱苦的小學(xué)。

          不知不覺中我的臉上掛滿了淚水。他們的事跡將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處!

        寒假的作文 篇4

          在假期生活中,我學(xué)了不少東西。

          放假了,弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

          我和他們玩撲克牌,可能因?yàn)樗麄冃,或者是不太?huì)打吧,他們總是輸,我總贏就覺得沒什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個(gè)念頭,整整他們吧,我想了一會(huì)說,誰輸了,打手心,他們異口同聲的答應(yīng)了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒辦法,一把兩把三把四把五把他們還是一直輸,哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺得自己很自私,很壞,怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹,別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣,疼他們,保護(hù)他們,我哎,我真是的,我不忍心的說了一句我不玩了,妹妹說;“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應(yīng)你,輸?shù)囊蚴,不能因(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣!

          我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。

          終于放假了,我先把作業(yè)完成,其次,我要把暑期變的豐富多彩,除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外,網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。

          每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷,那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂,我真羨慕他們!暑假里的一天,我對(duì)爸爸說說了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了,爸爸同意了,我興奮地一蹦三尺高。

          真沒想過上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求,我再也不用頂著烈日去書店買書了,只要打開電腦,輸入幾個(gè)字母,再點(diǎn)幾下鼠標(biāo),就能在網(wǎng)址上找到很多書籍,還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等,真是應(yīng)有盡有,方便多了。這時(shí),爸爸就想:這里有小孩子看的網(wǎng)頁,難道就沒有我們大人看的網(wǎng)頁嗎?看來爸爸沒有真正了解網(wǎng)絡(luò)的用途,爸爸告訴了我了我他的心思,我便裝出一副很懂的樣子,說:“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩,不僅少年兒童能找到所需要的電子報(bào)紙和雜志,大人也一定能找到所需要的各種信息!”他將信將疑,只見我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后,屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容,再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后,那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前,我找到了“周村區(qū)防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì)”、“安全報(bào)告”各種各樣的故事非常有趣,而且都是圖文并茂。

          不久,媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活,還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇,電腦因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的進(jìn)入漸漸地位高過電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣!上網(wǎng)之后,我就像是長了一雙千里眼,什么信息都能看到,例如:美國與阿富汗的戰(zhàn)爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了,今年我國高考的新情況等等,即豐富了我的暑假生活,又增長了我的見識(shí),還開拓了我的視野,增加了對(duì)世界的了解這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng),這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開戰(zhàn)狀態(tài),不過,我們的“戰(zhàn)爭”可不是爭搶什么地盤,而是爭搶著每天

          例:記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整,只聽見幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合,真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容

          結(jié)尾結(jié)尾部分:寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

          例:我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié),仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色,它的千變?nèi)f化,讓我神往,讓我遐想

          《春節(jié)的街頭》 今天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒醒,就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū),今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂,把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是,起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外,看著各家各戶的炮竹,煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年! “李伯伯,新年快樂”“王阿姨,工作順了”“劉奶奶,身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后,媽媽提議說:一會(huì),去街上看看,感受下新年的氣氛。

          一上街,街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜,身邊的孩子手上握著一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑著?矗∥易筮叺囊晃凰、五歲左右的'小女孩,跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著:“爸爸,快點(diǎn)!我要回去放炮玩呢!”。

          有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的,紅的,黃的,綠的,還有藍(lán)的。也有三五成群,手挽著手說說笑笑的姑娘們,小伙子們,忙綠了一年,辛苦了一年,我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松,最高興的時(shí)候。你看,路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈,喜氣洋洋的。就像在說,“我們也要過新年,我們也要過新年”。 一進(jìn)菜市場,那才更熱鬧呢!人流竄動(dòng),一眼望去,什么也看不見,全是人。

          還有那翠綠的黃瓜,可真新鮮哪,你看,那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚,鰱魚,青魚,草魚等等在水里游來游去,真是印證了我們中國的老話:年年有魚(余)!黃的韭

          菜,紅的番茄,黑的木耳,白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲!可真夠擠的!蔽亦止玖艘痪洹8鴭寢屬I了幾個(gè)我愛吃的菜,結(jié)完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長龍。 傍晚時(shí)分,街上,又漸漸安靜下來。店主們把店子關(guān)了,超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過年去了。

          到了晚上6點(diǎn)左右,社區(qū)漸漸安靜,孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。孩子們?nèi)汲鰜矸呕ㄅ诹。這個(gè)放個(gè)“降落傘,”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子,他們?cè)谟懻撜l的花炮最美麗,誰的花炮顏色最多,之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌,打麻將;或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子,剝花生;或看著自己的孩子放花炮,偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子,都是自己獨(dú)立操作完成。

          夜,更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下,不情愿的回了家,一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到,時(shí)間過得可真快呀!

        寒假的作文 篇5

          班里著名的“搗蛋鬼”小明首先發(fā)現(xiàn)了小鳥。他身體里的搗蛋細(xì)胞立刻活躍起來:他一把跳到桌子上,伸出手抓住了可憐的小鳥。

          小鳥被禁錮得緊緊的,讓它快喘不過氣了。它只有拼命地?fù)潋v,期望可以逃出生天。它掙扎了許久,毫無成效。突然,它似乎明白了什么,不再掙扎,老老實(shí)實(shí)地做那甕中之鱉。小明并不知道他手中的小鳥在短短的片刻中想了許多東西,他現(xiàn)在只顧著與中隊(duì)長斗嘴:“中隊(duì)長啊,這不過是一只小鳥而已,如果你想要,我可以送你10只,不過這只嘛,先給我們玩了吧!薄靶∶鳎悴灰^分了。小鳥怎么了,小鳥也是有生命的!你趕快把小鳥放了,回到位子上做好!”中隊(duì)長雙手叉腰,義正言辭地反擊道。小明不再爭辯了,無賴地說:“我就不干,你能把我怎樣,你管得著嗎你。來來來,同學(xué)們,我們一起來玩這只小鳥吧!毙∶髟捯魟偮,他的一群“狐朋狗友”便爭相起哄:“好好,我們把這只小鳥綁在桌子上,讓它飛,飛不起來就拔根毛!薄昂茫 本驮诖藭r(shí),一道話語如驚雷般落下:“你們?cè)诟墒裁?”聽見這句話,同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢,回到了座位上,留下“搗蛋鬼”做孤零零的“英雄”。

          老師凌厲的眼光掃向教室,聽著中隊(duì)長講完事情的經(jīng)過。只見她氣憤地走上講臺(tái),將書重重地拍在桌子上,說道:“你們都六年級(jí)了,怎么還和一年級(jí)小朋友一樣這么不懂事!小明,你怎么這么皮?小鳥也是有生命的,它們也有爸爸媽媽,它們也是家中的寶貝,它們?yōu)槭裁淳鸵┠銈兺嫠?同樣是上帝?chuàng)造的,為什么它們就要讓你們尋樂,生命都是平等的,都是莊重的,我們應(yīng)該尊重他們。小鳥還是捉害蟲的能手,是生物鏈中不可缺少的一環(huán),你們?cè)趺纯梢赃@樣殘忍地對(duì)待它呢?”聽了老師的話,同學(xué)們個(gè)個(gè)慚愧地低著頭,一臉慶幸,慶幸還沒有對(duì)小鳥“痛下殺手”?吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn),老師憤怒的臉色緩和了許多,她說:“知道錯(cuò)了就好,現(xiàn)在我給你們一個(gè)機(jī)會(huì),讓小鳥回歸大自然!甭犃死蠋煹脑,同學(xué)們紛紛站起身,走到小明身邊,小明將小鳥交給中隊(duì)長,大家一起圍著中隊(duì)長,小鳥仿佛知道自己要回家了,開心地叫了。

          中隊(duì)長輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。

        寒假的作文 篇6

          在寒假下了一場令人心曠神怡的雪。

          “一朵朵白白的,軟綿綿的,落在身上的小白點(diǎn)兒。是什么?”

          “是棉花嗎?”

          “不是!

          “是雨嗎?”

          “顯然也不是!

          “那是什么?”

          “是那潔白無瑕,白絨絨,似鵝毛一般的雪。 

          就在今天,重慶終于下雪了!

          我穿的厚厚的,內(nèi)帶一雙棉手套,外戴一雙塑料手套。整個(gè)人裹得像個(gè)粽子似的下了樓。下樓之后,一副冰天雪地,白雪皚皚的景象映入我眼簾。車上、地上、房頂上、玩兒雪的小孩兒身上……風(fēng)凜冽的吹著,雪仍密密的下著,雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈一樣,在空中竄來竄去;卻又似一只只端莊典雅的蝴蝶一樣,在風(fēng)中悠閑自在的翩翩起舞……

          我迫不及待的跑到車邊,捧起一些潔白如玉的雪花,雪花輕輕的,松松的,如同一朵朵凝結(jié)起來的白糖花。我抓起一把輕輕地舔了一下,冰冰的,涼涼的,什么味道也沒有。雪花在手里時(shí)間長了,手就像被一把密密麻麻的針多次重復(fù)的扎了一樣,疼痛萬分。還好我早有準(zhǔn)備,戴了手套。我把雪花輕輕往上一拋,雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,這個(gè)場景好美。

          我想下雪天一定要堆雪人,所以我就在尋找沒有凝固成一團(tuán)的雪來為堆一個(gè)滿面春風(fēng)的雪人做準(zhǔn)備。我在做雪人的頭部時(shí)遭遇了爸爸的“偷襲”。原來他將雪捏成一個(gè)個(gè)的雪球,拋在我的身上,雖然不疼,但我假裝憤怒的抓起一把把的散“白糖”還擊,散“白糖”像蒙蒙細(xì)雨一般落到爸爸身上。就這樣,歡樂而又帶有殺氣的打雪仗游戲開始了。爸爸抓了一些雪扔向我,我也毫不客氣的做了一些雪球砸向爸爸的臉。我們開開心心、無憂無慮、輕松自在、快快樂樂地在漫天雪舞中玩耍著、嬉戲著……

          媽媽叫我們回家吃飯的時(shí)候我還沒玩兒夠呢,我突然想起我的雪人還沒堆完,就著急的對(duì)媽媽說:“媽媽,我的雪人還沒堆完呢,您說過做事不能半途而廢,不然就做不成大事,我要把雪人堆完了再回家吃飯!本瓦@樣,我又興致勃勃的堆起了我的雪人……

          我愛重慶的雪!

        寒假的作文 篇7

          就要放寒假了!辛苦了一學(xué)期的你是不是和我一樣高興?這回放寒假,我要好好把假期生活安排一下,想想去年寒假,爸爸媽媽天天讓我在家念書,準(zhǔn)備考中學(xué),那個(gè)寒假過的,真是沒勁,這回我要好好過一個(gè)寒假,把去年的損失補(bǔ)回來!

          我先要學(xué)會(huì)滑冰,看看冰場上那些飛來飛去的“小燕子”,我真是羨慕死他們了,尤其是那些女孩,穿得多么漂亮,技術(shù)那么嫻熟,我也要向她們一樣,在冰場上一展我的風(fēng)彩。脫去外套,露出色彩艷麗的毛衣,我甚至都想穿上那身我最喜歡的牛仔裙,換上冰鞋,深深吸了口氣,慢慢向前滑行,滑行,摔倒了,不怕,誰滑冰沒被摔過?調(diào)整呼吸,掌握平衡,繼續(xù)滑行。在經(jīng)歷過無數(shù)次引人注目的匍匐和仰臥之后,我終于學(xué)會(huì)了滑冰,體驗(yàn)兩耳生風(fēng)的爽,感覺冰上動(dòng)作的酷。那種美妙的感覺,真讓你作夢都能笑出聲。

          我第二個(gè)愿望是上網(wǎng),今年我住的小區(qū)裝上了寬帶,網(wǎng)速快了,那種感覺,沒上過網(wǎng)的人根本感覺不到。我要在還價(jià)中玩過痛快,在“網(wǎng)”中學(xué)習(xí)知識(shí),在“網(wǎng)”中體驗(yàn)快樂,我還要苦練打字,加快錄入速度,等開學(xué)后,把課堂筆記啦,試卷分析啦,通通存入電腦┅┅好啦,先“想象”到這里吧,咱們假期見!

        寒假的作文 篇8

          這個(gè)寒假,最受矚目的焦點(diǎn)莫過于金融危機(jī)了。電視里,在談金融危機(jī);報(bào)紙上,在談金融危機(jī);電腦上,也在談金融危機(jī)。而在金融危機(jī)下,這個(gè)寒假也過得不太過癮。

          一、零花錢危機(jī)

          金融危機(jī),說白了,就是錢的危機(jī),而我們小孩的零花錢也有危機(jī)了。以前問老爸老媽要零花錢易如反掌,現(xiàn)在簡直比登天還難。這天晚上,我靠到正在看電視的老爸身邊,老爸,我的錢包現(xiàn)在很脆弱,可不可以支援一下啊?我苦苦地哀求。你這孩子,跟你說了多少遍了,F(xiàn)在到處都是‘金融危機(jī)’,我買的股票啊、基金啊,都在不斷地瘋狂下跌,我都快氣死了,哪還有多余的錢給你?唉,這個(gè)目標(biāo)失敗了。于是,我馬上瞄準(zhǔn)另一個(gè)目標(biāo)。老媽還沒等我說完,老媽就嘮叨起來:樂,你都是六年級(jí)的學(xué)生了,也應(yīng)該懂事一點(diǎn)了。現(xiàn)在誰不為‘金融危機(jī)’而煩惱?我正在為買不起高價(jià)的OLAY化妝品而煩惱呢!唉,我這美麗的皮膚,要受一點(diǎn)苦咯。

          唉,金融危機(jī)真折磨人哪!我的零花錢哪。

          二、時(shí)間危機(jī)

          這可惡的金融危機(jī),不僅影響到零花錢危機(jī),還影響到時(shí)間危機(jī)。時(shí)間危機(jī)主要是指老爸老媽的休息時(shí)間。這大過年的,老爸老媽的老板可精巴得不得了,為了自己能有更多的收入,根本不顧及我們的感受,竟然要他們大年初六就去上班。要知道,老媽可是休息了一個(gè)星期都不到!老爸老媽也沒有辦法,只得老老實(shí)實(shí)地去上班。原本熱熱鬧鬧的家,現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人孤零零的了。我實(shí)在受不了了,就到外公、奶奶家去解悶。

          要說這個(gè)寒假最舒服的莫過于爺爺奶奶、外公外婆了。他們吃自己的用自己的,兒女們各種各樣的禮品送到他們面前,他們才不用為金融危機(jī)而煩惱呢!可惡的金融危機(jī),你什么時(shí)候才離我們遠(yuǎn)去?

        寒假的作文 篇9

          再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假。我靜靜地站在洗漱臺(tái)前,感到寒假是如此的接近而又遙不可及。又是二月了,溫暖而盎然的春天。東風(fēng)輕拂,思緒如發(fā),飄忽不定,細(xì)長而又紛亂。

          十五的夜,月華如練,柔和而深遠(yuǎn)。夜幕中,煙火從這頭連到那頭,像一條長長的火龍?jiān)谛强罩酗w舞。手里拿著各式各樣的鞭炮,當(dāng)煙火熠熠地閃著絢麗的火光時(shí),我的心霎時(shí)跟著明亮起來了。笑啊,跳啊,仿佛還只是個(gè)小孩子。

          陌生而熟悉的回憶,還在心潮中蕩漾著層層的漣漪。鞭炮聲的喜悅還時(shí)時(shí)在耳畔回響,元宵節(jié)的笑顏還時(shí)時(shí)在眼前回放,除夕夜的佳肴還時(shí)時(shí)在口中回味,《論語》《宋詞》《唐詩》《三國演義》的精彩片斷還時(shí)時(shí)在腦海中回蕩。做作業(yè)、搬新家、爬虎山、走親戚……寒假是充實(shí)的,是忙碌的,是快樂的。

          再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假。相處了三年的方老師,蔣老師,來年寒假,我們已揮手再見。再也不能靜靜地聽從您的諄諄教誨;再也不能暗暗地欽佩您敏捷的思維;再也不能默默地欣賞您方正美麗的書法;再也不能久久地回味您驚心動(dòng)魄的見解……相處了三年的同窗,來年寒假,我們已各奔東西。再也不能共同靜坐在教室里聆聽同學(xué)精彩紛呈的發(fā)言;再也不能固執(zhí)地堅(jiān)持己見而為了一個(gè)小話題爭吵不休;再也不能一起無憂無慮地嬉戲玩耍;再也不能齊心協(xié)力地完成難題后相視而笑……人生中有多少個(gè)六年可以讓我們共同渡過,人生中有多少個(gè)六年可以讓我們共同回味?因此,我也更加珍惜我們相處的一分一秒。

          新學(xué)期開始了,我還只是個(gè)孩子嗎?不,背上書包,系上紅領(lǐng)巾,戴上小黃帽的那一刻起,我就不再僅僅只是個(gè)孩子了,更是一個(gè)學(xué)生。老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時(shí)讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了,布置的作業(yè)更多了,嬉戲的時(shí)間也更少了。拋卻寒假,步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中,我能否迎頭趕上?

          時(shí)光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年,那些時(shí)光的碎片,就如此地飄蕩在心頭,溫馨彌漫,仿佛在過去的時(shí)光重新漫步和體驗(yàn),一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐,而我,就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,就像八百米賽跑的最后五十米,是沖刺,是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學(xué)前六年的總結(jié),查漏補(bǔ)缺。在這最后的五十米,我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否,至關(guān)重要,F(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功,現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。

          我是一只小鳥,雖然我的羽毛還未豐滿,翅膀還不夠有力,但我仍會(huì)試著去飛翔!我是一葉小舟,在逆流中顛簸搖曳,但卻堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前行!

          春天到了,小樹也萌芽了。我在春天播撒了希望,我也憑借著我的努力等待著我的秋天。我的春天,也萌芽了。再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假。

        寒假的作文 篇10

          在寒假的日子里大年初一是我玩得最開心 最瘋狂的日子。

          一清早,我穿上新衣服,從頭到腳都是新的。一下樓,我叫上姐姐,拿了一根煙花,用打火機(jī)點(diǎn)燃,忽然‘沖沖沖’得連發(fā)幾炮,只見它們?cè)诳罩斜,五顏六色真是美呆了,而姐姐卻呆若木雞,又用雙手捂住耳朵,我心想原來姐姐也害怕煙花呀!我又拿了一大堆爆竹有大紅鷹 小雷公等等。這時(shí)奶奶端來一大堆好吃的東西,讓我們盡情地吃,就在我們吃得歡時(shí),媽媽大叫一聲‘你的衣服怎么了?’我左看右看又沒有發(fā)現(xiàn)什么。我驚奇地說;‘在那里呀?’媽媽和氣地說;‘在你領(lǐng)子下面呢!'我一看才知,原來剛才放煙花時(shí)一根煙花全身爆裂才引起這次‘火災(zāi)’。還好沒傷到人,只是把一件衣服毀了。我要提醒大家千萬要注意安全,不要象我由于一樣不小心哦!

          我吃過中飯,等了一會(huì)兒,我拿出心愛的羽毛球,那是我考試考得好媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。于是我和姐姐展開了對(duì)決,我連發(fā)三球都被她接住了,于是我使出絕招,第一招‘天外云龍’,被姐姐接住了,第二招,我加大‘馬力’‘愿者上鉤’,又被她接住了,于是我使出了全身的力氣第三招‘魔幻星河’,她果然接不住了。我在一旁得意洋洋,這時(shí)我汗流浹背,汗水象斷了線的雨水往下落。我想;‘輸贏并不重要,只要開心就好!

          今天是我在寒假里最快樂的一天,我愛這一天,我愛新的一年。

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