寧波海洋世界的作文

寧波海洋世界的作文

　　寫(xiě)作文要懂得渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。寧波海洋世界的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?

　　篇一：寧波海洋世界的作文

　　每次游海底世界都讓我流連忘返，或許是因?yàn)閷?duì)于海底那片神秘世界的向往吧，每次總是會(huì)對(duì)那片神奇的海域抱有深深的向往。

　　下午，我們?nèi)�寧波海洋世界游覽。我想：這兒一定有很多海洋動(dòng)物吧!

　　海洋世界里生活著品種繁多、美麗多姿的魚(yú)兒。我從沒(méi)看到過(guò)的就有薄如魚(yú)干的刀片魚(yú)、渾身都是刺的刺豚、五彩斑斕的有翅虎，還有形態(tài)逼真的石頭魚(yú)……我最感興趣的就是大鯊魚(yú)。走進(jìn)“海底世界”，仰頭看到一條條兇猛的鯊魚(yú)在游來(lái)游去，我見(jiàn)識(shí)到了它的威猛，看到了它那鋒利的尖牙。我還仔細(xì)觀察了像一個(gè)個(gè)小皮囊一樣的.豹皮鯊卵和正在水底匍匐前進(jìn)的小鯊魚(yú)。這些海洋動(dòng)物真可愛(ài)!

　　走進(jìn)海洋劇場(chǎng)，我們開(kāi)始了一次特別的體驗(yàn)——觀看海豚、白鯨和海獅的演出!

　　我們先看到了兩只可愛(ài)的海豚。它們憨態(tài)可掬，跳起了旋轉(zhuǎn)舞，還用天籟般的聲音唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。令我印象最深的就是高空頂球。水池上空掛著兩個(gè)大球，離水面起碼有三四米，我的心中不免有些擔(dān)心：海豚能跳得這么高嗎?不過(guò)，我的擔(dān)心明顯是多余的。只見(jiàn)兩位健壯的“海豚明星”一躍而上，輕輕松松的，就碰到了球。觀眾們立刻鼓起掌來(lái)，海豚的表現(xiàn)讓我驚訝不已。

　　接著，馴養(yǎng)師騎著他的“坐騎”——白鯨隆重登場(chǎng)了。都說(shuō)白鯨與人十分親近，果然如此。白鯨還主動(dòng)躍上岸來(lái)，和人們握手、打招呼!馴養(yǎng)師請(qǐng)了一位觀眾與白鯨互動(dòng)。讓我意想不到的是白鯨竟然親了她一下!我真實(shí)地感受到了白鯨的溫柔可愛(ài)。

　　海獅也很聰明。海獅表演了套圈、空中跳躍、倒立走等節(jié)目。讓我驚奇的是，聰明的小海獅居然會(huì)做10以內(nèi)的四則運(yùn)算!觀眾們都為它的精彩表演鼓掌喝彩。

　　海洋動(dòng)物真是美麗可愛(ài)、聰明伶俐。近三個(gè)小時(shí)的游覽讓我終生難忘。

　　篇二：寧波海洋世界的作文

　　五一就快結(jié)束了，可我還沒(méi)去玩過(guò)一個(gè)地方，在我的央求之下，爸爸、媽媽終于答應(yīng)帶著我和弟弟去參觀寧波海洋世界。一小時(shí)后，我們從逍林到了寧波。經(jīng)過(guò)幾番“波折”，終于到了海洋世界。

　　一進(jìn)去，就看到了吳哥窟三個(gè)大字，里面的大缸里放滿了各種各樣的魚(yú)，真是無(wú)奇不有啊。有一種魚(yú)叫吸盤(pán)魚(yú)，它的腹部像波浪，一條一條的，爸爸說(shuō)了，這種魚(yú)專門(mén)吸在玻璃、盤(pán)子的上面，所以才叫吸盤(pán)魚(yú)。在那，我還看到了我期待已久的娃娃魚(yú)，可它沒(méi)我想象中的.可愛(ài)，令我失望極了。

　　我們不停地往前走，來(lái)到了企鵝池。

　　“哇，好有趣啊!”弟弟叫了起來(lái)。“嗯!真的耶!”我不由地回答到�？蓯�(ài)的小企鵝們有的游泳，有的在岸上滑冰。這可是企鵝首次登陸浙江，定居寧波海洋世界哦!一定不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，得在這里拍個(gè)照，所以我叫媽媽給我拍了一張我和企鵝的合影，我興奮極了，繼續(xù)向前沖。

　　根據(jù)海洋世界地圖所寫(xiě)，我找到了和我有緣的海底隧道，連續(xù)的3個(gè)海底隧道讓我過(guò)了把海底隱。我在隧道看的第一條魚(yú)是魔鬼魚(yú)。魔鬼魚(yú)的形狀像風(fēng)箏，扁扁的，眼睛生在上面，嘴巴生在下面，后面還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，看起來(lái)還真可怕。在隧道中，原本可以看到海底霸王——鯊魚(yú)，可在那里，我一條也沒(méi)見(jiàn)著，可我看到了好多大海龜。色彩豐富的珊瑚襯托著魚(yú)兒，顯得十分漂亮。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)美人魚(yú)的故事吧!我真幸運(yùn)，正好趕上了美人魚(yú)表演時(shí)間。美人魚(yú)們拋開(kāi)一切煩惱披散著頭發(fā)與魚(yú)共舞，看起來(lái)非常開(kāi)心，我看著，情不自禁地拍起了手。10分鐘馬上到了，表演很快就結(jié)束了。我們?cè)诒０驳闹笓]下，走出了表演區(qū)。美人魚(yú)表演沒(méi)了，可還有海豹表演嘛!一看到那多情的海豹，我就向那只海豹招了招手“Hi，你好啊!”“海豹表演正式開(kāi)始，有請(qǐng)我們的小Mike出場(chǎng)!”講解員說(shuō)道。話剛落音，小Mike就等不及了，和馴獸師摻著手“走”了出來(lái)。第一個(gè)表演是套圈，很順利，小Mike沒(méi)有失誤�？傻搅说诙�個(gè)節(jié)目時(shí)，小Mike就不想動(dòng)了，馴獸師看小Mike不動(dòng)，就給他吃了一些食物。Mike吃了東西，馬上就活躍了起來(lái)，開(kāi)始了第二個(gè)節(jié)目——撿球。馴獸師把一只排球扔到了水里，小Mike迅速游到水中用嘴頂起球又游到了岸上。“表演到此結(jié)束，請(qǐng)保管好小孩，不要丟失了什么東西，謝謝觀看表演!”隨著講解員的話，我們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了海豹表演區(qū)。

　　幸福的時(shí)刻，時(shí)間總是過(guò)得那樣飛快，很快，就到了中午，該參觀的地方我們也參觀完了。就這樣，我的寧波海洋世界之旅結(jié)束了。

　　篇三：寧波海洋世界的作文

　　海洋世界無(wú)疑是偉大的建筑之一，現(xiàn)在的人，想看到還都很不容易(除了家住海邊的)。除了餐桌上，很難看見(jiàn)生活在海里的魚(yú)，但我們的寧波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界應(yīng)該是這樣：

　　海洋世界的主題部分是個(gè)水族箱，水族箱里布滿著珊瑚和水草，就像海洋里一樣，水自然是正宗的海水。整個(gè)水族箱分為兩部分，一部分是食草或吃浮游生物的區(qū)域，還有一部分是食肉魚(yú)類和它們的食物所生活的區(qū)域，在那里，還可以真實(shí)的觀看食肉魚(yú)捕食的場(chǎng)面。中間是條二三十米的走廊，走廊兩邊是幾張桌子和椅子，可以在那里邊休息邊看魚(yú)，邊吃東西邊看魚(yú)。走廊上還掛有保護(hù)海洋或是魚(yú)類介紹的牌子。水族箱邊上是一個(gè)食品店，那里可以買(mǎi)到吃的。食品店旁邊是一個(gè)道具店，道具店里有幾套潛水服，可以在安全區(qū)域潛水，近距離地觀察魚(yú)。那里還有一個(gè)三D的`望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)三D望遠(yuǎn)鏡可以看到海洋、魚(yú)的形成和魚(yú)類生長(zhǎng)的變化。還要有一本海洋百科大全，里面記載了大多數(shù)的魚(yú)類。在離水族箱的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)表演區(qū)域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算術(shù)……接著就是一個(gè)海洋公園，里面有和海洋有關(guān)的游戲設(shè)施，比如：水滑梯、跳水臺(tái)……當(dāng)然，要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí)，也讓孩子們提高更好的保護(hù)海洋和魚(yú)類的意識(shí)。

　　這就是我想象的寧波海洋世界，為了能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在一定要好好的發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)就能更好地建設(shè)它，更好的完善它。

【寧波海洋世界的作文】相關(guān)文章：

寧波海洋世界作文03-09

游寧波海洋世界作文10-01

寧波海洋世界小學(xué)作文09-07

參觀寧波海洋世界作文11-04

寫(xiě)寧波海洋世界的作文01-31

作文寧波海洋世界500字09-22

【精】參觀寧波海洋世界作文07-15

游寧波海洋世界敘事作文06-01

游寧波海洋世界館作文06-09