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極地海洋世界作文【集錦3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的極地海洋世界作文3篇，歡迎大家分享。
極地海洋世界作文 篇1
八月份，媽媽特地請假帶我來到青島旅游。
第二天一大早，我和媽媽就趕到“極地海洋世界”。哇，海洋世界真是好大、好漂亮啊！
我們先來到“北極熊”館，可惜，北極熊還在睡懶覺，不過，它好白、好大，我心里想，如果它要是站起來，一定好高！沒辦法，我們只好來到“北極狼”，不巧，北極狼也在睡覺，我們只好轉(zhuǎn)身來到了“企鵝”館，很多只企鵝呆呆的站著、看著我們……
下午四點(diǎn)，最精彩的海洋動物表演開始了。首先是海豚的表演，只見五只海豚在訓(xùn)導(dǎo)員的指揮下，一會兒排著整齊的隊(duì)列快速游過，一會兒躍出水面將氣球戳破，一會兒游上岸與游客握手，一會兒拉著訓(xùn)導(dǎo)員在水里滑行。接下來，海獅開始表演，海獅中表演最好的.是海獅王，它有1300斤，身體好大，它在岸上笨拙的挪動，但是，頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈卻是得心應(yīng)手，游客為它的表演起立鼓掌，好笑的是它也雙鰭鼓掌，好像在為自己為大家鼓掌，我和媽媽都笑得不行，覺得它太有意思了！太聰明了！最后，在海獅王的敬禮中，表演節(jié)目結(jié)束了。
我和媽媽都覺得時(shí)間過得太快，真希望表演再多些，感謝海洋動物的精彩表演！
極地海洋世界作文 篇2
在沈撫交界處，皇家極地海洋世界拔地而起，為撫順增添了一個(gè)“微型”海。它不如大海廣闊，卻把各個(gè)海的精華濃縮在了一個(gè)個(gè)如大海似的，卻比大海美麗的展廳中。
那是，我剛剛上學(xué)，就有幸目睹了海洋世界的風(fēng)貌。剛一進(jìn)門，我就看見一尊海神波賽東石像，衣服、頭發(fā)的紋理清晰可辨，連面部也與常人差不多！周圍六七個(gè)噴水管不停地趄石像噴射水柱，可水柱都在離石雕三四十厘米處散成小水滴，落入清澈的水池中。
走進(jìn)海洋世界，周圍幾乎都是蔚藍(lán)色，讓人覺得置身于海中。這里的生物從四五厘米的“微型”生物到體長接近三米的鯊魚，樣樣俱全。有的喜歡在水中玩耍，有的喜歡在水中穿梭，還有的喜歡“觀賞“外面的風(fēng)景……換句話說，這里的每一種動物都很美。但讓我最難忘的還是企鵝。
一雙圓溜溜的眼睛，一對有趣的翅膀，加上白白的肚皮和烏黑光亮還夾雜著紅色色帶的`背，湊成了活潑可愛的小企鵝。
你也許會問了，為什么說企鵝有一對有趣的翅膀呢？有兩個(gè)原因。其一是因?yàn)樗鼖尚〉某岚蚝头蚀T的身軀根本不成比例。至于其二，下面的文章告訴你。
別看它在陸地上笨拙，一下水就變得靈活，甚至可以說“來無影，去無蹤“。我五次搶拍，全部以失敗告終。又有一只企鵝躍入水中，它的翅膀上居然不停的冒著泡泡！泡泡搖晃著越升越高，越來越大。最后在水面綻開，使水面泛起陣陣波紋。
，我再次踏進(jìn)海洋世界的大門。海洋世界已不再是孤零零的一座建筑。因?yàn)�，二期工程—世紀(jì)叢林和三期工程—海獸城堡已經(jīng)竣工。
顧名思義，世紀(jì)叢林的重點(diǎn)一定是熱帶雨林里的生物。這并不全對，因?yàn)槿藗冴P(guān)注的是土著人的表演。你看了一定會覺得很精彩。不信？那你就抽時(shí)間看看吧！
至于海獸城堡，不是我不想介紹，而是那里太豐富了，我介紹不了。對了，聽說四期工程—室內(nèi)沙灘沖浪館會竣工，期待這一天的到來。
極地海洋世界作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我去了蓬萊海洋極地世界。這里非常的美麗和神奇，讓我流連忘返，在歡樂中了解到許多熱帶植物和海洋的知識。這是我今年暑假里一次最難忘的經(jīng)歷。
蓬萊海洋極地世界非常大，有十幾個(gè)不同的主題館。熱帶雨林館里的樹木都很高大，樹葉寬闊，這是和氣候和溫度有關(guān)吧。在這里行走要非常小心，因?yàn)橛炅种械男÷菲閸绮黄�，又很濕滑，很容易摔跤。�?dāng)然還要仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，一不小心，就有可能迷路呢！
水族館最神奇，在這里會看到許許多多從來沒有見過的海洋生物，有體型巨大的鯊魚，袖珍可愛的水母，行動緩慢的海龜，最奇怪的是還有很多形狀怪異、五顏六色叫不出名字的生物，它們在我身前游過，仿佛觸手可及，讓人以為真的置身于神秘的海底世界之中。
給我印象最深刻的是海豚表演。隨著音樂響起，我的心也激動起來，因?yàn)槠诖丫玫男『ｋ嗑鸵蠄隽�，它們毫無疑問是今晚海洋世界里最閃亮、最受歡迎的“明星”！
七只小海豚一出場，就在水里整齊的翻了一個(gè)漂亮的.跟頭，向大家打招呼，我們報(bào)以熱烈的掌聲。接著，它們又跳起了舞蹈，小海豚扭動著身體，身姿靈活而且優(yōu)美，洋溢著自信和活力，我想它們是海洋里最棒的舞蹈家吧！它們接下來又快樂地玩起了頂球、呼啦圈、沖浪，還認(rèn)真做著數(shù)學(xué)題，樣樣精通。哇，它們怎么可能這么棒�。∷鼈円欢ǚ浅Ｂ斆�，又非常努力，旁邊的教練員是它們的老師，真了不起！
最不可思議的事情發(fā)生了！只見小海豚并排站在舞臺上，揚(yáng)起小小的腦袋，張開尖尖的嘴巴，放聲歌唱。全場安靜極了，都被優(yōu)美的歌聲陶醉了，我悄悄打著節(jié)拍，在心里為它們鼓勁加油，它們真是天生的藝術(shù)家！
雖然依依不舍，但精彩的表演還是結(jié)束了。不想讓它們離開，但它們一定很累，需要休息了。你們回去吧，我下次再來看你們，我心里說。當(dāng)然，在告別之前，我們先合一張影吧！
在我的床頭，擺放著一張照片，是我和小海豚的合影，每天我都會看看我的好朋友，這位小藝術(shù)家。每次看到它，我都會想起暑假的海洋極地世界之旅！
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