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海洋世界作文5篇[精品]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的海洋世界作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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海洋世界作文 篇1
那道刺眼的亮光，把跳跳猴、小粉豬和棱皮龜帶到了深海。就在那一瞬間，他們周?chē)沫h(huán)境都變了。兩旁長(zhǎng)著珊瑚的小路消失了，變成了一片凄涼、荒無(wú)人煙的海水。
跳跳猴望著這冰涼的海水，不由得哆嗦起來(lái)：“這是哪里呀？怎么這么冷，那么可怕呀？”他的話音剛落，就從他的身后隱隱約約傳來(lái)了一個(gè)沙啞的聲音：“哈哈哈，有了我這深海怎么能不可怕呢？”跳跳猴害怕地轉(zhuǎn)過(guò)了頭去，他看見(jiàn)，一只又肥又大的.鯊魚(yú)正朝他們游來(lái)。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有一、一條、條鯊魚(yú)、魚(yú)、魚(yú)游來(lái)了。”聽(tīng)了跳跳猴的話，小粉豬和棱皮龜都嚇得不停往后退。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大鯊魚(yú)已經(jīng)游到了他們的旁邊，張開(kāi)了血盆大嘴，要把他們當(dāng)成一頓豐盛的晚餐。跳跳猴看著鯊魚(yú)的血盆大嘴，只好硬著頭皮說(shuō)：“請(qǐng)別傷害我們，我們是來(lái)解救海豚的。這樣吧，我們來(lái)一場(chǎng)知識(shí)大PK，我輸了你就吃掉我們，我贏了就把我們送到小海豚的家。”
“好，我先出題�！滨忯~(yú)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。
“鯊魚(yú)一共有多少種？”
“350種�！碧镅壑橐晦D(zhuǎn)，便輕松地說(shuō)出了答案。
“好了，我給你出一道題，海洋里最大的是什么魚(yú)？”
“這個(gè)問(wèn)題好簡(jiǎn)單呀！不就是藍(lán)鯨么�！滨忯~(yú)輕蔑地說(shuō)。
“那么，我們鯊魚(yú)有哪些種類(lèi)呢？”
“有六鰓鯊、鼠鯊、虎鯊、真鯊、角鯊、鋸鯊、扁鯊、皺鰓鯊……”跳跳猴一口氣說(shuō)出了好多種。
“我再問(wèn)你，鯨魚(yú)是魚(yú)么？”
鯊魚(yú)用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呦，你怎么出了這么幼稚的問(wèn)題？鯨魚(yú)生活在海里，還能是哺乳動(dòng)物了不成？當(dāng)然是魚(yú)了�！�
跳跳猴聽(tīng)了后哈哈大笑道：“哈哈，鯨魚(yú)雖然生活在海里，可它的確是哺乳動(dòng)物，因?yàn)樗m然生活在水中，但是它是胎生且哺乳，而判斷是否為哺乳動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn)之一就是該物種是否胎生�！�
“太好了，我贏了！”跳跳猴高興地叫著�！按篚忯~(yú)，你趕快把我們送到海豚們的家吧！”說(shuō)著，他們迅速地爬上了鯊魚(yú)的背，鯊魚(yú)只好心甘情愿地說(shuō)：“好，我們這就去！”鯊魚(yú)一邊說(shuō)一邊向海的更深處游去。
海洋世界作文 篇2
來(lái)到日照的第二天早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，匆匆的吃了早飯，便乘�?chē)趕往青島，去參觀我在海邊之旅的第二個(gè)目的地——青島海底世界。
上午九點(diǎn)多，我們到達(dá)海底世界門(mén)口，一下車(chē)，我就傻了眼，門(mén)口黑壓壓全是排隊(duì)進(jìn)海底世界的人，我們被人群簇?fù)碇M(jìn)入了大門(mén)，然后在人群的推動(dòng)下，我們依次觀看了如夢(mèng)如幻的水母，活潑可愛(ài)的`海獅，憨態(tài)可掬的企鵝，以及巨大的石頭雕刻的鯨魚(yú)標(biāo)本。
接著我們又匯入一條彎彎曲曲通往海底世界正館的通道上，我們?cè)谶@條小道上蠕動(dòng)前行，我有點(diǎn)不耐煩了，到底什么時(shí)候才能到海底世界，于是爬上道旁低矮的石墻上向前觀望，只看到一條黑色的帶子延伸到彎道的盡頭。就這樣我們?cè)谶@條小道上至少蠕動(dòng)了半個(gè)小時(shí)，終于看到了海底世界的正館。
進(jìn)入海底世界正館，一條暗暗的通道，通道的兩旁壁上有一個(gè)個(gè)水箱，里面有各種五彩斑斕的小魚(yú)兒游來(lái)游去，再往里走，就進(jìn)入一條透明的玻璃通道，兩邊和頭頂上全被海水包圍，魚(yú)群不時(shí)從身邊游過(guò)，時(shí)不時(shí)的還能看到大鯊魚(yú)呢！走過(guò)漫長(zhǎng)的通道，我們來(lái)到一樓大廳，大廳的中央有一個(gè)巨大的玻璃水柱，里邊五顏六色的熱帶魚(yú)上下游動(dòng)，繞著玻璃水柱有一排臺(tái)階，我們順著臺(tái)階來(lái)到了二樓，二樓上有鱷魚(yú)池，海龜池，還有錦鯉池。看過(guò)這些我們又上了三樓，三樓是一個(gè)大賣(mài)場(chǎng)，銷(xiāo)售一些紀(jì)念品，大賣(mài)場(chǎng)的盡頭就是海底世界的出口了。
從海底世界出來(lái)，媽媽問(wèn)我有什么感想，我說(shuō)只有四個(gè)字可以形容，就是”人比魚(yú)多“。
海洋世界作文 篇3
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我和妹妹來(lái)到了慕名已久的青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界分為四個(gè)展館，其中以海洋世界展館最大。于是，我們“拜訪”了這位“老大哥”�！袄洗蟾纭辈焕⑹恰袄洗蟾纭保镊攘ξ怂杏^眾的眼球，幸好大家都分散到不同的展區(qū)，這才有一些空余空間。
進(jìn)入海洋世界展館，首先看到的是魚(yú)群。它們色彩斑斕，一群接一群地游在珊瑚旁，讓人看得眼花繚亂，分不清哪些是魚(yú)，哪些是珊瑚�？删退闶沁@樣，仔細(xì)看也可以辨別出魚(yú)群擺出的優(yōu)美的圖形。
賞完魚(yú)群，再來(lái)看看北極動(dòng)物們：往日威風(fēng)的北極熊懶洋洋地躺在冰上睡大覺(jué)；既忠誠(chéng)又勇敢的北極狼也輪換職班，保護(hù)著同伴；可愛(ài)的北極狐眨巴著它那如同黑寶石一樣的眼睛望著我們；憨厚的海象吹著口哨歡迎我們；多才多藝的海豹也表演起頂球來(lái)。一種呆萌的南極動(dòng)物登場(chǎng)了，它就是身穿燕尾服的“紳士”——企鵝。它們有的在冰上緩緩行走著，時(shí)而側(cè)頭呆萌的望著游客們；有的在水下像潛水艇一樣快速的穿梭……瞧，還有幾只正圍著飼養(yǎng)員身邊撒嬌要吃食呢！它們真是太可愛(ài)了！
轉(zhuǎn)眼就到了動(dòng)物明星表演的時(shí)間，我們跟隨“大部隊(duì)”緩步進(jìn)入觀眾區(qū)。首先上場(chǎng)的是白鯨，在訓(xùn)養(yǎng)員的指揮下，它熱情的與游客們打著招呼，表演的“水上迪斯科”更是震撼了全場(chǎng)，只見(jiàn)它跟著迪斯科動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，搖晃著它那圓滾滾的身子，在水中優(yōu)雅地躍動(dòng)著。接下來(lái)上場(chǎng)的是最聰明的'海豚。在與游客的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，海豚與一個(gè)游客進(jìn)行一次轉(zhuǎn)呼拉圈比賽，當(dāng)主持人手持呼拉圈往它的方向扔過(guò)去時(shí)，只見(jiàn)它從水中一躍而起，準(zhǔn)確的用它尖尖的嘴接住后就呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)，瞬時(shí)又引起了一陣又一陣的熱烈掌聲。表演即將結(jié)束，海豚們歡快而整齊地圍著表演池邊緣轉(zhuǎn)圈向游客們道再見(jiàn)。
看著它們出色的完成一系列的動(dòng)作，我不由得想起那些照顧它們，訓(xùn)練它們的工作人員，如果沒(méi)有他們耐心的陪伴和訓(xùn)練，我們?cè)趺纯赡芸匆?jiàn)這么精彩極致的表演呢？謝謝您們！
海洋世界作文 篇4
終于放假了，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，帶我去了夢(mèng)寐以求的極地海洋世界。我看到了許多千奇百怪的動(dòng)物。有全身帶“刺”的獅子魚(yú)、閃著藍(lán)光的藍(lán)倒吊魚(yú)、一碰就鼓起肚皮的刺鲀……但最令我難忘的，還是白鯨和海豚的水上表演。
表演上半場(chǎng)，出場(chǎng)的是大白鯨，他像潛水艇似的推著馴養(yǎng)員沖到舞臺(tái)上。第一個(gè)節(jié)目是唱歌，可大白鯨卻不停地?fù)u頭。主持人連忙問(wèn)：“你為什么不唱呢?”大白鯨舞動(dòng)著魚(yú)鰭，像是在鼓掌呢。我們頓時(shí)明白了，一同鼓起掌來(lái)。主持人又問(wèn)道：“這下你可以唱了吧?”大白鯨又連連點(diǎn)頭，大家又不約而同的笑了起來(lái)。等飼養(yǎng)員把手一揮，大白鯨就一邊轉(zhuǎn)圈，一邊唱歌，顯得非常溫順聽(tīng)話。飼養(yǎng)員扔給它一條魚(yú)，大白鯨又迅速的咬住了，然后吞到胃里。我們又一次鼓起掌來(lái)。接著，主持人把一位女士請(qǐng)上臺(tái)來(lái)，大白鯨吻了一下那位女士。頓時(shí)，滿堂喝彩。大白鯨又把尾巴浮出水面搖動(dòng)著，像是在同我們說(shuō)再見(jiàn)呢。
表演下半場(chǎng)，主角是六只黑色的海豚。忽然，他們同時(shí)從水中騰空而起，躍起了四五米高，準(zhǔn)確無(wú)誤地用尾巴擊中了高空中的`氣球。落下去，濺起了水花。它們模仿企鵝行走，憨態(tài)可掬，與人比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，人都比不上它。接著，它們載著飼養(yǎng)員在水里“航行”。這時(shí)的海豚不像是海豚，倒像是摩托艇在海里乘風(fēng)破浪。他們的表演，博得了我們的歡呼與掌聲。最后，他們依依不舍地游走了。
表演結(jié)束了。我想，這場(chǎng)表演真正表現(xiàn)出的不是大白鯨與海豚的才藝，而是一種人與動(dòng)物之間的友誼與愛(ài)。只要我們和動(dòng)物和諧相處，就會(huì)感受到一種特別的溫暖。
海洋世界作文 篇5
今天，我和媽媽一起興致勃勃地去觀看海洋里的各種生物。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)“臺(tái)州海洋世界”這幾個(gè)字，臺(tái)州海洋館外墻的顏色是海藍(lán)色的，讓人感到好象真地來(lái)到了神秘的'海底世界。
踏進(jìn)海洋館的大門(mén)，可以看到大廳里人山人海。隨著人流，我們乘電梯上了四樓的亞馬遜熱帶雨林展區(qū)，那里有許多熱帶水生物，有可愛(ài)的娃娃魚(yú)，有兇惡的鱷魚(yú)，有美麗的神仙魚(yú)，還有可怕的黑魔鬼。
看完了四樓，我們順著樓梯來(lái)到三樓。這里的生物都很有趣，有鯊魚(yú)卵孵化過(guò)程的展覽，有珊瑚、海馬，還有“活化石”海龜，它可是幾億年前的古生物。我們來(lái)到海龜池邊上，買(mǎi)了一片大白菜葉，我撕下一點(diǎn)菜葉扔到水里，只見(jiàn)一只大海龜東望望、西看看，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，就一口把菜葉給吃了。海龜真好玩！這時(shí)聽(tīng)工作人員說(shuō)二樓有人魚(yú)表演，我們趕緊下樓去。
我們到了二樓海底隧道，人魚(yú)表演剛剛開(kāi)始。只見(jiàn)一個(gè)工作人員叔叔，抓起一條大鯊魚(yú)，一下子坐在魚(yú)背上，鯊魚(yú)竟然不咬他，真讓我們心驚膽顫。這時(shí)，優(yōu)美的舞曲響了，一位工作人員拉起海龜小姐，跳起了歡快的“華爾茲”。
我們又來(lái)到一樓看海豹表演，海豹舞著它胖墩墩的身子，跳進(jìn)了水池里，迅速地游著，完成了一個(gè)個(gè)任務(wù)，有水上套圈、水上芭蕾等，讓大家拍手叫好。
今天，我玩得好開(kāi)心，臺(tái)州海洋世界真令我留戀！
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