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海洋作文300字7篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的海洋作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文300字 篇1
世界假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了西安的海洋館。
那里是一個(gè)令我流連忘返的海底世界，讓我至今久久不能忘懷。在海洋館里有長(zhǎng)得像蛇一樣能放電的電鰻，有人把它們稱作“水中高壓線”。還有非常美麗但是愛(ài)蜇人的水母，它們就像一朵朵絢麗的小洋傘盛開(kāi)在藍(lán)色的海底世界里。更有那五顏六色被稱作“海底之花”的�？蜕汉�，在它們的'映襯下藍(lán)色的海底世界變成了一個(gè)美麗的大迷宮。在哪里還有長(zhǎng)得像馬的魚(yú)——海馬；長(zhǎng)著“象牙”的海獸——海象；有憨態(tài)可掬的海豹；還有聰明的海豚，它們還會(huì)算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題呢！你相信嗎？我竟然還在那里看到了傳說(shuō)中的美人魚(yú)呢！原來(lái)那是海洋館里的工作人員裝扮的�？粗利惖摹叭唆~(yú)”在海里起舞，我好像進(jìn)入了神奇的童話世界……
小朋友！有機(jī)會(huì)一定要到那里去看一看，肯定那會(huì)讓你大開(kāi)眼界的哦！
海洋作文300字 篇2
今天學(xué)校組織我們?nèi)ズＱ箴^參觀，上午八點(diǎn)半我們坐大巴車去海洋館，到了海洋館的停車場(chǎng)后，大巴車司機(jī)圍著停車場(chǎng)轉(zhuǎn)了兩圈才找到停車位。
我們到了海洋館。哇!海洋館的外部設(shè)計(jì)雄偉壯觀，太震撼了。來(lái)到展覽館內(nèi)部看，干凈、整潔、寬敞、明亮也特別美。
我們先到動(dòng)物展示廳參觀，有北極熊、北極狐、雪兔都是生活在南極的動(dòng)物。再往里面看，有鯨魚(yú)、海豹、海象都是海底動(dòng)物。我們還去了十二星座海底生物看了看，哇!我發(fā)現(xiàn)了我的星座---天秤座，周圍鋪的是星花草皮，真美呀!最后我們?nèi)タ磩?dòng)物表演，感覺(jué)海底動(dòng)物的技能表演比人類也不差，海象竟然能同時(shí)玩兩個(gè)球、鯨魚(yú)那么大的體型還能表演后空翻，真是太厲害了!
參觀結(jié)束后，我們坐大巴車戀戀不舍的離開(kāi)了海洋館。大巴車緩緩地行駛在回家的`路上，坐在大巴車上我的腦子里還一直浮現(xiàn)出一幕幕的海洋動(dòng)物那栩栩如生的景象。有的巨大有的微小，它們都能生活在海洋里，真是個(gè)奇跡呀!通過(guò)這次參觀使我學(xué)到了很多平時(shí)接觸不到海洋知識(shí)，也算是大開(kāi)眼界了。真希望今后能有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
海洋作文300字 篇3
那里有近百種魚(yú)類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚(yú)，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚(yú)，有懶惰的吸盤(pán)魚(yú)，有相愛(ài)的接吻魚(yú)，有華麗的獅子魚(yú)，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚(yú)……魚(yú)太多了，看得我眼花繚亂。
讓我最難忘的是“美人魚(yú)”。海洋館里的“美人魚(yú)”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的`“魚(yú)裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來(lái)蕩去，時(shí)而和魚(yú)兒們嬉戲，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚(yú)在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚(yú)姐姐旁邊來(lái)回撒嬌。
海洋館里有趣的動(dòng)物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會(huì)，可惜春游的時(shí)間結(jié)束了，以后有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)海洋館。
海洋作文300字 篇4
在一個(gè)假日，我與家人來(lái)到了豪華的海底世界----北京海洋館！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)池，里面有鯊魚(yú)、海豚……不對(duì)，這在墻壁上的魚(yú)池不可能養(yǎng)鯊魚(yú)，并且魚(yú)怎么也不動(dòng)呀！我真有點(diǎn)糊涂了！
走過(guò)栩栩如生的.海洋壁畫(huà)，我進(jìn)入了“海底”。四周被水晶玻璃罩著一個(gè)VERY VERY 大的魚(yú)池。我們走在玻璃外，仿佛在海底漫游一樣，太爽了！
這個(gè)海底隧道有一堆可愛(ài)的小魚(yú)。五彩魚(yú)身穿銀色外衣，在水波的映照下閃閃爍爍；“血鸚鵡”穿著大紅衣，正在走“模特”呢；身穿黑條藍(lán)底兒襯衫的熱帶魚(yú)正在悠閑地散步呢！“歡迎光臨海底世界！歡迎光臨海底世界！”誰(shuí)地說(shuō)話？“啊，海龜爺爺是您呀，給您拜早年啦！”
穿過(guò)海底隧道，就進(jìn)入表演館。海豚頂?shù)谜婧醚�，一下頂�?分鐘！誰(shuí)跳得這么高呀？原來(lái)是海獅呀！真好玩！
看完表演接著往前走，就走到了海洋館的大門口。
這次瀏覽真是好玩呀，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我興致勃勃，要不是沒(méi)錢了，我一定會(huì)再買一次票，再瀏覽一美麗的景色，“我會(huì)再回來(lái)的！”
海洋作文300字 篇5
今天,我和哥哥一起去觀看海洋博物館，觀海洋博物館。這是我盼望已久的事。
我和哥哥走進(jìn)去，正前方是一艘海盜船，旁邊坐著一位面目猙獰的船長(zhǎng)。好害怕呀！向左拐，是一條長(zhǎng)廊，兩邊是各種各樣、五彩繽紛的魚(yú)在水里游來(lái)游去，它們向游客搖頭擺尾可親熱啦。珊瑚魚(yú)有藍(lán)色的、黃色的、紅色的，它們自在地在珊瑚叢里穿梭；還有我在電視上也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的——電鰻，它的`身體很長(zhǎng)，眼睛特別小，它游的很慢，是那樣悠閑；綠海龜有四只短短的腿和一條小尾巴，游的速度也很慢；我們還看到了水母，它們有很多觸須，通過(guò)觸須一伸一曲的向前游，它們是游客們最喜歡的 。
我們通過(guò)傳送帶進(jìn)入了“海底隧道”，里面有成群結(jié)隊(duì)的青魚(yú)，兇猛的大白鯊露出了尖刀似的大牙齒，魔鬼魚(yú)身形龐大有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，突起的眼睛，真的很像魔鬼。我看得眼花繚亂。
我們還看了海獅表演。海獅會(huì)鼓掌，在水中轉(zhuǎn)圈，從水中躍起頂空中的球，還能拉著小船在水里游，表演完后還風(fēng)趣地展現(xiàn)了它的肌肉。
時(shí)間過(guò)得真快，我們也要走了，我依依不舍得離開(kāi)了海洋博物館。
海洋作文300字 篇6
暑假里，爸爸帶我去游覽了新奇有趣的海洋館。
一走進(jìn)海洋館，我們可以看到各種各樣的魚(yú)。有的，穿著金黃色的衣服在水中游來(lái)游去，好像在說(shuō):“你們看我的衣服多么美麗呀!”有的穿著綠色的衣服，害羞的躲在海草中，好像在悄悄地說(shuō):“看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我�！庇械纳泶┮患t色長(zhǎng)袍，還帶著一副神器的墨鏡呢!還有的.披著黑白條紋“斑馬”服，在水中，成群結(jié)隊(duì)的游著。
海洋館里的魚(yú)不但顏色種形狀多，種類也多，其中有的互相吸引，像是在談戀愛(ài)，其實(shí)它們是在爭(zhēng)地盤(pán)呢!有的獨(dú)自在假山上游來(lái)游去，有的自己一個(gè)人在安靜的角落轉(zhuǎn)圈圈，好像在說(shuō):“不理你們我我自己也能玩。”還有一個(gè)是恐怖的食人魚(yú)它……
穿過(guò)觀賞區(qū)，我們來(lái)到了表演區(qū)看海獅，跳起了優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而拍拍手，時(shí)而敲敲手，時(shí)而時(shí)而跟著飼養(yǎng)員轉(zhuǎn)圈圈后，用一個(gè)倒立，結(jié)束了整個(gè)表演。
今天的游玩結(jié)束了，在海洋館里不僅能看間美麗的海底世界，還可以掌握很多知識(shí)呢!
今天真開(kāi)心啊!如果有時(shí)間請(qǐng)你也去參觀一下吧！
海洋作文300字 篇7
今天早上，老師給我們出了一道搶答題：我要給舟山的什么海鮮點(diǎn)個(gè)贊?為什么 還讓我們做一道海鮮菜肴——蛤蜊蒸蛋湯，就在這個(gè)熱烈的氣氛中，我們的實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我們都饞的口水直流了。
這堂課真的與眾不同，我們看到桌子上擺了兩碗雞蛋，鹽，蔥。 開(kāi)始做了。我先右手拿起蛋。我怕它砸破的聲音太重就輕輕地在桌上敲了敲,咔咔,蛋完好無(wú)損，我再敲了一次可還是發(fā)出咔咔的聲音真是不敢下重手第二次雞蛋還 是安然無(wú)恙。我來(lái)火了，一下子把蛋殼都砸進(jìn)了碗里，這下死定了，蛋黃，蛋清和蛋殼攪合在了一起辛虧我同桌及時(shí)搶救，不然就白費(fèi)了。接下來(lái)輪到我同桌打蛋 了，把蛋黃打得透明的.，乳白色，整個(gè)教室充滿了香味鹽，再倒入半碗水，就立即端盤(pán)子去蒸。過(guò)了十分鐘后有一股清香從鍋里飄來(lái)，撲入鼻孔，我深深呼吸，好 香，舌頭舔舔，手摸摸肚子。
這節(jié)海洋教育知識(shí)課即好玩，又增長(zhǎng)了做菜的知識(shí)，又培養(yǎng)了我們的獨(dú)立能力。
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