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      2. 未來(lái)的海洋作文

        時(shí)間:2023-07-11 18:04:05 海洋 我要投稿

        未來(lái)的海洋作文[集合15篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的未來(lái)的海洋作文,希望能夠幫助到大家。

        未來(lái)的海洋作文[集合15篇]

        未來(lái)的海洋作文1

          學(xué)了《海洋——21世紀(jì)的希望》這篇課文后,我不由得浮想聯(lián)翩。

          我想出了未來(lái)海洋的樣子,未來(lái)的海洋將會(huì)是人類的家園,人類的度假勝地,那該有多么奇妙啊!

          在未來(lái)的海洋里里,人可以無(wú)拘無(wú)束的生活,不用擔(dān)心沒(méi)有氧氣,每家每戶都裝有氧氣凈化器,那可以使海水變成新鮮的'空氣,人們可以在海底世界里自由自在地玩耍。早上,一打開(kāi)門,便能看到湛藍(lán)的海,還可以輕撫可愛(ài)的小魚(yú),也可以捉幾只小魚(yú)或海豚當(dāng)寵物,和他們做朋友,帶著它們?nèi)ド⒉健T诤5资澜缋,人們可以騎大魚(yú)去想去的地方,只需要將2元人民幣投入大魚(yú)的嘴里,說(shuō)出想去哪,大魚(yú)就會(huì)帶你去,你只需要坐在它的背上,這樣既方便,又可以不污染環(huán)境。

          “海水淡化裝置”可以為我們提供每天需要的淡水!昂5拙W(wǎng)絡(luò)超市”是一個(gè)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái),每家每戶都有一個(gè),只要在上面選擇你需要的物品,物品就會(huì)從陸地上寄過(guò)來(lái),貨到付款就可以了。通過(guò)“四季循環(huán)裝置”,人們可以感受到春天的春暖花開(kāi),夏日的烈日炎炎,秋天的秋高氣爽以及冬天的寒氣逼人。只要有了這幾個(gè)神奇的裝置,在海底的生活就和陸地的差不多了,人類就可以在海底生活了。

          未來(lái)的海洋是人類的生存地。我們現(xiàn)在就要保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,這樣未來(lái)才會(huì)有美麗的海底家園了!

        未來(lái)的海洋作文2

          目前陸地上許多地方“能源危機(jī)”,人類面臨食物匱乏的威脅。于是,在科學(xué)專家們的呼吁下,人類開(kāi)始充分地開(kāi)發(fā)和利用海洋,各種計(jì)劃逐步由幻想變成了現(xiàn)實(shí)。海洋成了人類生存的新天地!

          浩瀚無(wú)邊的海洋是個(gè)聚寶盆。它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等,取之不盡,用之不竭。人類充分利用了海洋資源,建設(shè)海底城市,制造了許多由水力驅(qū)動(dòng)的交通工具,從而開(kāi)拓了這片生存的“新天地”!于是,在海底生存的人類每人穿戴一套輕薄貼身的潛水服,頭盔上有個(gè)自動(dòng)氧氣采集管,一旦氧氣不足,就從海洋生物里利用化學(xué)反應(yīng)自動(dòng)分離出氧氣,以確保人類隨時(shí)呼吸。

          長(zhǎng)期居住海底的人類,幫助科學(xué)家們不斷發(fā)現(xiàn)新生物。他們的日常生活和更奇妙的深海未知領(lǐng)域的涉及,更有利于科學(xué)家們對(duì)整個(gè)深海領(lǐng)域的研究。隨著科學(xué)探索的`深度越深,人類對(duì)宇宙的認(rèn)知越來(lái)越廣。人類甚至有可能揭開(kāi)地心的秘密。說(shuō)不定,在深海還會(huì)發(fā)現(xiàn)有蟲(chóng)洞,通往宇宙各地,這對(duì)人類進(jìn)一步探究宇宙奧秘可有很大的幫助哦!

          未來(lái)的海洋,完全不用擔(dān)心人類的海底生活。人類依然可以享受到甚至比陸地上更優(yōu)質(zhì)的生活品質(zhì)。動(dòng)物園、超市、餐廳、學(xué)校以及圖書(shū)館等樣樣俱全。人類的餐桌上擺著高蛋白的海鮮,家里用著水力自動(dòng)發(fā)電的電器,靠浮力如魚(yú)兒般行走,利用超聲波對(duì)話……

          未來(lái)的海洋,成了名副其實(shí)的人類生存的新天地!人類只有保護(hù)海洋、開(kāi)發(fā)海洋,才能百分百擁有這個(gè)地球樂(lè)土!

        未來(lái)的海洋作文3

          我看著電視記錄片里播放的汪洋大海,想大海里會(huì)不會(huì)有城市呢?想著想著,便不知不覺(jué)展開(kāi)了想象的空間。

          轉(zhuǎn)眼間,我已來(lái)到了20xx年,這時(shí)我已是一名工程師,我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,便開(kāi)始著手建設(shè)海底世界。

          在海面上,建造很多圓形的玻璃,讓它穩(wěn)固在海面上,這是供人們進(jìn)入海底城市的玻璃管道。進(jìn)入管道,只要半小時(shí)的時(shí)間,就可以來(lái)到海底世界。海底城市籠罩在一個(gè)巨大的玻璃里,而海底的空氣就是由許多細(xì)小的管道從陸地上輸送過(guò)來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著城市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它閃閃發(fā)光,就象一塊色彩繽紛的五彩石,那是美麗的珊瑚、水藻等海底植物在裝扮著海底城市呢!在城市里,動(dòng)物就是魚(yú)、海馬等,還有一些叫不上名字的希奇古怪動(dòng)物。

          其實(shí),海底城市就是一個(gè)天然的海底“博物館”,如果你想觀賞,只要穿上高科技泳衣就可以了。泳衣既能防水,又能給人類輸送空氣,而且遇到海底的`危險(xiǎn)動(dòng)物,只要一按按紐,人就會(huì)隱身,這樣自然躲避了兇猛動(dòng)物,再按人又能現(xiàn)身,所以人類不用擔(dān)心安全問(wèn)題。在“博物館”里,人類還可以和魚(yú)兒一起做游戲呢!

          在城市外,建造很多商店,和“博物館”相連,人類一進(jìn)商店,肯定會(huì)看得眼花繚亂。陸地上所有的物品,這里的商店全有,而且還有很多造型古怪的天然海洋工藝品,令人大飽眼福。

          海底世界是一個(gè)快樂(lè)的城市,人類不僅享受著海洋給人類帶來(lái)的益處,而且也注意保護(hù)海洋,人與海和諧相處,人海共存。

          我一恍神,忽地又回到了20xx年。我想,海底城市一定會(huì)建設(shè)起來(lái),為了這個(gè)目標(biāo),我要好好學(xué)習(xí),為了未來(lái)的海底城市、開(kāi)拓人類的生存空間,而出一份力。

        未來(lái)的海洋作文4

          隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。如今,我正和我的爸爸媽媽住在新的海底城市呢!

          “啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了回來(lái),我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來(lái)啊,哎呀,原來(lái)是海豚圓圓這個(gè)淘氣鬼在窗外叫我呢!我這才猛然記起來(lái):上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市。城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體,“海底明珠”的市名由此得來(lái)。這種薄膜看上去雖然透明柔軟,實(shí)際上卻十分堅(jiān)韌,海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內(nèi)的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來(lái)與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過(guò)薄膜還能看到一個(gè)豐富多彩的海底世界,各種奇異的魚(yú)兒,排成隊(duì)的`海馬,揮動(dòng)長(zhǎng)肢的章魚(yú),隨著水流一扭一扭的水草······

          吃過(guò)早飯,我告別了爸爸媽媽,就通過(guò)新建的玻璃通道,去上學(xué)了。學(xué)校是一座書(shū)形建筑,象征著我們?cè)跁?shū)的海洋里暢游。五彩繽紛的花草圍繞在學(xué)校的周圍,那是用化肥果凍種的,可香了!

          晚飯后,我拉著自己的魚(yú)兒在海洋中自由地散步,多么悠閑。如果你的寵物是鯊魚(yú)、海豚的話,還可以像騎馬一樣坐在它們的身上轉(zhuǎn)上幾圈;氐疥懙厣希部梢宰岕~(yú)兒在街上像小狗、小貓一樣散步。

          哦,海底城市真美好!如果人類再繼續(xù)研究,我們還會(huì)住哪兒呢?

        未來(lái)的海洋作文5

          海洋,占地球總面積的71%。使得地球從外太空看來(lái)像一顆美麗的藍(lán)色“水球”。海洋不僅美,而且還有豐富的礦產(chǎn)與食物,是人類21世紀(jì)的希望。

          海洋,是人類未來(lái)的糧倉(cāng)。海洋是一個(gè)生物的天堂。貝類、魚(yú)類、蝦類、藻類等不計(jì)其數(shù)。一點(diǎn)兒也不比陸地上的少。比如:南極的磷蝦,產(chǎn)量高至50億噸。當(dāng)今世界一年的捕魚(yú)量約為0.5億噸,我們只要捕獲其中的1億噸磷蝦,就比當(dāng)今世上一年的世界捕魚(yú)量多出一倍。海里的'海藻,我們也可以把加工成食物。如常見(jiàn)的海帶、馬尾藻、裙帶菜、滸苔、石莼、紫菜、石花菜、羊棲菜等等。它們?cè)谌斯さ呐嘤,產(chǎn)量正翻倍增長(zhǎng)。人們還培育出一種藻類新品種,據(jù)說(shuō)在1公頃的水面上生產(chǎn)這種藻類,經(jīng)加工可以獲得20噸蛋白質(zhì),多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這可相當(dāng)于路的上耕種40公頃圖的生產(chǎn)的大豆所提供的同類營(yíng)養(yǎng)品。出去海藻類、蝦類以外,海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人做過(guò)計(jì)算,在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下,若能把它們捕撈出來(lái),加工成食品,足可以滿足300億人的需求。

          此外海洋還是個(gè)“藍(lán)色的寶庫(kù)”。如果把整個(gè)世界上的海水加以提煉,可以得到550萬(wàn)噸黃金、4億噸白銀、40億噸銅、137億噸鐵?梢哉f(shuō)路地上有的,海洋里都有,而且海洋還蘊(yùn)含著許多陸地上蘊(yùn)藏量小,而又難于提取的稀有元素。

          好好的,適當(dāng)?shù)乩煤Q,人類的未?lái)一定會(huì)更好!

        未來(lái)的海洋作文6

          80世紀(jì),中國(guó)的首都有一棟十分神奇的教室。這是一間建在海洋中的教室。所有的學(xué)生都不用帶各種潛水裝備,只要有學(xué)生證就能進(jìn)去,里面的老師全是海洋生物。

          教室門口有一扇水門,上面有一張笑臉,你必須先點(diǎn)一下眼睛,再把學(xué)生證放進(jìn)它的嘴里,等跳出一個(gè)提示“可愛(ài)的小同學(xué)你可以入內(nèi)了”,你就可以把書(shū)包放在笑臉上,然后撲入軟綿綿的門中,踏著“鋼琴”地,就像音樂(lè)家一樣,“彈”出美妙的'音樂(lè),同時(shí)一條五彩斑斕的蝴蝶魚(yú)會(huì)將你的書(shū)包放到水桌上,拉開(kāi)你的椅子。這時(shí)你可以馬上坐到自己的位置上,海馬先生會(huì)幫你把作業(yè)交好的。

          再看看正前方的黑板,當(dāng)老師寫(xiě)不下的時(shí)候,它會(huì)自己拉長(zhǎng),或老師生病在“家”的時(shí)候,智能粉筆會(huì)通過(guò)老師的腦電波自動(dòng)寫(xiě)下來(lái),下課時(shí)將黑板的字刪掉,只剩下一堵墻呢,是不是很神奇呢!

          再看看我們的桌子吧!上面有一層透明的保護(hù)膜,你可以在上面亂涂亂畫(huà),等畫(huà)好后再按一下刪除鍵,就可以啦。但是專門畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,桌子上會(huì)出現(xiàn)一層白紙,如果畫(huà)錯(cuò)了,可以按一下回車鍵,就可以重畫(huà)那一步了。桌子底部貼著一只“章魚(yú)”,原來(lái)是吸塵器,它只要看見(jiàn)桌子下有垃圾,就馬上跳下桌子吸進(jìn)肚子里,對(duì)它們而言,這是一種美味佳肴呢!

          座位旁有一個(gè)抽屜,如果里面很亂,它會(huì)幫你自動(dòng)將里面的垃圾吃掉。抽屜旁有一堵墻,會(huì)自動(dòng)隔音,在教室里連一億分貝的噪音都聽(tīng)不見(jiàn)了!

          雖然這僅僅是我的想象,但只要人們堅(jiān)持不懈,努力探究,終能建造出這樣一間奇幻而又漂亮的海洋教室。

        未來(lái)的海洋作文7

          海洋是生命的源泉,如今科技十分發(fā)達(dá),我將穿梭到20xx年的海洋去深入了解一番。

          比如傳送機(jī)0。0001秒后我就到了20xx年年的海灘邊哇,真美!我情不自禁地贊嘆起來(lái)!澳愫茫∨笥,我叫小雨,歡迎來(lái)到海灘!”一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說(shuō)道,“今天我將帶你來(lái)參觀海底城市!闭f(shuō)完他又遞給我一個(gè)海丸,他告訴我這可以在海底和正常呼吸。我一口吞了下去迫不及待的下海了!

          我們游著游著,不一會(huì)兒就到了海底城市。我仔細(xì)一看,哇,這好像哦吒鬧海里的龍王廟啊,而它又像水晶宮。看的我驚訝的.樣子,小雨解釋道:“這座城市可不是一般的城市喲,遇到什么可怕的生物和大風(fēng)暴,它就會(huì)。張開(kāi)科學(xué)家專門為它做的爪子牢牢地抓住海底呢!好了,我們?cè)偃ズ5壮鞘兄醒肟纯窗!?/p>

          隨后我們又進(jìn)入了一個(gè)大廣場(chǎng),中間立了根大柱子,特別像孫悟空的“定海神針”。我問(wèn)小雨這到底是什么呀?他說(shuō)的這是吸收電的棒子,大海深處中有許多電魚(yú),我們可以利用他們自身的電來(lái)提供資源。怎么樣,厲害吧!

          然后我們又看了好多好多東西,科學(xué)家們還讓鯊魚(yú)和人類一起玩兒呢,多厲害!那時(shí)間也不早了,我就承認(rèn)海底電梯出去了,又穿梭到了現(xiàn)在我真好奇,什么時(shí)候科技真會(huì)發(fā)達(dá)的那樣呢?

        未來(lái)的海洋作文8

          我們大家都來(lái)自21世紀(jì),但是今天,就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀一下25世紀(jì)的海洋世界。

          來(lái)自21世紀(jì)的我們都知道,現(xiàn)在海洋污染極其嚴(yán)重,可是25世紀(jì)可不同了,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),科學(xué)家們通過(guò)不斷的研究,終于發(fā)明了一個(gè)叫“克灰塵“的機(jī)器,顧名思義,它可算得上是海洋污染的克星了,海洋污染反應(yīng)是極為靈敏的.,當(dāng)它們預(yù)感到“克灰塵”那五彩繽紛的強(qiáng)烈光芒正向它們射來(lái)時(shí),那海洋污染早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了!

          今天的海洋,也是人類的家園,全球百分之八十的人,現(xiàn)在都已移居到海洋里生活了,海洋里高樓大廈鱗次櫛比,這時(shí),一名游客便忍不住發(fā)問(wèn)了:“那么,人類在海洋里怎么呼吸呢?”“哈哈,其實(shí)嘛”,我神秘兮兮地說(shuō),“海洋里有一座"氧氣吧",氧氣從這里制作出來(lái),再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落,人們都能吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳后,二氧化碳再由"氧氣吧"接收,又制造出氧氣……就這樣來(lái)回地循環(huán),多么簡(jiǎn)便又實(shí)用!。

          “HI!”“咦,是誰(shuí)在說(shuō)話啊”大家都驚奇地問(wèn)道。我忙解釋:“別慌,別慌,你們聽(tīng)這是NIMO(小丑魚(yú))在說(shuō)話呢!”大家聽(tīng)后驚的目瞪口呆,一位游客發(fā)話了:“你就別忽悠我們了,NIMO怎么會(huì)說(shuō)話呢?”哎呀,對(duì)了,我忘了跟大家說(shuō)了,現(xiàn)在25世紀(jì)的海洋里呀,魚(yú)兒們都是會(huì)說(shuō)話的,有的魚(yú)還會(huì)好多中語(yǔ)言呢!而且,他們也能聽(tīng)懂人們?cè)谡f(shuō)什么,所以現(xiàn)在,你即使一個(gè)人在家里,也不會(huì)寂寞了,因?yàn)橛羞@么多可愛(ài)的又會(huì)說(shuō)話的小丑魚(yú)們伴你左右!“我大聲地說(shuō)道!

          就這樣,一天過(guò)去了,奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。

        未來(lái)的海洋作文9

          今天我們學(xué)了《海洋——21世紀(jì)的希望》,學(xué)完了這篇課文,不禁讓我想象,未來(lái)的海洋究竟是什么樣的呢?不知不覺(jué)中,我被引入了想象的世界......

          隨著冰川融化,大部分陸地都被海水逐步淹沒(méi)了。只有少許海拔較高的陸地留了下來(lái),變成了島嶼。陸地漸漸的已經(jīng)容不下那么多人居住了?茖W(xué)家們把目光轉(zhuǎn)向了許久未曾開(kāi)發(fā)的海洋......

          一次,我?guī)еぞ哒镜酱蠛_。面前是波光粼粼的海面,時(shí)不時(shí)有少許白鷗略過(guò)海面,蘸一下水,泛起一片漣漪。

          我站在大海前面,帶上氧氣頭罩,穿上防水服,腳下踩著沖浪板。一跳,進(jìn)入了水中。

          我向下慢慢的滑行,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了許多海洋生物。我用以前學(xué)習(xí)的知識(shí),開(kāi)始辨認(rèn)起來(lái):“這是皮皮蝦,那是象拔蚌......沒(méi)想到連以前那些表情包都來(lái)了!蔽矣窒蛳驴慈,看見(jiàn)了海底正中央的城市。城市被一個(gè)巨大的透明罩子罩住了,罩子是用來(lái)儲(chǔ)存和凈化空氣的。我走進(jìn)了那個(gè)城市,看見(jiàn)面前有著許多人騎再魚(yú)或是海馬身上。也有的'人坐在自己的小潛水艇里面。

          我繼續(xù)沿著小路向前走,慢慢的,我感覺(jué)肚子有些餓了,便走進(jìn)了一家餐館。一看菜單,上面有著各種各樣的海鮮,吃法也各不相同。飽餐了一頓后,我一看手表,呀,已經(jīng)這么晚了啊。只得找個(gè)賓館去住一晚。我看著里面的家具,有水做的床,貝殼做的燈,烏賊做的筆......

          我的幻想中,未來(lái)的海洋是美麗的,是豐富的,是高科技的。

        未來(lái)的海洋作文10

          小丑魚(yú)碰了碰我的頭發(fā),我知道他是來(lái)叫我起床的,我慌忙從柔軟的?采吓榔饋(lái),胡亂梳理了一番凌亂的頭發(fā),努力想睜開(kāi)眼睛。小丑魚(yú)一直在我身邊游來(lái)游去,驚起的水花濺到我的臉上,這下我可清醒多了!捌鸫擦顺渣c(diǎn)早飯,然后叫上隔壁的姐姐去超市買點(diǎn)吃的回來(lái),爸爸今天從陸地上探險(xiǎn)回來(lái)!蔽夜室鈱⒙曇敉系煤荛L(zhǎng)“知道了”

          小丑魚(yú)要尾巴扇起了水花,“哈哈!自由啦!”“別高興的太早,老媽今天大發(fā)慈悲,讓你們出去指不定有什么陰謀呢……”姐姐從房間游著蝶泳,穿著鑲嵌著珍珠的禮服緩緩出現(xiàn)在我的面前。我瞥了她一眼;“姐,你昨天是不是吸多了氧氣,吃撐了呀!”“你懂什么呀,我這是為了迎接爸爸回來(lái)。你瞧瞧你,穿的`什么啊,哪里還襯得起這湛藍(lán)的海水。 闭f(shuō)著便換了仰泳的姿勢(shì),游進(jìn)了廚房去了兩片魚(yú)片又游了出來(lái)。我低頭看了看自己的衣裳,也是啊,海水都將衣袖灌得滿滿的蓬亂的頭發(fā)中兩只小魚(yú)在玩著捉迷藏呢。我趕緊溜回房間換了一身干凈利落的衣裳,便和姐姐出門了。好心得海龜大伯,見(jiàn)我們站在寒風(fēng)中等車便將我們送到了超市!昂,呼,呼……”“你在吸什么呢?”姐姐問(wèn)道!澳阕蛱鞗](méi)看新聞嗎?今天氧氣排放量增加了百分之20呢!”“是嗎?呼呼呼……”

          晚上到了,門口傳來(lái)了敲門聲,爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)門外的爸爸灰頭土臉,顯得無(wú)精打采!鞍职,你怎么了”我擔(dān)心地問(wèn)道,“沒(méi)事,沒(méi)事,只是覺(jué)得陸地已經(jīng)成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了……!薄笆前。祟愒俨槐Wo(hù)海洋,到哪兒去生存呢?”

        未來(lái)的海洋作文11

          現(xiàn)在是20xx年了,世界上面臨著各種難題:人口暴增,食物緊缺,能源危機(jī)——在這僅有的地球上,面積29%的大陸上生活人民,逐漸把目光轉(zhuǎn)向了海洋。

          海洋作為占地面積71%的“超大土地”是一種令人敬畏的地方,但隨著科技的進(jìn)步,到海洋已經(jīng)不是一件難事了。海洋的資源十分的豐富,有多種礦物,甚至連核式器的原料----鈾208都有。海洋中的.食物也十分的多,除了常見(jiàn)的魚(yú)類,還有浮游生物、藻類,還有鯨類以及更多,比陸地上的食物多許多,足以讓全世界人吃飽。海底的空間還異常巨大,就算把所有山放入也填不滿,是未來(lái)移民的一個(gè)好地方。

          如果我們想開(kāi)發(fā)海洋,建造一個(gè)海底城市,迎來(lái)的另一個(gè)問(wèn)題,就是呼吸,由此,我想到了一個(gè)辦法,建多個(gè)浮管,連接到海面,以解決呼吸的難題。

          在建造的過(guò)程中,我們還會(huì)面臨第二個(gè)問(wèn)題,壓力,要知道海底的壓力是巨大的,由此,我又想到一個(gè)辦法,我們可以用空氣,讓我浮起,到海面以上50-100米就可以了,不需要建太深。

          第三個(gè)問(wèn)題,照明,在海底,光照是個(gè)問(wèn)題,太陽(yáng)光只能照到海面以下40多米,那么,如果大量的用電燈那么也要大量的典禮,我們要解決這個(gè)問(wèn)題,也不難,我們可以用生物能發(fā)電,也就是以魚(yú)、藻、浮游生物以及其他生物作為燃料,然后發(fā)電。

          最后,海底城市的建造可以像太陽(yáng)空戰(zhàn)一樣的連接,由個(gè)體組成一個(gè)城市。

          這些技術(shù)都已經(jīng)解決了,期待有一天,我可以住在海里,衣食無(wú)憂,在科技的進(jìn)步之下,走向一個(gè)新的時(shí)代。

        未來(lái)的海洋作文12

          靜臥在海灘上,吹著涼爽的海風(fēng),聽(tīng)著陣陣海濤,欣賞著美麗的海景,不禁心曠神怡。站在這嶄新的金時(shí)代——22世紀(jì),縱觀全球,突然發(fā)現(xiàn),海洋與我們各方面都密切相關(guān),已成了我們生活中不可缺少的部分。

          現(xiàn)在22世紀(jì)的人每人都有兩棟房子,一棟在陸地上,一棟在大洋里。我還是習(xí)慣住在海里。因?yàn)檫@棟房子無(wú)論外觀還是功能,都十分先進(jìn),前衛(wèi)。屋內(nèi),配置安裝著一座小型海水溫差發(fā)電站。它能搜集到幾百米深海處海水的'“冰冷”和海洋表面上照射的熱,一熱一冷,推動(dòng)著發(fā)電站的運(yùn)行,以保持一天內(nèi)房子的電力供應(yīng)需求。這座房子配著螢火蟲(chóng)冷光源燈泡,既美麗優(yōu)雅又清新。

          房間一角可以輸送食物,每當(dāng)我坐在餐桌前,智能機(jī)器人就會(huì)端上一盤盤富有高蛋白的魚(yú)蝦,做成各種各樣誘人的形狀和令人沉醉的味道,F(xiàn)在,我最愛(ài)的時(shí)刻就是每天中午進(jìn)餐時(shí)分了。

          整棟房子是全玻璃打造,每當(dāng)我工作和學(xué)習(xí)感到疲勞的時(shí)候,我就可以臥在沙發(fā)上,聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè),靜靜的欣賞各種魚(yú)類,看它們自由嬉戲,看它們追逐打鬧。

          乏了,我在沙發(fā)上瞇了一小會(huì)兒,醒來(lái)后,我往屋外走來(lái)一轉(zhuǎn)。我漫步在海底城的中心軸道上,看著兩旁的建筑,輕聲感嘆著。這些在21世紀(jì)都是遙不可及的夢(mèng)想,在22世紀(jì)已唾手可得。路邊,各種大樓鱗次櫛比,圖書(shū)館、商務(wù)中心等建筑物也不少見(jiàn),甚至連“東方明珠”這樣高大的建筑在這里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身來(lái)發(fā)電,所有的食物都由海洋來(lái)提供……

          其實(shí),這些也來(lái)源于我們平時(shí)愛(ài)護(hù)海洋,珍惜海洋資源。只有我們關(guān)愛(ài)海洋,海洋才會(huì)照顧我們,兩者相輔相成,休戚相關(guān)啊!

        未來(lái)的海洋作文13

          隨著科技的飛速發(fā)展,到海洋中去定居已不是夢(mèng)想。20xx年的人類將移居到海洋深處,生活在“海底城鎮(zhèn)”中,與魚(yú)蝦為群,鯨鯊為伍,生活無(wú)拘無(wú)束,安逸舒適。

          清晨,人們一打開(kāi)窗戶,就會(huì)望見(jiàn)小魚(yú)、小蝦從身邊游過(guò),機(jī)器保姆早已準(zhǔn)備好了早餐,洗漱之后就能夠吃到營(yíng)養(yǎng)而又美味的高蛋白食品,什么魚(yú)阿,蝦阿,藻類阿……應(yīng)有盡有,但是地地道道的“海味”。到了七八點(diǎn)鐘,海底城鎮(zhèn)的居民們都陸陸續(xù)續(xù)地走向街頭,登上“鯨魚(yú)公交車”向各自的目的地出發(fā)。學(xué)生們背起書(shū)包坐在巴士上,前往珊瑚叢中的.海底校園學(xué)習(xí),與小丑魚(yú)為伴,自由自在地嬉戲。

          未來(lái)的海底將是綠油油的,一派勃勃生機(jī)。每一棵植物都是從陸地上移植過(guò)來(lái)的,有粗實(shí)的大樹(shù),有秀麗的鮮花……它們?cè)诤5自L(zhǎng)得枝繁葉茂,構(gòu)成一片片無(wú)邊無(wú)際的森林。小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓快樂(lè)地飛翔在林間,構(gòu)成一幅和諧而美妙的風(fēng)景畫(huà)。

          晚上,“天空中”出現(xiàn)了無(wú)數(shù)閃爍的“星星”——那是游動(dòng)在“海底城鎮(zhèn)”防水罩外的發(fā)光海生物。它們比陸地上夜空中的星星更加秀麗,更加引人遐想,孩子們都會(huì)仰望這些“星星”做著一個(gè)又一個(gè)秀麗的猜想:這天是燈眼魚(yú)在開(kāi)PARTY,還是燭光魚(yú)在搞聚會(huì)?每一天,都有無(wú)數(shù)的孩子要枕著這濃濃的“海意”安然入睡……

          海洋,人類未來(lái)完美的期望!

        未來(lái)的海洋作文14

          幾葉潔白的帆,在水天一色,蔚藍(lán)而閃光的海面上,就像幾只白鷗似的,也更像他細(xì)膩、光滑的羽毛,清悠悠地浮在水面上,飄動(dòng)著,又飄動(dòng)著。

          時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已來(lái)到了——二十二世紀(jì)。我的家也從陸地搬到了海底。這時(shí),我服下一粒白色的藥丸,頓感精神十足。這種藥丸學(xué)名“海陸暢行丸”。只要服下了,即使不戴呼吸機(jī),也能在深海暢游。

          眼前時(shí)間不早了,我匆匆穿起泳衣,一個(gè)猛子扎進(jìn)海里。

          海下的世界可謂是美侖美奐。各式各樣的魚(yú),穿梭在我的'身旁。因?yàn)槿藗兌昧吮Wo(hù)海洋,不在往海洋里傾倒垃圾,魚(yú)兒長(zhǎng)得很健康,一片五彩繽紛。我找到入口,坐上了“海洋水晶電梯”,借助海水的推力,電梯緩緩的下降。

          來(lái)到了家門口,我推開(kāi)門,一陣香氣撲鼻而來(lái)。利用海洋漲潮、退潮時(shí)的能量,制成的“自動(dòng)制菜機(jī)”,是二十二世紀(jì)人類的先進(jìn)機(jī)器。我找了一把高級(jí)珊瑚座椅,舒舒服服的坐了上去,專心品嘗這么一頓豐盛的晚宴。

          在海底,與各種各樣、奇形怪狀的魚(yú),親密接觸絕對(duì)是件有趣的事。22世紀(jì),人類已經(jīng)發(fā)明出發(fā)射魚(yú)可以接收到的超聲波的——人魚(yú)對(duì)話機(jī)。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要確定目標(biāo),便可和它對(duì)話。就連兇猛無(wú)比的鯊魚(yú),在人類的友好面前,還是一改往日的兇狠,偶爾食欲大增,抓幾條小魚(yú),放在制菜機(jī)里,也是一道很不錯(cuò)的美食。

          “叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,正想與魚(yú)對(duì)話時(shí),卻聽(tīng)到媽媽的埋怨:“ 幾點(diǎn)了,還不起床……”

          唉!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

        未來(lái)的海洋作文15

          “不,不要。 蔽覐膲(mèng)中醒來(lái),大口大口地喘息著。剛才那個(gè)夢(mèng),實(shí)在太過(guò)可怕。

          夢(mèng)中,我正是十七歲的少女,應(yīng)邀去海邊游玩,我到達(dá)海邊時(shí),臉色蒼白如紙。眼前的一幕觸目驚心:海岸已經(jīng)變成了黑色,到處都是垃圾,塑料袋,塑料瓶、塑料盒,各種垃圾充斥其中。海岸都已如此可怕,海洋怎么可能幸免于難?我目光所及的海洋,漂浮著一堆堆或一團(tuán)團(tuán)的塑料袋,到處都有塑料瓶和塑料盒,海水顏色呈灰黑色,一堆堆的海洋軟體動(dòng)物尸體腐化成黑色,一群群蒼蠅圍繞著那些尸體,揮之不去。

          我們坐上了小船,領(lǐng)略海洋“風(fēng)光”。顯然,深海環(huán)境更差。海水已經(jīng)完全變成了黑色,散發(fā)出一股惡心至極的'腐臭味。和淺處相似的是,這也有許多塑料制品。一團(tuán)白色塑料袋與一團(tuán)紅色塑料袋糾纏在一起,幾個(gè)瓶礦泉水瓶和飲料瓶充禁其中。一條黑色的魚(yú)被“裝”在一個(gè)大塑料瓶里,幾條,哦不,幾十條塑料袋層層纏繞變成了一個(gè)巨大無(wú)比的“粽子”,漂浮在海面。一只水母被幾十條塑料袋緊緊纏繞著,很可能是被生生勒死的。就連曾經(jīng)的“海上霸主”鯊魚(yú),也因誤食塑料袋,翻白肚了……

          這雖然只是個(gè)夢(mèng),卻無(wú)聲的闡述著污染環(huán)境的事實(shí)。人類啊,不要再濫用塑料制品了,否則,你們將付出數(shù)十倍的代價(jià)!

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