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      2. 海洋作文

        時(shí)間:2023-06-09 07:35:41 海洋 我要投稿

        實(shí)用的海洋作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的海洋作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的海洋作文合集五篇

        海洋作文 篇1

          烈日炎炎的下午,我和舅舅、弟弟一起來到了成都極地海洋世界!

          我們一進(jìn)海洋世界就看見了一片沙灘,沙灘上很熱,沙灘旁有一座座展館,有海豚館、鯊魚館、海豹館、金魚館有各種展館分別展示著不同的動物。我們首先來到了金魚館。

          里邊一條條小金魚歡快地游著,十分惹人喜愛。有大的,小的,花的,黑的形態(tài)不一。有的像面包,有的像螃蟹,有的像竹節(jié)蟲,它們做出各種姿態(tài),他們用調(diào)皮的眼光看著我們。其中有些小魚最愛在石頭縫里躲著,十分害羞。有的小魚全身黑溜溜的,尾巴是紅色的,用著那黑溜溜的大眼睛,鼓鼓地瞪著我們。還有的是全身海帶形狀,你很容易把它看成海帶。據(jù)說:這些魚分別來自中國東海、中國南海、太平洋北部、太平洋南部呢!

          我們又來到了鯊魚館,鯊魚館里有許多鯊魚,有大的,小的,紅的,綠的。其中最引人注目的就屬電鯊了,它有一條長長地尾巴,全身紫色的,經(jīng)常躲在石頭下邊娛樂,聽說它和其他鯊魚朋友很和睦,但是只要侵犯者碰它一下,就會變得全身麻痹,如果碰著它的尾巴,就會動彈不得,電鯊又被稱為水中打架高手。不過它還是有弱點(diǎn)的,如果你一把它引到岸上,過10幾分鐘后,它就會死亡。其中大鯊魚也是比較兇猛的,它們驍勇善戰(zhàn),速度很快,經(jīng)常避開敵人的攻擊,然后迅速沖上去攻擊敵人。不過鯊魚都有一個弱點(diǎn),它們呼吸是靠它們兩側(cè)的空隙,如果你把它兩側(cè)的縫隙封住它就會死亡。

          接下來是最精彩的一部分了,我們來到了鯨豚表演場,主持人宣布節(jié)目開始,接著請出首先上場的表演者:他們是2頭黑虎鯨。它們一上場,前邊的'觀眾就爭先恐后地和他們握手,然后伴著主持人的歌聲2頭黑虎鯨跳起了優(yōu)美的舞蹈,十分美麗。接著該小海豚表演了,它們首先和它們的主人玩呼啦圈,小海豚們高興地玩著呼啦圈,它們的速度幾乎是主持人的10倍。小海豚們邊表演,邊調(diào)皮地抬頭望向觀眾席,似乎在對我們說:上面的觀眾們你們好嗎?大家興高采烈地看著它們的表演,它們陪伴著主人歡快地游泳,玩得高興極了,F(xiàn)在是它們展現(xiàn)絕招的時(shí)候了,四條小海豚淺到水底,不一會兒4條小海豚躍出水面兩米多高,在空中劃出了一條條美麗的弧線,給觀眾們留下了美好的印象。在不知不覺中比賽結(jié)束了,觀眾們都還意猶未盡!

          我覺得這次極地海洋館旅游特別有趣,有機(jī)會我還要去玩!

        海洋作文 篇2

          暑假,我去了澳大利亞許多主題公園,那里不僅看的東西不少,玩的也非常多。

          剛進(jìn)去,映入眼簾的就是一個非常大的湖,湖里的魚成群結(jié)對地游著。我們往前走,這里有很多塑像,幾乎都是海洋動物。進(jìn)園沒多久就看到一只足有五米高的章魚塑像,做的非常逼真,身子還會動,他的八只爪子又粗又長,緊緊抓著一艘損壞的船,腦袋圓鼓鼓的`,眼睛還在骨碌地轉(zhuǎn)著,真是呼之欲出啊。

          前面有一大堆游玩項(xiàng)目。有驚險(xiǎn)刺激的過山車,有從高處沖下來的急流勇進(jìn)等等好玩的項(xiàng)目。但我們還是先去看了馬上就要開始的海豚表演。瞧,馴養(yǎng)員騎著海豚在水中穿梭,海豚游的很快,水面激起了很多水花。更精彩的是兩只海豚分別用嘴頂著馴養(yǎng)員的一只腳,很快的往上游,把馴養(yǎng)員頂?shù)暮芨,足有半米多了。海豚還可以邊頂?shù)娘曫B(yǎng)員邊向前游,這是個高難度的動作,海豚得有很大的勁把馴養(yǎng)員頂在空中,馴養(yǎng)員也得有一定的平衡感,他們一定會練習(xí)很多遍,有時(shí)可能一練就是幾十遍。俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功。”如果沒有他們辛苦的訓(xùn)練,就沒有今天精彩的表演。

          看完之后,我們玩了急流勇進(jìn),剛開始只是普通的漂流而已,之后,船把我們運(yùn)到了上面,在不停的繞彎,終于要沖下去了,可船還在慢悠悠的飄著,我的心一直提在嗓子眼,心跳在不斷的加速,“砰砰”的心跳聲聽得很清楚。突然,船猛的沖了下去,我緊緊抓住欄桿,但感覺身子快要飄起來了,一陣風(fēng)拂過我的臉龐,非常涼爽,把我的頭發(fā)都吹掀起來了。下來時(shí),又被水濺了一身。

          有些海洋動物是可以摸的。就比如說海星和海參,不過海星一動也不動,摸起來還硬邦邦的,就像一個五角星,上面凹凸不平的。有只海星全身紅色,上面有許多顏色不一樣的斑點(diǎn)。海參的手感實(shí)在是說不出來,一戳就陷了進(jìn)去,感覺軟軟的,又細(xì)又長。還有摸鰩魚的地方,貌似還有魔鬼魚,但只能摸他們的邊。他們都在池邊上游,而且她們還經(jīng)常浮出水面,很容易摸到。他們很柔軟,很光滑。有一只魔鬼魚很漂亮奇特。它全身烏黑,身上綴著許多又大又圓的白色斑點(diǎn),尾巴足足有750px長。我把她稱之為“斑點(diǎn)魚”。

          這次旅游我很開心,長了許多見識,好希望下次還能再去。

        海洋作文 篇3

          五一假期的時(shí)候,爸爸和媽媽帶我去蓬萊旅游。我參觀了極地海洋世界。

          一進(jìn)大門,就仿佛走進(jìn)了幽深的熱帶叢林。早叢林里有靜靜的池水、奔騰的小溪、飛瀉的瀑布到處都是參天的大樹、纏繞的藤蘿、茂密的花草交織成一座座綠色的迷宮。我在叢林的一個大水池里看到了大鱷魚,它們懶洋洋地趴在池底,一點(diǎn)也沒有叢林殺手的兇猛。

          然后,我們走進(jìn)了海洋世界?吹搅烁鞣N各樣的魚。鰩魚拖著長長的尾巴,像一只大鳥展開巨大的翅膀,飄飄搖搖從我們頭頂滑過;長長的電鰻扭動著灰色的身子在水里穿行;五彩的小丑魚在珊瑚叢中快樂地捉著迷藏;成群的小銀魚在水族箱里閃閃發(fā)光,像夜空成群的星星還有我第一次見到的真海葵和珊瑚,它們是如此美麗,就像看到了海底花園;海膽把自己的刺全部張開,像掛在樹上的一個一個小栗子球;我最喜歡的'是形態(tài)各異的水母,它們在湛藍(lán)的海水里跳著優(yōu)美的舞姿,是那么輕盈,那么迷人,就像飛天的仙女,所有的游客都被它們迷住了。紛紛一邊贊嘆,一邊忙著拍照。

          穿過長長的隧道,就來到了極地世界。我看到了龐大的北極熊、頑皮的海豚、聰明的白鯨、可愛的企鵝、笨重的海龜、可怕的鯊魚我來到三樓海豹館,看到一只肥肥胖胖的大海豹正在懶洋洋地曬太陽。我就故意逗它,我把小魚朝它身旁的水池扔去。誰知,它竟然一下子躍起來,在半空中一張嘴就把小魚吞下去了。然后,一翻身鉆進(jìn)了水里。動作是那么的靈活、敏捷。旁邊的一只海豹看著我,用它厚厚的鰭啪啪地拍自己的大肚皮,還嗷嗷叫著,要我 給它小魚吃。我把小魚遞給旁邊一只憨態(tài)可掬的小海豹,它竟然一下子擠了過來,一口把魚搶走了,引得圍觀的人哈哈大笑。

          接著,我又看了海豚表演、白鯨表演、美人魚表演等有趣的節(jié)目等爸爸、媽媽要帶我離開的時(shí)候,我實(shí)在是舍不得。

        海洋作文 篇4

          “叮鈴鈴……”中午的放學(xué)鈴聲響起0.000000000000001秒后,袁敏就迫不及待地背上書包,沖出四(6)班的教室,到了音樂室。袁敏走進(jìn)去,放下書包,拿起表一看,現(xiàn)在才10:50,還很早嘛!十分鐘后,參加聲樂培訓(xùn)班的同學(xué)們都來了,老師也正好進(jìn)來,于是又一節(jié)聲樂課開始了!昂,今天我們學(xué)習(xí)的歌曲是茉莉花!苯掏瑢W(xué)們聲樂的范老師間大家都坐下了,便開始了課程。11:30分了,正好下課,袁敏告別同學(xué)和老師,往回家的路上飛奔而去!捌匠6际20分下課,今天卻30了,回去肯定又要挨罵。”袁敏嘟囔著,到了家。袁敏推開門,看見媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,喝著咖啡,便躡手躡腳地往自己房間的方向走去!罢咀!”媽媽發(fā)現(xiàn)了袁敏,表情變得凝重起來,手中的咖啡也放在了茶幾上,“怎么這么晚回來?去哪里了?”“沒去哪兒,只是老師拖了課!痹粞凵耧h忽,手腳不自然!斑狡辯!是不是練習(xí)聲樂去了?”媽媽生氣了,一巴掌重重地拍在了茶幾上!笆恰。是。”袁敏的淚珠在眼眶里打滾,她抬頭仰望天空,想讓眼淚流回眼眶,可是,媽媽這么步步緊逼,又怎么能呢?“跟你說多少遍了?唱歌耽誤了學(xué)習(xí),你只要好好學(xué)習(xí)就行了,去練那沒用的唱歌干嘛?”媽媽的語氣也變得嚴(yán)厲了,眉頭緊緊地皺著。她從小就喜歡唱歌,她的聲音很甜美,可是她媽媽就是不喜歡她唱歌,用她媽媽的話來說,唱歌的人都是“不正經(jīng)”的人。袁敏慚愧地低下頭,道:“媽媽,對不起,我下次不敢了。”“下次,下次,又是下次。行,我就再饒了你這一次,你下次要是再敢,我就去你學(xué)校找你老師!眿寢尩美聿火埲!爸懒恕!闭f完,袁敏回房間了。

          第二天,一大早來到學(xué)校,她就悶悶不樂的。誰都沒有注意到她,因?yàn)樗诎嗌弦恢倍紱]有朋友,所以關(guān)系不是很好。盡管她的成績在班上也是前十名,但也無濟(jì)于事。“發(fā)紅單了!”班長徐子幀(男的)大吼大叫。紅單一張張傳下來,傳到了袁敏那兒,袁敏接過一看,她驚呆了——今晚要開家長會!霎那間,袁敏感覺渾身發(fā)熱,頭腦昏沉,身體也失去了知覺,她慢慢倒在了課桌上。醒來時(shí),只是躺在熟悉的.床上,蓋著那裂了一個口子的被子。媽媽不在啊?袁敏不時(shí)哼了幾句:“好一朵美麗的茉莉花~好一朵美麗的茉莉花……”晚上的家長會,該如何是好呢?袁敏不得而知……

        海洋作文 篇5

          這次夏令營中我最喜歡,最好看的地方當(dāng)然是海洋奇夢館了。在大巴車上我們就在討論海洋館是怎么樣的?里面有什么東西?會不會很好玩呢……帶著一大串疑問我走進(jìn)了海洋奇夢館。

          我們先來到了夢幻水母世界。夢幻水母世界向我們展示著千姿百態(tài)的各種水母,如紫紋海刺、白色霞水母、黑星海刺,澳洲斑點(diǎn)等二十余種。形態(tài)各異:有的像倒掛的吊鐘,有的像漂浮的蛋黃,有的像花菜和幽靈。有紅的,藍(lán)的,黃的…….色彩斑讕。在燈光的變幻下,水母更顯得神秘莫測。其中,有一種奇特的白色水母,它的觸角長達(dá)4.6米,比我們的`人還要長好多好多。似乎只要它高興,隨時(shí)都可以去擁抱別的同伴。

          看完如夢幻般的水母,我們來到了繽紛珊瑚之家。繽紛珊瑚之家是通過模似海樣地質(zhì),為我們展現(xiàn)了一個真實(shí)的自然生態(tài)環(huán)境。這里不僅有五彩繽紛的珊瑚,還有許多許多不同的小魚?粗鼈冊谶@么美麗環(huán)境中自由自在的生活,還有專業(yè)的工作人員給它們喂食,我都想變成一條小魚融入其中,和它們一起展現(xiàn)海底的美麗壯觀。

          接著,我們又去了歡樂的海獅劇場。那里有三只可愛的小海獅:一個是舞林高手,一個是淘氣小子,還有一個優(yōu)雅女郎。其中我最喜歡就優(yōu)雅女郎琳達(dá)了。它長得非常非常的可愛,讓我大吃一驚的是一下子轉(zhuǎn)十幾個圈動作還有那么優(yōu)雅,更讓人佩服的是它竟能用單手撐住自己整個身體…….我和小伙伴都驚呆了。

          時(shí)間在我們的歡聲笑語中悄悄的溜走了,這么快就要說再見了,可我還戀戀不舍地回頭張望!敖裉炜烧婧猛嫜!”我喃喃自語。

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