海洋作文400字

【精華】海洋作文400字合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的海洋作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋作文400字 篇1

　　今天，我和媽媽一起興致勃勃地去觀看海洋里的各種生物。

　　一下車，我就看見“臺州海洋世界”這幾個字，臺州海洋館外墻的顏色是海藍色的，讓人感到好象真地來到了神秘的海底世界。

　　踏進海洋館的大門，可以看到大廳里人山人海。隨著人流，我們乘電梯上了四樓的亞馬遜熱帶雨林展區(qū)，那里有許多熱帶水生物，有可愛的娃娃魚，有兇惡的鱷魚，有美麗的神仙魚，還有可怕的黑魔鬼。

　　看完了四樓，我們順著樓梯來到三樓。這里的.生物都很有趣，有鯊魚卵孵化過程的展覽，有珊瑚、海馬，還有“活化石”海龜，它可是幾億年前的古生物。我們來到海龜池邊上，買了一片大白菜葉，我撕下一點菜葉扔到水里，只見一只大海龜東望望、西看看，見沒什么動靜，就一口把菜葉給吃了。海龜真好玩！這時聽工作人員說二樓有人魚表演，我們趕緊下樓去。

　　我們到了二樓海底隧道，人魚表演剛剛開始。只見一個工作人員叔叔，抓起一條大鯊魚，一下子坐在魚背上，鯊魚竟然不咬他，真讓我們心驚膽顫。這時，優(yōu)美的舞曲響了，一位工作人員拉起海龜小姐，跳起了歡快的“華爾茲”。

　　我們又來到一樓看海豹表演，海豹舞著它胖墩墩的身子，跳進了水池里，迅速地游著，完成了一個個任務(wù)，有水上套圈、水上芭蕾等，讓大家拍手叫好。

　　今天，我玩得好開心，臺州海洋世界真令我留戀！

海洋作文400字 篇2

　　今天，我們來到了史丹利公園，我聽說里面有一個海洋館，我可想去那里了，可是，一直都沒有機會來海洋館看動物和學(xué)習(xí)關(guān)于動物的知識。

　　我想：“有可能今天可以去海洋館看動物和學(xué)習(xí)關(guān)于動物的知識，如果去的話，那該多好呀！”

　　我想著，想著，我們就來到一個小涼亭，這就是我們中午吃母親給我們準備的豐富午餐的地方，坐在小涼亭里，可真涼快，我還不想走了呢。老師帶領(lǐng)著我們來到小水池旁邊，小水池中間豎立有一只“小海豚”，小水池里面到處都是錢幣。

　　老師進去小水池對面的海洋館里買門票，過了一會兒，老師叫我們進來，然后，那個工作人員阿姨把海洋館的標志印在我們的手上，我們跟著老師去看動物。我看到了鸚鵡、蝴蝶、小魚等等的小動物。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一個可以玩耍的地方，我這邊瞧瞧，那邊瞧瞧。發(fā)現(xiàn)了一個可供大家照顧小海豚的'地方，我便興奮地跑了過去，從睡籃里抱出一個“小海豚”，然后，就開

　　始玩游戲，我先給“小海豚”掉針，然后，檢查“小海豚”的病情，檢查完了，發(fā)現(xiàn)“小海豚”感冒，現(xiàn)在，病情已經(jīng)穩(wěn)定了，我便抱著“小海豚”去洗澡，洗完 澡了，我便用毛巾輕輕地捆著“小海豚”下半身，然后，把“小海豚”輕輕地放進了睡籃里，說了聲：“再見了，可愛的‘小海豚’！”我們接著有去看可愛的小海 豚和海獅，小海豚可愛極了，海獅也是。

海洋作文400字 篇3

　　今天，爸爸帶我到東沙海洋博物館去參觀。我們走在用青石板鋪成的路上，看著兩旁古老的房子，好像走進了久遠的年代。

　　終于到了海洋博物館，買好票，我們走進了第一展廳。一進門，迎面撲來一陣魚腥味。我看到里面有許許多多的海洋生物標本，有海豚、鯊魚、劍魚、海馬、水母、烏龜、鯨魚、大帶魚……看著這些海洋生物，我腦袋里突然冒出一個問題：這些海洋生物是真的還是假的?爸爸告訴我說：“這些海洋生物都是標本�！�

　　接著上了樓，我們來到了第二展廳。這里展出的是捕魚工具和漁船的各種模型，讓我了解了漁民伯伯捕魚的過程。

　　最后，我們又來到了第三展廳，這里主要展出的一些海洋貝類標本，有扇貝、菊花貝、公主貝、蚯蚓貝，還有夜光螺、鸚鵡螺等，真是數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花花繚亂。爸爸對我說：“這里展出的魚類和貝類只是海洋生物中的一小部分。由于人類的過度捕撈和環(huán)境的'變化，現(xiàn)在海洋中的生物越來越少了，有的甚至已經(jīng)滅絕了�！�

　　我感受到海洋孕育了這么多的生物，我們應(yīng)該保護海洋，保護自然環(huán)境，從我做起，從今天做起。

海洋作文400字 篇4

　　上個星期，我去了大連極地海洋館。它是世界上建筑面積最大、屯水量最多、展示極地動物最全的場館。

　　極地館像磁鐵一樣吸引著我，迫不及待地想看看極地的動物。因為南極和北極太遙遠，能在這里同時看到企鵝和和北極熊，實在太幸運了。一進館內(nèi)，第一個映入眼簾的是身穿花衣的獅子魚，身上長著又細又長的毒刺，就像一只只美麗的蝴蝶在水中飛舞；緊挨它的`是水母，它們個個像一把把小傘，五顏六色，美輪美奐。雖然水母和獅子魚的樣子很嬌艷，但是它們都是致命的殺手，千萬不要小瞧它們。再往里走就看到北極熊啦！它看起來很笨重，是因為它的體型龐大，但在水里活動很靈活。北極熊的隔壁就是企鵝，我最喜歡它了。它又胖又短，拖著笨重的身子可愛極了，走起路來一搖一擺像個不倒翁，但在水中游泳的速度極快。飼養(yǎng)員把他倆做鄰居真有意思呀！一個生活在南極一個生活在北極。

　　大連極地海洋館的魚類繁多、各種各樣，還有一些你想不到的名字，真是一個讓人流連忘返好地方��！

海洋作文400字 篇5

　　星期天，我們二年級的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來到了廣州海洋館，難忘的海洋館之游。下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。

　　最使我難忘的就是海豚的'精彩表演。先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的運動健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！指導(dǎo)教師：張瑞清簡評：小作者的文章，文筆通順流暢，能按參觀游覽的經(jīng)過敘述，重點突出。

海洋作文400字 篇6

　　暑假，我和媽媽要去圣亞海洋公園玩。

　　我和媽媽坐上飛機，我的心不停地跳動。飛機起飛了，夜晚的燈光，星星點點，閃閃發(fā)亮。猶如許多只螢火蟲在為我舞蹈，天空的夜景真美！

　　凌晨，我們下了飛機，天空隱隱約約有些光亮。在大連最有名的地方就是圣亞海洋公園了。

　　來圣亞海洋公園，看到了許多的海洋生物。我和媽媽走進一個像潛水艇一樣的龐大建筑里。發(fā)現(xiàn)許多海洋生物，它們呆呆地看著我們，有一只大企鵝穿梭在冰水里，游來游去。我拿著照相機一直都抓拍不到。另一只小企鵝叮住了我的照相機，它總是跟著我的照相機走。

　　白鯨表演快開始了，我捧著照相機跑到了觀眾席。觀眾席上鴉雀無聲，一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著海獸池。

　　白鯨一會兒浮上水面，翻個身，肚皮朝天仰游起來，一會兒又沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像個小潛水艇，白鯨和訓(xùn)導(dǎo)員配合的`非常出色。

　　表演結(jié)束后，我在圍欄邊，拍了拍玻璃，白鯨游了過來，我摸了摸玻璃，它輕輕地蹭著玻璃，好像很喜歡別人摸它。接著，它把頭露到上面，又很快地下來。起初，我不知道它要干什么，漸漸地我就明白了。它張開嘴吐了一個大泡泡，又吞了進去，最后露了一個甜甜的笑容。這一系列動作，讓我覺得它比我想象的要更可愛。

　　這美麗的奇妙的圣亞海洋公園��！讓我留戀忘返。

海洋作文400字 篇7

　　學(xué)習(xí)了第十三課《海洋—21世紀的希望》，我不禁陷入了對海洋的遐想之中。

　　“撲通”許多人跳入了海。他們要去參觀海底城市�！巴邸�！一進入海底，人們的嘴巴就張成了“0”型。海底到處都是四通八達的透明玻璃通道。人們在通道中行走就像踏在實地上那樣輕松、自在，通道通往各個學(xué)校、商場、住宅，和陸地沒什么兩樣。

　　更讓人們著迷的是身邊游來游去的色彩斑斕的游魚了。它們憨態(tài)可掬地搖著尾巴，瞪大眼睛，真是讓人喜愛。它們吐著一串兒又一串的小泡泡，是那么爭先恐后，好像在比賽似的。游客們著了迷似的想伸手去摸，摸到它們光滑的臉龐和滑溜溜的身體。

　　人們繼續(xù)走著，一彎轉(zhuǎn)過去，噢，這里怎么有這么多的'魚！瞧，還有海馬，海星呢！這兒是與海洋動物們親密接觸的海底游樂場。人們可以盡情接觸任何海洋動物。孩子們可開心啦：有的拿著海星，有的抱著大魚，有的捧著小雨，還有的騎著海豚……這里可比陸地游樂場好玩多了！

　　當夕陽最后一縷金光消失時，海底游樂場要關(guān)門了。孩子們依依不舍地與海洋朋友們揮手告別，每個人都是那么不忍離去。每個人心中都有一個愿望：希望能與自己的海洋朋友們永遠在一起！

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