走進(jìn)海洋作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的走進(jìn)海洋作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)海洋作文1
海洋公園在少兒公園里面，是一個(gè)好玩的地方。
海洋公園里有無(wú)數(shù)的魚(yú)，有的全身布滿五彩繽紛的條紋；有的身體扁扁的，游動(dòng)的時(shí)候身體會(huì)像一條蛇似的扭動(dòng)起來(lái)，非常有趣。魚(yú)有的大，有的小，形態(tài)各異。有的在水里游來(lái)游去；有的睜著圓溜溜的大眼睛在睡覺(jué)……各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。
我喜歡的是水母，它們?cè)跓艄庀嘛@得五顏六色，美麗無(wú)比。它們游動(dòng)的模樣十分怪異，一上一下，真可愛(ài)！看得我好想養(yǎng)一只小水母來(lái)做寵物。
最有趣的是企鵝，它們走路的時(shí)候搖搖擺擺，又在冰上走，我真擔(dān)心它們?nèi)绻恍⌒幕艘货樱舻剿�，那可怎么辦呀！可是，它們當(dāng)中一只企鵝都沒(méi)滑倒，搞得我丈二和尚摸不著頭腦——不知道怎么會(huì)這樣！
海洋公園真好玩，以后這里肯定會(huì)變得更加美麗！
走進(jìn)海洋作文2
古往今來(lái)，有很多與讀書(shū)有關(guān)的名言，比如：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。由此可見(jiàn)，讀書(shū)是一件非常有利于身心的事。接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋里，去看看讀書(shū)有多少好處吧!
讀書(shū)可以讓我們得到很多知識(shí)�！耙煜率�，須讀古人書(shū)”，讀《昆蟲(chóng)記》，可以讓我們了解很多不同種類(lèi)的昆蟲(chóng);讀《海底兩萬(wàn)里》，可以讓我們了解海底的奇幻世界;讀《史記》，可以讓我們了解古代的人物故事。
讀書(shū)可以讓我們明白很多道理。就比如《曾子殺豬》，這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)實(shí)，《烏鴉喝水》教會(huì)我們要改變思維解決問(wèn)題，這些道理能讓人受益終身。
讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助。古人曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)可以給人啟發(fā)和靈感，給人在寫(xiě)作時(shí)更大的幫助。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“書(shū)中自有黃金屋”。我們要多讀書(shū)，在知識(shí)的海洋遨游。
走進(jìn)海洋作文3
今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書(shū)館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識(shí)，比如圖書(shū)管理、分類(lèi)等等，真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無(wú)聊呢，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一進(jìn)到門(mén)口，幾個(gè)叔叔阿姨在門(mén)口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切��！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書(shū)籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書(shū)，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識(shí)的地方，有冰心小時(shí)候的書(shū)，還有冰心去國(guó)外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫(xiě)的毛筆字，真是美不勝收��！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書(shū)整理的整整齊齊的，讓大家以后看書(shū)也能有一個(gè)好心情。
回來(lái)之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不完的。這次活動(dòng)，讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報(bào)名表，能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂(lè)的，而且還能和借書(shū)的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書(shū)館，不僅學(xué)到了借書(shū)的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書(shū)的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書(shū)館按規(guī)定借書(shū)，方便大家就是方便自己。
走進(jìn)海洋作文4
一說(shuō)起書(shū)，我們就想到小說(shuō)，漫畫(huà)，童話故事等。今天，我們走進(jìn)圣賢，與詩(shī)書(shū)為伴。我們沉浸在書(shū)中，感受經(jīng)典氣息。懂得書(shū)中的道理。
中華文明為什么會(huì)如此的博大精深呢？因?yàn)橹挥袝?shū)，讓我們終身學(xué)無(wú)止境。在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
書(shū)籍是先人智慧經(jīng)典的結(jié)晶，我們涉獵其中，不僅是學(xué)文字，更是提高自身的修養(yǎng)，提升自己的價(jià)值。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。
讓我們漫步在書(shū)籍的海洋中，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)能開(kāi)拓視野，也能陶冶情趣，結(jié)交更好志同道合的好朋友。
加油吧，同學(xué)們，我們一起走進(jìn)書(shū)的'海洋！
走進(jìn)海洋作文5
幾乎每個(gè)周末，我都是在圖書(shū)大廈度過(guò)的，那里最熱鬧，人來(lái)人往，那里最安靜，孩子們聚精會(huì)神地看書(shū)，腳步聲翻書(shū)聲交織在一起，每當(dāng)坐在圖書(shū)大廈的少年讀物前的玻璃圓盤(pán)上看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得太快了，中午我在小吃店吃了午飯?jiān)偃タ磿?shū)，下午臨走時(shí)我買(mǎi)了《陽(yáng)光男孩書(shū)屋》和高爾基專(zhuān)輯《海燕》收款員阿姨吃驚的問(wèn)我：“是你自己看嗎？”我說(shuō)：“是的�！薄澳鞘谴蠛⒆硬趴炊臅�(shū)啊》”阿姨說(shuō)，“我四歲就開(kāi)始看書(shū)看報(bào)了”我答道，阿姨和周?chē)娜硕伎湮覑?ài)學(xué)習(xí)。在眾人驚奇贊賞的目光下我拿著書(shū)依依不舍得離開(kāi)了圖書(shū)大廈。
書(shū)是我們的老師，我從五歲開(kāi)始看成套的小說(shuō)，那些引人入勝的情節(jié)常讓我廢寢忘食。四大名著開(kāi)始走進(jìn)我的生活，《三國(guó)演義》是我的最?lèi)?ài)，優(yōu)美句子都記在我的積累本上，努力將它背會(huì)，讓他幫助我寫(xiě)好更多的文章。幾年來(lái)，我一直盡情遨游在書(shū)的海洋里，貪婪的吮吸著書(shū)中的精華《四書(shū)五經(jīng)》，《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《中華上下五千年》《明清史》等等，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，在寫(xiě)作中獲得更多營(yíng)養(yǎng)，我的作文都是滿分的。
讀書(shū)“破萬(wàn)卷”，下筆“方有神”。我要讀更多的書(shū)。
走進(jìn)海洋作文6
大海，無(wú)邊無(wú)際，廣袤無(wú)垠。人類(lèi)自誕生以來(lái)，同大海的關(guān)系就非常密切，它與人類(lèi)是一對(duì)要好的朋友。更重要的是，大海是我們?nèi)祟?lèi)未來(lái)的希望�，F(xiàn)在，我們正在利用海浪和潮汐的能量來(lái)發(fā)電，建立了水力發(fā)電站。我們?nèi)祟?lèi)的餐桌上也有許多高蛋白食物來(lái)自海洋，我們還在不斷的開(kāi)采海洋里的礦藏，海洋里的礦藏可以說(shuō)是“用之不盡，取之不竭”的。如果把整個(gè)地球上的海水加以提煉，可得到550萬(wàn)黃金、40億銀銅和137億噸鐵……這么驚人的數(shù)字啊！難怪人們都說(shuō)大海是一個(gè)巨大的“藍(lán)色寶庫(kù)”呢！
未來(lái)的海洋水平如鏡，天空中還不時(shí)有著海鷗在自由自在的飛翔。隨著科技的發(fā)展，人們?cè)缫言诤５捉ㄔ炝恕昂Ｑ笞≌瑓^(qū)”，建設(shè)了世界首座“海洋城”。看！在縱橫交錯(cuò)的道路旁，還有一座座直入云霄的高樓大廈、讓人目不暇接的商業(yè)中心……此時(shí)，曾經(jīng)我毫不關(guān)注的海底，將會(huì)跟大陸一樣，變得更加熱鬧！
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。
走進(jìn)海洋作文7
早晨，柔和的陽(yáng)光射向海面上。
我活動(dòng)了一下身體，擺了一下尾巴。呵，又是一個(gè)美麗的一天。哦，忘了自我介紹，我是一條小丑魚(yú)，曾經(jīng)我是每條大魚(yú)的“盤(pán)中餐”，但是，我現(xiàn)在的生活十分幸福。
我穿過(guò)珊瑚，聞到一股氣味，我循著氣味找到了食物的來(lái)源，就是好多美味的小蝦和蝦米，能過(guò)上這種日子還得感謝人類(lèi)呀，自從人類(lèi)喜歡吃魚(yú)翅之類(lèi)的海洋生物，我的天敵一個(gè)個(gè)減少，之前的追殺也只能成為回憶了。
不一會(huì)兒就吃完了，于是我浮出海邊玩耍，欣賞風(fēng)景。有一艘大船開(kāi)了過(guò)來(lái)，我瞄了一眼，這不是我的天敵——鯨魚(yú)。如今我可不用整天提心吊膽了，你們這些鯨魚(yú)吃了我們那么多同胞，活該被人類(lèi)追捕�，F(xiàn)在別說(shuō)鯨魚(yú)吃我了，說(shuō)不定我們還能沾光，吃吃鯨魚(yú)肉呢？
一晃一天過(guò)去了，天色漸漸暗了下來(lái)，我準(zhǔn)備回家了。突然，一條大魚(yú)向我沖過(guò)來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在海面上，大魚(yú)的大半個(gè)身子都露在了海面上，我本想逃命的，可突然聽(tīng)到一陣槍聲，大魚(yú)的生命就這樣被終結(jié)了。
我逃過(guò)一劫，看來(lái)大魚(yú)也要被吃了，我回到珊瑚里，累了一天的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到自己全身都是黃金，人見(jiàn)人怕，成了世界唯一的主人。
這也只能怪人類(lèi)為了一時(shí)之快，而丟了一個(gè)世界。
走進(jìn)海洋作文8
上周六一大早，我就來(lái)到市圖書(shū)館參觀。
圖書(shū)館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營(yíng)養(yǎng)。一進(jìn)大門(mén)，我就被一種寧?kù)o的氣氛包圍了�？偡⻊�(wù)臺(tái)，可以了解圖書(shū)館的總體情況，也可以辦理書(shū)籍借閱的相關(guān)手續(xù)�？偡⻊�(wù)臺(tái)的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開(kāi)放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊(duì)，就從這里開(kāi)始參觀。這里有10多萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)，一本本書(shū)整齊地站在書(shū)架上，等著讀者們來(lái)借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認(rèn)真讀著手中的書(shū)，那樣子比我們上課的時(shí)候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書(shū)室了，那里有許多電腦，供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著，我們又參觀了二樓的報(bào)刊雜志閱覽室，這里邊的報(bào)刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來(lái)到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報(bào)刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書(shū)，一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來(lái)。讀完了《科學(xué)畫(huà)報(bào)》，又找到一本連環(huán)畫(huà)，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進(jìn)入到書(shū)的海洋，過(guò)足了看書(shū)的癮。
這次參觀活動(dòng)真是太好了，我好喜歡這個(gè)圖書(shū)館呀！
【走進(jìn)海洋作文】相關(guān)文章：
走進(jìn)海洋的作文10-30
走進(jìn)海洋作文08-02
走進(jìn)海洋作文11-09
走進(jìn)書(shū)的海洋作文01-18
走進(jìn)海洋作文范本11-14
走進(jìn)海洋優(yōu)秀作文08-06
走進(jìn)海洋小學(xué)作文08-29
走進(jìn)海洋世界作文09-04
走進(jìn)海洋作文精選范文03-12