【精華】寫海洋的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫海洋的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫海洋的作文 篇1
中午，吃完飯。媽媽說要帶我去海洋世界玩。我開心極了，因為我好久都沒有去個那里了，不知道水族館的魚有沒有跟我一樣長大了。而且那里面的節(jié)目非常豐富多彩。
到了海洋世界，媽媽給我們買好票。我拿著票迫不及待地跑上了二樓，由于跑得太快了還差點喘不過氣來。這時叔叔、阿姨帶著小弟弟和妹妹也來了。我們先去看表演，今年是蛇年，表演的題目就是“白蛇傳”�？赐暄莩�，我們來到水族館，一條條魚兒在我們身旁歡快地游來游去。這時，我看見一條又長又大的蟒蛇躺在那里，可怕極了。我嚇得馬上躲到媽媽身后不敢再看了。
離開水族館，我還看見了一條大鱷魚。它的嘴已經(jīng)被封住了，不會再咬人的了。不會咬人的鱷魚，我才不怕你呢。
海洋世界里到處是人，每個人都笑呵呵得非常開心。我們在里面把所有的好看的都看了，好玩的都玩了。才依依不舍的離開。
寫海洋的作文 篇2
放假了，我和爸爸媽媽一起到美麗的青島去旅游了。
參觀了青島極地海洋世界，在那里我看到了企鵝，北極熊，海龜，鯊魚，還有很多很多漂亮的小魚和奇怪的小魚。我們還參觀了海豚表演，海豚會轉(zhuǎn)呼啦圈，會頂球，會唱歌，會跳舞，會很多絕技，本事很大，還會像潛水艇一樣帶人潛水。
海豚的表演真精彩，大家都為它鼓掌了！
寫海洋的作文 篇3
從小，就喜歡海，在我的心中，她，就是清澈的見證，是美麗的代詞，至少，我是這么認(rèn)為的，游海洋公園作文。精衛(wèi)填海，這個美麗的神話，一直就埋藏在我的心里。我畏懼海的氣魄，卻也一直向往著她。她是人類的傳奇，她是中華民族的搖籃！海洋，是時光的見證人，我喜歡她，喜歡她的氣魄、喜歡她的勇往直前、喜歡她的……但我卻更喜歡她的主宰——海洋生物。
種子在土壤中發(fā)芽，夢想也在土壤中萌生。我的夢想，就是能夠親眼見一下征服海洋的“水中霸王”。今日，夢想終成真——媽媽同意帶我去南昌的海洋公園游玩，同行的還有一個比我小兩歲的小伙伴�！澳憧茨憧�，我們到海洋公園門口了耶！”我興高采烈地對他說。
“嗯，我們快進(jìn)去吧！”大家迫不及待地進(jìn)入公園。
“你最喜歡什么動物�。俊痹诳煲竭_(dá)海底世界時，我攔著他問�！班牛俊ｑR。”聽到這個答案，我也答到：“是哦是哦，我也是，海馬是最可愛的動物。”“你看你看，這個鯊魚好恐怖哦！”“這個魚好淘氣哦！”在公園里，我們興奮地叫著、玩著�！斑@個公園真��！”不一會兒，這里全都踏上了我們的足跡�！皟蓚�傻孩子，這里不是還有一個洞��！”媽媽把我們叫喚過去�！巴郏瓉磉@里‘別有洞天��！’”我們兩個拍了拍腦袋，恍然大悟地向媽媽走去�！昂俸伲@里真長啊，可夠我們觀賞咯！”我高興的說�！笆前∈前 ！彼哺胶椭艺f�！昂ｑR，海馬！”這時候，伙伴忽然叫了起來，我連忙跑去�！罢娴恼娴模蓯哿�！”我看了看那只最小的海馬，由衷的喜歡上了這只小海馬。
“你看，那只樹干，是黃色的耶！”伙伴興奮地叫了起來。“是啊是啊，大自然真是無奇不有，連樹干都千奇百怪�！蔽乙哺胶椭�。說完，還把媽媽拉來：“媽媽你看，這根樹干很好看耶！”
“是我先發(fā)現(xiàn)的耶！”伙伴急忙向媽媽‘請功’�！皟蓚�小傻瓜，這是海龍��！”“啊，他怎么這么像樹干？”“嗬嗬，大自然是無奇不有啊�！薄芭杜丁！蔽覀儌z似懂非懂的點點頭�！髞恚覀冇挚戳撕芏鄤游�，有聰明的海豚、有可愛的海獅、有可怕的鯊魚、有小巧玲瓏的熱帶魚、有笨得可愛的海龜……他們，讓我至今都難以忘懷。
寫海洋的作文 篇4
海洋公園是在一座山上，但是我們很少爬山。那兒有電梯，我們不用爬山，電梯好象是我們的腳。山上一共有四架自動扶梯電梯，電梯很長很長，站在下面看不到電梯的出口，站在中間看不到上面和下面出口。
到了山頂，我們看到了高高聳立的摩天塔，塔下面有好多人在排隊，隊伍很長很長，我們一到那里馬上去排隊，排了一圈又一圈，排了好長時間終于輪到我們了。我和朋友蔡雨夢排到了第一個，門一開，我們就迫不及待地沖進(jìn)去，找了個好位置。還沒上摩天塔時，我以為那上面會很危險的。可一進(jìn)去以后，我就一點都不害怕了。轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越高，越到上面，風(fēng)景越美，我們看到了整個香港和美麗的維多利亞港。轉(zhuǎn)盤剛到上面，馬上就轉(zhuǎn)回來了，好象房間慢慢掉到了地上。媽媽說：“排了一個多小時，只坐了半分鐘，真不劃算�！笨晌覀儍蓚�小朋友還想再坐，爸爸說：“不行，不行，其他你沒玩過的多著呢！”
坐過摩天塔，海洋劇場的表演快開始了。我們?nèi)ツ抢锏臅r候，太陽象火球一樣照著我們，真熱。我們找了一個陰涼的地方坐下來，表演還沒開始，我們就那里吃起了零食。
我們帶的零食全吃完了，表演還沒開始，又等了很長時間。表演終于開始了，首先進(jìn)行的是舞獅表演，一頭獅子在桌子上跳來跳去。接下來就是海獅和海豚表演了。這時水池里有條黑影從水底下快速地游過來，到了中間，兩條海豚從水里躍到了水面，又鉆回水里游回去了。又游來了三條海豚進(jìn)行表演，海豚的本領(lǐng)可高了，它們可以跳出水面老高，還可以讓人騎在他的背上飛快地游。工作人員把兩個球高高地掛起來，兩條海豚同時躍出水面用嘴巴去項球，可一開始有一條海豚沒碰到球，第二次就碰到了，觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。
海豚最神奇的'本領(lǐng)就是救人。在接下來的表演時間，又有兩條海獅表演，海獅表演了頂球，工作人員請了一個女觀眾去和海獅一起表演，觀眾敬禮海獅也敬禮，觀眾鞠躬海獅也鞠躬，觀眾轉(zhuǎn)圈海獅也轉(zhuǎn)圈，又和觀眾握手、親臉。在表演的時候，這個女觀眾不小心退到水池邊，掉到了水里�？墒撬粫斡�，在水里掙扎，2條海豚同時游過來把把這個人救到了岸上。
寫海洋的作文 篇5
蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。
這本書并不厚，但其中內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細(xì)地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍(lán)色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！”
我不知道我應(yīng)該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認(rèn)真地思考過我們與海洋之間的關(guān)系。只記得爺爺奶奶曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，它包羅萬象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內(nèi)蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過一首歌——“小時候，媽媽對我講，大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。
海洋對于我來說即不遠(yuǎn)也不近，我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海，感受到它澎湃的生機(jī)，它的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油······無一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀(jì)的糧倉。人類對海洋的開發(fā)和利用將會越來越多，正是因為這樣人們才不能無邊無際地開發(fā)著海洋資源，而不顧注重對海洋環(huán)境的保護(hù)，否則會導(dǎo)致海洋資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。最終可能會影響人類的生存危機(jī)。
我們要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，只有這樣海洋才會樂于做出它的奉獻(xiàn)。
寫海洋的作文 篇6
未來的海洋，哈，就使我設(shè)計一座海底村莊。大家隨我來逛逛吧！
我和好朋友從海底隧道走了進(jìn)去，眼前一閃，啊，多么美麗的村莊呀。正方形的藍(lán)色屋頂，圓柱形的粉色屋子，一個連著一個，像是心連心。
在屋頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大魚小蝦在游動，還有懶洋洋的海星躺在石頭上，真有趣呀！螃蟹舞動著大鉗子，好威武！
午飯時間到了，我們來到海綿寶寶營業(yè)的“蟹黃堡”快餐店，吃著蟹老板獨家秘制的美味蟹黃堡，觀看著派大星獻(xiàn)上的肚皮舞，聽著章魚哥美妙的笛聲，哎，真是悠哉游哉。
吃飽喝足，該消消食了，于是我們來到海底皇家花園。彩帶一樣的海帶、貝殼，而且加工過后都能成為美味可口的食品。嗯，正好，可以當(dāng)甜品！
欣賞完美景后，我們開著貝殼做的汽車，開始到處兜風(fēng)，欣賞著神秘的海底世界。
當(dāng)我戀戀不舍的離開時，還帶了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
寫海洋的作文 篇7
暑假里，帶我去青島。
我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相連。水，1望無際的藍(lán)色海水蕩漾著，美麗極了，1幅美麗的圖畫，把我迷住了 。
這里的海灘，沙軟灘平，海浪無休止地拍擊著海岸，并把玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的海石，從海底卷了，給這銀緞增繡上無數(shù)朵金銀花飾。
我腳踩金色的沙灘，手捧大海送給禮物，眼望涌上岸灘的浪娃娃，好奇地問：，大海究竟是1個樣的世界？我：1個神奇的世界，有高山、峽谷、森林、草原和水生植物、動物的話引發(fā)了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那兇猛的大鯊魚、象征吉祥長壽的海龜、憨態(tài)可掬的小海豹、5彩斑斕的珊瑚礁你瞧，那條石頭狀的石魚游動著，它覓食。你再瞧那珊瑚蟲，以群體生活，個體以1種叫共肉的結(jié)構(gòu)彼此相連，共肉部分能分泌角質(zhì)或石灰質(zhì)的外骨骼。
珊蝴蟲觸手很小，都長在口邊，海水消化腔時，的食物和鈣質(zhì)都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚，像樹枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇魚蝦在珊瑚叢中穿 梭。
這蔚藍(lán)的海水、奇異的景色，使我感受到海的寬廣，體驗到人與的，領(lǐng)略到海底的奧妙。融入、海洋、保護(hù)地球、珍愛生命，將我1生的追求，長大后的我1定要1名海洋生物學(xué)家，去欣賞真正的海洋世界，海底世界的奧秘。
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