精選描寫海洋的作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫海洋的作文7篇,希望對大家有所幫助。
描寫海洋的作文 篇1
海洋公園是在一座山上,但是我們很少爬山。那兒有電梯,我們不用爬山,電梯好象是我們的腳。山上一共有四架自動扶梯電梯,電梯很長很長,站在下面看不到電梯的出口,站在中間看不到上面和下面出口。
到了山頂,我們看到了高高聳立的摩天塔,塔下面有好多人在排隊(duì),隊(duì)伍很長很長,我們一到那里馬上去排隊(duì),排了一圈又一圈,排了好長時(shí)間終于輪到我們了。我和朋友蔡雨夢排到了第一個(gè),門一開,我們就迫不及待地沖進(jìn)去,找了個(gè)好位置。還沒上摩天塔時(shí),我以為那上面會很危險(xiǎn)的?梢贿M(jìn)去以后,我就一點(diǎn)都不害怕了。轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)起來,越轉(zhuǎn)越高,越到上面,風(fēng)景越美,我們看到了整個(gè)香港和美麗的維多利亞港。轉(zhuǎn)盤剛到上面,馬上就轉(zhuǎn)回來了,好象房間慢慢掉到了地上。媽媽說:“排了一個(gè)多小時(shí),只坐了半分鐘,真不劃算。”可我們兩個(gè)小朋友還想再坐,爸爸說:“不行,不行,其他你沒玩過的多著呢!”
坐過摩天塔,海洋劇場的表演快開始了。我們?nèi)ツ抢锏臅r(shí)候,太陽象火球一樣照著我們,真熱。我們找了一個(gè)陰涼的地方坐下來,表演還沒開始,我們就那里吃起了零食。
我們帶的零食全吃完了,表演還沒開始,又等了很長時(shí)間。表演終于開始了,首先進(jìn)行的是舞獅表演,一頭獅子在桌子上跳來跳去。接下來就是海獅和海豚表演了。這時(shí)水池里有條黑影從水底下快速地游過來,到了中間,兩條海豚從水里躍到了水面,又鉆回水里游回去了。又游來了三條海豚進(jìn)行表演,海豚的本領(lǐng)可高了,它們可以跳出水面老高,還可以讓人騎在他的背上飛快地游。工作人員把兩個(gè)球高高地掛起來,兩條海豚同時(shí)躍出水面用嘴巴去項(xiàng)球,可一開始有一條海豚沒碰到球,第二次就碰到了,觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。
海豚最神奇的本領(lǐng)就是救人。在接下來的表演時(shí)間,又有兩條海獅表演,海獅表演了頂球,工作人員請了一個(gè)女觀眾去和海獅一起表演,觀眾敬禮海獅也敬禮,觀眾鞠躬海獅也鞠躬,觀眾轉(zhuǎn)圈海獅也轉(zhuǎn)圈,又和觀眾握手、親臉。在表演的時(shí)候,這個(gè)女觀眾不小心退到水池邊,掉到了水里?墒撬粫斡,在水里掙扎,2條海豚同時(shí)游過來把把這個(gè)人救到了岸上。
描寫海洋的作文 篇2
爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館,國慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了,一路上像只小鳥,嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。
到了海洋館,我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進(jìn)去是個(gè)面積很大的大廳,大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯,先乘自動扶梯到地下一樓,那里是海洋隧道。走進(jìn)透明的隧道,一只只大海龜在你的頭上游來游去;還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚,看得人眼花繚亂。
再乘自動扶梯到一樓,那里是科學(xué)世界。走進(jìn)去,一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋,就像活的一般;它們的旁邊,還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走,是一個(gè)仿真潛水艇,里面有舵、潛望鏡等,就像真的一樣。在這里面,我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢!
頂樓是一個(gè)植物園,里面有許多名花奇草,看得我目不暇接。瞧,白色的玉蘭花正在枝頭怒放;還有許多我叫不出名字的花,紅的、黃的,像一個(gè)花的海洋。植物園里不止有花,還有許多奇草。在一角,火龍果已經(jīng)結(jié)果了,紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺,十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物,但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠,現(xiàn)在親眼所見,才解開心中疑竇。
我依依不舍的走出海洋館,心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里,不像其他游客需要花很長的時(shí)間才能到這里。我愛我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。
專家點(diǎn)評:
這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經(jīng)歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象,通過表現(xiàn)了大豐海洋館的美麗景象,表達(dá)了作者對大豐海洋館的贊美之情。
描寫海洋的作文 篇3
大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊,里面有5館8樂,其中的海洋極地館是世界最大的極地館。
極低館里的動物的品種真多呀!有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關(guān)刀、海葉龍、巴比業(yè)企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍(lán)鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨(dú)角鯨……
最可愛的就要屬企鵝了!主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等,帝企鵝體型最大,它們長得圓咕隆咚的像個(gè)大皮球,站立的姿勢就像一個(gè)紳士,昂著頭,挺著嗉囊,一動不動,很有王者之風(fēng)。企鵝的腳有點(diǎn)兒外八,所以走起路來一扭一扭的,好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀!快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里,姿態(tài)比最優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員還要優(yōu)美,沒有濺起一點(diǎn)水花,在水中非常靈巧,自由穿梭,速度那么快,竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊,后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮,像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時(shí)在水里拉了一泡屎,水中立即渾濁一片,有幾只企鵝迅速被熏上了岸。
企鵝的天敵是鯨鯊,那可是海洋四強(qiáng)的老三!鯨鯊是種很兇猛的海洋動物,又叫豆腐鯊,因?yàn)樗砩嫌泻芏嘞穸垢男“唿c(diǎn)。鯨鯊的體型可大了,足足有2個(gè)大白鯊大。他有一個(gè)特點(diǎn),就是它從不襲擊人,有兩個(gè)原因,一就是人太小了,不和他胃口;二就是它他只生活于深海。
此外,極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的海兔類動物,長得像螃蟹,它們擁有一對不對稱的鉗子,小鉗子用來清理殼內(nèi)的臟東西,大鉗子時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪,就連進(jìn)天堂也是。
大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學(xué)到很多知識,我建議你去大連的時(shí)候也去去那里哦。
描寫海洋的作文 篇4
海洋是生命的搖籃,它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件;海洋是資源的寶庫,它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源;海洋是交通的要道,它為人們從事海上交通,提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑;海陽市現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地,它為人們探索自然奧秘,發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間,作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。
有一天,我的夢想實(shí)現(xiàn)了,我進(jìn)入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物,珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ,很漂亮,被稱為“;ā。之后有看見有海綿、海參、海膽、?、海百合這種類型的古老動物附著在珊瑚上。海葵是一種美麗而殘忍的“食肉主義者”,魚和貝殼是它的事物,游魚一旦被“毒手”刺中就會成為其腹中美食。?托〕篝~是一對好搭檔。每天小丑魚會帶“美味佳肴”給?蚕怼6(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)?麜研〕篝~包起來,自己當(dāng)保護(hù)球。海參的速度很慢,而且不會游泳,只能在海底蠕動,一個(gè)小時(shí)最多只能移動個(gè)四米,比蝸牛還慢。我又游呀游,看見了條公交車大小的魚,灰灰的,我仔細(xì)一看,啊!是大白鯊,我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于,大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎?因?yàn)榇蟀柞徥呛Q笾姓嬲摹皻⑹帧,它游泳速度非?欤东@獵物又快又準(zhǔn),還十分兇猛。它會在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是,它還會攻擊人類,是一種非常危險(xiǎn)的動物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下,我定睛一看是一只章魚,章魚是海洋中的變形冠軍,它們的八條觸角又細(xì)又長,所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋,但卻十分聰明,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),會改變自身的形狀和顏色,來嚇退天敵。我見它改變成了紅色,好像很生氣,我就游了出來。
這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。
描寫海洋的作文 篇5
從小,就喜歡海,在我的心中,她,就是清澈的見證,是美麗的代詞,至少,我是這么認(rèn)為的,游海洋公園作文。精衛(wèi)填海,這個(gè)美麗的神話,一直就埋藏在我的心里。我畏懼海的氣魄,卻也一直向往著她。她是人類的傳奇,她是中華民族的搖籃!海洋,是時(shí)光的見證人,我喜歡她,喜歡她的氣魄、喜歡她的勇往直前、喜歡她的……但我卻更喜歡她的主宰——海洋生物。
種子在土壤中發(fā)芽,夢想也在土壤中萌生。我的夢想,就是能夠親眼見一下征服海洋的“水中霸王”。今日,夢想終成真——媽媽同意帶我去南昌的海洋公園游玩,同行的還有一個(gè)比我小兩歲的小伙伴!澳憧茨憧,我們到海洋公園門口了耶!”我興高采烈地對他說。
“嗯,我們快進(jìn)去吧!”大家迫不及待地進(jìn)入公園。
“你最喜歡什么動物啊?”在快要到達(dá)海底世界時(shí),我攔著他問。“嗯?……海馬!甭牭竭@個(gè)答案,我也答到:“是哦是哦,我也是,海馬是最可愛的動物。”“你看你看,這個(gè)鯊魚好恐怖哦!”“這個(gè)魚好淘氣哦!”在公園里,我們興奮地叫著、玩著!斑@個(gè)公園真!”不一會兒,這里全都踏上了我們的足跡!皟蓚(gè)傻孩子,這里不是還有一個(gè)洞。 眿寢尠盐覀兘袉具^去。“哇,原來這里‘別有洞天。 蔽覀儍蓚(gè)拍了拍腦袋,恍然大悟地向媽媽走去!昂俸,這里真長啊,可夠我們觀賞咯!”我高興的說!笆前∈前。”他也附和著我說。“海馬,海馬!”這時(shí)候,伙伴忽然叫了起來,我連忙跑去。“真的真的,太可愛了!”我看了看那只最小的海馬,由衷的喜歡上了這只小海馬。
“你看,那只樹干,是黃色的耶!”伙伴興奮地叫了起來!笆前∈前,大自然真是無奇不有,連樹干都千奇百怪!蔽乙哺胶椭。說完,還把媽媽拉來:“媽媽你看,這根樹干很好看耶!”
“是我先發(fā)現(xiàn)的耶!”伙伴急忙向媽媽‘請功’。“兩個(gè)小傻瓜,這是海龍啊!”“啊,他怎么這么像樹干?”“嗬嗬,大自然是無奇不有啊!薄芭杜!蔽覀儌z似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭!髞,我們又看了很多動物,有聰明的海豚、有可愛的海獅、有可怕的'鯊魚、有小巧玲瓏的熱帶魚、有笨得可愛的海龜……他們,讓我至今都難以忘懷。
描寫海洋的作文 篇6
這是一個(gè)烈日炎炎的日子,清早,我們便來到了杭州海洋公園。海洋公園門口掛著一幅幅圖案,令我心中產(chǎn)生了一些幻想。里面有海豹嗎?這里有什么奇特的魚嗎?會是鯊魚嗎?我懷著種種想象,進(jìn)入了海洋公園。
一進(jìn)門,我就看到一條大型的魚,它的身上還帶有一些紅色的魚鱗,它擺動著巨大的尾巴,在水中悠悠地游著,一條條魚各種各樣,而且品種繁多,五花八門,真像親臨海洋,身臨其境。然后我進(jìn)入了海底隧道,一條條活生生的魚在我身邊游過,令我賞心悅目。忽然一條大鯊魚在我頭頂上游過,一副危險(xiǎn)重重的樣子。旁邊一條龐大的魔鬼魚在緩緩蠕動,仿佛在與前面那條鯊魚賽跑。美麗的珊瑚,有趣的魚類,它們在互相追逐,互相戲耍。
接著,我來到了海龜池邊,那海龜大的驚人,小的有一個(gè)腦袋大,大的有一把太陽傘的的樣子,我拿來一片菜葉,小心翼翼地撕下一片,投入持重,一只海龜終于禁不住美味的誘惑,慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過來,品嘗著那菜葉的鮮美。另一只大海龜,好像眼睛不那么好使,總是走錯(cuò)方向。而它身邊的一只小海龜,非;顫姍C(jī)靈,總是能優(yōu)先搶到食物,獨(dú)自悠閑地享受著。令我覺的害怕的是一只在礁石上棲息著的黃色大海龜,它的眼珠子不那么炯炯有神,可卻骨碌碌的轉(zhuǎn)著,用一種可怕的眼神望著我們。
時(shí)間不早了,我們也踏上了回家的歸途,這一回,我不但認(rèn)識了
許多生活在海洋中的生命,更是體會了自己親自給海龜喂食的樂趣!
描寫海洋的作文 篇7
眾所周知,海洋占地球的十分之七,xxxx年海洋污染十分嚴(yán)重,但在20xx年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星,所以,這時(shí)的海洋不存在污染問題。
現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊?多功能接待室",坐上"海洋地點(diǎn)變化器",它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋,也是人類的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺得十分好奇,人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛,海洋世界里有一座"氧氣控制室",氧氣從這里制作出來,再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落,人們吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由"氧氣控制室"接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚兒就學(xué)會了人話,還會與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚的面前,魚兒就說:"Goodmorning!"魚也會說英語,真是令人不敢相信。
聽我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡單,一顆"簡食丹"就可過一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家,想到哪里睡就到哪里睡,無憂無慮。
接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!
也許你們會擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢?不會的。海底實(shí)現(xiàn)了無工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛淼睦、污水、通過"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工,做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
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