實(shí)用的寫海洋的作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫海洋的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫海洋的作文 篇1
蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。
這本書并不厚，但其中內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍(lán)色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！”
我不知道我應(yīng)該如何來描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書之前，我從未如此認(rèn)真地思考過我們與海洋之間的關(guān)系。只記得爺爺奶奶曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，它包羅萬象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內(nèi)蘊(yùn)含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對(duì)我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過一首歌——“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。
海洋對(duì)于我來說即不遠(yuǎn)也不近，我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時(shí)我才得以親眼見到大海，感受到它澎湃的生機(jī)，它的波濤洶涌。但是其實(shí)在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油······無一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為21世紀(jì)的糧倉。人類對(duì)海洋的開發(fā)和利用將會(huì)越來越多，正是因?yàn)檫@樣人們才不能無邊無際地開發(fā)著海洋資源，而不顧注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，否則會(huì)導(dǎo)致海洋資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。最終可能會(huì)影響人類的生存危機(jī)。
我們要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，只有這樣海洋才會(huì)樂于做出它的奉獻(xiàn)。
寫海洋的作文 篇2
今天，我來到了北京動(dòng)物園。跟著游人轉(zhuǎn)，見到好多以前沒有見到的動(dòng)物。有尖耳狐貍，懶洋洋地躺在籠子里，有小熊貓，精靈可愛;有大熊貓，憨態(tài)可掬�？墒牵矣X得海洋館里的魚我看的.可上癮了。
一進(jìn)門，燈很暗，看不清腳下的路。走著走著，不遠(yuǎn)處有一個(gè)魚缸。缸里有金色的魚，花紋很齊。上下游蕩，吐著泡泡。好調(diào)皮呀。還有銀龍魚，在池里游來游去，有時(shí)探出頭來張望。往前走，有兩條大鯨，發(fā)出刺耳的聲音。我好疑惑呀，這個(gè)龐然大物怎么放進(jìn)來的?正想著，我們來到了水母區(qū)，水母通體晶瑩，柔軟而細(xì)膩。它的觸角又長又細(xì)，宛如仙女一般。
不一會(huì)兒，喇叭里播出要有海豚表演。我拉著媽媽進(jìn)去了。坐在臺(tái)上等了好長時(shí)間，演出才開始，飼養(yǎng)員身著潛水裝和他的小海豚一同入場(chǎng)。她跳入水中與小海豚嬉戲。小海豚突然躍起，飼養(yǎng)員踩著小海豚的背，如沖浪一般飛躍而起，然后，飼養(yǎng)員趴在小海豚的背上沖到岸邊，岸邊恰好突出一小塊，飼養(yǎng)員順勢(shì)飛上岸，完美!
緊接著，小海豚猛地扎下水，又快速?zèng)_出來頂?shù)搅俗阌惺赘叩那�。全�?chǎng)暴發(fā)出齊刷刷的掌聲。
下午五點(diǎn)，我們很不情愿地走出海洋館。
寫海洋的作文 篇3
放假了，我和爸爸媽媽一起到美麗的青島去旅游了。
參觀了青島極地海洋世界，在那里我看到了企鵝，北極熊，海龜，鯊魚，還有很多很多漂亮的小魚和奇怪的小魚。我們還參觀了海豚表演，海豚會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，會(huì)頂球，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)很多絕技，本事很大，還會(huì)像潛水艇一樣帶人潛水。
海豚的表演真精彩，大家都為它鼓掌了！
寫海洋的作文 篇4
海洋公園是在一座山上，但是我們很少爬山。那兒有電梯，我們不用爬山，電梯好象是我們的腳。山上一共有四架自動(dòng)扶梯電梯，電梯很長很長，站在下面看不到電梯的出口，站在中間看不到上面和下面出口。
到了山頂，我們看到了高高聳立的摩天塔，塔下面有好多人在排隊(duì)，隊(duì)伍很長很長，我們一到那里馬上去排隊(duì)，排了一圈又一圈，排了好長時(shí)間終于輪到我們了。我和朋友蔡雨夢(mèng)排到了第一個(gè)，門一開，我們就迫不及待地沖進(jìn)去，找了個(gè)好位置。還沒上摩天塔時(shí)，我以為那上面會(huì)很危險(xiǎn)的。可一進(jìn)去以后，我就一點(diǎn)都不害怕了。轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越高，越到上面，風(fēng)景越美，我們看到了整個(gè)香港和美麗的維多利亞港。轉(zhuǎn)盤剛到上面，馬上就轉(zhuǎn)回來了，好象房間慢慢掉到了地上。媽媽說：“排了一個(gè)多小時(shí)，只坐了半分鐘，真不劃算�！笨晌覀儍蓚�(gè)小朋友還想再坐，爸爸說：“不行，不行，其他你沒玩過的多著呢！”
坐過摩天塔，海洋劇場(chǎng)的表演快開始了。我們?nèi)ツ抢锏臅r(shí)候，太陽象火球一樣照著我們，真熱。我們找了一個(gè)陰涼的地方坐下來，表演還沒開始，我們就那里吃起了零食。
我們帶的零食全吃完了，表演還沒開始，又等了很長時(shí)間。表演終于開始了，首先進(jìn)行的是舞獅表演，一頭獅子在桌子上跳來跳去。接下來就是海獅和海豚表演了。這時(shí)水池里有條黑影從水底下快速地游過來，到了中間，兩條海豚從水里躍到了水面，又鉆回水里游回去了。又游來了三條海豚進(jìn)行表演，海豚的本領(lǐng)可高了，它們可以跳出水面老高，還可以讓人騎在他的背上飛快地游。工作人員把兩個(gè)球高高地掛起來，兩條海豚同時(shí)躍出水面用嘴巴去項(xiàng)球，可一開始有一條海豚沒碰到球，第二次就碰到了，觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。
海豚最神奇的本領(lǐng)就是救人。在接下來的表演時(shí)間，又有兩條海獅表演，海獅表演了頂球，工作人員請(qǐng)了一個(gè)女觀眾去和海獅一起表演，觀眾敬禮海獅也敬禮，觀眾鞠躬海獅也鞠躬，觀眾轉(zhuǎn)圈海獅也轉(zhuǎn)圈，又和觀眾握手、親臉。在表演的時(shí)候，這個(gè)女觀眾不小心退到水池邊，掉到了水里�？墒撬粫�(huì)游泳，在水里掙扎，2條海豚同時(shí)游過來把把這個(gè)人救到了岸上。
寫海洋的作文 篇5
周六，我們?nèi)ヅ_(tái)州海洋館玩。一下車，我們便跟隨導(dǎo)游來到期盼已久的海洋館。進(jìn)入海洋館，先來到的是“海洋劇場(chǎng)”，演出開始了，先上場(chǎng)的是兩只可愛的小海獅，它們會(huì)轉(zhuǎn)圈連轉(zhuǎn)十多圈也不暈。后上場(chǎng)的兩只可愛的海豚。它們可聰明了，出了一道道算術(shù)題也難不倒它們。它們游泳的速度可快了，一會(huì)從左邊的水池里跳出來嚇你一大跳，在你還沒緩過神時(shí)又從右邊的水池里跳出來，贏得了一片片熱烈的掌聲。
我和蔡佳琪來到海洋館的第二層，第二層的隧道可好玩了�！澳Ч眙~”的“臉”長得十分“卡哇伊”，小鯊魚在玻璃池中游，一點(diǎn)也不嚇人。海龜拖著龜殼在水中游泳。我和蔡佳琪還看到奇葩的一幕：一只魔鬼魚“吃”另一只魔鬼魚，其實(shí)是那只魔鬼魚蓋住了另一只，好像要把它吃了。
我們又來到第三層，這里有家鴨的祖先--綠頭鴨。沒想到鴨也貪吃。一口把趙錦豪的冰激凌咬下來吃，弄得我哈哈大笑。還有你們有沒見過食人魚呢?大概沒見過吧!這回我可見到了，食人魚長得黑黑的，有鋒利的牙齒。還有大蟒蛇，只要你不嚇?biāo)�，它就不�?huì)咬你。在眾多的海洋生物中，我最喜歡水母了。有一種水母看起來好像穿著裙子一樣，在水中輕輕舞動(dòng)著，非常美麗。有一種水母晶瑩剔透，一束紅光照到它身上，它們立刻成為紅色，多么可愛!
這次的海洋館游記真有趣!
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