有關(guān)寫(xiě)海洋的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)海洋的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)海洋的作文 篇1
車(chē)窗外,下著蒙蒙細(xì)雨;車(chē)窗內(nèi),卻是一片歡聲笑語(yǔ)。今天,我跟隨著富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了浙江余姚的“江和美海洋館”,開(kāi)啟了三天的美好旅程。
“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑,就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺(jué)。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼:你好,龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行,是想和我一起賽跑嗎?你好,嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中,是要與我捉迷藏嗎?你好,五光十色的水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的身姿,好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞,令我百看不厭;你好,五彩的飄飄魚(yú)!你扭著如羽毛般輕盈的身子,盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療,不愧為一個(gè)稱(chēng)職的“海底醫(yī)生”;嘿,調(diào)皮的海龜,聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的,定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?
參觀完海洋館后,小記者團(tuán)又開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),如:做樹(shù)葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的,還是要數(shù)那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏,辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開(kāi)發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。
“海洋是一座取之不盡,用之不竭的寶庫(kù),所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開(kāi)發(fā)的。再說(shuō),如果任由海洋生物們生息繁衍,就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果,既然這樣,倒不如讓它們?cè)旄S谌祟?lèi)!薄巴瑢W(xué)們,要知道如今因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)海洋生物的肆意捕殺,有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色,許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕,聽(tīng)到這些例子,我們還能對(duì)保護(hù)海洋的問(wèn)題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭(zhēng)辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了,但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝?/p>
難忘你,奇妙的海洋生物;難忘你,精彩的辯論會(huì);難忘你,江和美海洋館!難忘你,三天美好的記憶!
寫(xiě)海洋的作文 篇2
蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著,濺起晶瑩的浪花;遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航;海鷗在海面上盤(pán)旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我,我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。
這本書(shū)并不厚,但其中內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Q笈c人類(lèi)之間密不可分的聯(lián)系。海洋,是生命的搖籃,是文明的起源,也是藍(lán)色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系,講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史;最后,他呼吁全世界的人們:“當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際,我們應(yīng)該攜起手來(lái),共同高歌,與海洋同行!”
我不知道我應(yīng)該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí),在看這本書(shū)之前,我從未如此認(rèn)真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得爺爺奶奶曾告訴過(guò)我們——大海,是無(wú)邊無(wú)際的,它包羅萬(wàn)象,與地平齊,連接著天地;爺爺奶奶還說(shuō)——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域,在它的體內(nèi)蘊(yùn)含著大量資源能源,是天然的寶藏,但它對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的生產(chǎn)生活有利亦有弊;爸爸媽媽曾教我們唱過(guò)一首歌——“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)生活中不可缺失的一部分,海洋與我們形影不離。
海洋對(duì)于我來(lái)說(shuō)即不遠(yuǎn)也不近,我的家鄉(xiāng)并不臨海,所以只有在旅游時(shí)我才得以親眼見(jiàn)到大海,感受到它澎湃的生機(jī),它的波濤洶涌。但是其實(shí)在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋:超市里的海鮮,電視里的海洋生物,還有藥店里的'深海魚(yú)油······無(wú)一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。
海洋,是礦物資源的聚寶盆,也將會(huì)成為21世紀(jì)的糧倉(cāng)。人類(lèi)對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)越來(lái)越多,正是因?yàn)檫@樣人們才不能無(wú)邊無(wú)際地開(kāi)發(fā)著海洋資源,而不顧注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù),否則會(huì)導(dǎo)致海洋資源的枯竭,生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。最終可能會(huì)影響人類(lèi)的生存危機(jī)。
我們要開(kāi)發(fā)和利用海洋,首先必須保護(hù)海洋,只有這樣海洋才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。
寫(xiě)海洋的作文 篇3
好像我媽媽帶我去的地方,總是人滿(mǎn)為患。海洋館也是這樣,擁擠不堪!好不容易花了半個(gè)小時(shí)買(mǎi)票,又花了五分鐘,才跟著人群進(jìn)了海洋館的展廳。
正前方是一種銀色的魚(yú),在玻璃缸里旁若無(wú)人地游著。它的肚子和頭部都很普通,只是鰭部,像是被哪個(gè)狠心人剪了一下似的,一絲絲的飄著,銀光閃閃,還有個(gè)好聽(tīng)的名字:千手觀音。這種珍稀魚(yú)類(lèi)名叫長(zhǎng)指馬鲅,是最近引進(jìn)的。長(zhǎng)指馬鲅主要分布在南亞的海域中,腹部長(zhǎng)著很多細(xì)線狀的鰭條,俗稱(chēng)“千手觀音”
還有揚(yáng)子鱷,這種身披鎧甲的的兩棲動(dòng)物,身體以灰色為主,體型龐大,很像放大了的小壁虎,頭小,眼睛也看不真切,總是很懶地趴在水下大石頭中,卻仍讓人感到恐懼。
水池里還有各色的鴨子和小魚(yú)。魚(yú)有的大而金色,有的體型微小卻色彩斑斕,還有的灰灰黑黑,卻少見(jiàn)極了。那鴨子讓我驚異,有華麗的羽毛、灰白的頭頂、極高貴的樣式,我敢說(shuō),這若干凈些,一定比雄鴛鴦更美麗的水鳥(niǎo)。
我們又到了別的展廳,鯊魚(yú)的展示,從鯊魚(yú)卵的各個(gè)孵化階段開(kāi)始,直到完全成形,那成形的鯊魚(yú)很小,只比胳膊長(zhǎng)些,還有鳳魚(yú)、龜、企鵝捉魚(yú)等等,真是千奇百怪無(wú)奇不有,令我們贊嘆不已。
終于來(lái)到了那條155米長(zhǎng)的隧道。在這里,我們置身于水下,欣賞著頭頂和身邊的魚(yú)兒游來(lái)游去,有龐大的鯊魚(yú),體表為灰色,堅(jiān)韌的牙齒都可以一一數(shù)來(lái),具有很大的殺傷力;有亮晶晶的小銀魚(yú),排著整齊的隊(duì)伍,像極了在一搖一擺的巡邏;還有生活在晦暗地方的珊瑚蟲(chóng);百斤重的大海龜懶懶地從六條鯊魚(yú)中游過(guò);很小很小的電鰩伏在水下……總之太多太多了。
海底世界,真是又神秘又奇妙呢。
寫(xiě)海洋的作文 篇4
我心中未來(lái)的海洋是美麗無(wú)比的,也是水平如鏡的!
由于世界人口的急劇增長(zhǎng),加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化,一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋,決定在海底建設(shè)城市,因?yàn)檫@樣既可以擴(kuò)大人均面積,也可以美化地球。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去?墒堑搅撕_,便把大家給難住了怎么到海底城市里去呢。突然,總指揮來(lái)了,他按了一個(gè)按鈕,頓時(shí)出現(xiàn)了一條道,總指揮對(duì)大家說(shuō):“你們順著這條道走就行了,上面這個(gè)玻璃罩不僅可以提供氧氣,還可以防一些大型魚(yú)類(lèi)的攻式,所以你們就放心的走吧!”到了海底城市,只見(jiàn)馬路上人山人海,車(chē)水馬龍,可熱鬧了!有的人急忙乘車(chē)去工作,有的人在商店里購(gòu)物,還有很多學(xué)生都趕著去上學(xué)。學(xué)?善亮耍忻髁琳麧嵉慕淌,有廣闊的操場(chǎng),美麗整潔的校園令人向往。馬路邊矗立著高樓大廈,休閑廣場(chǎng)的草坪里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛,絢麗多彩的鮮花?傊,陸地上有的東西,海底城市里都有……
因?yàn)楹Q笫莻(gè)聚寶盆,它蘊(yùn)藏著許多礦物和許多稀有的金屬,所以人們利用它們,生產(chǎn)出了許多高科技的產(chǎn)品……
多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí),造出這未來(lái)世界,未來(lái)人們居住的海底城市!
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