【精華】寫(xiě)海洋的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)海洋的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)海洋的作文 篇1
海洋給了我們?cè)S多豐富、美味的食物：魚(yú)、蝦、蟹，每樣都給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們生活中的鹽也是從大海里提煉出來(lái)的。大海里還有無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn)資源：金、銅、鋁......到處都是。海洋還為人們探索自然奧秘，讓人類(lèi)高科技的發(fā)展提供了足夠的空間，海洋還是交通要道呢!
我現(xiàn)在穿上多功能游泳套裝去探索海洋的奧秘啦!這個(gè)游泳套裝可厲害呢，它的潛水鏡無(wú)論海洋有多么黑，都可以幫助你看清楚前方的物體。氧氣瓶，你在海洋待多長(zhǎng)時(shí)間，它都可以無(wú)限制地提供你所需要的氧氣。腳上有一個(gè)螺旋槳，只要按一下按鈕就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，幫助你向前進(jìn)。最奇特的就是潛水服，你想要什么他就會(huì)給你什么，比如你遇到危險(xiǎn)，兵器立刻交到你手上。
我潛入海底，按一下按鈕，立刻飛快地向前游去，海底的魚(yú)可真多啊!有海豚、藍(lán)鯨、比目魚(yú)......它們有的成群結(jié)隊(duì)地尋找食物，有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚叢中，還有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各種各樣，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂。
這時(shí)，海底探索儀響了起來(lái)，附近有珠寶或是礦石，我立即拿出有強(qiáng)力信號(hào)的傳輸器，發(fā)信號(hào)給地面上的伙伴，然后用探測(cè)儀測(cè)具體的位子。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一座由于地殼運(yùn)動(dòng)沉入海底的城堡。我游了進(jìn)去，眼前出現(xiàn)了許多珠寶，我激動(dòng)得忍不住拿了幾個(gè)稀世珍寶裝進(jìn)背包。然后放了一個(gè)位置信號(hào)器，給上面的伙伴指引方向，方便他們用超大號(hào)的潛水艇來(lái)裝載。我呢，當(dāng)然也是滿載而歸嘍。
看!海洋給我們的財(cái)富太多了，讓我們?nèi)≈槐M，用之不完。
寫(xiě)海洋的作文 篇2
一走出門(mén)就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著淡淡的海草的氣息，早晨好清爽！
我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子，讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海，當(dāng)海水沖洗腳丫時(shí)，我感受到了前所未有的輕松，一瞬間我覺(jué)得自己離開(kāi)了地面，在湛藍(lán)的天空中飛翔，與純潔的白云妹妹打招呼，在天空與鳥(niǎo)賽……不知過(guò)了多久，我忽然間回到了地面，我一看，原來(lái)是退潮了，我急急忙忙山前，卻意外發(fā)現(xiàn)許多美麗的貝殼我撿起一個(gè)，放在耳邊，靜靜因聽(tīng)著那大海的歌聲，聽(tīng)完一曲，我便與大海哥哥嬉戲玩耍，相互拍打著浪花一縷霞光照在我臉上，我該回家了，我輕輕的招手告別這里的朋友。
我眼中的大�；丶业穆飞�，我不僅帶回了好心情好記憶，還帶回一路月色。
寫(xiě)海洋的作文 篇3
大家好，今天我們要參觀的是：青島極地海洋世界。它是一座現(xiàn)代化的極地動(dòng)物展覽館，建筑面積四萬(wàn)七千平方米。館內(nèi)有白鯨、企鵝、海象等十多種極地動(dòng)物，以及上萬(wàn)種珍稀的海洋動(dòng)物。
館內(nèi)共向游客開(kāi)放了五大展區(qū)：極地動(dòng)物展示區(qū)、極地童話城堡、神秘的海獸區(qū)、精品魚(yú)類(lèi)區(qū)、精彩海洋劇場(chǎng)。
在這里，不僅可以豐富您的海洋生物知識(shí)，欣賞精彩的海獸表演。游客們還可以和可愛(ài)的動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸。請(qǐng)大家跟著我進(jìn)去，讓我們繼續(xù)參觀。
寫(xiě)海洋的作文 篇4
老虎灘海洋公園是大連首個(gè)國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，里面還有世界上建筑面積最大、展示極地動(dòng)物品種最多的極地海洋動(dòng)物館。來(lái)大連，一定要到這里看一看。
幾年前我來(lái)過(guò)這里。但因?yàn)槟菚r(shí)年齡小，印象不深，這次來(lái)一定要看得更加仔細(xì)全面。
首先，我們來(lái)到了亞洲最大的珊瑚館。這里展覽了形狀各異的珊瑚和水生動(dòng)物。我看到了一群靈活可愛(ài)的小丑魚(yú)停留在縱橫交錯(cuò)的珊瑚里;看到了一條尾巴長(zhǎng)身子扁的魚(yú)穿梭在五彩繽紛的珊瑚里。還看到了一條能把全身吸在玻璃里的奇特的魚(yú)。這里的珊瑚以白色和暖色調(diào)為主，性狀各不相同，有的像香菇的，有的像樹(shù)冠的，還有像鹿角的，非常漂亮!
接著，我們來(lái)到了世界第一的極地館。這里有眾多來(lái)自南北極的珍惜動(dòng)物：兇猛的白鯨、可愛(ài)的企鵝，強(qiáng)壯的北極熊，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的極地刀魚(yú)……不過(guò)，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一種很聰明的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)它的智商相當(dāng)于6歲的孩子!它先跳了一段優(yōu)美的舞蹈，接著和觀眾們PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很輕松地轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度還很快呢。觀眾的技術(shù)也很精湛，最后雙方打成平局，不分上下。接著，海豚為我們展示它的數(shù)學(xué)天賦。臺(tái)下觀眾任意出了一道十以內(nèi)的加減法。海豚不會(huì)說(shuō)話，就用發(fā)聲器代替，答案是幾，海豚就按幾下。我想，如果答案是“0”，那么會(huì)產(chǎn)生怎么樣的結(jié)果呢?于是我大聲喊：“9-9=?”。沒(méi)想到，主持人對(duì)我毫不理睬�？磥�(lái)海豚對(duì)“零”還沒(méi)有概念。不過(guò)，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答對(duì)了�？梢运闶菍W(xué)得扎實(shí)吧。
比起海豚表演，歡樂(lè)劇場(chǎng)的人和動(dòng)物大PK也毫不遜色。參賽選手分成紅藍(lán)兩隊(duì)，紅隊(duì)是來(lái)自各行各業(yè)的精英，而藍(lán)隊(duì)是討人喜愛(ài)的海獅和身體肥胖的海象。人和動(dòng)物，誰(shuí)會(huì)贏呢?比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分制，評(píng)委是一位幸運(yùn)觀眾。第一輪：倒立。紅隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，先來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立，一個(gè)人站好，另一個(gè)人一腳站在他頭上。真專(zhuān)業(yè)啊!后來(lái)又做了很多高難度的動(dòng)作。輪到藍(lán)隊(duì)了，在馴獸師的暗示下，一只海獅一手撐地，把全身抬了起來(lái)，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。 不用說(shuō)，這場(chǎng)的100分莫非屬于藍(lán)隊(duì)。后面幾場(chǎng)，大家?jiàn)^力拼搏，比得不可開(kāi)交，但最后，還是藍(lán)隊(duì)獲得了冠軍。
極地館的講解員告訴我們，不要用閃光燈拍海豚，否則會(huì)傷害它們�？墒牵铱吹竭�是有不少觀眾在拼命用閃光燈拍攝。我覺(jué)得，極地動(dòng)物來(lái)到我們這里很不容易，不要為了一點(diǎn)私心而去傷害動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，才能和大自然和諧相處。
寫(xiě)海洋的作文 篇5
暑假里的一天，頂著火辣辣的太陽(yáng)，叔叔帶著我和奶奶來(lái)到了盼望已久的地方——-武漢極地海洋館。
經(jīng)過(guò)公交地鐵來(lái)回倒騰，終于到達(dá)了目的地。走進(jìn)海洋館，一股涼氣撲面而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館呈現(xiàn)在我們面前，真的像一個(gè)“海洋”，各式各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游來(lái)游去。這里還有形態(tài)不一、長(zhǎng)相不同的水母。它們長(zhǎng)得異常好看，不禁讓我看得入了迷。叔叔告訴我水母是海洋中重要的大型浮游生物，屬于刺絲胞動(dòng)物。而且壽命很短，平均只有數(shù)個(gè)月的生命。
看過(guò)漂亮的水母，我們還看到了兇惡的鯊魚(yú)，可愛(ài)又美麗的白鯨，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我大開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。不過(guò)最讓我難忘的還是那場(chǎng)海象的精彩表演。
走進(jìn)劇院，就看見(jiàn)有一只海象趴在地上休息，我很好奇，為什么它叫海象呢？我就問(wèn)叔叔，他說(shuō)讓我好好觀察。我就仔細(xì)看看了海象，發(fā)現(xiàn)它的身體很龐大，還長(zhǎng)著兩枚長(zhǎng)長(zhǎng)的牙，與大象很相似。因?yàn)樗诤＠锷�，所以才叫海象吧�?/p>
表演的時(shí)間終于到了，只見(jiàn)馴獸員拿了好多套圈，告訴觀眾要一個(gè)一個(gè)扔給海象，讓它接住。��？這不好接住吧，全場(chǎng)的觀眾都議論紛紛。我的心也一下子懸了起來(lái)，只見(jiàn)馴獸員叔叔輕輕一拋，海象那龐大的身體竟然一躍而起，接住了飛過(guò)來(lái)的套圈，穩(wěn)穩(wěn)地套在了它的頭上。訓(xùn)練員站的地方也越來(lái)越靠后，一次次的增加難度，海象是不負(fù)眾望，全都接住。接下來(lái)，海象還表演了與它體型完全不符的體育運(yùn)動(dòng)——-仰臥起坐，那動(dòng)作真是可愛(ài)極啦，惹的全場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。據(jù)說(shuō)，這只海象去年還獲得了運(yùn)動(dòng)健將第一名呢，真讓人佩服！
這次海洋館之游，讓我體會(huì)到了海底的美麗，還了解了許多海洋知識(shí)，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的！
寫(xiě)海洋的作文 篇6
今天，是個(gè)特別的日子。既是我們小朋友自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，又要去參觀海洋館，心里別提有多美了！坐在大客車(chē)上，我們小記者像一群群小鳥(niǎo)似的在“籠子”里有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
下了車(chē)，一只只小鳥(niǎo)從“籠子”里飛了出來(lái)，一幢幢高樓聳立在我們面前�！芭叮 边@里就是大人們經(jīng)常提起的大學(xué)校園——淮海工學(xué)院，“海洋館”原來(lái)就在這里�。�
一走進(jìn)海洋館，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩繽紛的小海螺映入我的眼簾。有的如哈密瓜、有的好似饅頭、有的好像豬尾巴、還有的如同餃子……多么可愛(ài)的小海螺啊�？粗粗�，我的口水都快要流下來(lái)了呢。
最使我感興趣的還是要數(shù)昆鯊科的灰青鯊了。這條鯊長(zhǎng)十多尺，用我們的肉眼看，它可是魚(yú)中的龐然大物了�？梢歉Ｖ小按笸酢北绕饋�(lái)，它可還是太小了！你可別小看它，它那鋒利的牙齒張開(kāi)大嘴，目光兇狠地竄來(lái)竄去，想一口吞掉前面的海豚。但海豚也不甘勢(shì)弱，眼睛瞪得大大的，張著嘴巴，好像要跟灰青鯊拼個(gè)你死我活。原來(lái)這條海豚也不是普普通通的海豚，而是名副其實(shí)的長(zhǎng)喙真海豚。
這可真是一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”啊！我想，這樣的.海洋生物已經(jīng)不多了吧，我們只有盡力保護(hù)它們，給它們一片自由空間，才能維護(hù)自然界的生態(tài)平衡。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己。
愉快的時(shí)光很快過(guò)去了。我們依依不舍地離開(kāi)了海洋館，但是那個(gè)色彩斑斕的海底世界以及熱愛(ài)大自然、保護(hù)海洋生物的意識(shí)卻深深地烙在了我的腦海里。
寫(xiě)海洋的作文 篇7
周六，我們?nèi)ヅ_(tái)州海洋館玩。一下車(chē)，我們便跟隨導(dǎo)游來(lái)到期盼已久的海洋館。進(jìn)入海洋館，先來(lái)到的是“海洋劇場(chǎng)”，演出開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是兩只可愛(ài)的小海獅，它們會(huì)轉(zhuǎn)圈連轉(zhuǎn)十多圈也不暈。后上場(chǎng)的兩只可愛(ài)的海豚。它們可聰明了，出了一道道算術(shù)題也難不倒它們。它們游泳的速度可快了，一會(huì)從左邊的水池里跳出來(lái)嚇你一大跳，在你還沒(méi)緩過(guò)神時(shí)又從右邊的水池里跳出來(lái)，贏得了一片片熱烈的掌聲。
我和蔡佳琪來(lái)到海洋館的第二層，第二層的隧道可好玩了�！澳Ч眙~(yú)”的“臉”長(zhǎng)得十分“卡哇伊”，小鯊魚(yú)在玻璃池中游，一點(diǎn)也不嚇人。海龜拖著龜殼在水中游泳。我和蔡佳琪還看到奇葩的一幕：一只魔鬼魚(yú)“吃”另一只魔鬼魚(yú)，其實(shí)是那只魔鬼魚(yú)蓋住了另一只，好像要把它吃了。
我們又來(lái)到第三層，這里有家鴨的祖先--綠頭鴨。沒(méi)想到鴨也貪吃。一口把趙錦豪的冰激凌咬下來(lái)吃，弄得我哈哈大笑。還有你們有沒(méi)見(jiàn)過(guò)食人魚(yú)呢?大概沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!這回我可見(jiàn)到了，食人魚(yú)長(zhǎng)得黑黑的，有鋒利的牙齒。還有大蟒蛇，只要你不嚇?biāo)筒粫?huì)咬你。在眾多的海洋生物中，我最喜歡水母了。有一種水母看起來(lái)好像穿著裙子一樣，在水中輕輕舞動(dòng)著，非常美麗。有一種水母晶瑩剔透，一束紅光照到它身上，它們立刻成為紅色，多么可愛(ài)!
這次的海洋館游記真有趣!
寫(xiě)海洋的作文 篇8
暑假里，帶我去青島。
我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相連。水，1望無(wú)際的藍(lán)色海水蕩漾著，美麗極了，1幅美麗的圖畫(huà)，把我迷住了 。
這里的海灘，沙軟灘平，海浪無(wú)休止地拍擊著海岸，并把玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的海石，從海底卷了，給這銀緞增繡上無(wú)數(shù)朵金銀花飾。
我腳踩金色的沙灘，手捧大海送給禮物，眼望涌上岸灘的浪娃娃，好奇地問(wèn)：，大海究竟是1個(gè)樣的世界？我：1個(gè)神奇的世界，有高山、峽谷、森林、草原和水生植物、動(dòng)物的話引發(fā)了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那兇猛的大鯊魚(yú)、象征吉祥長(zhǎng)壽的海龜、憨態(tài)可掬的小海豹、5彩斑斕的珊瑚礁你瞧，那條石頭狀的石魚(yú)游動(dòng)著，它覓食。你再瞧那珊瑚蟲(chóng)，以群體生活，個(gè)體以1種叫共肉的結(jié)構(gòu)彼此相連，共肉部分能分泌角質(zhì)或石灰質(zhì)的外骨骼。
珊蝴蟲(chóng)觸手很小，都長(zhǎng)在口邊，海水消化腔時(shí)，的食物和鈣質(zhì)都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚，像樹(shù)枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇魚(yú)蝦在珊瑚叢中穿 梭。
這蔚藍(lán)的海水、奇異的景色，使我感受到海的寬廣，體驗(yàn)到人與的，領(lǐng)略到海底的奧妙。融入、海洋、保護(hù)地球、珍愛(ài)生命，將我1生的追求，長(zhǎng)大后的我1定要1名海洋生物學(xué)家，去欣賞真正的海洋世界，海底世界的奧秘。
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