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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的海洋作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文600字 篇1
盡管天公不作美，陰沉著臉，可絲毫卻不能影響我們出游的心情。我們班全體同學(xué)乘大巴車，浩浩蕩蕩地前往寧波海洋世界。
同學(xué)們井然有序地依次檢票進(jìn)入水族館，迎面便是一個(gè)個(gè)大大的水族箱。一群群色彩斑斕、活潑可愛的熱帶魚靈活地在珊瑚叢中穿來穿去。正當(dāng)我陶醉在魚兒婀娜多姿的舞蹈中時(shí)，忽然我的目光被一個(gè)黑色的大吸盤牢牢地吸引住了，我很納悶：“水族箱里怎么會有一個(gè)大吸盤呢?”我的腳不由自足地走近了，定睛一看，只見“大吸盤”長著兩只調(diào)皮的小眼睛，正滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，我煥然大悟，趕緊看它的銘牌介紹：它稱懶漢魚，又名吸盤魚，它是名不虛傳的水箱清潔夫。
我的思緒還未回轉(zhuǎn)，眼神又被一個(gè)個(gè)透明的蘑菇吸引住了。我駐足細(xì)細(xì)觀察，它們的身體柔軟如綢，時(shí)起時(shí)落，隨波蕩漾，如一群舞動(dòng)的精靈在翩翩起舞。正如詩中所寫“復(fù)如淄笠絕雨纓，混沌七竅未成形�！�
我信步來到海底隧道：百年老龜踱著方步;溫順的護(hù)士鯊游來游去;細(xì)長的花園鰻靈活地在沙土鉆機(jī)那鉆進(jìn)鉆出;長相奇特的豬鼻龜吸引得同學(xué)們隔著玻璃也忍不住伸手摸上一摸。
一場精彩絕倫的表演開始了。一只身披黑色戰(zhàn)袍的海獅左搖右擺地走上了舞臺，似乎有些笨拙。它站定，昂首挺胸，這份自信的亮相贏來了一陣熱烈的掌聲。它隨手一個(gè)倒立，觀眾頓時(shí)喝彩一片。它用“笨拙”的身體做出一個(gè)比一個(gè)難度更大的動(dòng)作……當(dāng)《唱歌不如跳舞》的動(dòng)感音樂聲響起，令人吃驚的是憨態(tài)可掬的海獅能做出完美的footwork動(dòng)作，觀眾的掌聲、歡呼聲一浪高過一浪!我低頭看看自己的手，紅了!
快樂的時(shí)光總是過得飛快，我回到了學(xué)校，可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的腦海里。
海洋作文600字 篇2
每次游海底世界都讓我流連忘返，或許是因?yàn)閷τ诤５啄瞧衩厥澜绲南蛲�，每次總是會對那片神奇的海域抱有深深的向往�?/p>
下午，我們?nèi)幉êＱ笫澜缬斡[。我想：這兒一定有很多海洋動(dòng)物吧!
海洋世界里生活著品種繁多、美麗多姿的魚兒。我從沒看到過的就有薄如魚干的刀片魚、渾身都是刺的刺豚、五彩斑斕的有翅虎，還有形態(tài)逼真的石頭魚……我最感興趣的就是大鯊魚。走進(jìn)“海底世界”，仰頭看到一條條兇猛的鯊魚在游來游去，我見識到了它的威猛，看到了它那鋒利的尖牙。我還仔細(xì)觀察了像一個(gè)個(gè)小皮囊一樣的豹皮鯊卵和正在水底匍匐前進(jìn)的小鯊魚。這些海洋動(dòng)物真可愛!
走進(jìn)海洋劇場，我們開始了一次特別的體驗(yàn)——觀看海豚、白鯨和海獅的演出!
我們先看到了兩只可愛的海豚。它們憨態(tài)可掬，跳起了旋轉(zhuǎn)舞，還用天籟般的聲音唱起了動(dòng)聽的歌兒。令我印象最深的就是高空頂球。水池上空掛著兩個(gè)大球，離水面起碼有三四米，我的心中不免有些擔(dān)心：海豚能跳得這么高嗎?不過，我的擔(dān)心明顯是多余的。只見兩位健壯的“海豚明星”一躍而上，輕輕松松的，就碰到了球。觀眾們立刻鼓起掌來，海豚的表現(xiàn)讓我驚訝不已。
接著，馴養(yǎng)師騎著他的“坐騎”——白鯨隆重登場了。都說白鯨與人十分親近，果然如此。白鯨還主動(dòng)躍上岸來，和人們握手、打招呼!馴養(yǎng)師請了一位觀眾與白鯨互動(dòng)。讓我意想不到的是白鯨竟然親了她一下!我真實(shí)地感受到了白鯨的溫柔可愛。
海獅也很聰明。海獅表演了套圈、空中跳躍、倒立走等節(jié)目。讓我驚奇的是，聰明的小海獅居然會做10以內(nèi)的四則運(yùn)算!觀眾們都為它的精彩表演鼓掌喝彩。
海洋動(dòng)物真是美麗可愛、聰明伶俐。近三個(gè)小時(shí)的游覽讓我終生難忘。
海洋作文600字 篇3
在寒假期間，我和爸爸媽媽一起在我家樓下觀看一場焰火盛宴，一個(gè)“花”的海洋。
這天晚上，我們?nèi)顺酝觑�，便下樓去外面看焰火。我高興不已，第一個(gè)穿上鞋沖下樓去，爸爸媽媽也緊跟其后，我們一到樓下，周圍天空上已是五彩斑斕，引人入勝，聲音如雷鳴般響徹云霄，響徹全城。忽然，幾個(gè)叔叔進(jìn)入我們的視線，他們四人背了四箱炮，里面全是各種大的焰火炮，讓院中看煙花的人都看傻了眼，我也驚呆了。連爸媽都說：“人家的炮真多！真是要過炮癮了”。
四位叔叔準(zhǔn)備放了，他們先擺了四個(gè)炮筒，一人放一個(gè)，隨著“3、2、1點(diǎn)燃”的倒數(shù)聲，四個(gè)火機(jī)將導(dǎo)線一同點(diǎn)燃。隨著導(dǎo)火線的點(diǎn)燃，周圍人的心都揪了起來，院子中也沒有了喧鬧聲，我的心也提了起來，剛才還說說笑笑的媽媽也閉緊了嘴。隨著4道閃電劃過天空，“咚”的一聲巨響在耳邊炸響，黑漆漆的天空立即被色彩所渲染。天空中黃的、紅的、綠的·····五彩繽紛，五顏六色。忽然，筒里的炮一下子飛出三、四個(gè)，好像第一個(gè)先沖出去的是在探路，確認(rèn)完周圍很安全，便叫同伴一起出來玩吧，好像在說：“來，沖出來吧，同伴們！讓我們在天空中綻放自己，讓我們在天空中炫耀自己，讓我們點(diǎn)亮黑夜”。
這時(shí)，院中的其他人也出來湊熱鬧了。他們也點(diǎn)燃自己手中的炮，讓它們飛上天空，讓天空變得更加絢麗。黑夜的天空頓時(shí)被點(diǎn)亮了，好似一個(gè)“花”的海洋，令人們目不轉(zhuǎn)睛地看著，我興奮地大聲叫著，全神貫注地看著，恨不得再長出第三只眼睛。心中想“哇！這真是太美了，真是一個(gè)“花”的海洋，令我遨游其中”。這時(shí)，院中人聲鼎沸，人們不停地叫好，他們的心中都有一種說不出來的`高興�！斑住蹦鞘鞘裁词裁礀|西？原來是從別處飛來的“小蝌蚪”它好像是夜空中的小精靈，“花”的海洋中的小蜜蜂，為海洋又添加了一道美麗的風(fēng)景線。
等我和爸爸媽媽回到家后，嗓子都快喊破了。睡覺時(shí)，我還是睡不著，一心想著剛才那場焰火盛宴，那個(gè)“花”的海洋。
海洋作文600字 篇4
隨著人類數(shù)量的增加，陸地上的房間已經(jīng)不能滿足大量人口的需求。中國是世界上人口大國，中國面臨的土地緊張問題尤為嚴(yán)重。此時(shí)，我們將在中國擁有第二個(gè)家——中國海洋世界。
這個(gè)海洋世界的外殼是由三層高強(qiáng)度抗壓力和抗腐蝕鋼化玻璃制成。它能抵抗海水腐蝕和洋流的沖刷，所以住在里面的人不會受到外界的影響。陸地和海底城市之間的交通可以通過太陽能水下火車或潛艇來實(shí)現(xiàn)。
生物生存需要陽光、水和空氣體，但海底沒有這樣的東西。人類如何以這種方式生存？別擔(dān)心。在城市上方，我們的中國科學(xué)家通過許多特殊的高強(qiáng)度抗壓力和抗腐蝕的陽光導(dǎo)向設(shè)施將陽光傳輸?shù)胶５壮鞘校惯@里的光線與陸地上的光線相同，這里的植物可以正常生長，生活在海底城市的人們可以感受到陽光。
空氣體是人類生存所必需的，海水由水和各種礦物鹽組成。我們的中國科學(xué)家已經(jīng)將海水分離成淡水和鹽。一部分淡水用于生活，另一部分通過專業(yè)設(shè)施形成空氣體，供海底城市使用。鹽發(fā)生化學(xué)變化，成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵贰?/p>
海洋世界是一個(gè)倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)的世界。這里的住宅樓都是45層的高層建筑。每個(gè)屋頂建筑旁邊都有綠化帶，既美觀又環(huán)保。為了保護(hù)環(huán)境，這里的人們不使用汽油來運(yùn)輸，而是使用無污染的能源，如太陽能、電能和氫能。如果有人活著，就會有污染排放。在這里，為了保護(hù)環(huán)境，海底世界的居民不能直接向海洋排放污染物。在海底城市，科學(xué)家對廢水進(jìn)行專業(yè)處理，例如固液分離、污水凈化、固體廢物的干燥和壓縮以及其他程序。再生水用于城市。固體廢物經(jīng)過發(fā)酵后排放到海里。
我相信，我們的中國科學(xué)家，通過他們聰明的頭腦和勤勞的雙手，一定會在不久的將來使中國的海洋世界取得成功！
海洋作文600字 篇5
上幾周，我們班開展了“《輕叩詩歌的大門》”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓我受益匪淺。
首先，我們先學(xué)習(xí)了幾首古詩和幾首現(xiàn)代詩，通過對比，我發(fā)現(xiàn)，原來，現(xiàn)代詩和古詩是有很大區(qū)別的。如：古詩的每一個(gè)字都是高度概括文章的。而現(xiàn)代詩呢，隨意性比較強(qiáng)，并不需要高度概括。通過這樣一對比，特點(diǎn)就明顯多了。所以，學(xué)習(xí)上對比方法，是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦！
俗話說得好：“不動(dòng)筆墨不讀書。”既然學(xué)習(xí)了詩，當(dāng)然也要?jiǎng)邮謱懸粚�。一開始，我因找不到題材而發(fā)愁。怎么辦呢？我參考了一下語文書，發(fā)現(xiàn)詩原來可以是貼近生活或者寫物的呀！原來這樣！最終，我寫了一首詩，并發(fā)表在博客上。
最后，就是做手抄報(bào)了。平時(shí)，我做手抄報(bào)，總是不夠美觀。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？我會想起那些做得好的同學(xué)的手抄報(bào)，都是有圖有字，排版十分工整。對呀！我也可以配一些畫，并寫上文字，那樣不就好看了么嗎？我馬上開始制作了起來。
首先，按照慣例，我把題目“輕叩詩歌的大門”用空心字寫好，并涂上顏色。接著，把手抄報(bào)分為兩個(gè)板塊，一邊是“詩海拾貝”，一邊是“與詩同行”。并編上插圖。就這樣，衣服我自認(rèn)為做得最好的手抄報(bào)誕生了。
功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)在班里獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我十分高興。但是，我的標(biāo)題還不夠醒目，這是手抄報(bào)的不足。所以，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的手抄報(bào)來！
接著，我們還舉行了詩歌朗誦會、知識競賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)，是我真正體會到了詩歌的魅力，與他它給我們寶貴的精神財(cái)富。
讓我們在詩歌的海洋里徜徉，今天我們所看到的只不過是詩歌花園的一角。所以，我們應(yīng)該延續(xù)這次活動(dòng)，使它真正成為我們生活的一部分！
海洋作文600字 篇6
去年暑假，爸爸媽媽突然心血來潮，決定要帶我們?nèi)ァ昂Ｑ蠊珗@”玩，一聽到這個(gè)好消息，大伙兒都樂得手舞足蹈呢！
記得那天一大早，雖然天才蒙蒙亮，但我們已經(jīng)迫不及待的登上爸爸的車，向美麗的東岸出發(fā)了。車子在高速公路飛馳著，一路順暢，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)隧道口，爸爸說那就是久聞其名的“雪山隧道”，我和哥哥姐姐便齊聲數(shù)數(shù)兒：一、二、三……，數(shù)到一百時(shí)還望不見出口，原來這個(gè)家喻戶曉的艱巨工程果然名不虛傳！
好不容易到了目的地──海洋公園，那里真是地如其名，除了坐擁太平洋壯闊迷人的海景之外，更有許多活潑可愛的海洋動(dòng)物，例如：海豚、海獅、海狗等等。我們在表演劇場里觀賞它們精彩的演出，只見它們個(gè)個(gè)身手矯捷的頂球、跳圈圈、騰空翻滾，還不時(shí)和馴獸師們搭檔耍寶，引得現(xiàn)場觀眾哄堂大笑，掌聲四起！
園區(qū)里還有各式各樣，五花八門的游樂設(shè)施，其中讓我印象最深刻的是“海盜船歷險(xiǎn)記”。從入口處大排長龍的盛況來判斷，這項(xiàng)游戲一定十分引人入勝，才會如此熱門吧？于是我們也加入了排隊(duì)的人潮。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們了，一家人懷著既期待又忐忑的心情登上“海盜船”。啟程后，船身先是緩步爬升，但四周一片漆黑，伸手不見五指，耳邊還不斷傳來鬼哭神號的凄厲叫聲，讓人不禁毛骨悚然。突然，眼前投射出一道光亮，洞口出現(xiàn)了！“謝天謝地，真是”柳暗花明又一村”呀！”我們在心里竊喜著，卻沒想到更驚險(xiǎn)的場面才正要上演呢！這時(shí)，船身忽然以近乎垂直的角度向下俯沖，我嚇得魂飛魄散，卻連驚聲尖叫都來不及，就落了地！我們用癱軟的腳掙扎下了船，定神想想，還真過癮呢！
這趟游樂場之旅，我覺得很開心，希望平時(shí)工作忙碌的爸爸媽媽能經(jīng)常抽空陪我們?nèi)ネ�，大家一起分享這種快樂的感覺，留下永遠(yuǎn)難忘的回憶！
海洋作文600字 篇7
暑假我到香港海洋公園旅游，我和媽媽先從海洋公園團(tuán)體入口進(jìn)入海洋公園，再從海洋公園大道走到了纜車站廣場，然后再乘坐登山纜車上山。我們坐的纜車像個(gè)大大的啤酒桶，一個(gè)啤酒桶能坐6個(gè)人。坐在纜車上面無論纜車在哪，我們都能看到一樣?xùn)|西，那就是香港代表財(cái)?shù)臇|西——水和海水。我們一邊看四面八方的風(fēng)景，一邊享受著涼爽的海風(fēng)，不知不覺中，纜車抵達(dá)了山上的纜車站。出了纜車站，我們發(fā)現(xiàn)好玩的東西太多了，我先選擇了越礦飛車，于是，我們就按一路上的圖示方向找到了越礦飛車的出發(fā)地。已經(jīng)有許多人在排隊(duì)了，大約排了30分鐘，終于輪到我們了。排隊(duì)時(shí)，我們看到提示：途中拍攝，保持微笑。我們坐在越礦飛車3號車廂，首先是經(jīng)過一段上坡，一上坡就讓人膽戰(zhàn)心驚。為什么呢？因?yàn)橐粫鸵掳�！突然來了個(gè)飛快地下坡，嚇得我是立刻閉上眼睛，接著是環(huán)繞礦山兩圈，那礦車是約等于45度角傾斜，最后是連環(huán)的洗衣板似地上下坡，全車人接二連三地發(fā)出高分貝的尖叫聲。盡管我全程閉眼，雙手緊握住前桿，但還是啊聲不斷，哪還顧得上保持微笑呀。下車時(shí)，我已魂飛魄散，面如土色。媽媽提議去看照片，于是我們找到的攝像處，告訴工作人員說我們乘3號車廂。工作人員指著眼前的大屏幕說，就是這。不對不對，媽媽先叫起來了，這不是我。你不是說3號嗎？這是3號呀！你仔細(xì)看看。我們仔細(xì)辯認(rèn)一下，原來，我媽媽害怕得雙眼緊閉，臉都變形了；一位阿姨咬緊牙根，面部僵硬；我自然不用說都閉上眼，一幅恐懼緊張的表情。照片要75元港幣。媽媽覺得照片拍得太不雅觀了，沒有買。
之后，我們又去觀看了海洋劇場的海豚海豹表演，這里座無虛席。我們接著參觀了海洋館、鯊魚館，還排隊(duì)玩了飛天秋千。集合的時(shí)間就要到了，我們乘自動(dòng)扶梯到大樹灣出口處集合，匆匆結(jié)束了我們在海洋公園的行程。
海洋作文600字 篇8
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然成為了我最好的朋友。
記得有一次，在我小時(shí)候。我從媽媽的書柜上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開。但是，那書里的字我一個(gè)也不懂，看來是白費(fèi)力氣了。上次姐姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，姐姐能看懂，我為什么看不懂?我問了媽媽和人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識字�！蔽铱嗫喟髬寢�，媽媽才愿意買本彩圖注音版《紅樓夢》……時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩。讓我通過詩人的眼睛看萬象，通過詩人的耳朵聽萬籟�！吧蠈W(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時(shí)起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙�、四早上，我們都有一個(gè)“快樂閱讀二十分”的讀書時(shí)間。
“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會教我知識感到不開心時(shí)，《老夫子》總會惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我記憶猶新，，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。
海洋作文600字 篇9
斑斕的小丑魚排著大長隊(duì)散步于鹿角般的珊瑚礁旁，推開一層層海波，穿過一群群斑駁的珊瑚叢，來到一座水晶般剔透的大宮殿前。棲息在這里的人們談笑著，赤足踩在柔軟的沙地上，頸上的海螺項(xiàng)鏈閃爍著耀眼的光芒。
在未來，科學(xué)的腳步已經(jīng)拓展到了海洋深處。人們在海底探索到了一處與陸地土壤極其匹配的沙地。于是經(jīng)過了無數(shù)個(gè)晝夜的開發(fā)、建設(shè)，一座龐大的海洋之城赫然而出，你看到的水晶宮殿便是海之都——“亞特蘭蒂斯”
“亞特蘭蒂斯”是全城供氧的核心地段，在這座海之都的中央，矗立著一個(gè)巨大的空殼海螺。海螺的底座簇?fù)碇鴶?shù)不清的水草，水草呼出的氣體通過海螺過濾出新鮮的氧氣。生活于海底的人家中都安置了一個(gè)小海螺，大海螺過濾出的氧氣便傳送到小海螺中，再由小海螺釋放出氧氣，人們出行在外戴著的小海螺用法也與此相同。經(jīng)過海螺過濾的空氣干凈、清新，且富含有助于人體健康的物質(zhì)，所以居住在海里的人們不易生病。
分布在大海螺周圍的是排排列列的小商店，這些建筑物是用蚌殼做的，統(tǒng)稱為“海洋集市”。沒錯(cuò)，這里售賣的商品全都是用海洋生物制成的。比如那五顏六色的服裝，就是用海藻和海帶為原料加工而成。海藻具有柔韌度，海帶則能增加衣服的彈性，故即使身材不同的人，也能穿著同樣碼數(shù)的衣服。而面料的顏色則是從不同種、不同色的珊瑚蟲上提取的。集市上還有烏賊分泌的墨汁、蝦須織成的毛刷、海獺毛編做的地毯……
當(dāng)然，除此之外，人們還立志于創(chuàng)造更多的海底工廠，不僅只有生活品的生產(chǎn)，包括電子產(chǎn)品的創(chuàng)造，也將會適用于人們的海洋生活。畢竟，海洋還有無數(shù)奧秘等待人類去探索、去鉆研呢!
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