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實(shí)用的海洋作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的海洋作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
今天，媽媽帶我去寧波海洋世界玩。 一走進(jìn)寧波海洋世界，我就看到許多小視窗，里面養(yǎng)著各種各樣稀奇古怪的魚兒。
接著我們來到了海豹表演區(qū)，有兩只聰明的小海豹，第一個(gè)節(jié)目是轉(zhuǎn)圈，只見馴養(yǎng)員用手做手勢，隨后他們倆還表演了頭尾相接，精彩的表演在大家的掌聲中結(jié)束了。
我戀戀不舍地離開了寧波海洋世界，回家了，這真是快樂又有意義的一天！
海洋作文 篇2
晚上，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
我走在一個(gè)陌生的地方，各種各樣的魚兒自由自在地游著。它們有的全身潔白，頭上頂一個(gè)鮮紅的絨球；有的身披五彩珍珠衫，晶瑩閃亮；有的通體烏黑，泛著金光；還有許多怪異而美麗的珊瑚，我似乎走進(jìn)了“童話世界”。
正當(dāng)我望著眼前的景色發(fā)呆時(shí)，突然從遠(yuǎn)處飛來一個(gè)可愛的小精靈，她對(duì)我說：“您好，我叫娜璐夏。海洋世界歡迎您！”噢，原來這兒是海里呀。我想到．小精靈娜璐夏帶我到海里到處參觀，一只大海龜悠閑地游著，一群梭魚快速地從我面前滑過……這兒真是妙趣橫生，美不勝收啊。我正陶醉在這美景當(dāng)中時(shí)，突然覺得腳底下有什么東西在挪動(dòng)，我抬起腳一看，“啊，三葉蟲！”我驚訝地大喊，娜璐夏倒被我嚇了一跳，我告訴她這是早已滅絕的動(dòng)物，她不以為然，說這里多著呢．更令人驚嘆的還在后頭。兩條美人魚在鸚鵡螺開的珠寶店里挑選珠寶，一條龍懶洋洋地躺在海底的沙灘上。這可不是傳說中的動(dòng)物就是早已滅絕的動(dòng)物啊，可娜璐夏卻已司空見慣。在海底逛了一圈，娜璐夏請(qǐng)我到她家做客，我們穿過了海草從，來到了一個(gè)龐大而漂亮的貝殼前，娜璐夏說：“喏，這就是我家。”說著便進(jìn)去了，我也跟她走了進(jìn)去。娜璐夏的爸爸媽媽待我很熱情，給我泡了一杯雪松珊瑚茶，還準(zhǔn)備了多種海鮮點(diǎn)心。我吃得津津有味，娜璐夏的媽媽說：“來，娜璐夏，陪客人下一盤海洋棋吧�！辫聪氖指吲d地教我怎么下棋，正當(dāng)我準(zhǔn)備和娜璐夏較量一下時(shí)，我的眼前突然模糊了，娜璐夏和她的爸爸媽媽都不見了。我嚇壞了，哭喊道：“娜璐夏，你在哪兒�。磕辱聪�！”正當(dāng)我著急的時(shí)候，耳邊傳來媽媽溫柔的聲音：“君娃（我的小名）快起床了，太陽都曬屁股了�！蔽倚蚜�，只見寫字臺(tái)上還放著我昨晚看的海洋大探秘。
海洋作文 篇3
每當(dāng)看到各種生活在水里的珍稀動(dòng)物時(shí)，我就會(huì)想起幾年前我還在讀幼兒園時(shí)我們班去游海洋公園的事。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但那時(shí)在海洋公園玩的情景仍然歷歷在目。
那天，南坪的海洋公園陽光明媚，微風(fēng)輕拂，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌，仿佛在歡迎我和同學(xué)們的到來。下了車，我們就在老師的帶領(lǐng)下首先進(jìn)了魚類展覽館。哇，里面好大！整個(gè)展覽館都被水包圍著，我們通過中間一條圓柱形的玻璃小道進(jìn)入館內(nèi)，五彩繽紛的小魚立刻映入了我的眼簾：有小丑魚、甲魚、章魚……我從來沒有一次見到這么多的魚，有很多魚我還是第一次見到，這不禁讓我大吃一驚：原來這世上還有這么多的魚�。∥也唤麖埓罅搜劬ω澙返乜戳似饋�。
突然，一條奇形怪狀的魚吸引了我的注意力。它有著象白圓盤一般又扁又圓的身子，一條平常的尾巴，與其它魚不一樣的是它的肚皮兩旁各有一個(gè)圓圓的'小孔。更奇怪是是它的眼睛長在身上，嘴巴卻長在身子下面！看，它開始進(jìn)食了！先把食物（小魚、小蝦等）通過肚子兩旁的小孔吸進(jìn)去，再到達(dá)身子下面的嘴巴，最后再進(jìn)入它的腸胃。它還有個(gè)“殺手锏”——尾巴最上面那根刺，據(jù)說有劇毒，攻擊它的魚如果被刺中了就會(huì)立即死亡，呵呵，夠厲害吧！
然后，我們來到了海底世界。正當(dāng)我專心致志地看鯊魚時(shí)，突然后面?zhèn)鱽硪宦暭饨校骸鞍 。�！”我本能地朝發(fā)出尖叫的那個(gè)地方望了過去，“我的媽呀——”我也情不自禁地叫了起來，原來一條大鯨魚正向我們襲來！我立刻飛快地向出口跑去，可是已經(jīng)來不及了，看著它那張開的血盆大口，我絕望地閉上了眼睛，心想這下完了，想不到我要葬身魚腹！可就在這千鈞一發(fā)之際，那只大鯨魚卻閉攏了嘴，原來它只是游來吃我們旁邊的幾條小魚！真是虛驚一場�。∮晌＾D(zhuǎn)安，同學(xué)們不禁歡呼起來，仿佛劫后余生。
最后我們又觀看了海豚表演頂球等節(jié)目，因?yàn)闀r(shí)間晚了，我們被迫依依不舍地離開了海洋公園。
那天我看到了各種各樣的海洋動(dòng)物，增長了見識(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：不能做井底之蛙，要勇敢的走出來親近大自然，大千世界無奇不有，我們要不斷地去了解、探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的自然界的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)，并在生活中靈活運(yùn)用。
海洋作文 篇4
生活，洶涌的�！x《理想的風(fēng)箏》有感看過大海嗎？
大海的深處似乎蘊(yùn)藏著許多，生活。不是寶藏，也不是什么珍貴的物品。是知識(shí)，是那片廣闊的天空下，不為人知的知識(shí)的海洋�！}記
大海睜開睡意朦朧的雙眼，在海鷗的鳴叫聲中又開始新的一天。平靜的海面不時(shí)泛起絲絲漣漪，在陽光照耀下，幾艘小船迎著微風(fēng)前進(jìn)著。突然，一個(gè)浪打了過來，船上的我們被濺得一身的水。有的朋友覺得太危險(xiǎn)了，沒準(zhǔn)兒一個(gè)巨浪打到船上，就于是便放棄了大海。我覺得很可惜，也很可笑。一點(diǎn)浪花兒就讓自己放棄了知識(shí)，放棄了對(duì)生活的追求。給你講個(gè)故事吧！有一位年過半百的老師——?jiǎng)⒗蠋�，他的左腿被截去，他是個(gè)殘疾人，�？伤琅f過著普通人的生活，快樂的工作，快樂的生活。哦，也是我說錯(cuò)了，他比普通人更快樂。他懂得如何珍惜生命，他懂得如何放飛自己的理想，讓它越飛越高。而我們呢？只是一點(diǎn)小小的浪花就退卻了，就放棄了。但當(dāng)你放棄、居喪時(shí)，想想劉老師，想想他大風(fēng)大浪后那慈祥的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的成功的喜悅。是的，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而我們這些健康的人難道不行？難道我們這些少年沒有一位殘疾的老人堅(jiān)強(qiáng)？難道我們不能放飛自己的理想？不，都能！海上，當(dāng)我再一次睜開雙眼時(shí)，不再是幾艘船了而已了！遠(yuǎn)方，一群手持理想風(fēng)箏的少年們正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
海洋作文 篇5
在我每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候它總是陪伴著我，在我遇到難題時(shí)它總是照耀著我，每當(dāng)我寫作業(yè)寫到很晚的時(shí)侯它依然為我奉獻(xiàn)著，它就是——我的臺(tái)燈。
一進(jìn)我的房間，在書桌的左上角就能看到一個(gè)稍微有點(diǎn)舊了的臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈陪我度過了六年，我之所以沒把它換掉是因?yàn)樗涗浟宋业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天晚上，我坐 在書桌旁，按開開關(guān)，開始寫作業(yè)。當(dāng)我疲倦時(shí)，一看見它可愛的樣子，疲倦便一掃而光，當(dāng)我寫作業(yè)不專心時(shí)，它好像在對(duì)我說：“小主人，快寫吧，早點(diǎn)寫完好 玩嘛！”臺(tái)燈彎著身子像是向愛學(xué)習(xí)的人們致敬，使人對(duì)它增添幾分敬意。我也十分愛惜這盞臺(tái)燈。日子久了，它表面沾滿了許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。
它是由燈管、塑料、電線、連接板組成的，臺(tái)燈的款式大方、簡潔。白色和淺藍(lán)色的燈罩里鑲嵌著兩個(gè)潔白的燈管，別看這燈管小，光度非常的好，照在書上柔柔的，不晃眼，下面的臺(tái)燈柱是灰色的像我們的頸椎，接著是一個(gè)白色和淺藍(lán)色的底盤，中間有一個(gè)灰色的開關(guān)按鈕。
從我會(huì)看書開始，我的臺(tái)燈就一直陪伴著我，有六年了，成了我離不開的伙伴。在它的陪伴下，我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，我感謝它對(duì)我視力的保護(hù)，感謝它給我?guī)?來的快樂。我的臺(tái)燈，它不是平平凡凡的臺(tái)燈，而是知識(shí)海洋的航燈，引導(dǎo)我駛向勝利的彼岸。 我愛你，我可愛的臺(tái)燈！
海洋作文 篇6
周日，我們?nèi)胰デ鄭u游覽極地海洋世界。
這兒的動(dòng)物可多了，有：龐大的北極熊、頑皮的海豚、聰明的白鯨、可愛的企鵝、笨重的海龜、可怕的殺虎鯊、美麗的蝴碟魚、懶惰的海獺、耍孩子氣的倒吊……我正興致勃勃的參觀時(shí)，爸爸說：“表演開始了！”于是我們便來到了表演館看表演。
表演開始了，首先出場的是兩只白鯨，它們?nèi)戆装椎�，又大又長，光滑潔凈，游起來尾巴上下自由擺動(dòng)，像在扇扇子，人見人愛。這時(shí)，音樂響起了，走上來兩個(gè)馴獸師，他們穿著一身藍(lán)色的潛水服，騎在白鯨上，繞場一周和人們打招呼，場面壯觀極了！然后站在白鯨背上，驕傲的接受著人們的歡呼、贊嘆和掌聲。接著又走來三個(gè)馴獸師和六只海豚，他們一揮手六只海豚同時(shí)從一個(gè)方向跳起，在空中騰旋翻飛幾圈后落入水中。訓(xùn)豚師再一揮手，六只海豚又從不同的方向冒出來，嘴尖上還頂著一個(gè)呼拉圈，音樂一響，它們就開始轉(zhuǎn)動(dòng)呼拉圈，非常有意思。后來，有兩只海豚各頂著一個(gè)圓球繞場一周，好看的不得了，海豚們真是太聰明了！
演出結(jié)束后，我們繼續(xù)沿著參觀路線圖參觀。咦！那些站在玻璃窗里一排排可愛的動(dòng)物是什么？怎么一動(dòng)不動(dòng)？雕塑嗎？“一身黑衣服，白白大肚皮，紅紅小小嘴，大搖大擺走南極�！薄澳阒朗鞘裁磫幔堪」�！對(duì)了，是企鵝�！蓖蝗灰恢黄簌Z跳進(jìn)水里，快活的游來游去，嚇了我一跳，“原來它們是活得呀！”企鵝生活在南極，它肚子是白色的，背是黑色的，有兩個(gè)可愛的短翅膀，總是向兩邊翹著，走起路來搖搖晃晃的，像剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶那樣。
怎么樣，這就是極地海洋世界的一小部分，美麗吧！如果你覺得好玩的話就來看看吧！
海洋作文 篇7
你可知道，未來的海底世界是什么樣子的嗎?就讓我?guī)阕蠒r(shí)光機(jī)來到幾十年后的海底去看一看吧。
這個(gè)時(shí)候，海洋就是人類的第二家園。人類為了抵抗海水的巨大壓力，所以這個(gè)海底家園就建在一個(gè)碩大無比的珊瑚群體內(nèi)。
海底是一個(gè)環(huán)保世界，那些陸地上的汽車、摩托車之類對(duì)環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)被全淘汰了。那么你一定會(huì)問，“什么是海底的交通工具呢?”那就是一條條訓(xùn)練有素的海豚。
被從陸地上移到海底的人們會(huì)不會(huì)沒有陽光，一片黑暗呢?會(huì)不會(huì)沒有淡水喝呢?我想，這是小朋友最想知道的。原來海底有兩臺(tái)環(huán)保大機(jī)器：第一臺(tái)是“陽光處理機(jī)”，另一臺(tái)就是熟悉的“海水淡化機(jī)”。這臺(tái)陽光處理機(jī)能直接連接地面，吸收陽光，再通過管道，傳向各個(gè)水球底部的太陽能電池，然后轉(zhuǎn)變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化機(jī)則是直接吸進(jìn)海水，進(jìn)行淡化加工，再送往各大水球中，這下，住在水球里的人們就不會(huì)失去太陽光的溫暖，也不會(huì)口渴了。
未來的海洋底下還有許多奇怪的動(dòng)物;有古木參天;有名古跡;還有會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)寫字、會(huì)算數(shù)的海獅……
未來的海底世界真是豐富多彩啊!
海洋作文 篇8
在暑假期間，我看了一本書名叫：《小豆芽的海洋假期》
這本書的主要講的是：小墨的爺爺大墨公生病了，小豆芽和小墨準(zhǔn)備去珍珠島去采一些海木耳之類的東西，換些錢給大墨公看病，但不小心走錯(cuò)了路，來到了刺猬島，來的時(shí)候船漂走了，他們發(fā)現(xiàn)船不見了就開始砍木頭造船，可是島上的木頭太硬了他們拿的刀根本砍不倒，一直砍到傍晚才砍了一層皮，晚上小豆芽非常餓小墨就給小豆芽找了一些海木耳墊吧墊吧，晚上睡覺的時(shí)候有一個(gè)人給了他們一些果子吃，早上起來他們才發(fā)現(xiàn)昨天晚上給他們果子的是一只猴子，猴子跳下樹來讓小豆芽和小墨跟著它走，猴子帶著他們來到了一間小木屋，猴子一直拿手來弄屋子上的鎖，小墨拿起一個(gè)石頭照鎖上一敲鎖就開了，他們進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鐵籠關(guān)著一群猴子，小豆芽說：“原來昨天晚上那只猴子給我們果子是想讓我們?nèi)ゾ冗@群猴子呀！”小豆芽剛說完小墨就拿起剛才那塊石頭把鎖砸開就出了那群猴子，鎖剛砸開那群猴子就一窩蜂涌了出去。
小墨和小豆芽也出來了，出來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人，那個(gè)科學(xué)怪人神經(jīng)不正常，拿動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，組建一個(gè)自己的王國，想讓動(dòng)物做自己的臣民，他以前是個(gè)食品工程家衛(wèi)斯理，由于對(duì)抗島上的毒氣所以變得不正常，怪人回到屋里一看自己捉的那群猴子不見了，怪人以為是他們放走的，小墨說不是他們放的，怪人就把小墨封成護(hù)國大將，把小豆芽封成狩獵使者，小墨他們?cè)缇妥R(shí)破了怪人的詭計(jì)，只是暫時(shí)聽命于他，想看他到底有什么陰謀，怪人衛(wèi)斯理把任務(wù)告訴他們：“護(hù)國大將負(fù)責(zé)撿石頭蓋皇宮，狩獵使者負(fù)責(zé)追捕背叛和逃跑的動(dòng)物�！毙《寡空f：遵命，大王。小豆芽和小墨暗中造船，小豆芽把衛(wèi)斯理的工具拿了過來，還把衛(wèi)斯理要做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物給救了，還有幾次他們的陰謀被衛(wèi)斯理識(shí)破了，最后大墨公見小墨和小豆芽這么多天都沒回來就出來找他們，把小墨和小豆芽救了回去。
看了這本書，我明白無論惡勢力多強(qiáng)大都不能屈服，我們要敢于挑戰(zhàn)一切不可能，調(diào)動(dòng)自己的大腦，勇敢向前，光明是屬于勇者的。
海洋作文 篇9
這個(gè)寒假真令我終身難忘��！期盼已久的這天終于到來。我們約了幾個(gè)朋友一起去寧波玩。
爸爸和朋友們開上私家車準(zhǔn)備出發(fā)。開了兩個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了寧波。一眼望去，到處都是高樓大廈，沒有溫州的樓房這么矮。轉(zhuǎn)眼間我們就來到了寧波的海洋館。
海洋館可真大呀！我們首先去了展覽館。我看到一只只很奇特的小魚，有的腦袋那么大、有的肚子那么大、有的……很多大小不一的魚讓人目不暇接。我還看見了小丑魚，小丑魚小巧玲瓏，只有指甲般大小，非�？蓯邸Ｎ覀兂酥娞�，頭頂上游過一只只小魚和烏龜，有的烏龜還穿著好看的衣服呢一一花花斑斑的，有趣極了。
之后來到了水母宮。那兒有許多只水母，五彩繽紛、五彩斑斕的。有的很小、有的很大、有的透明的、有的彩色的。有的水母在一起卻不會(huì)打結(jié)，可能是它們的腳很靈活的原故吧。看完了這些可愛的小生物，我又連蹦帶跳地和爸爸媽媽來到表演館。
表演館可真大呀，我們來到了自己的位置準(zhǔn)備看表演。不一會(huì)兒表演開始了，我專注地觀看著。先出場的是兩只白鯨兄妹，它們白白胖胖的身體在水里翩翩起舞，有兩個(gè)飼養(yǎng)員騎在白鯨的身上像騎上自行車一樣，一會(huì)兒又站在白鯨旁邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，速度快得像滑滑板一樣。
最后我去和白鯨和了個(gè)影，又摸了摸它的頭和嘴巴，感覺要被咬到了一樣，它們真是生機(jī)勃勃，惹人喜愛呀。
這次寧波之旅，我印象最深的是海洋館。如同上了一堂活生生的海洋生物課。
海洋作文 篇10
今天，我們一家人準(zhǔn)備去哈密玩。我想到在媽媽手機(jī)上看到宣傳水母的消息，便向父母提議道：“去看水母吧！”“好啊！”我們便高高興興地出發(fā)了。
經(jīng)過一段漫長而又激動(dòng)的旅途，我們到了海洋館，那個(gè)阿姨笑嘻嘻地給了我們票，還送我了一個(gè)別致的海螺掛件。真好看��！我把它放在往耳朵上一聽，�。『孟肼牭搅舜蠛５穆曇�！就在我無限幻想的時(shí)候，媽媽拉著我就進(jìn)去了。
哇！好漂亮啊。那些水母好像是在水中盛開的小傘，那么美，那么自然。婀娜的舞姿，在水里舞動(dòng)著。好像一個(gè)美艷的王后。它們雖然漂亮，但不能動(dòng)它們，因?yàn)樗鼈儠?huì)蜇人，嚴(yán)重的可能會(huì)中毒呢！爸爸說。哦，我明白了，原來，水母那么美麗的外表，也有兇悍的一面呢。
看完水母，我們還看了“海中巨人”海龜，長得像狐貍的狐貍魚和小巧玲瓏的小丑魚‥‥
這一天就這么結(jié)束了，我有些戀戀不舍，這一天真奇妙��！
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