【精品】海洋作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的海洋作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
我非常喜歡玩海洋球，特別是超多超多的海洋球，大家可以在球球的海洋里跳躍、翻騰而不受傷害，還能夠藏在其中探索前進(jìn)。
萬達(dá)廣場里就有一個(gè)《海底小縱隊(duì)》海洋球城堡，聽說有一百萬個(gè)海洋球在里面，我還不太清楚一百萬是多少？但是當(dāng)我看到一大片藍(lán)白色的海洋球時(shí)，我就再也按捺不住了，催促爸爸買了票，急忙脫掉鞋子，一個(gè)縱身撲進(jìn)了海洋球的世界里，我在里面興奮地跳起、落下，再跳起……城堡里有一個(gè)很高的滑梯，小朋友們從兩邊爬上去，再滑下來，借著慣性沖進(jìn)海洋球里；我也迫不及待地爬了上去，到了上面往下一看，哇！太高了！我的心跳頓時(shí)加快起來，看著身邊的小朋友一個(gè)個(gè)叫著、笑著滑了下去，我卻猶豫了起來，“小雨，加油！”只見爸爸在場外對(duì)我揮手，給我打氣加油！
我鼓起勇氣，坐到滑梯邊緣，雙手抱肩，閉上眼，身子往前一送，只覺得整個(gè)人往下一沉，耳邊只有“呼、呼”的氣流聲，還沒反應(yīng)過來就沖進(jìn)了海洋球里，真的太刺激了！
海洋球城堡還組織了拔河比賽，一開始是小朋友們?cè)诒荣�，后來家長們也參與進(jìn)來，只見雙方你把我拽過去，我把你拉過來，歡聲笑語撒滿整個(gè)海洋球世界！真是歡樂的海洋球，歡樂的親子時(shí)光！
海洋作文 篇2
今天上午爸爸帶著我和媽媽一起去金色的海洋——油菜地，觀賞美麗的風(fēng)景。
就在去的路上，我看見了很多一片片、金燦燦、在陽光下閃閃發(fā)光的油菜花。我指了指哪兒，然后問爸爸媽媽：“那里就是我們要去的地方嗎？”媽媽什么也沒說，只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那一片油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片金色的海洋。他周圍的渺渺炊煙，仿佛給油菜花仙子披上了一件白蒙蒙的外衣。那感覺真是讓人心曠神怡啊！我們的車慢慢地開著，我們也不緊不慢的觀賞著美麗的風(fēng)景。
“看，那是桃花！”突然，一個(gè)剛長出小花的桃樹出現(xiàn)在我的眼前。它們有的只長開了兩三片花瓣；有的全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
終于，我們到油菜地了，走近一看，地上的小花真美麗，有紅的、白的、紫的、藍(lán)的、五顏六色的。我找了一條通往油菜花叢的小路，不由自主的摘了一朵花，插在媽媽頭上。媽媽頓時(shí)也變成花仙子了！那些花在微風(fēng)里翩翩起舞，好像我就是其中的一朵，在陽光下，在微風(fēng)中披著黃色的外套，歡快地跳著舞。蝴蝶、蜜蜂、花兒在我身旁陪我一起跳舞。我們仿佛就是一家人……
玩著玩著，就要回去了。我戀戀不舍地離開了這美麗的“仙境”。如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來玩的。
海洋作文 篇3
一望無際的大海給我們快樂，給我們溫暖的母愛。在我心目中，大海是我的媽媽。在小魚的生命中，大海是它們的家園。大海媽媽孕育著許多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊!
可是如今，大海早已變了樣。海水變得渾濁了，不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活潑又可愛的魚兒了。你們一定很想問這是誰干的，其實(shí)全是我們?nèi)祟惛傻�。有些人在海邊游玩時(shí)，吃完東西就隨手把垃圾扔進(jìn)了海里。更可恨的是，工廠毫無肆憚地把廢水排放到海里，給藍(lán)藍(lán)的海水披上了一件污濁的外套。
同學(xué)們，你們想一想，如果有一天大海離開了我們，那世界將會(huì)變成怎樣?如果大海變成了臭熏熏的污水，那我們?cè)趺崔k?如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)讓大海離開的。一有時(shí)間，我就會(huì)去海邊把海面上的垃圾撿起來，放入垃圾桶里;而且看到亂扔垃圾的人會(huì)提醒他們。我們必須從自身做起，從身邊的小事做起，讓天藍(lán)色的大海不再只是我們的夢(mèng)想。
大海是魚兒的家園，是我們的母親河。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛護(hù)它，不讓大海離開我們。
海洋作文 篇4
清早，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了校園，在老師的指導(dǎo)下開始了晨讀，作文 -書的海洋。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過的課文，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而激越，時(shí)而平緩，富有感情的讀書聲在校園中飄揚(yáng)。
我認(rèn)為“知識(shí)”是一架梯子，它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路，它給我們信心，給了我們最大的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的能力。從而，只要我們有了更多的知識(shí)，那怕是最可怕，最艱難的任何事，我們就有了力量去克服。有了知識(shí)，我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識(shí)給予我們的，這種知識(shí)是讀書給予我們的，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -書的海洋》。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道，但我是深信這一點(diǎn)的。也許你會(huì)在每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦：也許你會(huì)被沉重的書包壓的麻木。這是被動(dòng)的讀書。我要說的是另一種主動(dòng)的.讀書——讀自己喜歡的書，喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
我們是新世紀(jì)的少年，生長在陽光下，生長在和平社會(huì)里，淋浴著陽光和雨露，圖書館，書店，閱覽室這些讀書天堂到處都是，高高興興地走進(jìn)去，高高興興地讀書。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾危屛覀冊(cè)跁暮Ｑ罄飳�。愛讀書就是愛人生，希望我們的明天因?yàn)樽x書更美好！
海洋作文 篇5
一眨眼已經(jīng)到了20xx年，二十一歲的我接到了朋友小龍女的邀請(qǐng)函。
第二天一大早，我應(yīng)邀來到了海邊。小龍女早就在沙灘上等我了。她為我換上了特殊的潛水服，銀白色的潛水服十分輕便，衣領(lǐng)上有一個(gè)橡皮大小的生物翻譯器。別看小小的翻譯器，它的用途可大著呢！它的里面匯聚著數(shù)十萬種語言，這樣你在海中就不會(huì)覺得孤獨(dú)，可以和小魚們聊天啦。這潛水服還能將海水轉(zhuǎn)化為氧，讓人類在海底也能自由地呼吸。它能根據(jù)大海的氣壓變化，調(diào)節(jié)人的重量，壓力……仿佛如履平地。
小龍女把我?guī)У搅擞螛穲@。哇，巨大的摩天輪，驚險(xiǎn)刺激的過山車，奇妙的歷險(xiǎn)之旅……數(shù)不勝數(shù)。其中最讓我難忘的就是“時(shí)空倒流機(jī)”了，我們坐在一個(gè)圓柱體里，突然圓柱體飛快地旋轉(zhuǎn)起來，一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，火光沖天的二次世界大戰(zhàn)，兇猛霸道的恐龍……讓我仿佛身臨其境。
不知不覺，時(shí)近中午，我的小肚子已經(jīng)“咕嚕咕�！敝苯辛�，小龍女又帶我來到了“海洋餐廳”用餐。我們找到了一個(gè)雙人座位坐下，只見桌子上有一個(gè)觸摸顯示屏。小龍女告訴我這是電子菜單，人們可以在這里面選購自己想吃的食品。我選了一個(gè)“雙人套餐”后，不到一分鐘，機(jī)器人服務(wù)員便把香噴噴的飯菜送來了。我打開盒子，哇，里面的食物可真是豐富，有去骨帶魚，燒烤海帶串，爆炒魷魚……真是應(yīng)有盡有啊。
吃過午飯，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，我早就筋疲力竭了，小龍女仿佛看穿了我的心思，讓我回到她的家中去休息，我一聽傻了眼。從淺水區(qū)到小龍女家有數(shù)十公里，要多久才能到達(dá)她的家呀！只見小龍女拿出了一個(gè)巴掌大小的遙控器，按下紅色按鈕，輸入密碼后，一艘黑色的三角狀潛艇便“飛”了過來。聽小龍女介紹，這是水中飛行器，它無需充電，能在行駛中利用水力來發(fā)電，最高時(shí)速可達(dá)八萬公里一分鐘！而且它是無人駕駛機(jī)，你只要輸入你要去的地點(diǎn)名稱，它就能立馬達(dá)到那兒。一眨眼的功夫，我們就到了小龍女居住的小區(qū)。這里的房子形狀千奇百怪，有的呈圓球狀，（作文媽媽我想對(duì)你說）有的仿佛是一只巨大的鯨魚，有的仿佛是一只兇猛的食人魚……小龍女的家外形像一個(gè)彩色的扇貝。走進(jìn)房屋，一個(gè)機(jī)器人正專心致志地打掃家務(wù)。透明的屋頂，一根通氣管通向海面，為人們提供氧氣。粉紅色強(qiáng)力橡膠墻既美觀又防水。房子還有防盜功能呢，只有主人輸入密碼才能進(jìn)入，如果三次以上密碼錯(cuò)誤，房子就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。晚上，房子就啟動(dòng)抗噪音系統(tǒng)，不會(huì)因?yàn)橥饷嫣扯恢X了。
第二天早上，我依依不舍地告別了小龍女，這次奇妙的海洋之旅讓我大開眼界，我真希望能再到海底世界游玩。
海洋作文 篇6
8月14日我和爸爸、媽媽一起去海洋館游玩。
一進(jìn)海洋館的大門，我就看到一個(gè)大瀑布，瀑布下面的池子里有許多長江流域的淡水魚，它們?cè)诶锩孀杂勺栽诘赜沃�。再往里面走，就好像到了海底世界一般，里面有各種各樣的海底動(dòng)、植物。給我印象最深的有吃奶魚、龍蝦、七彩神仙魚、小丑魚、大海龜。吃奶魚會(huì)用奶瓶吃奶，讓我覺得它真像小寶寶。紅色的龍蝦揮舞著紅色的長刺，真像神話中能呼風(fēng)喚雨的龍一般。七彩神仙魚身上有許多顏色，它們?cè)谒杏蝸碛稳サ�，就像水中的彩虹一樣。小丑魚呈桔紅色，身上有黑色的條紋，它這么漂亮，為什么叫小丑魚呢？大海龜穿著碧綠的盔甲，擺著四肢，活像神氣十足的將軍。
我們?cè)诤Ｑ箴^還看了海獅表演和美人魚表演。海獅表演是由一頭海獅和訓(xùn)獸員一起表演的，海獅長著圓圓的頭、尖尖的嘴，身上黑色的短毛油光水亮的。海獅太聰明了，它能和訓(xùn)獸員一起頂球、做算術(shù)題、打排球等等。美人魚表演其實(shí)是兩位漂亮的姐姐穿著美人魚的衣服在水底表演，讓我感覺好像走進(jìn)童話里一樣。
這次去海洋館很開心，我希望下次還能去海洋館玩。
海洋作文 篇7
這幾天可真是太熱了，想出去玩，可又不敢出門。媽媽提議說：“不如去海洋館吧，既不會(huì)太熱，還可以長知識(shí)，可不是一舉兩得？”
于是第二天，老舅就帶著我們?nèi)ド虾：Ｑ箴^。我們七點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到了。我們走進(jìn)大門，右手邊就是入口，我們跟著人流上了電梯，首先看到的是長江水域水生物，我看到了可愛漂亮的華鳈、圓尾斗魚等，還有最常見的烏龜，鳑鲏、沙鰍等。
咦，那邊是什么東西，那倆大眼睛，真是令人膽戰(zhàn)心驚，原來是條鱷魚。接著，就是鯊魚區(qū)，我看到了各式各樣的鯊魚，還觀察了白點(diǎn)竹鯊120天的各個(gè)成長階段。
緊接著，我們又來到了水母區(qū)，其中，我最喜歡海月水母，它是透明的，它能根據(jù)水池的背景燈光顏色變化色彩，如：燈光是藍(lán)色的時(shí)候，水母也變成藍(lán)色，當(dāng)燈光變成綠色的時(shí)候，水母又變成綠色，可漂亮了！
我們又來到深海區(qū)，見到了體型笨重卻行動(dòng)敏捷的海豹，瞧哪，它開始頂球了，看它那靈活的身姿在水里來回游動(dòng)，可優(yōu)雅了！
不知不覺，我們來到了極地區(qū)，這里有深受大家喜愛的企鵝，它們有的游泳有的睡覺，還有的在擁抱，形態(tài)可愛極了。
在海岸區(qū)，我看到了海馬，海馬原來很小，我一直以為是很大的呢！還有蜘蛛蟹，巨型的，一只就能夠上我吃一個(gè)星期；那草海龍，看起來和海馬一般像，可它是鎮(zhèn)館之寶，那它有什么本領(lǐng)呢？我還得查查。最有趣的是石頭魚，乍一看是塊魚形的石頭，仔細(xì)一瞧，哇，有呼吸，原來是條魚啊！
游玩了一天雖然挺累的，可是我很開心，這么多可愛的水生動(dòng)物讓我大開眼界。
海洋作文 篇8
今天我們?nèi)ケ本┖Ｑ箴^游玩，一進(jìn)門我們就看到了紅龍魚，因?yàn)榧t龍魚和油壺上的金龍魚長的太像啦，媽媽把它說成是金龍魚。沿著海洋館的路線一路走下去，有黑白相間的小丑魚，有硬硬的、像五邊形的面包海星，有長壽的海龜，有五彩斑斕的珊瑚，有彈無虛發(fā)的射水魚，有火紅火紅的血鸚鵡，有渾身雪白的白鯨……，這些魚小的有5毫米，大的有3米多，形態(tài)各異，花花綠綠，看的人眼花繚亂。
因?yàn)?1點(diǎn)有海豚表演，所以我們提前5分鐘去海洋大劇院等著看海豚表演。沒想到首先出場的是海獅，海獅首先表演高空跳水，看著海獅笨拙的樣子，我以為海獅會(huì)摔倒岸上，沒想到海獅卻靈活地跳進(jìn)了水里；海獅又給我們表演了海獅和海豹走路的區(qū)別，海獅的前鰭長，所以海獅高昂著頭，前鰭撐地，拖著尾巴向前走，而海報(bào)的前鰭短小無力，只好全身趴在地上，像蚯蚓那樣伸縮前進(jìn)；海獅還給我們表演了快速游泳，扮演鯊魚等等，最搞笑的是海獅表演做錯(cuò)事后，自己打自己的屁股。
海豚上場啦，有5條海豚先后表演高空頂球，短道速滑等等。最精彩的是海豚和人一起表演，有時(shí)候海豚潛入水底，在往上一沖，將人撞到高空；有時(shí)候人騎在海豚身上，海豚快速游動(dòng)，感覺那個(gè)人快要飛起來了；有時(shí)候海豚從表演者后邊頂著游動(dòng)，表演者從水中直接沖到岸上，小朋友們興奮的大叫。
今天我玩的真開心呀。
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