【精選】海洋作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的海洋作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
鯊魚是海洋之王,一天他想去旅游,就在那里冥思苦想,我該讓誰(shuí)來(lái)接替我做海洋之王呢?
第二天,他召集了所有海洋生物來(lái)開(kāi)個(gè)選撥大會(huì)。他宣布:從現(xiàn)在開(kāi)始,你們輪流當(dāng)海洋之王,每個(gè)生物當(dāng)五天。誰(shuí)做得最好,誰(shuí)就是海洋之王了。
這時(shí),海龜毛遂自薦,對(duì)鯊魚說(shuō):我來(lái)當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。只見(jiàn),海龜洋洋自得,立刻下令:從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽(tīng)了七嘴八舌地在議論,可是又不得不執(zhí)行,只好天天爬行,五天下來(lái),大家苦不堪言。
下一個(gè)五天,到了螃蟹上任了。他美滋滋地說(shuō):你們從今天開(kāi)始,都要像我一樣橫著走路。聽(tīng)了螃蟹的話,大家嚇得直往后退?墒遣坏貌环䦶拿睢N逄旌,大家相互對(duì)望,只見(jiàn)個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫,全身是傷。
再下個(gè)五天,輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕,就在想,他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢?等了一會(huì)兒,鯨魚開(kāi)口說(shuō)了一句:從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)生物都按照自己原來(lái)的生活習(xí)慣過(guò)日子吧!話音剛落,大伙兒就高興地蹦了起來(lái)。
鯊魚見(jiàn)了,樂(lè)呵呵地說(shuō)不用再往下輪了,我鄭重宣布,從現(xiàn)在開(kāi)始,鯨魚就是新一任的海洋之王。
海洋作文 篇2
提起海洋的腦海里會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖景,浮想聯(lián)翩:一望無(wú)際的藍(lán)色迷人,深測(cè);洶涌的波濤、巨大的海浪讓人驚心動(dòng)魄;繁多的海洋生物色彩斑斕、各異;數(shù)不清的海底寶藏更是令人神往!
人類的自私和貪婪,海洋生病了,病得越來(lái)越重,美麗景色消失!
世紀(jì),把海洋當(dāng)作巨大的垃圾場(chǎng),把垃圾倒入海洋不錯(cuò)的辦法,那樣就可以將垃圾永遠(yuǎn)丟掉。其實(shí)垃圾并消失,仍在海洋的地方,海洋生病也就不奇怪了。每年26億噸的垃圾、污水、廢棄的化學(xué)物質(zhì)、石油放射性廢物都從各個(gè)著海洋。污染海洋動(dòng)植物致命的威脅,人類的危害也。
人類將惡臭的污水直接注入大海,使得化學(xué)物質(zhì)、農(nóng)藥等源源地河流流進(jìn)大海,海里的浮游生物吞食了污水、農(nóng)藥和化學(xué)物質(zhì)后,地成長(zhǎng)、發(fā)展,將大海覆蓋上厚厚的綠色粘液,粘液阻擋了陽(yáng)光的照射,需要陽(yáng)光的植物便生存了。當(dāng)浮游生物死后會(huì)被細(xì)菌吃掉,細(xì)菌對(duì)氧氣的需求就如饑似渴,需要氧氣的魚和甲殼類動(dòng)物就將窒息而死。
自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進(jìn)海洋,金屬物質(zhì)被魚消化吸收,人再吃了魚中毒。1950年,日本人吃了汞中毒的魚后,大腦受損。
海洋是人類的朋友,賴以生存的空間,海洋不但為了美味新鮮的魚類,營(yíng)養(yǎng)的海藻,名貴漂亮的珍珠,還蘊(yùn)藏著的石油、天然氣,眾多的稀有金屬和礦物質(zhì),更:呼吸的氧氣一半是海洋里的綠色植物制造的,了海洋,將呼吸!的生存也將受到威脅!
應(yīng)該盡量少丟垃圾,減輕對(duì)海洋的污染;節(jié)約能源,不要過(guò)度開(kāi)采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛,救救生病的海洋,幫助海洋恢復(fù)健康!
海洋作文 篇3
打從我第一天知道海洋起,我就愛(ài)上了海洋。
你們可能會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)愛(ài)“她”?“她”這么壞,那海嘯讓那么多無(wú)辜的幾個(gè)國(guó)家和數(shù)萬(wàn)名人民受到災(zāi)害。我告訴你吧,因?yàn)椤八痹谖倚闹惺亲钔昝赖。她是我們生命的發(fā)源地。正因?yàn)樗,許多作家才寫了大量有關(guān)她的作品??有成千上萬(wàn)的小孩與大人喜愛(ài)看《海底兩萬(wàn)里》、《海底世界》、《海底總動(dòng)員》、《海的女兒》……是她讓許許多多動(dòng)物快活地生長(zhǎng)在那里,在她那里還有許多取之不盡的能源,比如天然氣、礦物、石油和飲用水等……她的優(yōu)點(diǎn)太多了,說(shuō)都說(shuō)不完,所以我愛(ài)海洋。
我愛(ài)海洋,我要保護(hù)海洋。人類把生活垃圾和工業(yè)廢料長(zhǎng)年累月地傾倒在海里,人們以為海水會(huì)殺死潛伏的細(xì)菌。今天,科學(xué)家已證實(shí):傾倒在海洋里的廢物會(huì)傳播霍亂、傷寒和肝炎等可怕的疾;如果污染物進(jìn)入食物鏈,所有的生物都將受到影響;人類是食物鏈的最大消耗者,受到損害也最大。20世紀(jì)50年代,日本有很多人,因?yàn)槌粤吮凰y污染的魚而死亡或者癱瘓。到了70年代聯(lián)合國(guó)開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地研究處理海洋的污染問(wèn)題,可是當(dāng)時(shí)很多海域已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染。今天,海洋仍然受到漏油、化學(xué)品和人類廢棄物的污染。你們知道嗎?正是因?yàn)槲覀兾廴玖舜蠛#乓l(fā)了赤潮、海嘯啊!海洋發(fā)怒了,人類要是再不動(dòng)員保護(hù)大海,就會(huì)受到自然界對(duì)我們的懲罰呀!
我愛(ài)海洋,我相信大家一定也喜歡海洋,那就讓我們一起攜手把骯臟的海洋變干凈吧!
可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō):只有那么少的人保護(hù)海洋怎么會(huì)夠呢?我想說(shuō):只要從我做起,從身邊的小事做起,就會(huì)帶動(dòng)身邊的其他人,人數(shù)還會(huì)越來(lái)越多。例如:積極宣傳讓大家一起來(lái)保護(hù)海洋,不把有毒有害物質(zhì)傾倒入江河、海洋,節(jié)約用水等……你們明白了嗎?
我愛(ài)美麗的海洋,我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的海洋!
海洋作文 篇4
人們都說(shuō):“一方有難,八方支援”,四川汶川地震后,全國(guó)人民進(jìn)行了各種各樣的抗震救災(zāi)活動(dòng):有人捐款捐物,有人作為自愿者去災(zāi)區(qū)搶救傷員,還有人充當(dāng)安慰天使幫助災(zāi)區(qū)人民走出心靈的陰影……我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們捐出自己的零花錢,去幫助災(zāi)區(qū)人民。
放學(xué)后,我走在回家的路上,邊走邊想:我到底捐多少錢呢?一方面我想多捐點(diǎn),更多地幫助災(zāi)區(qū)人民,可另一方面,又有點(diǎn)舍不得,因?yàn)槲业牧慊ㄥX都是平時(shí)好不容易才攢下來(lái)的。
回到家,我給媽媽說(shuō)了捐款的事,媽媽說(shuō):“災(zāi)區(qū)的人們需要大家更多的幫助和關(guān)愛(ài),媽媽支持你多捐一點(diǎn)兒!”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我決定捐出一百圓,我跑到我的小房間,拿出我封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小錢包,取出一百圓,包在自己做的信封里,在信封外面畫了一顆紅紅的愛(ài)心,還寫上了:“祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園!”
第二天,我去捐錢,看見(jiàn)同學(xué)們都在踴躍捐款,多的有兩百,少得只有幾圓,不管多少,都代表了同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份心意!同學(xué)們個(gè)個(gè)都很積極,最讓人感動(dòng)的是,有個(gè)高年級(jí)的姐姐把平時(shí)自己賣廢品的錢全部都捐了出來(lái),好象是一百七十五圓五角!
晚上,我和媽媽說(shuō)起捐款的事,我問(wèn)媽媽:“災(zāi)區(qū)那么多房子都塌了,我捐的這點(diǎn)錢能有什么用。俊眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“也許你一個(gè)人的錢并不能做什么,但是如果把世界上所有有愛(ài)心的人捐的錢匯集在一起的話,就可以給災(zāi)區(qū)人民蓋房子,給災(zāi)區(qū)小朋友修新教室買新文具……個(gè)人的愛(ài)也許單薄,但是大家的愛(ài)加起來(lái)就會(huì)很強(qiáng)大,如果把每個(gè)人的愛(ài)心比喻成一滴水的話,那所有人的愛(ài)心加在一起不就成了一片愛(ài)的海洋了嗎?”
媽媽說(shuō)得真好,我衷心希望災(zāi)區(qū)人民在這片愛(ài)的海洋里慢慢淡忘悲傷,迅速重建家園,重新過(guò)上幸福美好的生活!
海洋作文 篇5
詩(shī)引我進(jìn)入了一個(gè)美不勝收的世界,是幫我塑造了一個(gè)全新的自我。同學(xué)說(shuō),我因詩(shī)而變得氣質(zhì)非凡。我要說(shuō),我因詩(shī)變得幸福不已。
常常在李白、杜甫的身后尋覓,在王勃、蘇軾的履痕上沉思,在白居易、陸放翁的吟誦里屏息,在一個(gè)個(gè)圣賢的妙語(yǔ)哲思中凝眸。常常想去體味“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的廣漠,”尋尋覓覓的羞澀,“閑敲棋子落燈花”的雅致;常常想去體味“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨(dú);“白發(fā)三千丈”的憂愁,“飛流直下三千尺’的雄壯;總想和陶淵明暢敘“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的韻味;和李白一起包攬名山大川的秀麗風(fēng)光,跟隨杜甫看看他的成都草堂,踏著蘇東坡的腳印去看看赤壁的古老戰(zhàn)場(chǎng)……
我想:只要我們的心靈不褪色,不沉淪,不蒼老,捧卷在手,總會(huì)有一種居高臨下,滿目青山的大氣,就可以在“桃花源里”流連,在赤壁賦里沉醉,在岳陽(yáng)樓下凝思,在滕王閣前遐想;就可以領(lǐng)略秦月漢關(guān)的悠遠(yuǎn),也可以體會(huì)大漠孤煙的悲壯。在孤寂的歲月里,如果用詩(shī)歌加以點(diǎn)綴,那么,在枯燥之中必然會(huì)增添一些晶瑩之彩、清冽之韻和芳香之味,讓我們即使在漆黑之夜,心中也會(huì)亮起一盞不滅的心燈。
慢慢的,詩(shī)成了我生活里不可或缺的樂(lè)章。荷花盛開(kāi)的季節(jié),與同學(xué)暢游在廣闊的洞庭湖上,我會(huì)不由自主的背誦起“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;中秋之夜,與爸爸對(duì)坐吟詩(shī),我會(huì)脫口背出“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;新年到來(lái)時(shí),我還會(huì)給遠(yuǎn)方的朋友寄上“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的美好祝福。
培根說(shuō):“詩(shī)歌可以助興,可以賦采,可以長(zhǎng)材!遍喿x詩(shī)歌,詩(shī)中有石上清泉,可洗濯我們心中的塵埃;詩(shī)中有綠湖白蓮,可賦予我們高潔的品德;詩(shī)中有奇石俊巒,可賦予我們挺拔的人格。朋友,快快走進(jìn)美麗的詩(shī)海,在詩(shī)意的海洋里翱翔、洗濯吧!
海洋作文 篇6
當(dāng)我走進(jìn)青島的海時(shí),才明白什么才是真正的廣闊。乘船在海上迎著海風(fēng),欣賞大海的波瀾壯闊,清新而略帶咸味的味道撲面而至。抬頭仰望,頭頂是無(wú)邊的藍(lán)天白云,那一朵朵令人浮想聯(lián)翩;低頭看海,寧?kù)o中卻透出掩飾不住的活潑,藍(lán)中泛綠的海水在船旁被擊出那雪白的浪花,留下一串輕舟駛過(guò)的痕跡。遙望遠(yuǎn)方,海天一線,讓人感到天涯海角近在咫尺,我們來(lái)到了時(shí)間的盡頭。這時(shí)候,人變得渺小了,天地之廣盡呈眼前,一切都變得明晰。
這便是海留給我的印象。這次隨夏令營(yíng)來(lái)到青島,讓我走近海、親近海、感受海的魅力。當(dāng)可愛(ài)的浪花撫摸著自己的腳,當(dāng)一個(gè)個(gè)海浪拍擊著我的胸膛,此刻的心情是寧?kù)o而又激動(dòng)的。沙灘上,我們留下一串足跡,更留下無(wú)數(shù)的情絲。人與大海間有著怎樣的情結(jié)。∫环N既遙遠(yuǎn)又熟悉的況味泛上心頭。
大海之于人,究竟有什么意義?又意味著什么?它是安靜而平和,還是殘忍而強(qiáng)x?我想沒(méi)人能回答吧。它是多面的,變化莫測(cè)的。而它與人之間,又有著微妙的必然聯(lián)系。這也許就是世間萬(wàn)事萬(wàn)物的錯(cuò)綜復(fù)雜吧。
當(dāng)然,大海不是在沉默。它留給我們的不只有思考,還有快樂(lè)。當(dāng)我們從大海母親的懷抱中像發(fā)現(xiàn)寶物一樣發(fā)現(xiàn)那些貝殼而開(kāi)心地大笑時(shí),一切似乎回到以前,回到了純真的童年。純凈的浪滌蕩著我們的心靈,樸實(shí)的人們?cè)诓ü怍贼缘暮V邢硎茇S收的喜悅,這一切在月光下顯得那樣祥和。趕海,一件多么快樂(lè)的事!當(dāng)我們迎著皎潔的月光在海中放上希望的蠟燭,看著它越漂越遠(yuǎn),與眾多蠟燭交融在一起燭光閃爍時(shí),我的夢(mèng)想也越漂越遠(yuǎn)。希望之光啊,愿你永不熄滅,指引我向前的路。
青島之行即將結(jié)束,我回身看了最后一眼大海,對(duì)它喊出了自己的心里話:“大海,我愛(ài)你!”
海洋作文 篇7
我出生在祖國(guó)離海洋最遙遠(yuǎn)的地方,我從小就喜歡嬉水,無(wú)論何時(shí)何地見(jiàn)到流動(dòng)的小溪小河就走不動(dòng),自我有記憶開(kāi)始我就向往大海。記得我小時(shí)候,爸爸媽媽常帶我去西郊水庫(kù)和九龍?zhí),真是百去不厭,非纏著爸爸媽媽在水庫(kù)旁邊買房子,可以在家天天看“!保堑冒职謰寢尶扌Σ坏。
終于爸爸媽媽在我升小學(xué)時(shí),開(kāi)啟了我的海洋之旅,我激動(dòng)得不得了。去之前爸爸媽媽在網(wǎng)上查旅游資料,給我簡(jiǎn)單介紹了北海和海南島,那里有大海、有各種海洋動(dòng)物、植物,還有好吃的海鮮,使我更加期待大海之旅。
我們的旅程從廣西桂林開(kāi)始,都說(shuō)桂林山水甲天下,還有各種天然巖洞,美不勝收,接著從桂林轉(zhuǎn)到北海。到北海是清晨,下車后隨便吃了些早餐,我就迫不及待地讓爸爸媽媽帶我去看海,我們把旅行包放在賓館后,急忙打車去海邊,正好趕上有漁家出海,可是不能帶小孩趕海,于是爸爸媽媽和漁家商量就在近海處拾貝殼、撿螃蟹,我光著小腳丫在近海邊狂跑,我太高興了,雖然彎著腰拾貝殼、撿螃蟹有些累,但我還是樂(lè)此不彼。
玩兒了幾個(gè)小時(shí)該到中午飯時(shí)間,爸爸媽媽帶著我去海邊的海鮮大排檔吃了新鮮的大龍蝦、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種貝殼肉、長(zhǎng)相奇怪的魚,真是讓我大開(kāi)眼界啊!
午飯過(guò)后我們?nèi)矣謥?lái)到北海海洋公園,去看我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),只是在動(dòng)物畫報(bào)、故事里聽(tīng)到、電視上看到的海豚、海獅、鯨魚和各種各樣的貝殼、魚、珊瑚、水母等等,很多我們都叫不出名字,它們雖然是海洋動(dòng)物,可是也挺聰明的呢!海豹能聽(tīng)懂訓(xùn)練師的話,會(huì)頂球、歡迎、鞠躬、跳舞,最神奇的是還會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,特別有趣。
在飽攬北海美景美食后,我們?nèi)覐谋焙3俗屋啽枷蚝?冢挛缣旌谇白嫌屋,早上天一亮就到?诹耍掠屋喚涂吹教幪幎际且瑯?shù)林,空氣濕乎乎的。我們按照計(jì)劃好的路線,先去中國(guó)最大的天然紅樹(shù)林公園游覽,然后去?谑交鹕娇凇B(tīng)導(dǎo)游介紹,遠(yuǎn)古的瓊北火山爆發(fā),在這里遺留下世界上保存最完整的火山群,似一座座天然的火山地質(zhì)博物館,那里還有成千上萬(wàn)的各種熱帶植物,有一種樹(shù)我記得特別清楚,是叫做“見(jiàn)血封喉”古樹(shù),據(jù)說(shuō)只要有傷口的.人,傷口碰到它的樹(shù)汁,人會(huì)立刻死,太可怕啦!
?谧詈笠徽臼呛D献畲蟮囊吧鷦(dòng)物園,我們看到了老虎、非洲獅、美洲豹、長(zhǎng)頸鹿、大海龜、巨蟒、大象、河馬、鯊魚、鱷魚等等,很多是新疆看不到的動(dòng)物呢!我在猴山還差點(diǎn)被小猴子抓傷了,幸虧爸爸及時(shí)抱起我,不然可就遭殃了,我還給大象喂了香蕉,大象很和藹,脾氣特別好,我還摸了它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子呢。
游完?谖覀?nèi)矣謥?lái)到三亞,我超喜歡三亞,因?yàn)殡x賓館不遠(yuǎn)就是大海,隨時(shí)可以下海玩水,那時(shí)候我還不會(huì)游泳,可是特別喜歡光著身子泡在海水里,每天都要去海邊玩幾個(gè)小時(shí),我們還去了小魚溫泉、南山看南海觀音、吃素齋、看了張藝謀導(dǎo)演的大型舞劇“海南印象”,到亞龍灣白沙灘去玩水,還去了野人谷看野人,其實(shí)所謂的“野人”只是穿衣服比較奇怪,長(zhǎng)得比較矮小黑瘦而已。
大海邊不只是好玩好看,還有很多好吃的水果,看到菠蘿蜜樹(shù)、香蕉樹(shù)、椰子樹(shù)、雞蛋果樹(shù)、荔枝樹(shù)等很多熱帶水果樹(shù)和果實(shí),我們?nèi)ト齺喫袌?chǎng),把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果都買了一些嘗個(gè)遍,那個(gè)美味啊,永遠(yuǎn)忘不掉。
我喜歡大海,這次海洋之旅讓我真正見(jiàn)識(shí)了“海洋真奇妙”, 使得我至今念念不忘!我長(zhǎng)大想去大海邊的城市上大學(xué),廈門大學(xué)就是離海最近的大學(xué)!我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!
海洋作文 篇8
5月12日,在汶川,一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人的生命,這時(shí),生命顯得如此脆弱。老師,是多么的偉大,在那大難前,他們不退縮,為孩子獻(xiàn)出自己的生命。扒開(kāi)幼兒園的廢墟,一位教師仍是這樣的姿勢(shì):兩手死死的頂住預(yù)制板,她身下的孩子毫發(fā)未損,小學(xué),清去磚瓦。教師譚千秋還保持這樣的姿勢(shì):兩手緊緊抓住講臺(tái),他保護(hù)四名小學(xué)生。而自己卻不幸身亡。
!這些普通人,卻有著如此巨大的舉動(dòng)。人民總理山崩地裂,地動(dòng)山搖!一位兩鬢花白的總理沖上了抗震救災(zāi)的第一線,不顧余震危險(xiǎn),身先士卒親赴現(xiàn)場(chǎng),他的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話都激勵(lì)民心。子弟兵在廢墟上的作業(yè)者。他們不懼余震的危險(xiǎn),在廢墟救出一個(gè)個(gè)生還者,44小時(shí)、58小時(shí)、70小時(shí),136小時(shí)等等,他們揮動(dòng)著鐵鏟,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
簡(jiǎn)評(píng):一滴滴愛(ài)的水珠匯聚成溫暖的海洋,鼓舞著災(zāi)區(qū)人民重建家園。
海洋作文 篇9
海洋是人類離不開(kāi)的伙伴,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的資源,像一個(gè)巨大的聚寶盆。
一次長(zhǎng)假里,爸爸帶我去了海邊,一來(lái)到這里,我就被熊熊烈火般的太陽(yáng)烤得受不了了。這時(shí),只見(jiàn)海面風(fēng)平浪靜,不時(shí)有遠(yuǎn)航的貨輪經(jīng)過(guò)。忽然,一陣狂風(fēng)來(lái)襲,海面上掀起了洶涌的波濤,當(dāng)波濤撞上岸邊的巖石的時(shí)候,發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。爸爸半瞇著眼說(shuō):“這景象可以用一個(gè)詞來(lái)表示,那就是‘驚濤拍岸’!蔽彝蝗粏(wèn):“爸爸,海洋生物可以治病嗎?”爸爸頭上掛滿問(wèn)號(hào),說(shuō):“我也不知道!蔽抑缓脧谋嘲锬贸鲭娔X,上網(wǎng)查了一下,這時(shí)我才知道,魚的體內(nèi)可以提煉出魚油,魚油有增強(qiáng)血管的柔韌的作用。
我光顧著玩,不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午。我和爸爸來(lái)到餐廳吃午飯,爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚,看著這樣子普普通通的沙丁魚,我覺(jué)得一定不好吃。但我吃了一口之后,發(fā)現(xiàn)味道真好,這魚竟然這么鮮美!爸爸好奇地問(wèn):“好吃嗎?”“這魚真鮮美!蔽掖鸬馈0职中χf(shuō):“這魚營(yíng)養(yǎng)可好了,德國(guó)曾有一位宰相不到六十歲就年老多病,猶太醫(yī)生讓他每天吃沙丁魚,幾年后宰相病愈,活到了83歲。”
聽(tīng)爸爸一說(shuō),我覺(jué)得海洋真像一個(gè)大藥房,我們一定要保護(hù)好海洋!
海洋作文 篇10
斗轉(zhuǎn)星移,我決定用忙碌來(lái)充實(shí)自己的生活、,每天行走在月光下,望著靜謐的夜空,眨著眼睛的小星星,那種感覺(jué)我很喜歡,月半彎,心相連,那是一種怎樣的歡樂(lè)與激動(dòng),甜蜜與濃郁。喜歡一個(gè)人獨(dú)自行走在漆黑的夜晚,喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆,喜歡一個(gè)人自言自語(yǔ)。
最近一周我有了新同桌,他和我關(guān)系處得不錯(cuò)。他地理學(xué)得好.因此我拜他為師。之所以和他坐在一起真正的原因是為了互相幫助彼此的薄弱環(huán)節(jié),共同走向高考,走向自己的理想學(xué)府。
“忘記,承諾,拼搏”是的,應(yīng)該這樣,為了步入大學(xué),體驗(yàn)豐富多彩的校園生活,去見(jiàn)見(jiàn)霓紅燈閃爍的大都市,我決心要努力,努力追求自己的生活,自己的幸福未來(lái)!
“嗨!別忘了哦!我們五個(gè)姐妹十年后在這美麗的月光下團(tuán)聚”這些話時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊,為了這一天的到來(lái),我在一個(gè)遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的陌生城市努力拼搏著,只為了實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)小理想。
溫暖的陽(yáng)光傾斜在大地上,一束陽(yáng)光路過(guò)窗戶溫和地照在我的臉上,如母親的雙手撫摸女兒細(xì)嫩的臉頰一般,那感覺(jué)溫馨,讓我充滿了無(wú)限的希望與遐想。
徜徉在知識(shí)的海洋中,漫步在無(wú)人的月光下,沒(méi)有海浪與礁石奏成的的精彩樂(lè)章陪伴,沒(méi)有潮汐與舟鳴吟誦的精彩詩(shī)篇為伍,惟有一顆甘為寂寞的心獨(dú)自在月光下想象她的未來(lái),想象她所向往的圣土!
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