海洋作文600字

關(guān)于海洋作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的海洋作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海洋作文600字 篇1

　　盡管天公不作美，陰沉著臉，可絲毫卻不能影響我們出游的心情。我們班全體同學乘大巴車，浩浩蕩蕩地前往寧波海洋世界。

　　同學們井然有序地依次檢票進入水族館，迎面便是一個個大大的水族箱。一群群色彩斑斕、活潑可愛的熱帶魚靈活地在珊瑚叢中穿來穿去。正當我陶醉在魚兒婀娜多姿的舞蹈中時，忽然我的目光被一個黑色的大吸盤牢牢地吸引住了，我很納悶：“水族箱里怎么會有一個大吸盤呢?”我的腳不由自足地走近了，定睛一看，只見“大吸盤”長著兩只調(diào)皮的小眼睛，正滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，我煥然大悟，趕緊看它的銘牌介紹：它稱懶漢魚，又名吸盤魚，它是名不虛傳的水箱清潔夫。

　　我的思緒還未回轉(zhuǎn)，眼神又被一個個透明的蘑菇吸引住了。我駐足細細觀察，它們的身體柔軟如綢，時起時落，隨波蕩漾，如一群舞動的精靈在翩翩起舞。正如詩中所寫“復(fù)如淄笠絕雨纓，混沌七竅未成形。”

　　我信步來到海底隧道：百年老龜踱著方步;溫順的護士鯊游來游去;細長的花園鰻靈活地在沙土鉆機那鉆進鉆出;長相奇特的豬鼻龜吸引得同學們隔著玻璃也忍不住伸手摸上一摸。

　　一場精彩絕倫的表演開始了。一只身披黑色戰(zhàn)袍的海獅左搖右擺地走上了舞臺，似乎有些笨拙。它站定，昂首挺胸，這份自信的亮相贏來了一陣熱烈的掌聲。它隨手一個倒立，觀眾頓時喝彩一片。它用“笨拙”的身體做出一個比一個難度更大的動作……當《唱歌不如跳舞》的動感音樂聲響起，令人吃驚的是憨態(tài)可掬的海獅能做出完美的footwork動作，觀眾的掌聲、歡呼聲一浪高過一浪!我低頭看看自己的手，紅了!

　　快樂的時光總是過得飛快，我回到了學校，可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的腦海里。

海洋作文600字 篇2

　　今天是我們東北自駕游的第一天，我們來到了大連老虎灘海洋公園。其實，大連老虎灘海洋公園內(nèi)不止一個建筑物呢！這里有非常多的景點：極地館、海獸館、珊瑚館、鯨豚互動廣場、歡樂劇場、藍灣開心島、群虎雕塑，還有全國最長的跨�？罩兴鞯肋B接全國最大的半自然狀態(tài)的人工鳥籠——鳥語林。

　　我們先去了鯨豚互動廣場，先出場的是兩只白鯨“海娃”，它們繞著池子翻滾地游了一圈，用它們的鰭向觀眾招招手后就游回去了，它們還需要一兩個月的訓練后才能出來表演呢！ 第二個出場的是三只海豚，它們先后表演了跳高、頂球、倒立、做算術(shù)、蒙眼撿環(huán)等等。你知道嗎？海豚能在水中蒙眼撿環(huán)是因為它能發(fā)出一種超聲波，這種超聲波由它的嘴巴發(fā)出，遇到障礙物就會反彈回來被它的耳朵聽到，這樣海豚就能定位物體并準確地找到它。

　　我最喜歡的是海獸館。在海獸館里我們可以用小魚喂海獅，那些海獅好像怎么吃都吃不飽的樣子，導游告訴我們海獅一天要吃幾十公斤的魚，這些小魚哪能喂得飽它呀！ 我也拿了一些魚去喂海獅，我用夾子把魚吊在空中，突然一頭海獅像箭一樣地游了過來，騰空跳起把魚從我手里拽跑了，我嚇了一大跳。第二次，我用夾子把魚夾得非常高，超過了我的頭頂，不一會兒在我周圍就聚集了好多海獅，它們躍躍欲試地跳起來試圖吃到魚，最后我實在忍不住了，便用夾子把魚拋到遠處，馬上那些海獅都爭先恐后地游去，生怕自己搶不到魚……

　　時間過得真快�。≌Ｑ坶g一上午就過去了，我們該走了，雖然沒有游玩所有的館，但是我仍然很開心，大連老虎灘海洋公園真好玩啊，明年暑假我一定要再來一次！

海洋作文600字 篇3

　　提起海洋的腦海里會呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖景，浮想聯(lián)翩：一望無際的藍色迷人，深測；洶涌的波濤、巨大的海浪讓人驚心動魄；繁多的海洋生物色彩斑斕、各異；數(shù)不清的海底寶藏更是令人神往!

　　人類的自私和貪婪，海洋生病了，病得越來越重，美麗景色消失！

　　世紀，把海洋當作巨大的垃圾場，把垃圾倒入海洋不錯的辦法，那樣就可以將垃圾永遠丟掉。其實垃圾并消失，仍在海洋的地方，海洋生病也就不奇怪了。每年26億噸的`垃圾、污水、廢棄的化學物質(zhì)、石油放射性廢物都從各個著海洋。污染海洋動植物致命的威脅，人類的危害也。

　　人類將惡臭的污水直接注入大海，使得化學物質(zhì)、農(nóng)藥等源源地河流流進大海，海里的浮游生物吞食了污水、農(nóng)藥和化學物質(zhì)后，地成長、發(fā)展，將大海覆蓋上厚厚的綠色粘液，粘液阻擋了陽光的照射，需要陽光的植物便生存了。當浮游生物死后會被細菌吃掉，細菌對氧氣的需求就如饑似渴，需要氧氣的魚和甲殼類動物就將窒息而死。

　　自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進海洋，金屬物質(zhì)被魚消化吸收，人再吃了魚中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚后，大腦受損。

　　海洋是人類的朋友，賴以生存的空間，海洋不但為了美味新鮮的魚類，營養(yǎng)的海藻，名貴漂亮的珍珠，還蘊藏著的石油、天然氣，眾多的稀有金屬和礦物質(zhì)，更：呼吸的氧氣一半是海洋里的綠色植物制造的，了海洋，將呼吸！的生存也將受到威脅！

　　應(yīng)該盡量少丟垃圾，減輕對海洋的污染；節(jié)約能源，不要過度開采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋恢復(fù)健康！

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