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      2. 海洋作文

        時間:2021-10-12 20:58:54 海洋 我要投稿

        【必備】海洋作文錦集7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的海洋作文7篇,歡迎大家分享。

        【必備】海洋作文錦集7篇

        海洋作文 篇1

          放秋假的時候,媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上,媽媽問我:“你是想去野生動物園呢,還是水族館?時間有限,只能選一個地方!蔽要q豫了一會兒,答到:“我比較喜歡去野生動物園!”媽媽看了看手表,自言自語地說:“這點時間夠嗎?”我看她有點為難,就改主意道:“好吧,我們?nèi)ニ屦^!

          坐地鐵來到上海水族館,我看到了許多稀奇的動物:有幾條大白鯊,有兩只正在打架的大龍蝦,有長著十只長腳的巨蟹,還有幾只金邊龍虱……

          然而,讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去,雖然它們很多,但是很守交通規(guī)則,不會相互撞來撞去,就算是撞到了,也不會責(zé)怪別人,而是相互道歉。瞧,那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢!突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個中心點游來,其中有一條黃色的,邊游邊張大嘴,好象在說:“女士們,先生們,開會的時間到了,快來集合!”來到另一個有彩虹魚的地方,我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線,我很納悶,后來才知道,原來上面一條是快速道,下面一條是慢速道。

          彩虹魚多聰明呀,我們?nèi)祟愂澜缰杏械,它們也有。所以,我們——人,是不能小看動物的,小讀者們,要記住哦!

        海洋作文 篇2

          美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。

          在一樓,我們看到了槍魚。海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。

          旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴,又細(xì)又長,而且還很尖。

          還像一個大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。

          看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌。它藍色的身子與藍色的;煸谝黄穑陨砸粍,整個身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。

          接下來,我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

          五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過,隨著它的生長,貝類會經(jīng)常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。

          貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。

          貽貝的兩個貝殼左右對稱,而牡蠣因為是用左殼固著在巖石或其他物體上的,所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。

          我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

          它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

          海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。

          化石。如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!

          我呼吁:從現(xiàn)在開始,保護海洋,珍惜海洋生物!

          海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護海洋生物,也就是保護人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!

        海洋作文 篇3

          元旦,我和爸爸去海洋公園玩。到了海洋公園,在售票處買好票后,阿姨送我一快奧特慢手表,我破不及待將它拆開戴上,高高興興地進了海洋館。進館后,海洋館真大,人真多,像個“迷宮”,我沿著“迷宮”一路參觀。我第一個看到的是素有“長壽之星”美稱的綠海龜,然后,我又看到了一座美麗的珊瑚、一群活蹦亂跳的小丑魚、大肚子木爪和刺豚、一只有勇無謀的龍蝦……

          我還和爸爸一起看了一部有關(guān)海洋知識的科教片,最令我難忘的是科教片中殺人鯨捕食小灰鯨的場面。到了玩具區(qū),我買了一只小烏龜和一臺打地鼠游戲機。今天我看到了許多的海洋生物,學(xué)到了很多的海洋知識。這個節(jié)日我過的又快樂,又有意義。

        海洋作文 篇4

          星期天,姐姐帶我去參觀海洋館。

          剛進入海洋館就看到許許多多各種各樣的魚:兇猛的鯊魚,會放電的電鰻,會噴“墨汁”的墨魚,人扮演的美人魚……我最感興趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演,能用好多種姿勢游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳,還有叫不上來名字的游泳姿勢,讓人眼花繚亂。我想:要是讓海豚和其他動物來一場游泳比賽,海豚說不定能得個冠軍呢!后來是海豹的表演。只見海豹揮動著手,笑容可掬地向大家走來,他的頭上放著好多個球球,尾巴上還有幾個,海豹居然能不讓這些球球滾落下來,海豹的本領(lǐng)可真大呀!

          今天通過對海洋觀的參觀,使我感到快樂的同時,也增長了不少知識!

        海洋作文 篇5

          將來,地球上會出現(xiàn)人類的第二個家園——完全利用海洋資源的海底城市。

          由于世界人口的急劇增張,加上生態(tài)環(huán)境的惡化,人類將移居海底。為了抵抗海水的巨大壓力,這座海底世界是建筑在一個碩大無比的珊瑚群內(nèi)。通過一個長長的走廊,就可以進入這個巨大的珊瑚群體內(nèi)。在這里建造了許多龐大的圓形水球,這就是人類居住的房屋,里面住著從陸地移民過來的人類。

          在海底深或的人類,依靠的是太陽能來發(fā)電。未來,人類將太陽能發(fā)電器伸出水面,當(dāng)太陽照射到太陽能板上時,就會產(chǎn)生電力,這電力從一根根海底電纜運送到海底,再從發(fā)電站送到各家各戶。但人們沒有淡水,可怎么生活呢?原來,利用海水淡化器直接吸收海水,進行淡化加工,再送往各大水球中,這樣,就解決了淡水問題。

          海底世界是一個環(huán)保世界,人們?yōu)榱吮Wo環(huán)境,汽車、摩托車之類對環(huán)境有污染的交通工具都已被淘汰,取而代之的是一條條訓(xùn)練有素的海豚。因為拓寬了生活空間,所以在這里也看不到一幢幢的高樓大廈,只有一排排節(jié)能型的平房。

          人們還在水底植樹,種水藻來保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。

          雖然海底世界的建設(shè)會十分艱難,但我堅信,只要發(fā)揮我們的聰明才智和靈巧的雙手,在不遠的將來,入住海底城市決不會是夢想。

        海洋作文 篇6

          香港自由行第二天。

          我們起了個大早,到翠華餐廳吃了早飯,爸爸點了3份,結(jié)果太多了,為了不浪費,我們吃得很飽!事后證明這是對的,早餐一定要吃得飽飽的,才有力氣一口氣玩到下午一點再吃午飯,哈哈!

          我們搭乘地鐵到金鐘站B出口,再轉(zhuǎn)乘629海洋公園巴士專線,很快就到了公園。一上電梯,就看見幾只色彩斑斕的卡通魚兒活靈活現(xiàn)地立在噴水池中,兩只同樣色彩斑斕的卡通海馬昂首挺胸站立在大門的兩邊,好像守衛(wèi)海洋公園的士兵。門頂上,威威獅令帶著燦爛的笑容,伸出左手,邀請我們光臨海洋公園。

          我們先去登山纜車站,前往高峰樂園。坐上纜車,那種“一覽眾山小”的感覺讓我很快就興奮起來。下了纜車,我們先去“海洋摩天塔”,摩天塔緩緩升起,一邊上升,一邊轉(zhuǎn)圈,一直到最高處,海洋公園的全景盡收眼底,好美!

          接著我們到動感天地體驗超速旋風(fēng),聽起來很刺激,實際坐上去并沒有很可怕,坐在綁著安全帶的椅子上,轉(zhuǎn)著圈往上“飛”,風(fēng)呼呼地吹起我的頭發(fā),真涼爽啊!走出超速旋風(fēng),就到了熱帶雨林,我們決定玩“熱帶激流”,穿上雨衣,坐上小船,開始水上之旅啦,一路上不斷有水柱噴向我們,船一會兒往左,一會兒向右,上坡再俯沖!真是激流歷險啊!

          一上岸,我們往冰極天地走,一進門,就感到一股很強的冷氣迎面撲來,我們穿上防寒衣,開始了北極之旅,在這里,我認(rèn)識了生活在北極圈里的動物們,大自然的奇妙讓我驚奇不已!

          最精彩的是“海洋劇場”。表演一開始,兩只神態(tài)可掬的.海獅在兩位叔叔的帶領(lǐng)下出場啦,全場響起熱烈的掌聲,海獅也好像能聽明白似的,搖著兩只“手”向大家打招呼,真可愛!在海獅與觀眾簡單的互動表演后,一陣音樂響起,我期待已久的海豚閃亮登場啦,兩只或三只海豚從水中躍出,在空中一次又一次地劃出一道道漂亮的弧線,再鉆入水里,隨著它們的表演,觀眾席響起一次次熱烈的贊嘆聲。突然,雷電交加,海上漂著的一艘小船遇上了暴風(fēng)雨,船上的一位叔叔落水了!1.2.3.4.5.6.7.8……還不見叔叔露出水面,我的心一下提到嗓子眼兒,突然,水面“騰!”的一聲響,一只海豚托著落水的叔叔浮出了水面,安全送到了岸上。人群爆發(fā)出熱烈的掌聲!

          表演接近尾聲時,屏幕上出現(xiàn)了一段話,大意是呼吁人們保護美麗的海洋動物。我暗暗宣誓:保護海洋動物,從我做起。

        海洋作文 篇7

          暑假中,我和媽媽一塊去上海海洋館玩,海洋館里的魚類可多了。有五顏六色的水母,巨大的海龜,嘴巴像長長鋸子的鋸鰩,可愛的小企鵝等許多有趣的動物。

          最好玩的是一種叫倒吊鼠魚的魚類,黑黑的身體腹部朝上,背部朝下的獨特泳姿而得名,這也是一種捕食方式。像只小老鼠肚皮朝上浮在水面上,舒舒服服的在水里游來游去,可愛極了。還有一處巨大的玻璃房,里面是許多鰩魚,它們的魚鰭就像蝙蝠的翅膀扇來扇去,拖著細(xì)細(xì)長長的尾巴,在水中快速的飛來飛去。我最喜歡的是那晶瑩剔透的水母,在海水里游動的形狀格外美麗,一個個水母猶如一頂頂降落傘,又像一群群小精靈在自由自在地玩耍。

          順著觀光電梯向前走,又觀賞到許多魚類在頭頂上的玻璃房游來游去,就像身臨其境一樣。不知不覺就轉(zhuǎn)到出口處,下次我還要來玩。

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