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      2. 海洋作文

        時(shí)間:2021-10-04 12:46:52 海洋 我要投稿

        精選海洋作文匯編7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的海洋作文7篇,歡迎大家分享。

        精選海洋作文匯編7篇

        海洋作文 篇1

          知識(shí),總是給人們帶來無限希望與力量的;知識(shí),是能改變?nèi)松;知識(shí),是能創(chuàng)造財(cái)富的。

          我們生活中充滿了各種各樣需要我們學(xué)習(xí)的地方,因?yàn)槿司褪窃诓粩嗟膶W(xué)習(xí)過程之中漸漸的成長(zhǎng),漸漸的感受到成長(zhǎng)的滋味與快樂。雖然我們都是普通人,雖然我們掌握與學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容與感受都不相同,但是我們就好比大人,我們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握知識(shí)的目的究竟在于什么,這是需要我們好好思考的一個(gè)問題。

          每年都要進(jìn)行的高考,每天都要進(jìn)行的單元小考,每月進(jìn)行的月考,每個(gè)學(xué)期進(jìn)行的期考,我想,學(xué)生們經(jīng)歷的這些考試都是驗(yàn)證這一階段你學(xué)習(xí)的成果,看看你是否真正的掌握了這些知識(shí)。

          我翻開人教版八年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書,書中給我講到了八年級(jí)下冊(cè)需要掌握到的知識(shí)。主要的知識(shí)有:二次根式所謂的二次根式,就是一般地,我們把形如根號(hào)a,其中a要大于等于零的式子,根號(hào)則稱為二次根號(hào)。

          其實(shí),說起二次根式,我們就不得不說一下他們表示的具體意義與范圍了。當(dāng)a大于零的時(shí)候,根號(hào)a表示a的算術(shù)平方根,因此根號(hào)a是大于零的,當(dāng)a=零的時(shí)候,根號(hào)a表示零的算術(shù)平方根因此根號(hào)a是等于零的,這就是說,當(dāng)a大于等于零的時(shí)候,根號(hào)a大于等于零。

          這就是為什么人們常在生活之中說道根號(hào)a具有雙重非負(fù)性的原因了,因?yàn)樨?fù)數(shù)是沒有平方根的,所以,負(fù)數(shù)也就不會(huì)涉及到有關(guān)二次根式的相關(guān)問題了。

          說道二次根式,就好像是兩個(gè)人彼此相交的組合,有許多的作家或者文人墨客都喜歡用平行線與相交線,他們就好像我們?cè)谌粘I钪信c他人的一種相交和組合,但是這種最后形態(tài)的轉(zhuǎn)變時(shí)我們每一個(gè)人都想不到的。

          時(shí)間在匆匆流逝,我們極力想去將他們挽回,可是最后還是在我們的不經(jīng)意之間從我們指甲縫中流出。我知道,我們現(xiàn)在度過的每一天都是我們這樣一個(gè)短暫的人生之中的每一天,我們現(xiàn)在所享受到的父母天倫之樂,則是我們長(zhǎng)大后要給予我們的子女的關(guān)愛。

          這就是為什么需要我們不斷的延續(xù)下去的結(jié)果,如果我們現(xiàn)在不斷的破壞自然,讓自然的生態(tài)平衡永遠(yuǎn)的一直被打亂,那么我想我們的后代,我們的子子孫孫,他們又該在哪片純凈的山地里玩耍呢?

          我一直都是這樣認(rèn)為的,人的存在并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的存在,人的構(gòu)成也并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種復(fù)制與粘貼,雖然都是人,但是人的高低貴賤就是人們努力付出后的結(jié)果,我不希望成為別人眼中的最差,當(dāng)然,我是希望我能夠成為優(yōu)秀,而成為優(yōu)秀的前提是什么,當(dāng)然是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          我很喜歡這樣的'一句校訓(xùn),它出自于哈佛大學(xué),這句校訓(xùn)是這樣說的,雖然成績(jī)不會(huì)排名次,但是幸福會(huì)排名次。

          是的,如果我們現(xiàn)在不努力,如果我們現(xiàn)在就像那些街頭上的殘疾人,像那毫無目標(biāo)與目的的年輕人一般,游走在城市的大街小巷之中,終究我們是沒有一個(gè)好的下場(chǎng)的。

          我一定要好好學(xué)習(xí),往前沖。因?yàn)槲矣X得人就是要經(jīng)歷過許許多多的磨難才能夠成長(zhǎng)的,為什么不能說我們就是班級(jí)的佼佼者,為什么我們不能夠獲得種種的榮譽(yù)與驕傲,我知道,就是因?yàn)槲覀冞沒有真正的長(zhǎng)大,我們還沒有真正的將我們的全身心付出,如果我們愛自己,我們就會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),如果我們擁有一顆感恩的心,那么我們就將會(huì)收獲到燦爛的明天。

          知識(shí)能夠讓我們收獲到快樂的希望,因?yàn)槲覀兣c他人相比,每一個(gè)人在不同的領(lǐng)域都會(huì)有著自己獨(dú)特的見解,這樣的見解是別人所沒有的,是別人所想不到的,我們與榮譽(yù)失之交臂,我們必須要找到原因,為什么我不是別人眼中的這個(gè)最優(yōu)者,為什么我總是比別人差,因?yàn)槲遗Φ倪不夠,沒有哪一個(gè)名人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以成功的,我們一定要不斷的加油,收獲越來越多的榮譽(yù)!

          讓我們遨游在知識(shí)的海洋當(dāng)中吧,我們不怕別人嘲笑與超越,我們只需要做好我們自己就可以了,我們一定要成為國(guó)家建設(shè)需要的人才,我一定要出名,成為別人眼中的羨慕,加油吧,我希望與你一起加油,共同譜寫我們燦爛美好的明天!

        海洋作文 篇2

          海洋孕育了生命,從這一點(diǎn)來說,海洋是生命之源,是我們所有人的母親,海洋對(duì)于人類而言高深莫測(cè)。

          書中說:人類形成海洋意識(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一階段是對(duì)海洋的恐懼;第二階段是對(duì)海洋的探索;第三階段則是占有與開發(fā)。我不以為然,我認(rèn)為,人類現(xiàn)在處于的階段更“高等”,那便是對(duì)海洋的破壞與掠奪。

          先不討論說我這樣說是否過于偏激,我們可以從現(xiàn)實(shí)中得出結(jié)論。

          1950年,日本水俁灣村民突然患上了一種怪。皇紫仁且恍┴堊咂鹇穪砘位斡朴,四肢不斷抽筋,最后竟自己跳進(jìn)海里淹死,人和貓的情況也大同小異,先是口齒不清,走路東倒西歪,繼而肌肉哆嗦,身體蜷曲,發(fā)瘋似的喊叫,最后在極其痛苦中死去,這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的污水。

          這只是人類破壞海洋行為的一個(gè)極小的縮影,而人類對(duì)海洋資源的掠奪更是不言而喻。

          海洋蘊(yùn)藏豐富的生物資源,于是人類瘋狂捕殺,加速了物種滅絕;海底分布著富饒的油氣田,于是人類又動(dòng)了歪腦筋,鉆探海底石油引起石油泄漏,污染了大片海域,嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境………這樣類似的情況層出不窮。

          所以我們要仰望海洋!仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無法想象的,當(dāng)人類正沾沾自喜,自認(rèn)為自己征服了自然,殊不知,自然對(duì)于每一次我們這樣的無知都進(jìn)行了報(bào)復(fù)。海嘯的頻繁發(fā)作就是其中的表現(xiàn)之一。

          仰望海洋,就要正確衡量它給人類帶來的巨大利益。媒體常說,“21世紀(jì)是人類爭(zhēng)奪海洋的世紀(jì)”,也是人類認(rèn)識(shí)海洋的時(shí)代,海洋自古以來就是各國(guó)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)……,只因?yàn)槿藗冊(cè)诤Q笊砩习l(fā)現(xiàn)自己的利益,掌握了海上運(yùn)輸線也就掌控了海上運(yùn)輸貿(mào)易。海洋更直接的利益表現(xiàn)在它豐富的資源,現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到陸地資源即將枯竭,生存遇到危機(jī),既而把目光投向海洋。

          讓我們走向海洋,加強(qiáng)對(duì)海洋的合理開發(fā)與利用,因?yàn)檫@是國(guó)家發(fā)展的重要途徑;讓我們感恩海洋,加強(qiáng)對(duì)海洋的保護(hù),因?yàn)楹Q箅m大,資源雖多,但也總有消耗殆盡的一天,注意可持續(xù)發(fā)展才是人類的出路。

          讓我們仰望海洋,用我們的心、我們的行,感受它的博大、偉岸與寬容!

        海洋作文 篇3

          曾經(jīng),蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。

          曾經(jīng),春天的大地上萬(wàn)紫千紅。

          曾經(jīng),清澈的小河里魚蝦嬉戲。

          曾經(jīng),綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

          有一天,不再湛藍(lán)的天空下再也不見鶯歌燕舞。

          有一天,在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

          有一天,寂靜的海面再也沒有魚蝦的對(duì)話。

          有一天,世界將是一片凄涼,一片幽寂。

          這天,我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>

          聽!我聽見鳥兒在說話!它們美好親切的語(yǔ)言,詮釋著生命的奇跡,世界因生命而精彩。地球四十億年來的奇跡,生命仍是一個(gè)謎。飛過億萬(wàn)光年的距離,我聽到美妙的空山鳥語(yǔ),我看到好多的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地由北向南遷,我夢(mèng)里的景象,就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上,有我們的家。

          看!在百花盛開的春天,大地綠草茵茵,泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風(fēng)吹拂,柳絮輕輕地飛舞,大地光彩重生,生機(jī)盎然。

          夢(mèng)中,向往著,渴望著,追尋著……

          春天的月季,夏天的百合,彎彎的小河水清清;秋天的紅葉,冬天的雪花,暖暖的陽(yáng)光映朝霞。

          靜靜的夜空,閃閃的繁星,瑩火蟲傳遞愛的芬芳;輕輕的晚風(fēng),輕舞的柳絮,夜鶯的歌聲在回蕩。

          我始終深深的記著我夢(mèng)里的世界,但在今天,我卻再也見不到它。

          還沒見到夢(mèng)里桃花飛滿天,還沒聽到絲絲細(xì)雨的靜謐之意,還沒看到花瓣雨落下的那一幕,還沒等到云朵再次將藍(lán)天抹上一道白羽,卻只剩下地球之淚,海洋之息。

        海洋作文 篇4

          莫阿娜,作為迪士尼首位大洋洲公主,或許也是第一位沒有“王子”相伴相愛的公主,使得其與之前的迪士尼公主系動(dòng)畫片有著截然不同的風(fēng)格。

          少了愛情元素的影片,確實(shí)能讓人更多去關(guān)注主人公自身的成長(zhǎng)與內(nèi)心世界,但同時(shí)也不可避免的讓本就低齡簡(jiǎn)單化的故事更加單調(diào)專一,成了不折不扣的莫阿娜歷險(xiǎn)記(這并不是批評(píng),當(dāng)你選擇觀看一部動(dòng)畫片的時(shí)候,抱著最簡(jiǎn)單的想法才是合理的,說不定還會(huì)有意外收獲,畢竟類似《瘋狂動(dòng)物城》的作品可遇不可求)。

         。ㄊ飞献睢皟疵汀焙1I團(tuán))

          制作團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),所以給故事“加戲”,引子、童年鋪墊、搶戲小萌物、遭遇“小海盜”、海底尋“魚鉤”等,都算是看點(diǎn),但遺憾的是沒有太多驚喜或驚訝的亮點(diǎn)。

          (觀看之后,你會(huì)愛上這兩個(gè)萌物,尤其是那只“弱雞”,不知能否成為下一個(gè)小黃人、小松鼠?)

          而這一切,都在最后本以為故事將和以往動(dòng)畫片一樣圓滿落幕的時(shí)候出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,鑒于很多人還沒有觀看,暫且不劇透,只能說這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)所揭示的“真相”,讓人覺得意外而又合理,再結(jié)合之前的劇情與伏筆,則引人去思考人與人之間,人與自然之間的個(gè)中關(guān)系(避免影響大家觀看,不再細(xì)作評(píng)論,歡迎觀后交流)。

          而另外一點(diǎn)絕對(duì)不能忽視的便是,本片出色到令人驚嘆的音樂原聲,相比主打歌曲的《魔發(fā)精靈》有過之而無不及,尤其是部分為土著語(yǔ)歌曲,配上航海的畫面,代入感很強(qiáng)。但角色們過于頻繁的“歌唱”有時(shí)也會(huì)讓人莫名出戲,有種觀看印度歌舞片的心情,但瑕不掩瑜,還是要大大贊賞本片的音樂制作團(tuán)隊(duì)的,音樂單項(xiàng),滿分!

          這就是那位叫莫阿娜的女孩對(duì)我說的故事。那女孩,對(duì)你又說了什么呢?期待你的答案。

        海洋作文 篇5

          今天,爸爸媽媽帶著妹妹和我一起去大海里探寶。

          我們很快就潛到了深海區(qū),。∵@里的真漂亮!有各種各樣的魚兒擺頭搖尾,樣子真可愛!我們拿出魚食,形形色色的魚兒們都聚集到了我們身邊來?yè)屖澄铩?/p>

          接著我們又游到了鯊魚居住地,那里有很多可怕的大鯊魚,它們開始沒發(fā)現(xiàn)我們,在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找食物,突然其中一只發(fā)現(xiàn)了我們,便向我們撲來。

          這時(shí)候小妹妹非常害怕,抱緊我說:“姐姐快救我……”我一邊抱緊妹妹一邊安慰說:“不怕不怕,我們都會(huì)保護(hù)你的。”

          爸爸卻出奇的冷靜,對(duì)龐大的鯊魚說:“我們今天來想和你交朋友,你可不可以對(duì)朋友友好一點(diǎn),而且我們還給你們帶來了你們最喜歡吃的東西!闭f著爸爸向魔法師般變出了好多好多五光十色的誘人的魚食……

          鯊魚也似乎聽懂了,更奇怪的是鯊魚還講出了人話,對(duì)我們友好的表示感謝……

          媽媽說:“這太出乎我們的意料了,但是為了安全起見,我們還是趕緊離開吧!”

          趁鯊魚們搶食的同時(shí),我們飛一般地離開了鯊魚聚集地,回到我們的家中,松了口氣,就在這時(shí)鬧鈴響了,我睜開了雙眼,哦!原來我剛才是在做夢(mèng)呀!這場(chǎng)海洋之旅的夢(mèng)好驚險(xiǎn)、好刺激呀!

        海洋作文 篇6

          海洋,是人類文明的起源,是人類共同的朋友,人們崇拜它,因此產(chǎn)生了海洋神話;人類探索它,因此發(fā)生了海洋歷險(xiǎn);人們爭(zhēng)奪它,因此引發(fā)了海洋戰(zhàn)爭(zhēng)。

          海洋是個(gè)聚寶盆,在那神秘幽深的海洋深處,蘊(yùn)藏著十分豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、稀土資源及石油資源,它給人類的發(fā)展進(jìn)步帶來了很多益處,但人類為了海洋,歷史上發(fā)起了很多海洋戰(zhàn)爭(zhēng),如:中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等,當(dāng)今社會(huì),圍繞海洋的爭(zhēng)端也是此起彼伏,如:中日釣魚、島摩擦,中菲黃巖島對(duì)持,還有日韓、日俄圍繞海洋資源的各種糾紛等等。我們是和平發(fā)展國(guó)家,不想發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但是本來是自己的領(lǐng)土,外國(guó)何必非要與我們爭(zhēng)來爭(zhēng)去呢?中國(guó)與菲律賓在黃巖島的對(duì)持已經(jīng)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間了,暫時(shí)還未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但已經(jīng)給我們國(guó)家?guī)砹嗽S多麻煩,隨時(shí)都有擦槍走火的可能;還有,中國(guó)和日本圍繞釣魚、島主權(quán)的摩擦?xí)r有發(fā)生,更讓我無法理解,這些年來,中日兩國(guó)無論誰(shuí)有困難,對(duì)方都鼎力支持,去年日本大地震中國(guó)還給他們好多幫助,為什么還要發(fā)生這些沖突呢?難道就不能相互謙讓、和諧相處嗎?人們?cè)龠@樣“打打殺殺”下去,世界還可能和平嗎?仔細(xì)想想,只可能是兩敗俱傷,是沒有人能從中得到利益的,特別是那些侵犯我國(guó)領(lǐng)土的國(guó)家,他們的所作所為害人害己,難道他們想搬起石頭砸自己的腳嗎?

          自從新中國(guó)成立以來,中國(guó)人民真正獲得了獨(dú)立自主的權(quán)利,廢除了列強(qiáng)許多不平等的條約,中國(guó)的海洋事業(yè)在廢墟中崛起,迎來了枯木逢春的時(shí)節(jié),但是周邊國(guó)家侵犯我海洋主權(quán)的事件卻屢屢發(fā)生,盡管我們是愛好和平的,不想戰(zhàn)爭(zhēng),但我們也不能把自己的領(lǐng)土拱手相讓呀?國(guó)弱被人欺,這說明我們的國(guó)家不夠強(qiáng)大,我們的海洋事業(yè)還任重道遠(yuǎn)。

          盡管全球的海洋是相通的,人類的利益是共同的,但是維護(hù)祖國(guó)的海洋主權(quán)是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任,作為新一代的小學(xué)生,我們唯有努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó),使我們的祖國(guó)變得更盛更強(qiáng),才能為維護(hù)祖國(guó)的海洋權(quán)益作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        海洋作文 篇7

          今年我已經(jīng)成長(zhǎng)為15歲的青少年了,上了初中的我有了我自己的想法,我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,不再是以前的那個(gè)讓你們陪我一起哭一起笑的幼稚孩子了。小學(xué)的六年中,我闖過禍,犯過錯(cuò),給你們添了無數(shù)的麻煩。令我印象最深刻的是小學(xué)3年級(jí)發(fā)生的那一次時(shí)間,不知你們是否像我一樣還歷歷在目。

          隨著人群的移動(dòng),我也跟著走出了了校門口,在人頭攢動(dòng)的家長(zhǎng)堆里找到了爸爸推自行車的身影,我雖高興的坐上了自行車,但眼球卻被一個(gè)奶茶推車緊緊吸引,因?yàn)槲蚁矚g聞奶茶甜甜的味道和香醇的麥香,于是就厚著臉皮告訴爸爸我要買,一開始爸爸并沒有答應(yīng),但實(shí)在是受不了我的“再三請(qǐng)求”和“要挾”,終于無奈的從錢包里掏出了一元紙幣,我拿著錢一蹦一跳的跑向了我期盼好久的奶茶推車。終于,一杯又香又美的奶茶完美的落到了我的手中,我滿足的喝著奶茶看著這行動(dòng)的自行車。

          令我意想不到的事就在晚上發(fā)生了。

          作業(yè)沒做完的我卻出奇的想睡覺,總感覺腦袋很沉,而且特別的不舒服,鑒于我經(jīng)常有頭疼的毛病,我們?nèi)胰硕紱]有多想,我就這樣睡了。

          到了后半夜媽媽給我倒水喝的時(shí)候,手無意摸到了我的頭,邊摸邊嘀咕是不是發(fā)燒了,然后又打開燈找到了體溫表給我夾上。五分鐘后,38°多的數(shù)字卻顯得如此的清晰,之后,你們就一直在為我忙碌。

          白天,爸爸不聽的給我倒水喝藥、讓我吃水果,可惜的是第一天我躺在床上依然渾身無力,沒有精神,而且就連吃的一點(diǎn)點(diǎn)飯也吐的一干二凈,媽媽雖然身在公司,但是卻依舊牽掛著我,一天打了好幾個(gè)電話詢問我的情況。晚上,媽媽下班回了家,和爸爸一起更好地照顧我,即使在家里舒舒服服的睡了一整天,眼睛到了晚上還是緊緊地黏在一起。這一晚,你們把我供的像個(gè)皇后一樣,給我倒水、哄我入睡。

          三天后,當(dāng)我身體的提問恢復(fù)到正常事,你們真的是比中了頭等大彩還高興,這一切,我都默默的看在了心里。

          夕陽(yáng)西下,我自己走在回家的路上,影子被將要落下的夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我的回憶就像海邊的沙礫一樣的多,里面夾雜著珍珠貝殼,也夾雜著石頭沙子,這一切的一切都要感謝你們,謝謝你們?yōu)槲疫@么的盡心盡力,不計(jì)辛苦,無論生活中有怎樣的變化,我知道,你們對(duì)我的愛一直都是亙古不變的。

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