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      2. 海洋作文

        時(shí)間:2021-06-13 12:37:33 海洋 我要投稿

        【推薦】海洋作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的海洋作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】海洋作文合集6篇

        海洋作文 篇1

          大海里生存著各種各樣的生物,有海豚、鯨魚(yú)、水母以及和各種各樣的小魚(yú),還有一些我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的海底生物……上周六,新思維輔導(dǎo)班組織的研學(xué)活動(dòng),讓我們探秘了海洋世界的精彩!

          經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了位于西安鏟灞區(qū)的海洋公園。在指導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們前往參觀海豚表演。進(jìn)到海豚館里,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的水池,蔚藍(lán)的“海水”在聚光燈的照射下顯得格外刺眼。對(duì)號(hào)入座之后,馴獸師便登臺(tái)亮相,只見(jiàn)他打了一個(gè)手勢(shì),原本平靜的水面上便突然竄出一只龐然大物——一只海豚像離弦之箭從池底射向空中!只聽(tīng)觀眾席上立刻響起陣陣驚呼、喝彩聲。海豚的這一跳,目測(cè)至少也有三四米高。正在我暗自吃驚的時(shí)候,海豚卻又鉆入水底不見(jiàn)蹤跡。這時(shí),馴獸師縱身一躍跳入水中。不一會(huì)兒,海豚帶著他浮上水面,而馴獸師竟是站在海豚的背上,仿佛腳踩帆板在大海中肆意沖浪一般……

          看過(guò)精彩的海豚表演,我們又來(lái)到了“象聲社”。在這里海象“麗麗”為我們帶來(lái)了詼諧幽默的表演,跳水、唱歌、跳舞、吹口琴,它那憨態(tài)可掬的表情和滑稽搞怪的動(dòng)作逗得我們一個(gè)個(gè)捂著肚子開(kāi)懷大笑。謝幕時(shí),“麗麗”還用它那又像鰭、又像手的前肢依依不舍的送給我們一個(gè)飛吻。

          緊接著,我們又參觀了各種魚(yú)類和海洋生物,有我期待已久的鯊魚(yú)、電鰻、海蛇、烏賊;有長(zhǎng)的像石頭的石頭魚(yú),長(zhǎng)的像菊花的?,長(zhǎng)的像刺球的海膽;還有海獺、水猴、魔王松鼠等很多水陸兩棲動(dòng)物。但我最喜歡的當(dāng)屬水母了,水母種類繁多、顏色各異,但它們大都是透明的身體,還有一個(gè)形狀像“傘”的蓋子,而它們的觸須則千變?nèi)f化各不相同?粗@些水母,它們像一朵云、像一縷煙、像一團(tuán)霧,若有若無(wú)的在水中飄逸起伏,給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué),怎么看它們都不像是地球上的生物,莫非它們是從外星來(lái)的嗎?

          歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼便到了要返回的時(shí)間。在快樂(lè)的研學(xué)中,我們也學(xué)到了很多知識(shí)。原來(lái)動(dòng)物們也有大智慧:像海豚、海獅、海豹經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可以和人類交流;巨大的“僧帽水母”竟是由成千上萬(wàn)個(gè)微小的水母團(tuán)結(jié)在一起凝聚成的“無(wú)敵戰(zhàn)艦”;小丑魚(yú)幫助珊瑚清理垃圾,珊瑚為小丑魚(yú)提供躲避危險(xiǎn)的場(chǎng)所,它們相依共生……世界那么大,精彩那么多,等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

        海洋作文 篇2

          雖說(shuō)業(yè)已成年,可是對(duì)童話的那份熱愛(ài)就像刻在了骨頭里一般,而每一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà),便如回到幼年,母親哄著睡覺(jué)時(shí)輕撫的一雙大手,撫摸著入睡,卻勾起了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。

          《海洋之歌》便是一部極佳的動(dòng)畫(huà),一部穿過(guò)骨頭撫摸著我的動(dòng)畫(huà)。

          曾看《凱爾經(jīng)的秘密》的時(shí)候便被湯姆摩爾的功力嚇癡了,雖人物線條不甚復(fù)雜,但那蜷曲著的、千奇百怪的圖案,以及如夢(mèng)似幻的背景,讓那時(shí)的我竟全然忘記了自己身處在水泥森林里一般,好似感受到了跳躍的綠色松軟的質(zhì)感!逗Q笾琛芬彩且粯樱讱獾恼f(shuō),每一幀都精致地可以截取作桌面。雖住在海邊,可看久了的海對(duì)于我而言不過(guò)是目光延伸之處的藍(lán)罷了,然而《海洋之歌》卻把海洋描摹地那樣美好與神奇——有著可愛(ài)的海豹、吹海螺便可以召喚來(lái)閃爍的星星,讓我不禁在淚目的同時(shí),慶幸自己有這么一片好風(fēng)景。

          有人把宮崎駿的作品和此片做比較,我是不喜歡這種做法的。于我而言,宮崎駿是我的心靈導(dǎo)師一般的存在,其作品更似是陪伴我的青年的友人,教我勇氣和愛(ài)。然而《海洋之歌》更像是童年的自己,它無(wú)法教我什么,它只是和我一起做一個(gè)精致的夢(mèng),一個(gè)對(duì)這個(gè)世界最初的、最美好的夢(mèng)。比如,長(zhǎng)大了的狗狗可以背著我們飛奔、頭發(fā)是可以存儲(chǔ)記憶的,多么像一個(gè)又一個(gè)童年的稚嫩念頭。正如我,我至今都執(zhí)著的認(rèn)為頭發(fā)是記憶存儲(chǔ)箱,心情不好便理發(fā),一直為母親不解,然而當(dāng)長(zhǎng)頭發(fā)老爺爺說(shuō)出同樣的想法后,我既喜悅又感動(dòng),心想著——對(duì)啊對(duì)啊,正是這樣,謝謝你說(shuō)出了我的念頭,謝謝你認(rèn)可我的幼稚行為,謝謝你陪我一起做著童年的夢(mèng)。

          全片值得注意的細(xì)節(jié)便是城市的'色調(diào)主要為暗棕色,這與城市中間那個(gè)翠綠的小島——住著三個(gè)精靈的小島,以及大海、沙灘、洞穴、鄉(xiāng)村的色調(diào)截然相悖。奶奶和貓頭鷹女巫幾乎長(zhǎng)得一模一樣,尤其是在貓頭鷹女巫石化解除后,奶奶也更加親切起來(lái);擺渡的老爺爺和長(zhǎng)胡子老爺爺格外神似;爸爸和巨人神似,尤其是爸爸因?yàn)槭寢尪y過(guò),正和巨人失愛(ài)人而哭泣的情節(jié)雷同。那么我們是不是可以這樣理解呢?現(xiàn)實(shí)世界與精靈世界本來(lái)就是相互聯(lián)通的,一個(gè)個(gè)石化了的精靈正如一個(gè)個(gè)石化的我們——麻木著、失了喜怒哀樂(lè),變成了工業(yè)化的城市里一個(gè)個(gè)游走著的軀殼。那么如何拯救呢?影片的回答是,用Selkie的歌聲。而我的理解是,用一顆赤子之心來(lái)自我拯救,歌聲不過(guò)為這赤子之心的外化物。

          這不禁讓我想起現(xiàn)在的生活,勞碌著奔波著,然而憔悴的可怕。每天最快樂(lè)的時(shí)光不過(guò)就是回到寢室唱唱歌看看電影的時(shí)候,盡管總是被人投訴唱歌聲音擾民,但我依舊不愿停下,只希望在這如尸的生活中能夠如詩(shī)地生活,而歌聲和電影就是自我救贖的寄托。

          影片的結(jié)尾,西爾莎脫下了外衣回到了現(xiàn)實(shí)生活,和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快樂(lè)的生活,正如一個(gè)又一個(gè)幼年的童話的Happy Ending。然而我再次開(kāi)了腦洞:我認(rèn)為,這是不是一個(gè)隱喻呢?筆者看來(lái),這意味著被禁錮在塵世的我們,如果卸掉偽裝、真實(shí)地投入地生活,那么就會(huì)享受到生活的美好,正如前所說(shuō)——以赤子之心自我救贖。

          動(dòng)畫(huà)電影,應(yīng)面對(duì)年幼的觀眾;優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影,不應(yīng)僅面對(duì)年幼的觀眾。

          故而,如此一部畫(huà)面精致、情節(jié)細(xì)膩的電影不愧是奧斯卡提名佳作,也再次刷新了我對(duì)于國(guó)外動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的膜拜程度,嗯...讓我小小情懷一下——制作地區(qū)也是有中國(guó)大陸的。

          最后補(bǔ)充一點(diǎn),影片的愛(ài)爾蘭風(fēng)格的音樂(lè)十分好聽(tīng),但是看完后竟然讓我想到了《水果籃子》的主題曲。二者風(fēng)格相差實(shí)在太大,我能想到的解釋大概就是它們都如童年的夢(mèng)一樣美好而略帶憂傷,似敏感而清澈的童年,更似無(wú)形大手一般——穿過(guò)皮囊、穿過(guò)骨頭撫摸你。

        海洋作文 篇3

          星期五,學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州海洋館和綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)秋游。

          我們首先去的是蘇州海洋館,一進(jìn)入海洋館,首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長(zhǎng)江和太湖流域淡水魚(yú)類展示。在這里,我們欣賞了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘,以及長(zhǎng)江和太湖的各種特色魚(yú)類。

          隨后我們來(lái)到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區(qū)。有兩個(gè)可愛(ài)的小丑和我們玩了互動(dòng)的小游戲。接著,在一聲歡呼聲中,海獅“王子”首先閃亮登場(chǎng)了!巴踝印备隈Z養(yǎng)員的身后,像一只毛毛蟲(chóng)一樣一扭一扭地爬到臺(tái)上,逗得我們大家哈哈大笑。接著出場(chǎng)的是海獅界的當(dāng)家花旦海獅“公主”。在馴養(yǎng)員的帶領(lǐng)下,“王子”爬上了表演架給我們獻(xiàn)上了各種各樣的高難度的動(dòng)作。而海獅“公主”也毫不示弱,給我們表演了呼啦圈,贏得了大家熱烈的掌聲。隨后,馴養(yǎng)員讓海獅“王子”做起了計(jì)算題。第一題是一道簡(jiǎn)單的加法題——“1+1”,“王子”一下子就答對(duì)了;于是馴養(yǎng)員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題,“王子”不緊不慢的做出了相應(yīng)的答案。

          接下來(lái),蘇州海洋館的大明星——海豚出場(chǎng)了,明星就是明星,它們一出場(chǎng)就表演了“凌空飛躍”,之見(jiàn)四只海豚先整齊地在水中潛行,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)一躍而起,博得了全場(chǎng)一片長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。隨后,四只海豚還用了自己獨(dú)特的方式來(lái)歡迎我們的到來(lái)。還給我們展示了最最原始的海豚音。最后,在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中,表演結(jié)束了。

          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們依依不舍的與海豚揮手告別,踏上了去往綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的路上,腦海中總浮現(xiàn)出這些美好的畫(huà)面。

        海洋作文 篇4

          星期三,媽媽帶我去了北京動(dòng)物園。不過(guò)我們的目的地是“海洋館”,聽(tīng)說(shuō)里面有鯊魚(yú)、企鵝、美人蝦等許多珍奇動(dòng)物。

          進(jìn)去之后來(lái)到“雨林”里面,有石像,有小到1厘米的小魚(yú),還有長(zhǎng)到12米的黑魚(yú),什么動(dòng)物都應(yīng)有盡有。

          出了雨林,只聽(tīng)一聲尖叫,大地都抖了三抖。沒(méi)錯(cuò),它就是“全能鯨”——白鯨,它也是海洋的“表演王牌”。

          我們慌慌張張地來(lái)到了節(jié)目地點(diǎn),沒(méi)錯(cuò),是白鯨的表演,我們等了“七七四十九”天,終于進(jìn)場(chǎng)了。

          我眼疾手快立馬搶到VIP位置,等了2分鐘突然放下了一塊巨幕,接下來(lái)開(kāi)始看電影了。主要講了海豚打敗了“垃圾怪”,讓人類愛(ài)護(hù)海洋!又等了一個(gè)世紀(jì),三只海豚出來(lái)了,其中一個(gè)人騎在海豚身上,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,真厲害呀。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)騎海豚的人原來(lái)是用食物引誘它,愧它還被稱為“海上小王子”呢。

          后面一個(gè)人帶著一只海豹進(jìn)場(chǎng),這只海豹非常貪吃。讓它表演必須給它食物,另外它還會(huì)招手、拱手等動(dòng)作。但是它得跟人一起做,就在這時(shí)二個(gè)球降下來(lái)。這個(gè)笨重的家伙真的可以接住球嗎?

          只見(jiàn)它縱身一躍,撞到球了,這真是奇跡!

          不知為何白鯨也跳了出來(lái),“撲通”一聲水花四濺,幸好白鯨離我遠(yuǎn),每一次這個(gè)超大個(gè)子的家伙跳入水中都鬧得驚心動(dòng)魄。

          表演結(jié)束后,我們吃完飯,又看了企鵝、珍稀的蝦、水母等等海洋動(dòng)物,這就是這次的觀光讓我認(rèn)識(shí)到的海洋多姿多彩!

        海洋作文 篇5

          今年暑假,爸爸媽媽帶我去大連的圣亞海洋館里去好好地玩一玩。

          我們?nèi)ナ喓Q箴^里時(shí)發(fā)現(xiàn),里面黑洞洞的,還有好幾個(gè)刻成魚(yú)形的石頭,被燈光照著。這時(shí)一個(gè)叔叔帶我們到了一個(gè)小屋子里,這時(shí),我感到我坐著潛水艇,在海里下降。因?yàn)槲覐囊粋(gè)玻璃看見(jiàn)外面是藍(lán)色的,還冒著許多水泡。所以,我覺(jué)得在海底。

          不一會(huì)兒,我們出來(lái)了,啊,這里真美!我不禁贊嘆道。我看見(jiàn)有好幾個(gè)巨大的魚(yú)缸,里面有許許多多五顏六色的魚(yú)兒有在歡快的游來(lái)游去,有紅、黃、白、橙,有的長(zhǎng)著小小的嘴,三角形的魚(yú)鰭,圓圓的尾巴,還有的長(zhǎng)著大在的嘴巴,尖尖的身體,體形的尾巴。

          在所有的地方,我喜歡的魚(yú)有大鯊魚(yú),它呲著大牙齒,黑色的身子,不停的游著。蝴蝶魚(yú),色彩鮮艷,像是穿這一條五顏六色的裙子。紅帶唇魚(yú),像是涂了口紅,晃著大嘴巴,像是在搖艷著自己的美麗。

          多么美妙的圣亞海洋館呀!我玩得十分開(kāi)心。

        海洋作文 篇6

          海洋世界在小梅沙的旁邊,那里似乎有一種“魔法”。只要一去到那里,傷心的人就會(huì)變成快樂(lè)的人。

          有一次,我和我朋友還有爸爸、媽媽去海洋世界玩。從我家黃田村一直坐到海洋世界,需要一個(gè)小時(shí)三十分鐘。我在車上的時(shí)候,心里很難受,差點(diǎn)都要吐了。

          到了海洋世界,我們還沒(méi)進(jìn)門,就被那種美麗的建筑物給驚嘆了。海洋世界的大門邊上,掛著一條彩色的花邊,花邊的各兩旁還盛開(kāi)著五顏六色的菊花,菊花上面還掛著一個(gè)牌子,牌子上面寫(xiě)著:歡迎各位游客來(lái)到海洋世界玩。就在這一瞬間,我心里的難受都消失了。我想:海洋世界的大門都這么漂亮,那里面肯定更漂亮了。

          我們一進(jìn)海洋公園,就直奔海洋劇場(chǎng)。首先,我們看到的是海豚,聰明的海豚一上臺(tái)就把它旁邊的球給頂起來(lái)。然后,它圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈。下面上臺(tái)的是海獅,海獅一上臺(tái)就先給我們打招呼,它還駝著我在水里游了一圈呢!

          然后,我們又去了冰雪世界,我們一去到那里就馬上加衣服,在那里,我們看見(jiàn)了雪狐貍、雪狼。

          這就是美麗的海洋世界,要是有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再去那里游玩,也歡迎大家去那里游玩。

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