海洋作文

有關(guān)海洋作文八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的海洋作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋作文 篇1

　　新世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。

　　伴隨著文明的進(jìn)步，資源、環(huán)境、人口，已成為制約人類的發(fā)展的重要障礙。對海洋的開發(fā)以迫在眉睫。

　　事實(shí)上，人類對海洋早已有接觸，也正是新航路的開辟推動了近代史的車輪。在現(xiàn)代社會，海洋已經(jīng)沒有那么神秘，現(xiàn)代科學(xué)為我們揭開了一幕幕海洋的神秘面紗。越來越多的開發(fā)項(xiàng)目被提上日程。

　　幽暗、寒冷的深海隱藏不為人知的秘辛—熒熒發(fā)亮的晶體令人目眩神迷。CH4·8H2O，難以想象他晶瑩的身體竟蘊(yùn)含著如此巨大的能量，因此科學(xué)家形象的稱之為可燃冰。事實(shí)上1立方米可燃冰可放出相當(dāng)于180立方米天然氣燃燒所釋放出的能量，同時(shí)，燃燒過程并不產(chǎn)生有害氣體及廢渣。對現(xiàn)階段以化石燃料為主的現(xiàn)代工業(yè)無疑是黑暗中的一盞明燈。 海洋不但蘊(yùn)藏這等寶物，從海水中還可提取出像汽油、柴油那樣的燃料——鈾和重水。鈾在海水中的儲量十分可觀，達(dá)45億噸左右，相當(dāng)于陸地總貯量的4500倍，按燃燒產(chǎn)生的熱量計(jì)算，至少可供全世界使用1萬年。同時(shí)，據(jù)科學(xué)勘察和推算，海底石油占可開采石油儲量的45%，我國的南海、東海、南黃海和渤海灣，都先后發(fā)現(xiàn)了油田。

　　可以想象，在不遠(yuǎn)的將來，隨著海洋開發(fā)的深入，人類背負(fù)的能源壓力降大大減輕。 不得不提的是，海洋完全可以成為人類未來的糧倉。位于近海水域自然生長的海藻，年產(chǎn)量已相當(dāng)于目前世界年產(chǎn)小麥總量的15倍以上，如果把這些藻類加工成食品，就能為人們提供充足的蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物，加工成食品，足可滿足300億人的需要。多種多樣的魚類更是早已為人類所垂涎。海洋生物可以彌補(bǔ)人類食物資源的不足。

　　巨大的人口數(shù)量給水資源帶來嚴(yán)峻考驗(yàn)。但事實(shí)上，地球上99%的水儲存在海洋中， 向海洋要淡水已成定勢。淡水資源奇缺的中東地區(qū)，數(shù)十年前就把海水淡化作為獲取淡水資源的有效途徑，許多國家正在積極建造海水淡化廠，以滿足人們目前與將來對淡水的需求。跟令人欣喜的是，海洋學(xué)家探測查明，世界各大洋底部也擁有極為豐富的淡水資源，其蘊(yùn)藏量約占海水總量的20%。這為人類解決淡水危機(jī)展示了光明的前景。

　　我相信，海洋更多的奧秘將在未來為人類所曉，更多的潛能必將為人類開發(fā)。 當(dāng)然，海洋是生命的搖籃，也是人類社會可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們在開發(fā)和利用的同時(shí)，也不能忘記保護(hù)海洋本身，過度開發(fā)和利用是不可取的。

海洋作文 篇2

　　未來的海底世界是怎樣的呢?會有多少令人奇思妙想的動植物呢?

　　原來啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢?大家一起來探個(gè)究竟吧。

　　如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動物帶來了從未有過的快樂，旋轉(zhuǎn)木馬讓動物們玩到了陸地上才能玩到的活動，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　海底的水草長得好高，都到兩米了，這可樂壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會鉆進(jìn)了水草中，一會伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下;亦會向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開心了。

　　就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過來：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來到我們的海底世界，祝你愉快!”“謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟愖≡诹四抢铩！蔽一刂x并詢問了它�！芭叮�朋友，請跟我來吧�！闭f完，我便和它一起游向了海洋深處。

　　哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會工夫才回過神來——人們在這里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了!生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來，帶你去那兒。

　　海底世界是一個(gè)未來，但是我不希望這個(gè)未來離我太遠(yuǎn)、太久。

海洋作文 篇3

　　世上的書與知識是養(yǎng)育人們的海。這海里有取之不竭的知識營養(yǎng)提供人們?nèi)ゼ橙　�書是一片海，我是一條魚，暢游在知識的海洋中，不僅僅是蔚藍(lán)的藍(lán)色，不僅僅是五顏六色的水植物，而是暢游在這片知識海洋的喜悅，樂融融。在這片碧藍(lán)如洗的知識海洋里，暢游那叱咤風(fēng)云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的藝術(shù)珍品，那震古爍今的科技發(fā)明......

海洋作文 篇4

　　中國海洋大學(xué)坐落在山東青島，對于我來說，應(yīng)該是一座挺好的學(xué)校。

　　可是網(wǎng)絡(luò)上有很多人都在說，他根本就不應(yīng)該稱為985，211，名負(fù)其實(shí)。

　　對此，我們不置可否。

　　因?yàn)�，我們學(xué)校有很多人考研，都有人會選擇這所高校，因?yàn)楹臀覀儗W(xué)校相比，這個(gè)學(xué)校從專業(yè)還是從學(xué)校名氣以及師資力量來說，都比我們學(xué)校要好得多。

　　我知道，曾經(jīng)我也有過一個(gè)很好的念想，去中國海洋大學(xué)一游，去看看那些我們不懂的東西，讓自己真正去經(jīng)歷一次上大學(xué)的感覺。

　　因?yàn)槲覀児芾韺W(xué)老師曾經(jīng)多次說過，他很看不起我們學(xué)校目前的發(fā)展政策，他覺得我們學(xué)校的管理方式很low，根本就稱不上是真正的大學(xué)。

　　其實(shí)，我也正是因?yàn)橛羞@樣的想法，所以才決定去考研。

　　考去一所真正的大學(xué)，接受一些更加理性的教育，而不是像現(xiàn)在這樣，大家都迷茫無所事事，根本就不應(yīng)該在這里，變成現(xiàn)在頹廢的樣子。

　　所以，心中還是有夢的，將來還是要走的更遠(yuǎn)。

海洋作文 篇5

　　走吧，人間的孩子，與一個(gè)精靈手拉著手，走向荒野和河流，這個(gè)世界哭聲太多了，你不懂。

　　只言片語間，不知蘊(yùn)含著多少親情的分量！

　　——題記

　　我不知道動畫片這個(gè)詞，離我究竟有多遠(yuǎn)了。當(dāng)我看完一部電影后，我心中的“動畫片”不僅僅再是“動畫片”。

　　《海洋之歌》是一部純純粹粹的動畫片，主角小本的不親在生下他小妹妹時(shí)犧牲了自己，救下了雪兒。而雪兒將繼承她母親——海豹精靈的意志，把所有精靈帶回另一個(gè)世界。經(jīng)過小本、雪兒、咕嚕等人的不懈努力，最終，她們解放了所有精靈，而他們自己也過回了簡單的生活。

　　“海洋的歌”

　　布朗娜在孩子沒有長大成人便早早地離開了他們。看似冷血無情的她，干出了無情無義的行為，可布朗娜給他們、給這個(gè)世界，留下了永遠(yuǎn)的歌聲和救世主——海豹精靈。我想她完全可以保住自己，舍棄女兒和這整個(gè)世界。布朗娜是海豹精靈的母親，也是世界的母親。

　　瑪查在這個(gè)故事中扮演者大反派的角色，每個(gè)人都把她當(dāng)成這個(gè)世界的惡魔。瑪查能多去人的感情，讓他變得像石頭一樣平靜。她的兒子——麥克·利爾，他是一位巨人，他因?yàn)橐淮尾恍业脑庥龆�悲痛欲絕，終日以淚洗面�，敳楹菹滦膩�，讓貓頭鷹帶走了他的痛苦。仔細(xì)想想，這種作為并不是因?yàn)樗�心狠手辣，面對自己的兒子，瑪查是下了多大的決心讓自己的兒子不再痛苦，把希望給了自己的孩子和世界。別人永遠(yuǎn)無法理解她這么做的原因。

　　布朗娜不愛自己的孩子嗎？愛啊！瑪查不愛自己的孩子嗎？也愛��！小本、小本父親，小本奶奶，她們又何嘗不愛自己的家人呢？也是愛的，只是愛的方式各不相同罷了。

　　現(xiàn)世的歌

　　那天早上，我的風(fēng)疹又犯了。

　　怎么辦，家里的人各奔西東，空無一人。媽媽工作忙，不一定會來的。眼看著手上的風(fēng)疹慢慢連成一片，我感覺烈火眉上燒。我手足無措：反正家里人是不可能來學(xué)校送過敏藥了，我又不好意思麻煩忙碌的媽媽。

　　我向老師報(bào)告，老師決定給我媽媽打電話。我想：媽媽說過，她最近進(jìn)貨了，送貨多很忙，應(yīng)該不會來吧。我看著身上遍了風(fēng)疹，不知媽媽來好還是不來好。

　　等到了八點(diǎn)多，我在上奧數(shù)課，媽媽還沒來，我已經(jīng)長了不少疹子了，但是沒有惡化的跡象，而媽媽還沒有來，我覺得這也許也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。外面響起了高跟鞋上樓梯的聲音，那聲音越來越近，越來越清晰。難道是媽媽來了？不可能，她不是很忙嗎？

　　終于，一位女子進(jìn)了門，我看清楚了她的臉——媽媽！

　　我們倆走到外面，我非常驚訝媽媽會來，“你怎么又長風(fēng)疹啦。”說著她把藥和水交給了我，“我還要去送貨，好好學(xué)奧數(shù)�！痹捯魟偮渌�便急匆匆地走了。

　　“再見！”我高興的告別。

　　不一會兒，風(fēng)疹退了，媽媽雖然很忙，但是她沒有忘記我這個(gè)兒子。不論媽媽有多忙，都會有照顧我的時(shí)候。我想，是媽媽的愛，才讓我好了起來。

　　Idir ann is idir as。Idir thuaidh is idir theas。Idir thiar is idir thoir。Idir am is idir áit……

　　這愛的歌聲，將長留世間；這歌頌的愛，將永駐人間。

海洋作文 篇6

　　假期，媽媽帶著我，和一群小伙伴坐著高鐵去了一個(gè)神奇的地方——北海青山頭灘涂。這是一個(gè)白天是沙漠、晚上是海洋的地方。

　　天剛微微亮，我就早早地起床了。在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們穿過了一片又一片比人還高的大米草，來到了灘涂上。天哪！頭天晚上看著是一片汪洋大海，怎么在白天就變成了茫茫大漠呢？灘涂一望無際，腳踩在上面軟乎乎的，灘涂上螺、螃蟹密密麻麻，多得讓人不敢落腳。路上，領(lǐng)隊(duì)老師告訴我們，還有可能遇到一種比恐龍還古老的叫“鱟”的甲殼類動物呢！果然，沒走出幾步，我們就看到了一只小小的鱟，它正在厚厚的淤泥里爬行呢！我和一個(gè)小朋友都很想抓住它，便都以很快的速度跑過去，結(jié)果還是我略勝一籌，先抓到了那只小鱟。小鱟有一個(gè)硬硬的殼，八條短短的腿在沙地上飛快地爬，可愛極了。我們繼續(xù)往前走，一路上看到了寄居蟹、鮑魚和一些叫不出名字的海魚，我還抓到了一條小鯧魚呢！不過，最讓人震驚的是：還有幾只超大的水母！我們走啊走，又走了兩個(gè)多小時(shí)，才重新見到了清澈見底的海水。海水很淺，里面東一個(gè)、西一個(gè)地躺滿了海蘑菇，有一個(gè)小朋友還撈到了一只漂亮的水母。我們玩了一會兒，回頭再看，灘涂真大��！有的家長拿出了手機(jī)，打開百度地圖一查，竟然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)站在了海中央，四面全都看不到岸了。

　　回來的路上，我們邂逅了一群趕海的漁民，他們挑著一筐筐肥美的沙蟲，自豪地告訴我們：這里是肥沃的原生態(tài)灘涂，中國最好的沙蟲就產(chǎn)自這里。臨近下午了，潮水開始慢慢往回漲，等到晚上，我們又可以在海邊的小木屋枕著濤聲入睡了……

　　一望無際的灘涂，改變了我們對大海的印象，這真是一個(gè)神奇的地方！

海洋作文 篇7

　　周日的下午，陪著“小蝸牛”到電影院看了電影《海洋奇緣》，近幾年來，陪他到電影院的看電影的次數(shù)比我過去三十多年加起來還要多，當(dāng)然都是以卡通動畫片，特效片為主，比較《藍(lán)精靈》、《阿里巴巴和四十大盜》、《小丑魚》、《金剛》、《星球大戰(zhàn)》《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》等等，努力走進(jìn)小孩子的世界。

　　這是一部關(guān)于使命、勇氣、不屈、冒險(xiǎn)和尋找真我的充滿正能量的動畫片。故事線條單一，情節(jié)層層推進(jìn)，不復(fù)雜，不拖沓，內(nèi)容通俗易懂，老少皆宜。就我個(gè)人來說，我很喜歡這部動畫片，不愧是老牌實(shí)力公司迪士尼高水準(zhǔn)的出品。海洋綺麗迷人的風(fēng)影，動聽的歌聲都很激動人心，各種呆萌可愛的小配角，搞笑與溫情于一體，引人入勝。

　　故事發(fā)生在南太平洋群島上，主宰萬物之神的特菲提之心被波里尼西亞島的超級英雄毛伊盜走并不慎丟失，失去了特菲提之心的群島，也失了生命，變成無法居住的荒島。一同丟失的還有他的法器魚釣，他被困在一座荒島上一千多年，直到被波里尼西尼島上酋長的女兒莫阿娜找到。莫阿娜是一個(gè)好奇心重、樂觀、不畏艱險(xiǎn)的女孩。當(dāng)她還是個(gè)幼兒時(shí)，她就非常的向往大海，有一天仿佛受到海洋神秘力量的牽引，她又獨(dú)自偷偷地來到海邊，海水為她讓跟，贈送她美麗的海螺，高高的浪頭裹著神秘的特菲提之心交到了她手上。這一幕看在了奶奶的眼里。莫阿娜是被大海選中的女孩，她得完成一個(gè)使命，就是歸還特菲提之心，拯救海上島嶼。

　　奶奶彌留之際，她在奶奶的鼓勵(lì)下?lián)P帆起航，海洋絢麗的風(fēng)光，清爽的海風(fēng)，她豪情壯志，像破殼的小鷹，自由飛翔，她渴望，她向往，她憧憬，地平線的盡頭。她沒有航海的經(jīng)驗(yàn)，初生牛犢不怕虎，勇往直前。一次暴風(fēng)浪的卷襲，將她擱淺在一座荒島上，醒來驚奇的發(fā)生了毛伊留下的符號，找到毛伊，說服他一同前往特菲提島歸還特菲提之心。莫阿娜幫助毛伊螃蟹王那兒找回來法器魚釣，并鼓勵(lì)他克服心理的障礙，重拾自信，變回強(qiáng)大的半神毛伊。此后，毛伊再也不敢小瞧莫阿娜這個(gè)身材嬌小，內(nèi)心強(qiáng)大的小姑娘，開始傾囊相授航海知識，他們成為了忘年交。共同駛向漩渦狀星空下的海域——特菲提島。特菲提島就在前面，必經(jīng)之路邪惡火神千般阻撓，毛伊轉(zhuǎn)身離開，莫阿娜對自己產(chǎn)生了懷疑，此時(shí)她仿佛看見了天國的奶奶，奶奶告訴她：要聽從心的答案，回家或是堅(jiān)持，你自己決定？終于她再次堅(jiān)定信念，用自己高超的航行技巧，獨(dú)闖火神的海域，在去而復(fù)返的毛伊的幫助下，歸還了特菲提之心。

　　這是一部大情懷的作品，追求夢想，WHO AM I？我是誰，尋找真正的自己，堅(jiān)定的信念，冒險(xiǎn)的`勇氣，克服困難的精神，正是這些品格在現(xiàn)實(shí)中容易擊破，才讓我覺更可貴，更感動。人的心在俗事中蒙蔽太久，就容易忘記初心，丟棄了一些可貴的品性，需要一些外界的刺激，尋找最初感動。

　　我很喜歡影片海洋的畫面，那真真是妥妥的炫技呀。璀璨的星空高高掛在天幕下，遙遠(yuǎn)無邊的海平面，遼闊微瀾的海洋，一座座綠色的島嶼像是鑲嵌在藍(lán)絨布的一顆顆綠寶石，充滿了熱帶地區(qū)異域的風(fēng)情。站在海邊，人是那么的渺小，那么的微不足道，有一種莫名的情緒直擊胸腔。大海平靜時(shí)深邃、祥和、包容、博大，仿佛能容下世間千難萬難，它暴怒時(shí)的狂肆、兇險(xiǎn)，烏云滾滾，巨浪滔天壓頂而下，能吞噬一切，美好的與不美好的。無論它是什么模樣，人心中的豪情、好奇、征服欲驅(qū)使我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，探尋地平線的彼端，才會有那么多的航海家，冒險(xiǎn)家在海洋揚(yáng)帆起航，不斷進(jìn)取。20xx多年前，波里尼西亞的先祖也是一群航海家，當(dāng)鏡頭里莫阿娜揚(yáng)帆乘風(fēng)破浪，駛向地平線里，看得我心里莫名的感動，豪情萬丈。那個(gè)畫面很唯美，很帶感。

　　其中給我印象最深的畫面就是當(dāng)莫瓦娜克服艱險(xiǎn)登上特菲拉島上的山頂時(shí)，高高舉起手中特菲提之心，準(zhǔn)備扔向漩渦狀的心臟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)漩渦狀在邪惡火神的心臟處，當(dāng)特菲提之心發(fā)出綠色的光芒劃空黑壓壓的天空和海面，火神此時(shí)也安靜下來，受著心的牽引。莫阿娜摒退海水，從中間露出一條簡直干爽的海底，火神一步一步爬過來。莫阿娜說：你想成為誰，你自己決定？當(dāng)兩人面對面時(shí)，火神身上的溶漿熄滅了，一個(gè)溶巖組成的巨大的臉與莫阿娜相對，眼里充滿著渴求，莫瓦娜慢慢地輕輕地貼上她的額頭，把特菲提之心放回了她的心臟。一瞬間，奇跡發(fā)生了，火神的身體一寸一寸變成了綠色，不一會，一個(gè)身披綠衣裳，頭帶花環(huán)的女神復(fù)活了，一同復(fù)活的還有海洋上的各個(gè)奄奄一息的島嶼。最后她緩緩地臥成一座島，以最優(yōu)美的姿勢，化成一座鐘靈毓秀的小島在海洋中。這個(gè)畫面我很感動，一念成魔一念成佛，愛與善能包容一切。

　　各種美妙的音樂，我很喜歡，尤其是當(dāng)奶奶偷偷帶著莫阿娜來到部落封住的山洞里，看到先祖?zhèn)冊��?jīng)的航船，莫阿娜擂起的鼓聲，直擊靈魂，仿佛是來自大海的呼喚，還有遠(yuǎn)古的船號子，神秘而又激進(jìn)。穿插其間的音樂，歡快的，激昂的，舒緩的，都很動聽，簡直就是一場視聽盛宴。當(dāng)時(shí)看的是國語，如果是原版的應(yīng)該會更有感覺吧。莫阿娜的兩個(gè)小寵物小雞憨憨，和小豬都是搞笑擔(dān)當(dāng)，蠢萌蠢萌的，很可愛。毛伊身上會自動放映的紋身圖案，他的內(nèi)心戲真正的自帶彈幕，很有喜感。

　　成人的世界被現(xiàn)實(shí)擊得支離破碎，動畫片總是能還原我們心中的夢想，激起我們生活中的斗志。這也是我個(gè)人很喜歡這影片的原因。

海洋作文 篇8

　　世界各海洋大國間展開的作為綜合國力競爭重要領(lǐng)域的海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、海洋資源、海權(quán)力量競爭，說到底，是各自海洋文化力的競爭。世界上的海洋文化主要有兩大體系，一是以歐美為主體的西方海洋文化體系，一是以中國為主體的東方海洋文化體系。但我國千百年來的中原農(nóng)耕文化主體觀念和大陸文化思維定勢，導(dǎo)致了海洋意識、海洋觀念的弱化，掩沒了我國作為世界上重要海洋大國悠久、燦爛的海洋文明歷史的顯示度。當(dāng)代的世界一體化、全球化是西方發(fā)達(dá)國家所主導(dǎo)的現(xiàn)代化的產(chǎn)物，我國在當(dāng)代海洋國力競爭中發(fā)展當(dāng)代海洋文化，無疑應(yīng)建立在我國自己的海洋文化傳統(tǒng)之上，對西方的海洋文化只能有選擇地加以借鑒，而不能本末倒置。 十八大報(bào)告提出：“提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國�！眻�(bào)告首提“海洋強(qiáng)國”，雖著墨不多，卻意義非凡。

　　什么是海洋強(qiáng)國？指的是在開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋、管控海洋方面擁有強(qiáng)大綜合實(shí)力的國家。幾千年來，中國都是大陸國家，對利用海洋的傳統(tǒng)認(rèn)知，只有“興漁鹽之利”與“通舟楫之便”而已。傳承至今，連小學(xué)生都知道，中國擁有960萬平方公里的國土面積，邊界線長約2萬2千公里。卻較少有人知道，中國還是一個(gè)擁有300多萬平方公里海域、1.8萬公里海岸線的海洋大國。從認(rèn)知海洋、利用海洋、管控海洋到生態(tài)海洋、和諧海洋，中國經(jīng)歷了長時(shí)間的認(rèn)識過程，十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國，這是我們民族的又一次偉大覺醒。歷史反復(fù)昭示我們，向海而興，背海而衰，這是一條亙古不變的鐵律。建設(shè)“海洋強(qiáng)國”之路是中國走向永續(xù)發(fā)展、成為世界強(qiáng)國的必由之路。

　　21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，世界各海洋國家圍繞著海權(quán)的爭端態(tài)勢進(jìn)一步加劇。主要表現(xiàn)為資源爭奪、島礁主權(quán)、海域劃界和通道安全等四個(gè)方面。

　　海洋占地球表面積70.8%，是人類可持續(xù)發(fā)展不可或缺的重要資源。維護(hù)海權(quán)的斗爭首先表現(xiàn)為海洋資源的爭奪戰(zhàn)。為什么原來相對平靜的南海會緊張起來？就是因?yàn)閺纳鲜兰o(jì)六、七十年代起在南海發(fā)現(xiàn)了儲藏量可觀的油氣與可燃冰資源，被世界稱之為新的波斯灣。而越南正是依靠開發(fā)南海油氣資源而一舉從石油進(jìn)口國變成了石油輸出國。中國對南沙群島及附近海域擁有無可爭辯的主權(quán)，卻至今沒有一口自己的油田。真是情何以堪！

　　爭奪海權(quán)的核心是島嶼主權(quán)之爭，它直接關(guān)系到沿海國家的領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架與海域劃界，關(guān)系到國家的核心利益。近來，中日爭端及中菲黃巖島爭端愈演愈烈，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們，島礁主權(quán)的爭端是何等激烈。而主權(quán)問題是不能談判的，我們沒有任何退讓的余地！現(xiàn)在南沙群島的130多個(gè)主要島礁中，中國（包括臺灣�。┲徽剂�9個(gè)，越南占了29個(gè)，菲律賓占了8個(gè)，馬來西亞占了5個(gè)，印尼占了3個(gè)，文萊占了1個(gè)，凡露出海面的島礁幾被瓜分一空，有的國家還在竊占的島嶼上駐有軍隊(duì)。面對如此嚴(yán)竣的形勢，我們怎能放任不管，置之不理呢？

　　改革開放以來，中國已納入全球分工體系，擴(kuò)大出口成了推動中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要引擎。中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，已發(fā)展成為高度依賴海洋的外向型經(jīng)濟(jì)，中國90%以上的對外貿(mào)易、60%以上的石油能源依賴海洋運(yùn)輸，為了保障我國海上生命線的安全，也急需建設(shè)海洋強(qiáng)國。

　　綜上所述，建設(shè)海洋強(qiáng)國意義非凡，是完全必要的，非常及時(shí)的。維護(hù)海權(quán)必需有強(qiáng)大的海軍作支撐；大規(guī)模開發(fā)利用海洋必需具備必要的經(jīng)濟(jì)技術(shù)能力。沒有這個(gè)“支撐”和技術(shù)能力，一切都是空談。今天黨中央提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國的目標(biāo)，說明我們已經(jīng)初步具備了這種能力。我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是：從淺海進(jìn)入深海，從領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架，走向公海、國際海底區(qū)域和兩極，借以擴(kuò)大中國生存發(fā)展和安全空間。總之，中國已經(jīng)是陸海兼?zhèn)涞暮Ｑ蟠髧�。�?shí)現(xiàn)從陸權(quán)國家向海權(quán)國家的轉(zhuǎn)變，從海洋大國向海洋強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，這是中國的核心利益所在，其現(xiàn)實(shí)意義與戰(zhàn)略意義都十分巨大而深遠(yuǎn)。

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