【精華】海洋作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的海洋作文9篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
今天我非常興奮，因為我要開始我的海洋之旅，乘著車，想像著寧波海洋生物園是什么樣的。
在路上雖然很興奮可阻擋不了我的疲倦，我睡著了，當我醒時，到了我盼望已久的海洋生物園了！可和我想象的不一樣，有些失望。剪好了票，走進一看是一座五光十色的假山，還有清晰可辨的水流，再往里走，就像走進了一座滿是鉆石的石洞，里面有可愛又神奇的大魚、小魚。在有幾只大海龜?shù)呐赃吺俏易钕矚g的隧道，乘著電梯往下走，看見的是大海龜、檸檬鯊………
我們看了美人魚表演，沒開始時玩了個有獎竟答的游戲，我答對兩題得了兩個小禮品。
走了一圈后，我們來到了海洋劇場，印象最深的還是白鯨、海豚、海獅的表演。
隨著主持人的播音，首先看了海豚表演，海豚在馴養(yǎng)師的指導下非常出色。海豚飛躍而起，大概有4、5米高，當它落下時，我忙著尋找它的身影，誰知它已經在馴養(yǎng)師那里吃東西了！真是機靈。下一位是三歲的白鯨，白鯨很可愛，雖然表演沒有海豚出色，但還是很努力的在表演。下一位可是很有趣的海獅，海獅表演了雙人排球，一比一打平，還表演了算數(shù)，體現(xiàn)它們有多聰明。最后一位是另我們震撼的，不過我不知道它叫什么，暫時叫他貝貝吧！首先貝貝向我們打了打招呼，在池邊游了一圈，打破了平靜的水池，這次馴養(yǎng)師要下水與貝貝一同表演，貝貝帶著馴養(yǎng)師“走”了一圈，如潛艇般的速度，馴養(yǎng)師站在上面向大家揮揮手，之后貝貝與馴養(yǎng)師凌空飛起，在一同落下，多壯觀的表演呀！
海洋之旅結束了，如果你被吸引就與我一起傳遞這份特殊的喜悅吧！
海洋作文 篇2
今天晴空萬里，我們去日照海洋公園游玩。
到了日照海洋公園，我們發(fā)現(xiàn)游玩的人真多，人山人海。我們進了公園后，首先看到的是一個個大水缸，里有許多鯊魚，魔鬼魚和烏龜，還看到了許多五彩斑斕、形態(tài)各異的小魚。
在館里繼續(xù)往里走，我們來到了海底隧道，透明的玻璃能讓我近距離的觀察這些可愛的魚兒。館內還揚聲五眾多，令人目不暇接，一群群不知名的魚兒游來游去，搭配著五光十色的珊瑚。原來海底世界，這么美麗呀。
接著我們又去了美人魚表演館，在那里。11:30有美人魚表演，我們找了個好位置，等著看演出，不一會兒，座位已經坐滿了，時間終于到了，伴隨著優(yōu)美的音樂響起。主持人一邊接給大家講解美人魚的故事，另一邊美人魚開始了正式表演。美人魚都是漂亮阿姨扮演的，她們穿梭在各式式各樣的魚中跳舞，真是人魚和諧相得益彰呀！
看完精彩的演出，意猶未盡，收獲滿滿的一天我海洋公園！��！
海洋作文 篇3
《當代小學生》是個知識的海洋，當你游進海里，知識的水流和魚兒就會撲面而來。當你看了第一篇文章，就會忍不住誘惑，想去看后面的文章，你會發(fā)覺，你的閱讀能力增強了，寫作能力也提高了。就像捕魚，你捕到了一條大魚后，就會繼續(xù)捕魚，也在不知不覺中提高了你的捕魚能力。
我從小學一年級就訂了《當代小學生》，并深深地愛上了它。
當我游到海底，最吸引我的“魚”是那一篇又一篇的故事，讓我如癡如醉。謝武彰散文兩篇中的《魚》，意思是，人要相信自己相信的人，不要信任壞人，否則就會被欺騙�！缎场返牡览硎�，人要講誠信�！肚f別跟學生急》講的是老師要先幫助學生平復急躁的情緒后，再解決問題，不能茫目的批評學生。
“海底”還有許多“寶藏”，它教會了我乒乓球凹進去后，用熱水一燙，就會恢復原樣等道理。
《當代小學生》是我最好的伙伴，他會陪伴著我健康地成長的。
海洋作文 篇4
靜臥在海灘上，吹著涼爽的海風，聽著陣陣海濤，欣賞著美麗的海景，不禁心曠神怡。站在這嶄新的金時代——22世紀，縱觀全球，突然發(fā)現(xiàn)，海洋與我們各方面都密切相關，已成了我們生活中不可缺少的部分。
現(xiàn)在22世紀的人每人都有兩棟房子，一棟在陸地上，一棟在大洋里。我還是習慣住在海里。因為這棟房子無論外觀還是功能，都十分先進，前衛(wèi)。屋內，配置安裝著一座小型海水溫差發(fā)電站。它能搜集到幾百米深海處海水的“冰冷”和海洋表面上照射的熱，一熱一冷，推動著發(fā)電站的運行，以保持一天內房子的電力供應需求。這座房子配著螢火蟲冷光源燈泡，既美麗優(yōu)雅又清新。
房間一角可以輸送食物，每當我坐在餐桌前，智能機器人就會端上一盤盤富有高蛋白的魚蝦，做成各種各樣誘人的形狀和令人沉醉的味道�，F(xiàn)在，我最愛的時刻就是每天中午進餐時分了。
整棟房子是全玻璃打造，每當我工作和學習感到疲勞的時候，我就可以臥在沙發(fā)上，聽著班得瑞的音樂，靜靜的欣賞各種魚類，看它們自由嬉戲，看它們追逐打鬧。
乏了，我在沙發(fā)上瞇了一小會兒，醒來后，我往屋外走來一轉。我漫步在海底城的中心軸道上，看著兩旁的建筑，輕聲感嘆著。這些在21世紀都是遙不可及的夢想，在22世紀已唾手可得。路邊，各種大樓鱗次櫛比，圖書館、商務中心等建筑物也不少見，甚至連“東方明珠”這樣高大的建筑在這里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身來發(fā)電，所有的食物都由海洋來提供……
其實，這些也來源于我們平時愛護海洋，珍惜海洋資源。只有我們關愛海洋，海洋才會照顧我們，兩者相輔相成，休戚相關��！
海洋作文 篇5
“如果地球上沒有一口干凈的`空氣，一滴干凈的水，有再多的錢都是死路一條�！边@是我最喜歡的一部電影《美人魚》里面的女主角姍姍說過的一句對白。這句話告訴了我們對地球資源保護的重要性，今天就讓我們一起來談一談人類對海洋生物造成的種種危害吧！一是過度捕殺魚類。人類通過大型漁網，一次性將整個鱈魚群一網打盡。經過推算，每年人們從海洋中獲取8300萬噸魚類。雖然魚類是很健康的食物，但是如果我們依然肆無忌憚的的對魚類進行濫捕，那么終有這么一天，海洋里面的魚類會被我們捕撈殆盡。
二是海洋和海灘污染。被污染的海灘會變得很難看，再也看不到美麗的海岸線和細細的白色沙灘，同時污染還會給海洋生物帶來危害。由于人類亂扔垃圾，漂浮在海水中的塑料袋會被海龜、海豚當成水母誤食，這些垃圾在魚肚子里無法消化，最后會導致他們死亡。
三是販賣瀕危海洋生物。雖然全世界都禁止出售瀕危海洋生物。但是總是有一些不法商販在旅游地，向游客兜售這些禁品。比如：鯊魚的牙齒，珊瑚、海龜殼制作的飾品。由于人類對這些物品的買賣，就導致了殺害。
為了保護海洋和海洋生物，世界各國都發(fā)布了相關海洋保護的法令。世界環(huán)境保護組織也在努力拯救各種瀕危物種，在許多地方建立了瀕危物種保護區(qū)。我們可以通過努力，為海洋提供許多的幫助和保護，讓它成為人類和動物的天堂。
從小，我最愛的就是大海，每年旅游，我的首選都是海島游。望著浩瀚無垠的藍色大海，欣賞著千奇百怪，色彩繽紛的海洋生物，總讓我流連忘返。所以我不想美麗的藍色瑰寶受到傷害，我想呼吁大家一起來保護海洋，讓那些神秘、美麗、有趣的海洋生物不會瀕臨死亡。海洋是大家的，我們人類不能為了滿足自己的需求，而破壞掉魚兒們的家園。
“如果地球上沒有一口干凈的空氣，一滴干凈的水，有再多的錢都是死路一條�！边@絕對不是危言聳聽！
海洋作文 篇6
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯�！睍呛棋拇蠛＃螒{我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。
在放寒、暑假的時間里我有更多的時間去讀書，每天早上8點半我都會坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經成為書中的一員，與法國昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會的興榮與衰��；通過看《長征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動是我排除困難，努力學習，克服困難的不竭動力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當讀到主人開心時，我會哈哈大笑；讀到主人公在舊社會任人欺負傷心時，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏�，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。書會使我們快樂，書會使我們美麗，書還會使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
海洋作文 篇7
7月底，我們一家來到大連游玩。
既然來了，自然是要先去好玩的地方，于是，我們便來到了仰慕已久的大連海洋公園玩。首先，我們去了極地世界館。在海豹灣中，我見到了可愛調皮的斑海豹；緊接著，我又目睹了這里的一個大明星白鯨小九。在北極動物村里，我又見到了靈巧的小型海豹、兇狠的北極狼、有著北極之王之稱的北極熊、可愛的北極狐，以及樣子憨態(tài)可掬的企鵝。當然，我還見到了極地館的鎮(zhèn)館之寶海象葛拉薩。它十八般武藝，樣樣精通。他最拿手的幾個招式，我們都見識了，什么無影腳啊、河東吼啊、葵花手啊更讓人叫絕的是，它竟然還會吹口琴，真是厲害呀！
之后，我又參觀了深海傳奇館和珊瑚館。在這兩個館中，我看到了許許多多的兩棲動物、魚類的骨骼標本，它們的骨骼都是那么的清晰。我還看到了一些無脊椎海洋動物，在他們中，有絢麗多彩的珊瑚，有長得和海草一樣的海龍，還有全身長滿刺的海膽還看到了一些生活在珊瑚、�？械聂~類。
接著，我來到了海洋公園的核心所在海洋館。在這兒，各式各樣的小魚小蝦應有盡有，來到這里，我就仿佛來到了美麗的海底世界。在舞鯊地帶中，我看到了許多種鯊魚，各種珍稀的鯊魚、稀有的鯊魚，這里都有。我還在親親鯊魚池中看到了鯊魚的孵化與形成，我還看到了一些成年的小型鯊魚，雖然告示牌上寫著是可以摸的，但大家都因為怕被鯊魚咬傷，所以都不敢摸。但是，我還是在海龜池中摸了一下海龜，在海龜池里，有的游客都把海龜抱起來，圖個吉利，但是，我覺得這樣會嚇到海龜，所以應該制止這種行為。
最后，我還在海洋館中看了一場名為海豚灣之戀的表演。這是一個關于王子與人魚公主在一個叫做海豚灣的小海灣發(fā)生的故事。故事中的王子在巨大的水池當中與白鯨一起，做出一連串的高難度動作，然后他又與人魚公主一起玩，結果有一天，人魚公主被抓走了。王子很希望能救回人魚公主，他的誠意打動了月光女神，月光女神救出了人魚公主，王子與人魚公主一起和海豚們在水中游泳、玩耍最后，他們過上了幸福的生活。
天空中出現(xiàn)一抹紅霞，我們依依不舍得離開了海洋公園，但這里的動物們都深深地映在了我的腦海里。
海洋作文 篇8
今年寒假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去了向往已久的北京游玩。我們去了很多的景點，八達嶺爬長城，天安門廣場看升國旗，在最高學府——清華大學里放飛夢想……但最令我印象深刻的還是北京海洋館了。
大年初三的上午，我們踏上了去海洋館的路。不到半個小時的車程，我們來到海洋館的大門口，眼前的一幕讓我驚呆了，停車場門口的車子排著長長的隊伍，館里人頭攢動，行動緩慢。終于進了海洋館，我們首先去的是海洋劇場。走進大廳，只見前方的大舞臺旁的一個小池子里，有一只即將上臺表演的白鯨寶寶，正在開心地玩球呢！表演開始了，飼養(yǎng)員踩在白鯨寶寶的背上，在水面上來來回回穿梭，憨厚可愛的白鯨寶寶得了飼養(yǎng)員一條小魚的獎勵，可是小白鯨卻往飼養(yǎng)員身上撲水，這是為什么呢？“小白鯨，你們有什么不滿意嗎？”主持人和藹可親地問，“是不是這魚太小了？”小白鯨聽懂了似的使勁地點點頭，把全場的觀眾逗得哈哈大笑。繼續(xù)出場的還有會算術的小海豹，會耍雜技的海豚……
看完海洋劇場，我們開始慢慢欣賞各種各樣的海洋動物，有可愛的小丑魚、美麗的水母、形態(tài)怪異的獅子魚、尖牙利齒的大鯊魚、笨重的千年海龜……其中我最喜歡的是給魔鬼魚喂食，看得我們眼花繚亂，目不暇接。
4個小時過得好快啊！轉眼間我們就要回去了，我們依依不舍地離開了海洋館，下次有機會我還會再來看你們的
海洋作文 篇9
今晚就是家長會了，媽媽會制止我唱歌嗎......
整個下午，袁敏心里一直盤旋這這樣一個想法。不知不覺中，夕陽竟已落山！袁敏迅速收起已經做完的作業(yè)，來到媽媽身邊�！皨寢專裢�......”袁敏話音未落，媽媽就已經開口說話�！拔抑懒�，正在準備呢，我去開家長會的時候你就給我待在家里好好看書學習，累了就畫畫、看電視，或者玩玩電腦小游戲......但是不能聽歌。”媽媽說著說著，聲音越來越大�！芭�，知道了�！痹敉贤侠鼗氐椒块g，開始看書。過了一會兒，媽媽走了，袁敏東張西望，確定媽媽已經完全走遠后放下書本，望著面前的雨花窗開始發(fā)呆。時間過去了挺久，她靜下心來，決定不再想那些事兒了，便打開電腦，聽起了自己最愛的歌曲，完全忘記了媽媽說過的話。聽了一會兒，她就不知道該做什么了。
過了好久，媽媽終于回來了。。。袁敏走上前，小心翼翼的說：“媽媽......”“什么都不用說了，明天一早咱們就搬家�！眿寢尩哪樇t通通的，袁敏似乎能感覺到媽媽身上的熾熱�！鞍峒�？搬去哪兒啊？”袁敏問�！靶鲁鞘��！眿寢尷洳欢〉卣f�！芭��！痹粲袣鉄o力地回答。回到房間后，袁敏甭提多高興了，說不定到了新的學校，還能交到幾個好朋友呢，只是不知道，還有沒有機會唱歌了。
第二天一早，袁敏就收拾好東西，跟著媽媽上了車......到了新的城市，媽媽在那兒早已租好房子，于是袁敏就跟著媽媽開始整理東西。住進了新家，媽媽對袁敏說：“袁敏啊，學校我已經打點好了，明天就可以去上學了。堂洋小學，四（1）班�！薄芭�，知道了，我現(xiàn)在可以去下面玩玩嗎？”“嗯，去吧。早點回來�！薄芭丁！痹麸w速沖下了樓，瞬間就沒影了。袁敏來到樓下，無意間走進了一個破舊的木門里，那兒綠瑩瑩的一片，鮮花滿地都是，原來，她不小心闖進了別人家的院子。一群差不多四年級的孩子正合唱悠揚動聽的歌曲：讓我們蕩起雙槳。忽然，一個女孩似乎看見了袁敏，正要走過來。袁敏驚了一下，快速往回家的路走去。她心想：她們唱的多好啊，要是我也能加入她們，那該多好？
悄悄地，夜幕降臨了。
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