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      2. 海洋作文

        時(shí)間:2021-04-11 12:34:36 海洋 我要投稿

        【精選】海洋作文10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的海洋作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】海洋作文10篇

        海洋作文 篇1

          記得一次秋游中,我們?nèi)チ私方暮Q笫澜纭?/p>

          我們剛走進(jìn)海洋世界的大門,就看到一只海龜在自由自在地游,像是在向我們表示歡迎呢!

          我們來(lái)到了水母館,看到了各種各樣的水母,紅、黃、藍(lán)、綠、紫,五顏六色的,看得我們眼花繚亂。

          離開(kāi)了水母館,老師便讓我們自己去看,三個(gè)小時(shí)后再在這里集合。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心極了,前呼后擁著去尋找更有趣的。

          走著走著,我一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一條大鯊魚,看起來(lái)像假的。我便說(shuō):“這里怎么會(huì)有一條假鯊魚呢?”它似乎很生氣,突然身子一動(dòng),把我們嚇了一大跳。

          我們繼續(xù)走著,忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條大魚,長(zhǎng)約兩米,寬約一米,真讓我們大開(kāi)眼界啊。

          我們扶著欄桿來(lái)到了二樓。咦,這里怎么有那么多人哪?我和同學(xué)擠進(jìn)去一看,哦,原來(lái)是在釣海龜呀。我真想試試,可惜沒(méi)帶錢。

          我們跑到了三樓,這兒的墻上畫滿了海洋生物:海龜、鯊魚、海豚等。突然,我眼前一亮,看到了一條嘴巴和腳都被繩子綁住了的鱷魚,說(shuō)是可以和它拍照。我們沒(méi)膽,只是摸了一下就走了。

          時(shí)間到了,我們應(yīng)該回學(xué)校了,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

        海洋作文 篇2

          這天,馬老師和金老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊去了海洋公園,我們一齊看了海豚表演。

          馬老師說(shuō):“我們不能夠給動(dòng)物亂喂食物,因?yàn)槊糠N動(dòng)物都有它們能夠吃的和不能夠吃的東西。”

          馬老師還說(shuō):“海豚然而動(dòng)物里最愛(ài)干凈的,喂海豚的飼養(yǎng)員都要先洗手再喂食。”

          我覺(jué)得海豚表演的時(shí)候真厲害,它能夠跳起來(lái)碰到空中的氣球,能夠把一個(gè)圈子套在頭上,還能夠跳到空中翻個(gè)跟斗…

        海洋作文 篇3

          今天,我們?nèi)V州海洋館。去看海洋生物的人真多呀,簡(jiǎn)直就是人山人海,幾乎到了水泄不通的程度。

          進(jìn)門以后,我們隨著人流走上電梯,突然,我發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)入了一個(gè)玻璃隧道,我看到頭頂上有許多小魚,其中有小鯊魚,還有鰩魚,第一次真實(shí)地看到這些魚,我驚喜萬(wàn)分,原來(lái)我只是在電視上看過(guò)它們,這一次可是親眼目睹!我真是太高興了!于是,我就興奮地拉著媽媽東看看西看看,迫不及待地想看到各種各樣的魚。

          那些魚很新奇,比如說(shuō)獅子魚,它們?nèi)砩舷露奸L(zhǎng)著豎條花紋,魚鰭就像獅子頭上的毛發(fā),一根根直直地往外張開(kāi);再比如說(shuō)小丑魚,有些是紅色的,就像我們?cè)诤5卓倓?dòng)員里面看到的NEMO一樣,很惹人喜愛(ài);還有一些是黑色的,身上長(zhǎng)著白色的條紋,我覺(jué)得這種小丑魚很奇怪,在我的印象中,小丑魚只有紅色的,這次真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

          在我看到的魚里面,有一種魚,叫箱豚,要是它受傷了,身體流出的毒液會(huì)把整缸魚毒死,包括它自己。

          后來(lái),我在墻壁上看見(jiàn)了一只巨大的螃蟹的殼,我聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō),這是一只生活在海洋館里的大螃蟹脫下來(lái)的,我簡(jiǎn)直不敢相信,原來(lái)螃蟹會(huì)脫殼。這又讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!

          在鯊魚館,我們還看了人鯊共舞表演。沒(méi)看之前,我想,鯊魚這么兇猛,怎么能和人跳舞呢?許許多多的人都擠在鯊魚館的玻璃墻前,期待著看人鯊共舞。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)穿著潛水服,戴著潛水鏡,背著氧氣瓶的人跳進(jìn)了水里面。我看見(jiàn)他拿著一個(gè)箱子,箱子里裝著小魚,我想,鯊魚是喜歡吃肉的,它們也喜歡吃小魚,所以,潛水員拿小魚去喂它們,它們就會(huì)乖乖聽(tīng)話。果然,那些鯊魚就圍著那個(gè)潛水員轉(zhuǎn)圈圈,潛水員還跳到了一只鯊魚的背上,騎著鯊魚在水里游泳。真是太好看了,我激動(dòng)得連連拍掌。真是名副其實(shí)的人鯊共舞!這次到海洋館參觀,我長(zhǎng)了好多見(jiàn)識(shí), 我真開(kāi)心呀!

        海洋作文 篇4

          一天,我們一起到上海長(zhǎng)風(fēng)海洋公園玩。

          在車子上,我和我哥哥們大吵大鬧,簡(jiǎn)直是大鬧天宮。一路上,我們看見(jiàn)了美麗的風(fēng)光,有一望無(wú)際的藍(lán)天,有白色的白云,還有高樓大廈。我的腦子里在想,可能那里人流如潮,人頭攢動(dòng)。不知不覺(jué),我們已經(jīng)到了上海長(zhǎng)風(fēng)海洋公園。

          我們下車了,我們都覺(jué)得冷嗖嗖的,我悄悄地說(shuō):“我豁出去了!”

          我們先去看白鯨表演。到那里,我看見(jiàn)一個(gè)小丑在表演魔術(shù),他請(qǐng)我到他那里去跟他學(xué)。我一點(diǎn)也看不懂他是怎么弄的,我一直在想,一會(huì)兒想這個(gè),一會(huì)兒想那個(gè),搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。海獅上來(lái)表演節(jié)目了,一會(huì)兒?jiǎn)文_獨(dú)立,一會(huì)兒做算術(shù)題,一會(huì)兒游泳,真是太有趣了!下面才是白鯨表演,它一會(huì)兒跳圈圈,一會(huì)兒讓小孩子站在它自已身上再游泳,我太羨慕那個(gè)小孩子了!接下來(lái),我們?nèi)ズ5资澜。我看?jiàn)很多很多魚,其中我最驚訝的魚是石頭魚,因?yàn)樗砩嫌卸敬,有人或有魚來(lái)的話,它會(huì)一動(dòng)也不動(dòng),不讓別人發(fā)現(xiàn)。最好玩的就是水中萬(wàn)花筒,是把許多魚放在一個(gè)水缸里,再用萬(wàn)花筒來(lái)看。還有美人魚,你以為是真的嗎?不是真的,是假的!工作人員還安排聽(tīng)音樂(lè),還有水下喂食的活動(dòng),很好看,讓我們打開(kāi)眼界。

          上海長(zhǎng)風(fēng)海洋公園真好玩!

        海洋作文 篇5

          書,可以讓我們更加聰慧;書,可以讓我們知識(shí)更加淵博。書,可以給我們?cè)S多生活中的啟示;赝∥≈腥A五千年,有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,而我對(duì)讀書,也充滿了熱烈的情懷。

          書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!我不敢想象,如果沒(méi)有書,世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書,我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦?如果沒(méi)有書,人類會(huì)在原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書,我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!

          我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書,書使我成長(zhǎng)的更快。在書的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí),在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶;那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。

          我愛(ài)讀書,書可以開(kāi)闊我的視野。俗話說(shuō):“秀才不出門,盡知天下事!弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。

          我愛(ài)讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我*不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

          我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

          我深知,站在巨人的肩膀上,可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。在書的海洋里遨游,真好!

          同學(xué)們,書是你的朋友,你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn),肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一齊在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧!

        海洋作文 篇6

          今年夏天,我們?nèi)ヂ扔瓮妫谝徽揪褪切铝_海洋世界。

          走過(guò)滿是小魚的大廳,我們來(lái)到了寧?kù)o的水生動(dòng)物館。咦?那根象彈弓一樣的木頭上,怎么是毛茸茸的呀?哦,原來(lái)是一對(duì)水獺。≈灰(jiàn)他們輕輕一躍,便跳入了水中,不一會(huì)就叼著一條小鰻魚游出了水面,好一對(duì)“游泳健將”!在水獺的上方,有一大群神態(tài)各異,憨態(tài)可掬的小企鵝。它們有的在巢中休息,有的在梳理羽毛,真讓人喜歡啊!

          過(guò)了水生動(dòng)物館,我們來(lái)到了大水缸前。只見(jiàn)一個(gè)潛水員叔叔拿著話筒,用泰語(yǔ)和一群小學(xué)生打招呼,這就是“深水對(duì)話”。他說(shuō)了很多話,可是我一句都聽(tīng)不懂。表演結(jié)束了,我們跟著擁擠的人群走進(jìn)了水底長(zhǎng)廊。透過(guò)玻璃向外望,一群鯧魚在嬉水,幾只海星在爬動(dòng),一條蝠魟?wù)趶堥_(kāi)“翅膀”“飛翔”。許多人穿上潛水衣,在五光十色的魚群中穿梭著,遨游著,一條鯊魚隨著人潮的涌動(dòng)浮上浮下并張開(kāi)了大嘴嚇唬人,這一切,都和夢(mèng)幻一模一樣!

          最后,我們來(lái)到漆黑一片的“洞穴大冒險(xiǎn)”區(qū)。突然燈亮了,我趁機(jī)往下面一看,天哪!那一群群張著大嘴的怪物不正是鯊魚嗎!我嚇了一跳,趕緊緊握扶手,在吊橋上站穩(wěn),我可不想做鯊魚的點(diǎn)心!長(zhǎng)空木板吊橋終于過(guò)了,我那顆吊著的心也放了下來(lái)。

          其實(shí),海洋世界海洋還有好多好多刺激好玩的節(jié)目,等著你去發(fā)掘,去探索呢!

        海洋作文 篇7

          7月7日我和媽媽一起去了極地海洋公園游覽。一早我們坐上了大巴車出發(fā)了,早早地到達(dá)了目的地。海洋公園我來(lái)了!我心里暗暗的說(shuō)。走進(jìn)一看,哇!好大呀!左邊一看,人山人海,這都在看什么呢?哈哈哈,我也笑了,原來(lái)是一只北極熊在表演跳舞呢!

          右邊一看,啊!怎么人更多,在看什么呢?走近一看,啊,是人鯊互動(dòng)。只看見(jiàn)一個(gè)潛水員正在抱著海龜和一條鯊魚在海水里嬉戲,并且在給像我一樣的一大群小朋友介紹它們的生活習(xí)性。沒(méi)想到這里人和動(dòng)物這么和諧!

          再往前走,我看到了好大的一個(gè)魚缸,就像一個(gè)水晶屋。里面有好多魚,五顏六色、各種各樣,說(shuō)真的,看著這些小丑魚,我是說(shuō)不出的喜歡,真好像進(jìn)入了龍宮。心里癢癢的,真想抓幾條回家去養(yǎng),可以作作伴。我真看著這些小丑魚發(fā)呆呢!媽媽叫我了,說(shuō):“戎戎,過(guò)來(lái),釣魚了”!芭,來(lái)了!”我高興地跑過(guò)去,是釣魚館。」,我連忙抄家伙,拿著魚竿就去了。唉!好累啊,總算功夫不負(fù)有心人,我釣了三條小金魚,看著我手上玻璃盒中的小金魚,就在想,小魚朋友,我會(huì)回家好好的養(yǎng)著你們,會(huì)每天給你們喂食的。

          沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得好快!傍晚了,在回家的路上我很開(kāi)心,因?yàn)槲铱吹搅撕枚嗪Q蟮膭?dòng)物,聽(tīng)到了好多海洋動(dòng)物的習(xí)性,知道了海洋動(dòng)物跟我們?nèi)祟惖年P(guān)系!

        海洋作文 篇8

          早上,媽媽要帶我和表弟去泉林山莊的海洋館!

          十點(diǎn)我們到了中山市的泉林山莊。我和表弟立刻下了車,就跑去海洋館。我和表弟給了錢,就迫不及待地沖了進(jìn)去。我們看到了一只海龜。就像我們?cè)诤Q笠粯,一下子就?jiàn)海龜?shù)难劬σ婚W一閃的。再看上面的簡(jiǎn)介,這只海龜有一萬(wàn)年了。我們被簡(jiǎn)介嚇得提心吊膽的。

          “我們?cè)偃タ春1桑 北淼苷f(shuō)。我和表弟就立刻沖到海豹的居住地,看見(jiàn)這只海豹火冒三丈,好像在說(shuō):“討厭的人類,為什么要把我抓進(jìn)來(lái),我討厭人類!”我和表弟說(shuō):“哇!這只海豹真兇!”但工作人員抓了魚給它吃的時(shí)候,就看它非常的.乖巧!這只海豹真有趣!工作人員表演了一個(gè)像在迪士尼世界看到的節(jié)目——他吻了一下這個(gè)海豹的嘴!

          看!那有金魚呢,有許多品種,連中華鱘都敢抓。我開(kāi)始看這簡(jiǎn)介,就被這簡(jiǎn)介嚇到了。它說(shuō)中華鱘從恐龍時(shí)代就有了。很稀有,也是恐龍死亡那一天唯一生存到這時(shí)代的一種稀有動(dòng)物!還有,這是什么魚呢??jī)蛇吿芍鴥蓚(gè)大圓圈呢!魚尾巴這么小,我想知道這是什么魚?哦,原來(lái)是彈涂魚!

          這真是個(gè)有趣的觀察,讓我收獲很多!

        海洋作文 篇9

          本學(xué)期的“書香博雅、快樂(lè)五2”活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼,我也如愿地徜徉在了書的海洋中。上周終于“搶”到了我心儀已久的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書,我的心被一種偉大的情感填滿——故事主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的不公、不屈不撓戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。他卓越超人的精明,更是深深地吸引了我。

          這是一本非常有意義的書,魯賓遜他的勇敢、執(zhí)著、奮斗,從剛開(kāi)始的無(wú)助絕望到豁然開(kāi)朗再到辛勤勞動(dòng),讓我們見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中,只身一人漂流到了一個(gè)孤島上,這是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不,魯賓遜的運(yùn)氣好極了,失事船上的人都死了,僅有他一人存活下來(lái)了。但是,這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰——孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。隨后,他立即醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志支撐著自己,依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng),頑強(qiáng)生活了與世隔絕的二十七年,最終回到了文明社會(huì)…… 吸引我的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事情節(jié),更多是魯賓遜面對(duì)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的鎮(zhèn)靜、理智,他能意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘,但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服;他自力更生,在孤島上發(fā)現(xiàn)了野山羊,并馴服、圈養(yǎng);他找到了葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……;他種了大麥、稻子;他建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切,讓我看得驚心動(dòng)魄!一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力;一面不由得想:假如換作是我到了孤島上,我能那樣做嗎?答案是否定的,心中便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜?我不得而知。 再拿現(xiàn)在的我們與魯賓遜做比較,魯賓遜的處事能力、自理能力,我們恐怕都不具備。我們過(guò)得是多么舒適而幸福呀!不用勞動(dòng),從父母那就能獲得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的。真是可憐天下父母心!

          可正是這可怕而又瘋狂的溺愛(ài),毀了我們這一代孩子,讓我們成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的“小皇帝”。在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)時(shí),父母會(huì)搶著去做,說(shuō):“這個(gè)太臟了,我來(lái)”;在家中要想要做點(diǎn)力所能及的家務(wù)時(shí),父母會(huì)搶著去做,說(shuō):“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),快去!”難道表達(dá)愛(ài)的方式僅有這一種嗎?你們是否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨!真正的愛(ài),不是順著孩子、慣著孩子、捧著孩子。一點(diǎn)一滴的小舉動(dòng),加快了孩子對(duì)你們的依靠,加速了孩子的無(wú)能。我多想對(duì)天下的父母?jìng)兇舐暫粲酰骸坝H愛(ài)的父母?jìng),學(xué)會(huì)給孩子一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間,讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì)自理吧!”

          親愛(ài)的魯賓遜,謝謝你讓我受到了這么多的啟迪!親愛(ài)的書,謝謝你讓我的心靈得到洗滌!

        海洋作文 篇10

          我們期待已久的春游終于到了,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。興高采烈地登上旅游大巴,今天我們學(xué)校要去深圳海洋世界參觀。

          我們到了深圳海洋世界。海洋世界里有許許多多的館,真讓同學(xué)們耳目一新,導(dǎo)游姐姐說(shuō):“我們?nèi)サ牡谝徽臼呛Q髣〕!比嗤瑢W(xué)都迫不及待地進(jìn)入海洋劇場(chǎng),兩點(diǎn)鐘的海洋劇場(chǎng)開(kāi)始了,第一節(jié)是幾位烏克蘭女演員表演水上芭蕾,她們那美不勝收的舞蹈,引起了人們一陣陣的掌聲。第二節(jié)是滑稽的小丑跳水表演,他們跳水的姿勢(shì)讓人開(kāi)懷大笑。最后一節(jié)是極限高空跳水節(jié)目,表演者跳水的高度讓人驚嘆不已。

          第二站是參觀水族館,里面有藍(lán)色的魔鬼魚、血盆大口的鯊魚、小巧玲瓏的花金魚、還有一些五顏色、千奇百態(tài)的魚。

          時(shí)間過(guò)得真快,我們要回學(xué)校了,同學(xué)們都依依不舍地上了巴士,再見(jiàn)了海洋世界,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

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