海洋作文

精選海洋作文十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的海洋作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　在我們的生活中，會(huì)產(chǎn)生許許多多的廢品。只要我們多多動(dòng)腦，就可以讓廢品綻放出美麗之花。

　　今天，我們作文課的內(nèi)容是變廢為寶，來到教室，看到同學(xué)們都拿出了廢品，有的是一個(gè)個(gè)的盒子，有的是一個(gè)個(gè)的易拉罐，有的是一個(gè)空瓶子老師一聲下令，同學(xué)們就像從鳥籠里飛出的小鳥，迫不及待的開始制作自己的創(chuàng)意了。我也不甘落后，拿出自己的制作材料，我要做的是一個(gè)花瓶。我先拿出了黃色的海綿紙，剪出了一個(gè)波浪形的黃色條。嘿！粘上去不大不小，正好合適，仿佛是為這個(gè)瓶子量身定制的。接下來，我開始制作海草了。我拿出剪刀，在綠色的海綿紙上左剪一下，右剪一下，手好似在做一項(xiàng)巨大的工程，艱難的前行。剪刀在海綿紙上咔咔作響，粘上雙面膠后，我小心翼翼地把海草貼在黃金沙灘上。好啦！現(xiàn)在已經(jīng)完成了2/3了。然后，我拿出了紅色和黃色的海綿紙。我仔細(xì)的盯著剪刀，不容錯(cuò)過一個(gè)步驟。剪刀在我的手上仿佛被舞神附了身，跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　在我的神剪手下，一只只活靈活現(xiàn)的小魚出現(xiàn)在我的小海洋里，他們的出現(xiàn)仿佛為本來毫無生氣的海洋添加了幾分生機(jī)。我向四周瞧了瞧，同學(xué)們正在爭分奪秒地制作作品。有位同學(xué)正在制作筆筒，兩個(gè)高矮不平的易拉罐，用膠布捆在一起，加上了精美的飾品，真是漂亮呀！有的同學(xué)還把飲料瓶身改裝成了賽車，還在上面加上了漢堡的廣告。

　　再低頭看看我的，雖然不比他們的好，但是我感覺到了，自己做的東西在心目中永遠(yuǎn)是第一位。我幻想著自己的花瓶里裝上水，海草宛若隨著海水流動(dòng)的方向飄揚(yáng)。魚兒們正在和朋友談天說地，高興的吐著泡泡呢！本來我想再做一只小螃蟹，可是老師已經(jīng)下令開始清理垃圾了，我才知道，我們永遠(yuǎn)都要和時(shí)間賽跑，不然過了之后才發(fā)現(xiàn)原來自己還有好多事情沒做。老師繞著同學(xué)們走了一圈，終于來到我的跟前，微笑著說：這個(gè)不錯(cuò)，有點(diǎn)藝術(shù)感，獎(jiǎng)勵(lì)！我的內(nèi)心像一朵含苞待放的玫瑰，經(jīng)過了施肥，終于綻放出美麗的花朵。

　　人們都說經(jīng)過了刻苦，才能發(fā)現(xiàn)甜經(jīng)過了這次變廢為寶的活動(dòng)，我終于明白了，成功的背后，一定是刻苦的艱辛。

海洋作文 篇2

　　我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。

　　大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美啊！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬頃；大海可真好玩啊，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼……等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。

　　除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

　　沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美�。≌媸莻�(gè)好地方��！”我一遍又一遍的說著。

　　海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？

海洋作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，走進(jìn)媽媽的.懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌曲的時(shí)候，我就想起了媽媽對(duì)我的愛。

　　媽媽對(duì)我的愛是那么細(xì)致入微。記得有一次，我感冒了，媽媽既著急又心疼，上學(xué)前一再叮囑我要多喝水，記得要吃藥；臨走的時(shí)候，媽媽還在門口望著我，我知道媽媽心里有多么不安。還有一次，我肚子疼，媽媽用她那溫暖的手摸摸我的肚皮，又摸摸額頭，看看我有沒有發(fā)燒，眼里露出焦急的神色，問道：“要不要休息一下呀，請(qǐng)個(gè)假去看病吧！”每當(dāng)我咳嗽時(shí)，媽媽都會(huì)關(guān)心地問：“孩子，怎么了，沒感冒吧！”有時(shí)為了不讓媽媽擔(dān)心，我就故做輕松的回答說：“沒什么事的，只是嗆著了�！眿寢屵@才放下心來……在我成長的這幾年中，這樣的情形太多了，媽媽關(guān)切的話語經(jīng)常縈繞在我的耳邊。

　　媽媽對(duì)我的愛是那么嚴(yán)格。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我在一次數(shù)學(xué)課上，把同學(xué)的衣服用剪刀剪了一個(gè)洞，回家嚇得不敢告訴媽媽，媽媽后來還是知道了，她非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，然后買了一件新衣服叫我賠給同學(xué)，并且向同學(xué)道歉。從那以后我再也不敢亂來了。每當(dāng)我做事粗心大意的時(shí)候，媽媽會(huì)非常生氣地讓我立刻糾正，一點(diǎn)也不含糊。上個(gè)學(xué)期有一段時(shí)間我表現(xiàn)很不好，連老師都對(duì)我有很大意見了，情況反映到媽媽這里后，媽媽語重心長地給我講了很多道理，我聽了后心悅誠服地接受了媽媽的批評(píng)和忠告，很快重新改過。

　　媽媽對(duì)我的愛又是那么的寬容。每次家里買了好吃的都先讓給我，等我們吃的差不多了才來吃。看著我吃的津津有味的樣子，媽媽臉上露出了滿足的笑容。有時(shí)，我惹媽媽不高興了，過后，媽媽也會(huì)原諒我。媽媽經(jīng)常對(duì)我講：“嚴(yán)以待己，寬以待人。”

　　媽媽對(duì)我的愛是海洋，而我們對(duì)媽媽的愛呢，卻是小溪，我長大以后要用全部的勤奮來報(bào)答那珍貴的母愛呀！

海洋作文 篇4

　　在不遠(yuǎn)的將來，我們就可以住進(jìn)海洋城了。

　　首先，海里要有氧氣。人們把地面上的氧氣傳送到海洋的氧氣罩里。人類住在海洋的透明玻璃罩里，不用擔(dān)心外面海洋生物的攻擊，因?yàn)樗�是由特殊材料制成的，異常�?jiān)固，絕不會(huì)輕易被海洋生物撞破。坐在家里的沙發(fā)上，通過透明的墻壁觀看屋外五彩斑斕的珊瑚和形態(tài)各異的海洋生物，真是別有一番享受。

　　人們還可以使用機(jī)器手捕捉屋外的海味進(jìn)行烹飪。只要選中一直你想吃的海味，按下“確認(rèn)”鍵，機(jī)器手就會(huì)伸出去，把它抓回來。再選擇一種烹飪方式，就可以通過食物管道傳送到你的餐桌上，你就可以享用美食了。

　　如果想喝水的話，可以用家中的“海水轉(zhuǎn)化器”，只要輸入需要的水量，再按下“轉(zhuǎn)化”鍵，海水就會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。經(jīng)過排煙沉淀、過濾、殺菌等工序，苦澀的海水就變成可以飲用的淡水，從“轉(zhuǎn)化機(jī)”中流出。

　　每個(gè)房間里都裝有探頭和警報(bào)器，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，警報(bào)器就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的響聲，機(jī)器人會(huì)迅速趕到你的家中對(duì)你進(jìn)行保護(hù)。如果你需要幫助，也可以按下求助鍵，機(jī)器人也會(huì)來幫忙。

　　感到無聊的時(shí)候，還可以騎著被馴服的海豚或開著你的小型潛水艇出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說不定會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)呢！

　　雖然海洋城只是一個(gè)幻想，但我相信在不久的將來，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

海洋作文 篇5

　　雖然我沒有見過真的大海，但我在電腦上看見過大海的圖片，我就很快喜歡上了這個(gè)神秘美麗的地方。

　　大海藍(lán)得像一塊碧藍(lán)碧藍(lán)的水晶。大海無邊無際。有海風(fēng)的時(shí)候海面就是波濤澎湃的了。

　　海底的魚類有很多比如：漂亮的太陽雨彩虹魚和鱸魚，危險(xiǎn)的殺人魚，斑點(diǎn)魚，刺鲀，奇妙的黑鰓刺尾魚，馬夫魚。也有很多動(dòng)物：海中珍品——海參，游泳健將——梭子魚，烏賊，章魚，免費(fèi)旅行家——鮣魚。植物也有很多比如：海草，海帶……

海洋作文 篇6

　　期待已久的海洋之旅終于來臨，全家人歡天喜地的開車前往三面環(huán)海的半島。它不僅有天然的珊瑚礁以及潟湖外，還是半島上最大的漁港。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺車子已開到潟湖區(qū)，陽光耀眼灼目，一望無際的海洋景色盡收眼底，原來大海是這么遼闊，海水是這么湛藍(lán)，海浪是這么澎湃，海洋生物種類相當(dāng)豐富。這里主要為細(xì)泥沙，沙地間夾雜著一塊塊珊瑚礁巖。

　　緊接著我們就迫不及待的換上潛水裝備，這是我第一次穿上潛水衣服，感覺全身很不自在，但興致未減。當(dāng)教練把我?guī)У綕撍畢^(qū)，在海面下讓我和魚兒做近距離的接觸，整個(gè)人好像一只悠游自在的魚兒在水里游著，享受著和大海擁抱在一起的感覺。還看到許多五顏六色的海底生物和奇景，讓我看得眼花繚亂！

　　下一站我們來到有金沙白浪之稱的南灣，海水蔚藍(lán)，海岸線長達(dá)600米，多么讓人贊嘆不已的美麗海景，讓我像置身在南洋風(fēng)情之中。我和弟弟最喜歡南灣的海水，因?yàn)樗�質(zhì)清澈又很干凈，海浪似有似無的拍打在身上，多么冰涼又舒服��！

　　海洋是每一個(gè)人的資產(chǎn)，我們應(yīng)該要好好維護(hù)，不要讓他受到污染，這樣我們才會(huì)有美麗的大海，下一次還能繼續(xù)領(lǐng)略海洋之美。

海洋作文 篇7

　　“救命啊，救命！嗚……‘’這是什么聲音呢？大海睜大眼睛，舉目遠(yuǎn)望。哦，原來是一個(gè)小男孩掉到水里了呀！”喂，小男孩，你別哭，讓我來幫你！‘’大海說完，就翻起波濤，把小男孩給沖了上去。到了海岸，小男孩摸摸小腦袋，紅潤潤的臉上露出了微笑，大喊道：“謝謝你，大海。”說完，小男孩跑回了家。

　　幾個(gè)月過去了，兩個(gè)青少年和幾個(gè)兒童向海岸走來。咦，這不是那個(gè)掉到水里的男孩嗎？他們是來感謝我的嗎？大海心里十分得意，同時(shí)臉上露出了自豪的神情。可是，當(dāng)看見幾個(gè)小男孩把紙殼往海里一扔的時(shí)候，大海的臉上一下子露出了悲傷的神情。大海明白了，他開始后悔起來。最后，看著海里的垃圾越來越多，大海的淚水流了下來。

　　大海想，人類難道不知道我們每時(shí)每刻都在為他們服務(wù)，為什么要把垃圾扔進(jìn)海里。再說我還幫助過那個(gè)小男孩呢！人類真是恩將仇報(bào)。

　　人類��！求求你們不要在破壞環(huán)境了。

海洋作文 篇8

　　相遇，是一種機(jī)遇，是一種緣分。一場美麗的相遇令生命充實(shí)，讓心靈豐盈。

　　期盼已久的暑假終于到來了，一向嚴(yán)肅的父親居然提出要帶我去大連的海邊游玩，我的心里有說不出的喜悅！往常只能在電視、課本中領(lǐng)略大海的風(fēng)采，那樣的氣勢磅礴，叫人無不充滿幻想：看，那海水連天，驚濤拍岸，又潮起潮落，心底會(huì)有怎樣的澎湃，怎樣的發(fā)人深省！

　　那個(gè)下午，陽光暖暖的照耀著大地，我和父親“整裝打扮”來到了海邊，終于與連海相遇，來了一次親密接觸！我迫不及待奔向海潮那，涼爽的海水親吻著我的腳丫，俯下身來，下水尋寶去。有潔白扇子、紫色孔雀屏、環(huán)形寶塔樣的彩貝，還有父親告訴我的“黑白相間、有頭有尾、千瘡百孔”的象形石塊，它們身上的印跡，記錄著漫長的歲月，引人深思。玩累了，就坐在石岸上休息，雙腳赤裸裸的踩在沙地上，暖暖的，軟軟的。任海風(fēng)吹，看海浪涌，呼吸那帶著一點(diǎn)兒腥味的空氣。

　　父親站在我身旁，凝望著大海，一言不發(fā)，他在看什么呢！

　　懷著好奇心的我，不由的模仿起他來。無邊無際的大海，一眼不能盡收眼底，是有多么的寬闊！海水接連著天空，原來這就是“水天一色”！海風(fēng)依然吹得盡情，海水卻微微翻漾，它似乎在告訴著我什么。望著這一望無際的景象，心里不知怎的，有種輕松舒暢之意！海，是你打開了那扇窗嗎？你是要告訴我什么嗎？我閉上雙眼，靜心品味著，讓我想起這樣一句話：世界上，最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人心！是這樣嗎？

　　我睜開雙眼，望了望父親，我們只是相視一笑······

　　太陽正一點(diǎn)一點(diǎn)向大海靠近，在水天相接的地方出現(xiàn)了一條白色的線，那白線慢慢地變長，變粗，是海潮來了！

　　“嘩啦啦······晃蕩——”海潮一個(gè)接一個(gè)的撞擊來了。清脆而有節(jié)奏，像是大海在彈撥著巨大的琴弦，那每一朵飛濺的浪花是一個(gè)跳躍的音符，一陣陣濤聲匯成了一曲曲壯志樂章。海潮拼命地沖向沙灘，在沙灘上留下了翻騰的泡沫。海，終于在此刻迸發(fā)了，不再平靜，不再溫柔！

　　這似乎只是自然景觀，可他卻給了我不一樣的感受：海，你不是能納百川，從容不驚嗎？“不以物喜，不以己悲”的你也會(huì)因勢而變嗎？你在發(fā)怒？在哭泣？我們也應(yīng)和他一樣��！要學(xué)會(huì)寬容，但是，到了極限，該發(fā)怒，該站起來的時(shí)候決不退縮！決不包容！像海一樣該出手時(shí)就出手！不是嗎？

　　是的！

　　父親給予我這次機(jī)會(huì)，讓我與大海有了一場美麗的相遇，原來是有意而為！海，這一次相遇，令我的生命充實(shí)，讓我的心靈豐盈！

海洋作文 篇9

　　鯊魚是海洋之王，一天他想去旅游，就在那里冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？

　　第二天，他召集了所有海洋生物來開個(gè)選撥大會(huì)。他宣布：從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)海洋之王，每個(gè)生物當(dāng)五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。

　　這時(shí)，海龜毛遂自薦，對(duì)鯊魚說：我來當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。只見，海龜洋洋自得，立刻下令：從現(xiàn)在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執(zhí)行，只好天天爬行，五天下來，大家苦不堪言。

　　下一個(gè)五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往后退�？墒遣坏貌环�從命令。五天后，大家相互對(duì)望，只見個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫，全身是傷。

　　再下個(gè)五天，輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會(huì)兒，鯨魚開口說了一句：從現(xiàn)在開始，每個(gè)生物都按照自己原來的生活習(xí)慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就高興地蹦了起來。

　　鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。

海洋作文 篇10

　　今天老師給我們帶來一群可愛的小精靈，它們會(huì)變換模樣，猜猜看它們是什么？對(duì)了，就是神奇的海洋寶寶。

　　老師把它們分發(fā)到我們手中，我認(rèn)真觀察起來。它們跟米粒差不多大，有的稍微大點(diǎn)，像西米露；有的小點(diǎn)，像小黃米。顏色五彩斑斕，有的紅彤彤，有的黃燦燦，還有的綠油油的�？雌饋砭拖褚活w顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞，沒有什么特殊的味道，小家伙們還挺樸實(shí)呢，不喜歡噴香水！用手捏一下，好硬，真是倔強(qiáng)的小家伙！

　　老師讓我們把它們泡入水中，過了一會(huì)兒，呀！它們的身子發(fā)生了變化！個(gè)頭變大了，比剛才胖了不止兩三圈，就像一顆顆透明的琉璃球。摸一摸，也比剛才軟了不少，很有彈性�；蝿�(dòng)瓶子，小家伙們便開心地游泳了。有的碰到瓶子壁，彈了回來；有的在水里不緊不慢地漂浮著；還有的上竄下跳，十分調(diào)皮。用手伸進(jìn)瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放在桌子上，它們會(huì)咕嚕嚕滾好遠(yuǎn)，也會(huì)蹦蹦蹦彈跳起來。

　　這就是神奇的會(huì)變身的海洋寶寶，有趣吧？

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