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【熱門(mén)】海洋作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的海洋作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海洋作文 篇1
曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。
曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。
曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。
曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。
有一天，不再湛藍(lán)的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞。
有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。
有一天，寂靜的海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對(duì)話。
有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。
這天，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在說(shuō)話！它們美好親切的語(yǔ)言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來(lái)的奇跡，生命仍是一個(gè)謎。飛過(guò)億萬(wàn)光年的距離，我聽(tīng)到美妙的空山鳥(niǎo)語(yǔ)，我看到好多的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地由北向南遷，我夢(mèng)里的景象，就是這樣的。小鳥(niǎo)揮舞的翅膀上，有我們的家。
看！在百花盛開(kāi)的春天，大地綠草茵茵，泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風(fēng)吹拂，柳絮輕輕地飛舞，大地光彩重生，生機(jī)盎然。
夢(mèng)中，向往著，渴望著，追尋著……
春天的月季，夏天的百合，彎彎的小河水清清；秋天的紅葉，冬天的雪花，暖暖的陽(yáng)光映朝霞。
靜靜的夜空，閃閃的繁星，瑩火蟲(chóng)傳遞愛(ài)的芬芳；輕輕的晚風(fēng)，輕舞的柳絮，夜鶯的歌聲在回蕩。
我始終深深的記著我夢(mèng)里的世界，但在今天，我卻再也見(jiàn)不到它。
還沒(méi)見(jiàn)到夢(mèng)里桃花飛滿天，還沒(méi)聽(tīng)到絲絲細(xì)雨的靜謐之意，還沒(méi)看到花瓣雨落下的那一幕，還沒(méi)等到云朵再次將藍(lán)天抹上一道白羽，卻只剩下地球之淚，海洋之息。
地球在哭泣，海洋在嘆息。
地球已經(jīng)那么累，默默承受人類(lèi)的罪。我不曾想過(guò)，我們?nèi)祟?lèi)竟然自己破壞自己賴以生存的家園，未來(lái)10年、20年，50年……地球?qū)?huì)是怎樣？
地球在哭泣，海洋在嘆息。
我們親手毀掉自然界里一切鮮活的生命，殘害一切能為人類(lèi)所利用的生物，我們總是為了個(gè)人的利益而無(wú)殘害生命，可我們是否設(shè)想過(guò)后果？
地球在哭泣，海洋在嘆息。
什么時(shí)候，大片的森林被砍伐慢慢變成沙漠荒原；什么時(shí)候，潔白的浪花變黑了，嫩綠的樹(shù)枝枯黃了；什么時(shí)候，天上不再是白云朵朵，而是黑煙裊裊；什么時(shí)候，遼闊寂靜的海洋里再也看不到魚(yú)兒；什么時(shí)候，我們，人類(lèi)成了毀滅地球最大的兇手！我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)采地球四十億年來(lái)豐富的礦產(chǎn)資源，但卻從不回報(bào)，反而利用地球貢獻(xiàn)給人類(lèi)的資源來(lái)摧毀地球……
仿佛還是在昨天，鳥(niǎo)兒還在飛；仿佛還是在昨天，河水仍嘩啦啦的流淌；仿佛就是昨天，地球還是一片生機(jī)勃勃；但是今天，地球正逐漸走向毀滅……
地球是我們共同的家，它孕育了我們的生命，使我們能夠帶夠健康的成長(zhǎng)。沒(méi)有地球，我們都將不復(fù)存在。
夢(mèng)中，我聽(tīng)到地球默默地哭泣，我聽(tīng)到海洋深深地嘆息……
如此……要不了多久，地球便會(huì)慢慢滅亡，地球上的一切生命都將跟隨地球一同滅亡。
我們一同是人類(lèi)，我們不能眼睜睜的看著自己的家園毀滅，歲雖然世界如此之大，我們顯得如此渺小，但把每一個(gè)人微小的力量的凝聚起來(lái)就會(huì)是一種永恒、巨大的力量！我們是可以拯救地球，拯救家園，拯救我們自己的，只要我們從現(xiàn)在做起，環(huán)保生活，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
曾經(jīng)，海岸線美得那么蜿蜒。
曾經(jīng)，陽(yáng)光美得那么耀眼。
曾經(jīng)，世界那么地繽紛，那么地多姿多彩。
曾經(jīng)，地球笑著，慷慨的奉獻(xiàn)一切給人類(lèi)。
曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。
曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。
曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。
曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。
當(dāng)有一天，不在湛藍(lán)的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)用黑煙覆蓋白云？
當(dāng)有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)不停歇的砍伐了一片又一片綠綠的森林？
有一天，寂靜的海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對(duì)話，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)排除污水讓小魚(yú)小蝦都死亡？是誰(shuí)無(wú)休止地捕捉魚(yú)兒只為自己享受？
有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂，是否還會(huì)有人記得，這一切起源于誰(shuí)？
這天，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
再也……回不到從前……
海洋作文 篇2
冬天，雖是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，但在我們學(xué)校里卻有許多美麗的地方。教學(xué)樓旁有一個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花草，還有一個(gè)可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹(shù)枝搭成的小亭子，小鳥(niǎo)們會(huì)把一些繞成半圓的樹(shù)枝當(dāng)成秋千，時(shí)不時(shí)地穿梭在樹(shù)枝間。每到下課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到此處休息玩耍一番。
操場(chǎng)上有一個(gè)寬廣的足球場(chǎng)，每到體育課，同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，在足球場(chǎng)上盡情地嬉戲玩耍！
在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學(xué)特別喜歡玩雙杠，每次體育課自由活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)去那玩上一會(huì)兒！
就在操場(chǎng)正對(duì)面有一個(gè)司令臺(tái)，在司令臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一，都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，全校的少先隊(duì)員都會(huì)敬禮唱國(guó)歌！
要說(shuō)最美麗的地方，應(yīng)該是我們的教室，在教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個(gè)愛(ài)心，代表了我們班就是一個(gè)溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫(huà)、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作品并向他們學(xué)習(xí)。
我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。
海洋作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又已過(guò)去。在這個(gè)寒假里，應(yīng)該做哪些有意義的事呢？考慮再三，我決定去探索一些科普方面的知識(shí)。
一月二十三日，我乘坐地鐵前往了坐落于陸家嘴的`上海海洋水族館去了解一些水生物的生活環(huán)境。
與其說(shuō)是去了解，不如說(shuō)是去觀摩。進(jìn)入水族館，我終于見(jiàn)識(shí)到了水族館的規(guī)模之大。印入眼簾的是水箱中的鯊魚(yú)。我印象最深的是褐間竹鯊，它來(lái)自印度附近的西太平洋海域。魚(yú)身有白色與褐色相間的條紋狀，游動(dòng)速度偏慢。這種鯊魚(yú)體型較小，長(zhǎng)度只有30公分，體重只有2。5千克。據(jù)我所知，這種魚(yú)類(lèi)的性情應(yīng)該比較暴躁�？墒窃谒屦^中的魚(yú)卻顯得安靜溫柔，也許是被人類(lèi)馴化的原因吧。
深入水族館，我又見(jiàn)到了許多奇形怪狀的魚(yú)例如“鋸鰩”，這是一種鰩魚(yú)，只是頭部長(zhǎng)得像鋸子，故稱(chēng)鋸鰩。第一眼看到它時(shí)我著實(shí)嚇了一跳，鋸鰩頭上的“鋸子”看著令人毛骨悚然，盡管我知道我與它之間隔著一層厚厚的玻璃，但我還是被它嚇得一時(shí)不敢靠近。后來(lái)，我了解到：雖然這種魚(yú)的外表并不優(yōu)雅，但他的性格卻很溫順。它生活在水溫2527C的底層淡水水域中。體長(zhǎng)約為500公分，是一種體型較大的活躍的魚(yú)種。
我還走近了水母的生活區(qū)域。水母可真是一個(gè)龐大的種群啊，種類(lèi)真是繁多。水母有大有小，較大的水母的樣子就像降落傘，姿態(tài)優(yōu)美，不緊不慢地游著；較小的水母猶如海洋中的蘑菇，給我置身于海底森林中的感覺(jué)。我在水母區(qū)域呆地最久，我被這神奇的生命體迷住了，看著它們透明的身體，我頭一次感到如此放松。注視著這些優(yōu)雅的生物，我便陶醉在了這昏暗的環(huán)境中。
由于水族館規(guī)模不小，所以我沒(méi)有在一天內(nèi)參觀全部，不過(guò)我還是收獲了不少，這次活動(dòng)讓我更深入地了解了水生物。科普?qǐng)鏊茏屛覀儗W(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西，大家何不好好利用寒假的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)一些知識(shí)呢？
海洋作文 篇4
月明星稀的晚上，我和榕榕到周老師家玩。
我們到了周老師的樓下，我先按門(mén)鈴，我按了204、304、404，都找錯(cuò)了周老師的家，最后按了303，周老師的兒子（張宣）的爺爺親切地問(wèn)：“找誰(shuí)呀？”我和榕榕異口同聲地說(shuō)：“我們要找周老師�！敝芾蠋熅徒o我們開(kāi)門(mén)，我們就上樓了，到了周老師家，我們笑瞇瞇的說(shuō)：“周老師好！”張宣拿出他心愛(ài)的玩具給我們玩。哇，張宣的玩具真多呀，有西瓜球、有足球、有搖擺車(chē)……我們玩了一會(huì)兒，老師端來(lái)了一盤(pán)又大又紅的草莓，又端來(lái)了一盤(pán)又香又甜的棒棒糖請(qǐng)我們吃，我們吃得津津有味。
今天，我們玩得好開(kāi)心呀！
昨天晚上，媽媽帶我和王欣欣一起到好美味西餐廳玩五彩海洋球。在海洋球館里，我看到了我們幼兒園的同學(xué)陳皇杰，我們?nèi)齻�(gè)一起玩了起來(lái)。我們把海洋球館當(dāng)做游泳池，我們站在“跳板上”學(xué)著游泳運(yùn)動(dòng)員的樣子，從上往下跳，把海洋球當(dāng)作水，像青蛙一樣伸開(kāi)“四條腿”向左右兩邊撥“水”學(xué)游泳。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同班的同學(xué)郭東偉來(lái)了，我們一起到隔壁的蹦蹦床跳了起來(lái)。我躺在蹦蹦床上，他們盡情地跳著，我的身子也跟著上下振動(dòng)著，真有趣呀！又過(guò)了一會(huì)兒，我們還玩起了你追我逐的游戲……大伙兒都玩得滿頭大汗，豆大的汗珠像一顆顆透明的玻璃珠不停地往下落，媽媽看到了，拿一些紙巾給王欣欣他們擦，拿了一塊吸汗巾幫我擦擦。啊，今天晚上我們玩得可高興了！！
海洋作文 篇5
人的一生不可能一帆風(fēng)順，也不盡是崎嶇不平，有辛酸苦甜，有悵惘醒悟，有屈辱和掌聲，更有痛苦和幸福。每個(gè)人都有屬于自己的沙漠，綠洲和海洋，只有承受，才能把好自己的人生歷程。
當(dāng)我的人生滑進(jìn)了沙漠，也就滑進(jìn)了孤寂與疲憊，徜徉于低迷的沙漠里。迷悵之意涌上心頭。似有固執(zhí)之心，渴望光明卻止步不前。似有枯竭之意，渴望復(fù)蘇卻力不從心。時(shí)不時(shí)就有嘲諷和羞辱來(lái)干擾我的心，時(shí)不時(shí)就有恐懼和噩夢(mèng)來(lái)打到我的意志，沙漠無(wú)依無(wú)靠，只有承受，才能化干渴為動(dòng)力；只有承受，才能昂揚(yáng)斗志走向光明，只有承受才能在逆境中找尋自我，尋找心的綠洲。
學(xué)會(huì)承受啊！
當(dāng)我的人生駛進(jìn)了綠洲，這里的良辰美景處處有，這里的幸福生活遍地是，這里有的是快樂(lè)和輕松，這里有的是歡愉和掌聲，悵惘與孤寂已不見(jiàn)蹤影，確而代之的是奢靡與享樂(lè)。漸漸的我在享樂(lè)的沼澤里越陷越深，似有悔過(guò)之意，卻不容自拔，歡樂(lè)麻醉著你的斗志。只有承受才能在順境中找尋自我，只有承受才能化喜悅為動(dòng)力，去追求真正的成功之星。
當(dāng)我的人生滑進(jìn)了海洋，我載著經(jīng)驗(yàn)與閱歷向成功的彼岸前進(jìn)，海洋里徜徉的魚(yú)兒，五彩的珊瑚，繽紛的沙晶，處處流露著醉人的笑容，遼闊與富饒讓人心迷，但危機(jī)四伏不容得你陶醉過(guò)久！兇惡的猛鯨，潛伏的暗礁。誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)是什么！只有承受，才能掌好我的人生之舵；只有承受，才能照亮前途征程；只有承受，才能在危機(jī)中成功脫身；只有承受，才能指引你劃向彼岸的成功！
學(xué)會(huì)承受吧！
沙漠里，承受是駱駝，帶你走出困境。
綠洲里，承受是鎮(zhèn)定劑，使你不致丟失自我。
海洋里，承受是遠(yuǎn)洋船，幫你抵御風(fēng)浪，開(kāi)向成功的輝煌。
人的一生很短暫，如果不想丟失自我，那么請(qǐng)帶上承受；如果你不想旅途上無(wú)聊孤寂，那么請(qǐng)帶上承受。無(wú)論你身在何方，請(qǐng)千萬(wàn)記住帶上承受，一路走好！
海洋作文 篇6
世界各海洋大國(guó)間展開(kāi)的作為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)重要領(lǐng)域的海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、海洋資源、海權(quán)力量競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是各自海洋文化力的競(jìng)爭(zhēng)。世界上的海洋文化主要有兩大體系，一是以歐美為主體的西方海洋文化體系，一是以中國(guó)為主體的東方海洋文化體系。但我國(guó)千百年來(lái)的中原農(nóng)耕文化主體觀念和大陸文化思維定勢(shì)，導(dǎo)致了海洋意識(shí)、海洋觀念的弱化，掩沒(méi)了我國(guó)作為世界上重要海洋大國(guó)悠久、燦爛的海洋文明歷史的顯示度。當(dāng)代的世界一體化、全球化是西方發(fā)達(dá)國(guó)家所主導(dǎo)的現(xiàn)代化的產(chǎn)物，我國(guó)在當(dāng)代海洋國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展當(dāng)代海洋文化，無(wú)疑應(yīng)建立在我國(guó)自己的海洋文化傳統(tǒng)之上，對(duì)西方的海洋文化只能有選擇地加以借鑒，而不能本末倒置。 十八大報(bào)告提出：“提高海洋資源開(kāi)發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)�！眻�(bào)告首提“海洋強(qiáng)國(guó)”，雖著墨不多，卻意義非凡。
什么是海洋強(qiáng)國(guó)？指的是在開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋、管控海洋方面擁有強(qiáng)大綜合實(shí)力的國(guó)家。幾千年來(lái)，中國(guó)都是大陸國(guó)家，對(duì)利用海洋的傳統(tǒng)認(rèn)知，只有“興漁鹽之利”與“通舟楫之便”而已。傳承至今，連小學(xué)生都知道，中國(guó)擁有960萬(wàn)平方公里的國(guó)土面積，邊界線長(zhǎng)約2萬(wàn)2千公里。卻較少有人知道，中國(guó)還是一個(gè)擁有300多萬(wàn)平方公里海域、1.8萬(wàn)公里海岸線的海洋大國(guó)。從認(rèn)知海洋、利用海洋、管控海洋到生態(tài)海洋、和諧海洋，中國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)識(shí)過(guò)程，十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，這是我們民族的又一次偉大覺(jué)醒。歷史反復(fù)昭示我們，向海而興，背海而衰，這是一條亙古不變的鐵律。建設(shè)“海洋強(qiáng)國(guó)”之路是中國(guó)走向永續(xù)發(fā)展、成為世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。
21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，世界各海洋國(guó)家圍繞著海權(quán)的爭(zhēng)端態(tài)勢(shì)進(jìn)一步加劇。主要表現(xiàn)為資源爭(zhēng)奪、島礁主權(quán)、海域劃界和通道安全等四個(gè)方面。
海洋占地球表面積70.8%，是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展不可或缺的重要資源。維護(hù)海權(quán)的斗爭(zhēng)首先表現(xiàn)為海洋資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。為什么原來(lái)相對(duì)平靜的南海會(huì)緊張起來(lái)？就是因?yàn)閺纳鲜兰o(jì)六、七十年代起在南海發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)藏量可觀的油氣與可燃冰資源，被世界稱(chēng)之為新的波斯灣。而越南正是依靠開(kāi)發(fā)南海油氣資源而一舉從石油進(jìn)口國(guó)變成了石油輸出國(guó)。中國(guó)對(duì)南沙群島及附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，卻至今沒(méi)有一口自己的油田。真是情何以堪！
爭(zhēng)奪海權(quán)的核心是島嶼主權(quán)之爭(zhēng)，它直接關(guān)系到沿海國(guó)家的領(lǐng)海、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架與海域劃界，關(guān)系到國(guó)家的核心利益。近來(lái)，中日爭(zhēng)端及中菲黃巖島爭(zhēng)端愈演愈烈，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們，島礁主權(quán)的爭(zhēng)端是何等激烈。而主權(quán)問(wèn)題是不能談判的，我們沒(méi)有任何退讓的余地！現(xiàn)在南沙群島的130多個(gè)主要島礁中，中國(guó)（包括臺(tái)灣�。┲徽剂�9個(gè)，越南占了29個(gè)，菲律賓占了8個(gè)，馬來(lái)西亞占了5個(gè)，印尼占了3個(gè)，文萊占了1個(gè)，凡露出海面的島礁幾被瓜分一空，有的國(guó)家還在竊占的島嶼上駐有軍隊(duì)。面對(duì)如此嚴(yán)竣的形勢(shì)，我們?cè)跄芊湃尾还埽弥焕砟兀?/p>
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)已納入全球分工體系，擴(kuò)大出口成了推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要引擎。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，已發(fā)展成為高度依賴海洋的外向型經(jīng)濟(jì)，中國(guó)90%以上的對(duì)外貿(mào)易、60%以上的石油能源依賴海洋運(yùn)輸，為了保障我國(guó)海上生命線的安全，也急需建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。
綜上所述，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)意義非凡，是完全必要的，非常及時(shí)的。維護(hù)海權(quán)必需有強(qiáng)大的海軍作支撐；大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用海洋必需具備必要的經(jīng)濟(jì)技術(shù)能力。沒(méi)有這個(gè)“支撐”和技術(shù)能力，一切都是空談。今天黨中央提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，說(shuō)明我們已經(jīng)初步具備了這種能力。我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是：從淺海進(jìn)入深海，從領(lǐng)海、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架，走向公海、國(guó)際海底區(qū)域和兩極，借以擴(kuò)大中國(guó)生存發(fā)展和安全空間�？傊�，中國(guó)已經(jīng)是陸海兼?zhèn)涞暮Ｑ蟠髧?guó)。實(shí)現(xiàn)從陸權(quán)國(guó)家向海權(quán)國(guó)家的轉(zhuǎn)變，從海洋大國(guó)向海洋強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，這是中國(guó)的核心利益所在，其現(xiàn)實(shí)意義與戰(zhàn)略意義都十分巨大而深遠(yuǎn)。
海洋作文 篇7
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就可以住進(jìn)海洋城了。
首先，海里要有氧氣。人們把地面上的氧氣傳送到海洋的氧氣罩里。人類(lèi)住在海洋的透明玻璃罩里，不用擔(dān)心外面海洋生物的攻擊，因?yàn)樗怯商厥獠牧现瞥傻�，異常�?jiān)固，絕不會(huì)輕易被海洋生物撞破。坐在家里的沙發(fā)上，通過(guò)透明的墻壁觀看屋外五彩斑斕的珊瑚和形態(tài)各異的海洋生物，真是別有一番享受。
人們還可以使用機(jī)器手捕捉屋外的海味進(jìn)行烹飪。只要選中一直你想吃的海味，按下“確認(rèn)”鍵，機(jī)器手就會(huì)伸出去，把它抓回來(lái)。再選擇一種烹飪方式，就可以通過(guò)食物管道傳送到你的餐桌上，你就可以享用美食了。
如果想喝水的話，可以用家中的“海水轉(zhuǎn)化器”，只要輸入需要的水量，再按下“轉(zhuǎn)化”鍵，海水就會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)排煙沉淀、過(guò)濾、殺菌等工序，苦澀的海水就變成可以飲用的淡水，從“轉(zhuǎn)化機(jī)”中流出。
每個(gè)房間里都裝有探頭和警報(bào)器，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，警報(bào)器就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的響聲，機(jī)器人會(huì)迅速趕到你的家中對(duì)你進(jìn)行保護(hù)。如果你需要幫助，也可以按下求助鍵，機(jī)器人也會(huì)來(lái)幫忙。
感到無(wú)聊的時(shí)候，還可以騎著被馴服的海豚或開(kāi)著你的小型潛水艇出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)不定會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)呢！
雖然海洋城只是一個(gè)幻想，但我相信在不久的將來(lái)，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
海洋作文 篇8
又到了油菜花開(kāi)的季節(jié)，腦海中總是不經(jīng)意地浮現(xiàn)去年遇見(jiàn)的那一片金色海洋。
去年春天，我和家人來(lái)到了一片開(kāi)滿了油菜花的花田，帶著一種激動(dòng)的心情，我恨不得馬上就到那一片油菜花田去探個(gè)究竟。
盼望著，盼望著，我和家人終于來(lái)到了讓我盼望已久的油菜花田，放眼望去，一片金色的海洋映入我的眼簾，望著眼前的美景，我感覺(jué)內(nèi)心十分喜悅，學(xué)習(xí)上所有的煩心事都被我拋之腦后。
走進(jìn)油菜花田，一枝枝燦爛的油菜花圍繞在我的身旁，像是在向我招呼，歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。我走近仔細(xì)觀察，一陣花的清香迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。油菜花的花瓣是淡黃色的，透過(guò)陽(yáng)光的照射變得更加金黃，花瓣中間透著一點(diǎn)點(diǎn)稚嫩的綠色，這些花兒像是在舒展著身姿，展現(xiàn)著自己的美麗。
置身在這油菜花的境界里，頭頂是一大片一大片的金黃色，腳下的綠草也像換了一身金黃色的衣服，仿佛都變成了金黃色似的。絡(luò)繹不絕的游客們觀賞著，歡笑著，把這美好的時(shí)光給拍了下來(lái)。
忽然，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，眼前的油菜花被那金黃色的風(fēng)吹得七搖八晃，就像在風(fēng)中翩翩起舞，發(fā)出了一陣陣歡樂(lè)的歡笑聲，這樣的畫(huà)面，讓我非常愉快，讓我印象深刻。
美好的時(shí)光就沙漏里的沙子流逝的飛快，不知不覺(jué)到了回家時(shí)間，我依依不舍的離開(kāi)了這一片油菜花田，但那一片金色的海洋，卻已經(jīng)久久地記在了我的心里。
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