遨游在快樂(lè)的海洋里作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的遨游在快樂(lè)的海洋里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，又是快樂(lè)的一天。我們時(shí)代小學(xué)的免試生聚集在小禮堂，開始了新一天有趣的活動(dòng)。
上午，我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”，王老師把我們?nèi)�、四、五年�?jí)寫的推薦比作成了一道菜來(lái)點(diǎn)評(píng)：三年級(jí)的作文是一道半生不熟的菜；四年級(jí)的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么樣的菜；五年級(jí)的'作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精致的菜。我們聽完老師的點(diǎn)評(píng)，都覺(jué)得十分有道理。于是我們都埋下頭來(lái)，認(rèn)真修改自己的作文。
第三、四兩節(jié)課，我們制作了具有國(guó)畫風(fēng)格的書簽，讓我們不僅熟練了制作方法，還領(lǐng)略了國(guó)學(xué)精髓。使我們對(duì)祖國(guó)有了更深一層的了解。
下午，我們完成了各個(gè)朝代的小報(bào)。我也對(duì)清朝有了更清楚的認(rèn)識(shí)。就像我慢慢地穿過(guò)迷霧，看到了新的知識(shí)大門。
時(shí)間像沙漏里的沙子，慢慢地流進(jìn)沙漏的下端。而我們快樂(lè)的活動(dòng)也圓滿地結(jié)束了。今天，我不僅收獲到了知識(shí)，還收獲到了快樂(lè)！
【遨游在快樂(lè)的海洋里作文】相關(guān)文章：
在書的海洋里遨游01-05
遨游在語(yǔ)文的海洋里11-08
在書的海洋里遨游作文08-28
《在書的海洋里遨游》作文01-24
遨游在語(yǔ)文的海洋里作文11-25
在科學(xué)的海洋里遨游作文12-02
遨游在知識(shí)和快樂(lè)的海洋里小學(xué)作文01-27
我在書的海洋里遨游作文07-30
遨游在語(yǔ)文的海洋里初一作文12-16