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        時(shí)間:2023-02-23 18:00:42 故鄉(xiāng) 我要投稿

        【精華】故鄉(xiāng)作文合集5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的故鄉(xiāng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】故鄉(xiāng)作文合集5篇

        故鄉(xiāng)作文 篇1

          二十年后回故鄉(xiāng)我想我的家鄉(xiāng)會是高樓大廈,會有自動機(jī)器人。我的家鄉(xiāng)未來一定會是有高樓大廈,有綠化,有美妙的音樂,家鄉(xiāng)變了,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不像以前一樣了,不像以前只有農(nóng)村的.樣子了,家家都是洋房小樓,到處都是花草樹木,垃圾桶,還有工作的機(jī)器人,小孩子都過上了美好的時(shí)光,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有流浪漢了,流浪漢都是百萬富翁了,家家都是百萬富翁,讓我感到了無比的快樂,因?yàn)檫@時(shí),我想的第一件事就是,家鄉(xiāng)終于變了,我可以在這里發(fā)展事業(yè)了,可以在這里慢慢的生活了,家鄉(xiāng)真的變了,變得不再單調(diào)了,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,這就是我的家鄉(xiāng)。這就是變化后的家鄉(xiāng),也是未來我的家鄉(xiāng)。

        故鄉(xiāng)作文 篇2

          離開家鄉(xiāng)二十年了,一路艱辛,我終于事業(yè)有成、衣錦還鄉(xiāng)。這二十年,我無時(shí)無刻不在思念我那美麗的家鄉(xiāng)。今天我?guī)е拥男那殚_著我的私人飛機(jī)回到我日思夜想的故鄉(xiāng)——福建。

          飛機(jī)一停穩(wěn),我健步如飛,走下機(jī)艙,迫不及待地四處張望。

          “。∵@真的是我的家鄉(xiāng)嗎?”我簡直不敢相信自己的眼睛。一路走來,只見家鄉(xiāng)到處呈現(xiàn)出一片繁榮的景象!一座座高樓大廈拔地而起!原本矮小的平房已不復(fù)存在,街上也都是燈紅酒綠的,居民大抵都開著名牌小車。

          回到家鄉(xiāng),我更想看看闊別多年的母校。我開著車,奔馳在平坦寬闊的水泥路上。一路上,如畫般的風(fēng)景使我如醉如癡。

          終于,我來到了我的母校。映入眼簾的是一座嶄新無比的學(xué)校,我呆住了!這哪是我那又破又舊的母校?原本的舊影子一點(diǎn)兒也看不見。學(xué)校的操場竟是建在地下室的!教室里沒有一個(gè)老師,每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦,各自操控。老師可以通過電腦收作業(yè),教課文。而學(xué)生也不需要跟老師見面就能寫作業(yè)、交作業(yè)天哪!這就是所謂的遠(yuǎn)程教學(xué)嗎?我們這落后的.小山村也有這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,我真不敢想象。我靜靜地站在那兒,這時(shí)一個(gè)“紅領(lǐng)巾”向我走來,熱情地跟我打招呼:“叔叔好!”此時(shí)的我不禁揚(yáng)起嘴角:真好!現(xiàn)在的學(xué)校真好!有你們真好!這二十年的變化真好!

          !二十年后的今天,我的家鄉(xiāng)是多么繁華,科技是多么發(fā)達(dá),人們的素質(zhì)也在不斷地提高。我相信,不久的將來,我的家鄉(xiāng)會變得更加美麗、富有!

        故鄉(xiāng)作文 篇3

          沿著雅集亭西的山徑再向深處走,沒有什么建筑了,只有如牛群的亂石和茂密的雜樹。樹石縱橫,野趣盎然。我一直走到盡頭才折回。此地已在辛峰亭腳下了。

          讀書臺之南緊挨著的是石梅小學(xué)。百年名校的瑯瑯書聲不時(shí)傳入書臺公園內(nèi),令人聯(lián)想翩翩。在常熟這片大地上,這瑯瑯的`書聲已經(jīng)傳承很久很久了。

          哦,你去讀書臺最好是雪天。那時(shí)天地素潔,阜成雪臺,銀枝橫斜,臘梅含金……踏雪懷古,信步林泉,遙想太子當(dāng)年黃卷青燈,西窗苦讀的情景,一種儒雅高潔的美感便會油然而生,有書讀的日子真是好日子。

        故鄉(xiāng)作文 篇4

          余先中曾說:“將我與大陸隔離,我的漢魂唐魄也會永遠(yuǎn)縈繞著那一片后土!钡拇_,當(dāng)人們在全球化浪潮襲來時(shí)紛紛去往異國落腳,永駐于故鄉(xiāng)!吧谒,死于斯,歌哭于斯”的似乎已是遙不可及的夢。但只要刻入我們血脈的文化基因傳承不絕,故鄉(xiāng)便仍是心靈安放的家園。

          故鄉(xiāng)是什么? 也許是誘人的莼羹鱸膾,叫人為之而棄官回鄉(xiāng); 也許是存于心中永不褪色的畫卷,令人登樓極目時(shí)不禁發(fā)出‘雖信美而非吾土’的喟嘆!倍谶@個(gè)遷徒奔波已成常態(tài)的時(shí)代,故鄉(xiāng)更是一種心靈的依托、文化的原鄉(xiāng)。當(dāng)你在異鄉(xiāng)吃到頗具家鄉(xiāng)風(fēng)味的美食,望見回憶中一處山水,聽見久違的鄉(xiāng)音時(shí),油然而生的感動與熟稔充斥心靈,便好似回到了故鄉(xiāng)。史鐵生在異國時(shí),驀然聽見了回蕩在童年時(shí)光中的鐘聲,心靈便已回到了故鄉(xiāng),不啻

          內(nèi)對現(xiàn)代版鄉(xiāng)愁的最好詮釋。

          隨著城市化進(jìn)程加快,大城市中漂泊的異鄉(xiāng)人,掙扎著向上的蟻?zhàn)鍌冸S處可見;遠(yuǎn)渡重洋,去往陌生的國度求學(xué)的人數(shù)不勝數(shù)。鄉(xiāng)愁仿佛在這高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會中被稀釋了?烧l說一定要留在故鄉(xiāng),才能留得住鄉(xiāng)愁呢? 浸入骨血的鄉(xiāng)土文化,是鄉(xiāng)愁根系的所在。唯有失卻本該傳承的文化,才是靈魂流浪的開始。

          當(dāng)你翻開一部部文學(xué)著作,你會感受到作家們無論在哪都割不斷的鄉(xiāng)土文化情思。馬爾克斯用冷靜的筆觸挖掘故土上生活過的祖輩們的故事,再現(xiàn)了拉美大地的滄桑與榮光。莫言脫胎于故鄉(xiāng)的'幻想,訴說了一片土地的掙扎與逃離。而赫爾曼·黑塞《故鄉(xiāng)》中的主人公佩特,則將故鄉(xiāng)稱為“疲憊靈魂重新展翅的地方”,歷盡艱難困頓,唯有故鄉(xiāng)明鏡似的湖水才能安撫他躁動的心。作家們各以自己的方式,將心靈的根深扎于故鄉(xiāng)的土地,汲取著那永不枯竭的養(yǎng)料。不同的筆觸,相同的牽掛故土的心卻同樣地跳動,于是,這樣的鄉(xiāng)愁不僅成為了文學(xué)情思的源泉,也成為了身在各地的同鄉(xiāng)們的慰藉。

          心懷鄉(xiāng)愁,到何處都是故鄉(xiāng)! 不必為遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)而失意, 亦無須強(qiáng)迫自己忘卻故鄉(xiāng)。魯迅在日學(xué)醫(yī)時(shí),不忘牽掛遠(yuǎn)方無窮的國人;楊振寧在美數(shù)十年的研究生涯,未曾割斷他的中國根,最終送擇回國,為故鄉(xiāng)貢獻(xiàn)余熱。你看,他們與故鄉(xiāng)迢遞相隔,卻又從未遠(yuǎn)離。

          海德格爾曾發(fā)問:在技術(shù)化的千篇一律的世界里,何處才是家園?

          其實(shí),故鄉(xiāng)的文化,那綿長的鄉(xiāng)愁,便是心靈永恒不變的家園。

        故鄉(xiāng)作文 篇5

          在我的印象中,王老師總是孜孜不倦,不知疲憊,一心撲在工作上,沒得停歇。那日,終于看到她能擁有了自己的閑暇時(shí)光。

          那是一個(gè)寒冬,已是下午,我到老師辦公室送筆記。一推開門,一片香氣迎面撲來。辦公室里氤氳著熱氣,充滿了溫暖的味道。

          王老師正在吃飯,一口一口,不急不趕,完全沒有了上午站在講臺上的.嚴(yán)肅緊張。她終于閑下來了,可以好好享受一頓午餐,即使它已遲到了片刻。

          她一手拿勺,一手翻書,邊吃邊看。吃幾口就停下來,掃兩眼書頁;再吃幾口,再掃兩眼,好似今天下飯的,不是菜而是這精彩的文字一樣。有時(shí)看到有趣的地方被逗樂了,含著米粒,捂著嘴就笑起來。悠閑的笑聲融合了飯菜的香氣,彌漫在空中,濃厚,香醇。

          這一刻,她是真得閑下來了。一摞摞作業(yè),一疊疊試卷,暫時(shí)“失寵”了,被閑置在一旁。她幾乎終日蹙著的眉也舒展開來,眼笑成了一彎新月,眼角的笑紋嫵媚動人。哪怕是光瞧著,我自己也變得悠閑自得起來。

          是風(fēng)動,時(shí)光慢。

          這一刻,窗外有暖陽照耀,寒風(fēng)也柔和了許多。蒸騰的熱氣,將我的思緒帶回從前。三尺講臺上時(shí)而演算,時(shí)而講解;半片案牘前,埋首靜坐,揮汗批改;夜幕臨近時(shí),挑燈閱卷,不知疲憊……可有多少次,我捕捉到老師憔悴和辛勞……

          哦,老師,您是該忙里偷閑,好好歇一下了。我退了出來,把輕輕推開的門,又悄悄地掩上,不愿打擾老師這難得的閑暇時(shí)光。

          世人皆道:“老師嘛,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”我卻希望他們偶爾也能“無案牘之勞形”,亦可“偷得浮生半日閑”。

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