故鄉(xiāng)的橋作文 精選9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的故鄉(xiāng)的橋作文 ，歡迎大家分享。
故鄉(xiāng)的橋作文 1
我的故鄉(xiāng)在廣寧，我愛故鄉(xiāng)的圍溪橋。
我想大家一定會(huì)說，這座橋怎么名字起得這么怪，它有哪些特點(diǎn)呢？別緊張，聽聽我的介紹吧！
圍溪橋又叫三行橋。它的每個(gè)名字都有不同的含義的。叫它圍溪橋，因?yàn)闃虻闹車加行∠畤跃徒袊獦�。叫它三行橋，因�(yàn)樗腥龡l車道，所以就叫三行橋。我故鄉(xiāng)的橋跟趙州橋的設(shè)計(jì)差不多，是由四個(gè)小橋洞和一個(gè)大橋洞組成的，也是沒有橋墩的。
圍溪橋的圖案雕刻美觀、精致。扶手的圖案上各不相同�？�，美麗的房頂上，停了許多又可愛又活潑的鳥，似乎唧唧喳喳地叫著。還有那塊綠油油的草地上，跳著幾只毛茸茸的小白兔，光滑的毛就像雪一樣白，所有的圖案都刻得栩栩如生。
啊，我為故鄉(xiāng)有這么雄偉、美觀的橋而感到驕傲！
故鄉(xiāng)的橋作文 2
大江上有著一座座長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的大橋，這種橋無處不在，并且能承受比小橋多兩倍的人數(shù)，你說這橋是不是很雄偉？但是我并不喜歡這種橋。我喜歡的是——我故鄉(xiāng)的橋。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方，我的家一出門再 往前面走一點(diǎn)就有一條小河，小河上有一座橋，那橋是用木頭做的，架在清澈見底的小河上。站在這小木橋上，可以欣賞到很美的景色：河邊栽滿了垂柳，柳枝迎風(fēng)起舞，河里柔絲飄動(dòng)，好看極了。傍晚，小鳥在枝頭鳴唱，蝴蝶在花間翩飛，水牛悠閑地在河邊飲水……我的故鄉(xiāng)太美了。
我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，我更愛故鄉(xiāng)的橋。它沒有盧溝橋的險(xiǎn)要、壯觀，也沒有長(zhǎng)江大橋的雄偉，但是，它雖然矮小，卻弓著身軀，甘愿讓人踏著它的脊梁走過去，年年月月負(fù)著重荷，而沒有聽到它的怨言。
每當(dāng)我從橋上走過，心里就充滿激情，啊，我愛故鄉(xiāng)的小橋。
故鄉(xiāng)的橋作文 3
我的故鄉(xiāng)沐撫，雖然是個(gè)不大的集鎮(zhèn)，但是這兒卻有許多優(yōu)美的原生態(tài)自然景觀。那直插云霄的斷壁，那連綿的沐撫大峽谷蜿蜒曲折，那雄偉壯麗的瀑布，可我更愛故鄉(xiāng)那略現(xiàn)滄桑的云龍橋。
云龍橋建于明末清初，至今已有三百多年的歷史，當(dāng)時(shí)是峽谷兩岸人民生活物資出入的唯一通道。只見萬丈深淵的峽谷上五根木梁橫臥著。上面鋪了木板搭上涼亭，人們旅途勞累時(shí)可以在這兒休閑、納涼。站在橋面上你可以欣賞到綠樹成蔭的峽谷風(fēng)光，那奇形怪狀的鐘乳石，有的如獅、有的如虎，有的如龍，有的如鳳。峽谷風(fēng)光盡收眼底，美不勝收！
云龍橋你飽經(jīng)歷史滄桑。你雖然沒有盧溝橋壯觀，沒有長(zhǎng)江大橋的雄偉，但是在我心中你特別偉大，你總是默默無聞的躬著腰讓人們從你的脊背走過，年復(fù)一年，日復(fù)一日從沒怨言。
每當(dāng)我從云龍橋上走過時(shí)，我總是把腳步放的輕輕的，生怕踩疼了小橋，怕他發(fā)出呻吟，心情無法平靜。
�。≡讫垬�，我永遠(yuǎn)忘不了你的身影。
故鄉(xiāng)的橋作文 4
我的家鄉(xiāng)在楊岙，那里有一座橋，大約有二十多米長(zhǎng)，高大約有五米，寬約有三五米。橋墩要兩個(gè)人的手連起來也抱不過。橋下的河水很黃很黃，像是被田野里的油菜花染過似的。
有一次，我和爸爸去釣魚，我們釣上來了鯉魚、鯽魚，我害釣上來一條會(huì)叫的魚呢！
橋上，一輛輛各種各樣的車川流不息，如紅的、黃的、綠的、白的、藍(lán)的，數(shù)也數(shù)不清，看也看不完。橋旁有很多鐵杠，下面寫著“蓮花大橋”，這四個(gè)字在陽(yáng)光下顯得更加醒目。
橋墩旁邊有一個(gè)像滑滑梯一樣的東西。媽媽說：“可不要站到那兒上面去，會(huì)掉下來的！”下雨后，水會(huì)把橋墩給淹掉一半。
我愛你，家鄉(xiāng)的橋。
故鄉(xiāng)的橋作文 5
我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)——諸暨市。我們這里有一條母親河——浦陽(yáng)江，江上有許多形形色色的橋，有白色的漢白玉大橋，有拱形橋，有青石板橋，還有人行便橋。其中我最喜歡的就是西施大橋，西施大橋也是浦陽(yáng)江中最美麗的橋。
西施大橋非常壯觀。中間是行車道，兩旁走人。橋兩邊各有一個(gè)大紅色的拱。拱形橋上兩邊各有兩條彩帶，要是晚上去，那些燈都會(huì)亮起來，那時(shí)候，西施大橋就會(huì)燈火輝煌，十分迷人。橋面兩側(cè)的欄桿上有海獅頂球的圖案，也給大橋增添了光彩。橋頭綠地里還有一個(gè)亭子，人們可以坐在亭子里欣賞西施橋。
西施大橋是我們?nèi)腥嗣裥燎趧趧?dòng)建設(shè)起來的，它不但給我們帶來了方便，還成為我們城市的美麗風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的橋作文 6
我的故鄉(xiāng)在溫州，老家的后院那邊有一座石橋。雖然那座石橋沒有名字，也沒有歷史，但它在我的心目中，是很美麗的。
石橋的四周有幾顆大樹，遠(yuǎn)看，好像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士戴著綠色的帽子。近看，好像一位位高大的巨人，聳立在你眼前。大樹旁邊的草地上，還開著幾朵鮮花，色彩明麗，有紅的，有黃的，有白的……五顏六色，十分美麗。石橋的下面有一條小溪，小溪的水十分清，清得可以看見底下的石頭，小溪的水十分涼，涼得讓你感覺有寒風(fēng)刺骨的感覺呢。小溪的水十分頑皮得好像是一個(gè)小孩子，在石頭上蹦來蹦去。
石橋是由一塊巨大的石塊搭在兩岸，石塊不長(zhǎng)只有5米左右，走上去十分平坦，好像是誰在夜間磨過似的。在石橋上停住腳步，閉上眼睛，豎起耳朵聽水流的，流動(dòng)聲“沙沙”，好像來到了夢(mèng)境似的`。后來，我才知道，原來是為了連接兩岸居民的方便，所以腳下的那塊石頭，一定是被我們磨損過的。
這座石橋是我心目中最美麗的橋。
故鄉(xiāng)的橋作文 7
我的故鄉(xiāng)在溫州，老家的后院那邊有一座石橋。雖然那座石橋沒有名字，也沒有歷史，但它在我的心目中，是很美麗的。
石橋的四周有幾顆大樹，遠(yuǎn)看，好像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士戴著綠色的帽子。近看，好像一位
位高大的巨人，聳立在你眼前。大樹旁邊的草地上，還開著幾朵鮮花，色彩明麗，有紅的，
有黃的，有白的·····五顏六色，十分美麗。石橋的下面有一條小溪，小溪的水十分清，
清得可以看見底下的石頭，小溪的水十分涼，涼得讓你感覺有寒風(fēng)刺骨的感覺呢。小溪的
水十分頑皮得好像是一個(gè)小孩子，在石頭上蹦來蹦去。
石橋是由一塊巨大的石塊搭在兩岸，石塊不長(zhǎng)只有5米左右，走上去十分平坦，好像是誰在夜間磨過似的。在石橋上停住腳步，閉上眼睛，豎起耳朵聽水流的，流動(dòng)聲“沙沙”，好像來到了夢(mèng)境似的。后來，我才知道，原來是為了連接兩岸居民的方便，所以腳下的那塊石頭，一定是被我們磨損過的。
這座石橋是我心目中最美麗的橋。
故鄉(xiāng)的橋作文 8
爸爸的故鄉(xiāng)在隆川。那是一個(gè)美麗的村莊，四面環(huán)山，一條小溪從村中綿延流過，一座石拱橋橫跨在小溪上。
這座橋已經(jīng)有幾百年的歷史了。雖然橋是用石頭建造的，但橋的兩側(cè)和底下都長(zhǎng)滿了青藤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像老人下垂的胡子。從這里，你也可以看出這座橋的悠久歷史吧。
這座橋給人們提供了無盡的方便。每天，不知有多少人從橋上走過，有的趕著牛，有的挑著柴，還有的到對(duì)面的商店購(gòu)物。夏天的傍晚，有很多人在橋頭乘涼，談笑聲傳遍了整個(gè)山村。
美中不足的是，這座橋兩邊沒有護(hù)欄，因此在給我們帶來方便的同時(shí)，也存在很大的安全隱患。小時(shí)候，我和小伙伴們一起在橋上放鞭炮。我們把鞭炮扔入水中，有幾個(gè)小伙伴忍不住把頭伸出去看，非常危險(xiǎn)，萬一有個(gè)人掉下去那就慘了。
今年暑假我到爺爺家做客，聽說以后要在這座石拱橋的旁邊建一座鋼筋混凝土大橋，兩邊有護(hù)欄。新橋建起來后，既方便又安全，但我不希望舊橋被拆掉，因?yàn)檫@是歷史文物�。�
故鄉(xiāng)的橋作文 9
小時(shí)候，每次聽著外婆唱那熟悉的歌謠，走過故鄉(xiāng)那彎彎的小橋，都會(huì)覺得我被外婆包在愛里，長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，那彎彎的小橋，就是承載愛的那片心，陪我度過了10年的光陰，它，留在了我的心里，它，留在了我的記憶里。
當(dāng)我一次又一次的走過時(shí)，它一次又一次的發(fā)出“吱呀”聲，我又一次又一次的日記想，是不是我弄疼它了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了—作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生—其實(shí)那橋可真美，被青藤包圍，纏繞，毛毛蟲給他撓癢，花兒綻放，點(diǎn)綴著故鄉(xiāng)的小橋。原來以前我每次走過時(shí)，都不曾看它一眼！盡管它，很美。
不過，這橋引起了我對(duì)它的興趣，我天天和它聊天小學(xué)五年級(jí)，每天我的心事都要向它傾訴，盡管……它不小學(xué)三年級(jí)是個(gè)人，而且沒有生命，但和它在一起，無論什么時(shí)候都不無聊，都有活力，就算再辛苦再累，我都和它聊天，它，成了我生命的動(dòng)力中秋節(jié)。
這橋，與我在一起10年，我不會(huì)忘記它，是它，伴我成長(zhǎng)。
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