實(shí)用的描寫故鄉(xiāng)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫故鄉(xiāng)的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫故鄉(xiāng)的作文 篇1
寶小，那一方養(yǎng)育我五年多的土地，即將告別，我心中真是萬(wàn)般不舍！回憶起——那一點(diǎn)一滴，那酸甜苦辣，那失敗成功，那些小打小鬧，那些歡笑淚水……不知不覺，回憶將晶瑩的液體灑在我眼角。多想讓時(shí)間停滯，永遠(yuǎn)不離開那教室、走廊、操場(chǎng)、還有那美麗的莘園。
莘園，那一方翠綠的天地，蘊(yùn)藏著多少歡笑甜蜜！那滿眼碧綠，似能讓一切煩惱煙消云散；那一草一木似能讓一切不安隨風(fēng)而去；那精致木亭，似能讓一切憂慮無影無蹤……
來到莘園，花草那淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽。清新的空氣夾雜著古樸的味道，著實(shí)讓人沉醉。這時(shí)候，捧一本好書，端一杯溫水，坐在亭子里小憩，真是一種享受呢！太陽(yáng)將溫暖的金暉灑在片片綠葉上，灑在我身上，也灑在書上，似一層金沙。書本的油墨香味和木頭的質(zhì)樸醇香融合著，心底有說不出的愜意。莘園啊，就是這樣一方能讓人歡樂，讓人享受的自然天地。
累了，便收起書本，在莘園里漫步，看那春葉悄悄探綠，看那夏花熱情綻放，看那秋葉輕輕飄落，看那冬枝瑟瑟發(fā)抖。在那姹紫嫣紅的花叢中，飄飄然飛出一只黃蝴蝶，她飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，沉浸于自我，就那么靜靜地飛遠(yuǎn)。她的世界里只有那婀娜舞姿，和優(yōu)美的身影，這就是在說——看書也要如此身臨其境嗎？金燦燦的迎春花藤間，一個(gè)個(gè)忙碌的小小身影來來往往，采集著甜蜜。那黃黑相間的蜜蜂穿梭著，讓我眼花繚亂，似變成一個(gè)個(gè)字符，在說：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。我想，讀書也要像這勤勞的小蜜蜂一樣，不斷、勤奮地汲取知識(shí)，并且不能只叮在一處，正如魯迅先生所說：“采過許多花，才能釀出蜜來。”讀過許多書，這才能獲得更多知識(shí)。潔白無瑕的墻面上，有一只幼蟲在攀爬，爬一點(diǎn)，又滑下來一點(diǎn)……但它不懈努力著，似在為我樹立榜樣。在這里，我不僅收獲了快樂，還收獲了書本上學(xué)不來的知識(shí)。
錯(cuò)落有致的亭子上，長(zhǎng)廊上，隨處可見的是那一句句名言，每一句都在訴說一個(gè)道理、哲理，引人深思。又在每一處拐角處，發(fā)現(xiàn)了一首首唐詩(shī)，一闕闕宋詞亦或是一曲曲元曲，散發(fā)著被歲月浸潤(rùn)的幽香和芬芳。在地面上，又立著一塊塊木牌，介紹著各種樹木，面對(duì)那些年代久遠(yuǎn)的大樹，我不由得肅然起敬。
寶小啊，再有半年多就要分離了，這片承載著我童夢(mèng)的土地啊，就要說再見了！心中是那么戀戀不舍，那五年多的情感，哪能說沒就沒的呢？我又怎能說忘就忘呢？或許當(dāng)我走遠(yuǎn)了，再驀然回首之時(shí)，會(huì)憶起那純美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，愿——人散，情不散，憶不散……
描寫故鄉(xiāng)的作文 篇2
當(dāng)我走在街上，看到水果攤擺放的整整齊齊，個(gè)大味鮮的桔子時(shí)，我仿佛又看到了家鄉(xiāng)那成片的桔林，想到了我在家鄉(xiāng)結(jié)識(shí)的那群小伙伴，家鄉(xiāng)的桔林曾是我夢(mèng)中的天堂…… 我最高興的就是暑假的到來（我可以和堂哥，堂姐到爸爸的家鄉(xiāng)玩），奶奶的家在一個(gè)山清水秀的小村莊，離縣城約二十公里。周圍是成片的桔林，夏天，桔樹上剛剛掛滿了果實(shí)，調(diào)皮的我們總是順手摘下一大捧，來作為戰(zhàn)斗的武器。最有趣的是我們?cè)诮蹣渖贤媸幥锴У挠螒�，姐姐找來一根粗粗的繩子把兩頭系在樹干上，一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千就做好了，那種飛起來的感覺太爽了，整片桔林充滿了我們的歡笑聲。 每到寒假到來的時(shí)候，爸爸總是攜上我和媽媽去看望分別了一個(gè)學(xué)期的爺爺，奶奶。這個(gè)時(shí)候家鄉(xiāng)的田野是一片金黃色，我知道家鄉(xiāng)的桔子熟了。不管你在誰(shuí)家的桔樹摘下幾個(gè)大大的桔子解解渴，是不會(huì)有人怪罪你的，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親給我的印象總是那樣美麗淳樸，他們的善良是我生命的源泉。 爺爺奶奶的身體不好，姑姑把他們接到了縣城，我們回家鄉(xiāng)的次數(shù)少了，又快到桔子上市的季節(jié)了，什么時(shí)候再回去看看那滿山金黃的桔林呢？
描寫故鄉(xiāng)的作文 篇3
飛翔的鳥離不開天空，即使停駐，它也要留在最接近天空的樹梢；茂密的葉離不開根，即使凋零，它也要回歸根的懷抱；漂泊的浮萍離不開水，即使輕盈無依，它也需要水的環(huán)繞。
就算是漂泊不定的風(fēng)也會(huì)眷戀葉的溫柔，一顆再怎樣向往自由的心都會(huì)無法抗拒故鄉(xiāng)的羈絆。那一片土地，也許繁花似錦，綠草如茵；也許黃沙飛卷，戈壁蒼涼；也許只有農(nóng)人的辛勤，見不到燈紅酒綠，但那片土地總會(huì)在記憶的深處停留，占據(jù)心頭最柔弱的角落。
美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。最深沉的愛我們總會(huì)留給故鄉(xiāng)，每個(gè)背上行李的游子走在他鄉(xiāng)路上懷念最多的必是故鄉(xiāng)。離開故鄉(xiāng)已有三載，每當(dāng)走在城市車水馬龍的大道上，心頭浮現(xiàn)的卻是家鄉(xiāng)那布滿青苔的青石板，還有雜草叢生、被農(nóng)人踩出的山間小道。在這里，我懂得了：路，不好走。
看見城市燈火，會(huì)懷念起家鄉(xiāng)的皎月星輝；看見城市被霓虹打扮得妖艷的樹木，會(huì)懷念家鄉(xiāng)那質(zhì)樸的梧桐；看見城市高樓，會(huì)懷念家鄉(xiāng)的平房，只因?yàn)槟抢锸俏倚闹颉?/p>
終于明白，蘇武持節(jié)牧羊二十載，歷盡磨難也要回到大漢的決心不僅是因?yàn)樗闹倚�，更因�(yàn)樗男姆挪幌滤募亦l(xiāng)。終于明白，項(xiàng)羽“富貴不還鄉(xiāng)，如衣錦夜行，何人知之”的感慨，不是沒有雄心，而是敵不過對(duì)故鄉(xiāng)的`牽念；終于明白，岳飛為什么已有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽”的覺悟，仍是放不下大宋，執(zhí)意征伐，因?yàn)樗墓枢l(xiāng)情愫彌漫了整個(gè)宋朝。
故鄉(xiāng)就是有著這樣的魔力，只有離鄉(xiāng)背井的人才會(huì)懂得離人的心，于是我讀懂了他們。這樣的故鄉(xiāng)情，這樣一片執(zhí)著于故鄉(xiāng)的心能激發(fā)人的勇氣，喚醒人的柔情，堅(jiān)定人的信念。就像他們，也像我，明白無論我走多遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)在那里期盼著我，等候著我，成為一片心靈永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
鴿子的去而復(fù)返是對(duì)家鄉(xiāng)的牽戀，鱒魚的巡游是對(duì)家鄉(xiāng)的期待，老馬識(shí)途更是對(duì)家鄉(xiāng)的一片念念不忘。所有的這些，不僅是生物的本能，更是情的真切深沉。
心之所向，唯有故鄉(xiāng)。
滿分揭秘
飛翔的鳥、茂密的葉、漂泊的浮萍離不開根，鴿子的去而復(fù)返是對(duì)家鄉(xiāng)的牽戀，鱒魚的巡游是對(duì)家鄉(xiāng)的期待，老馬識(shí)途更是對(duì)家鄉(xiāng)的一片念念不忘，這是自然界的；美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。人類離不開自己的故鄉(xiāng)，哪怕是名臣將帥也不例外，一如蘇武、岳飛、項(xiàng)羽，縱使馳騁沙場(chǎng)、出使邊關(guān)，心里放不下的仍是故鄉(xiāng)。文章內(nèi)容豐富，層次清晰，主旨明確，語(yǔ)言優(yōu)美，獲得高分，自在情理之中。
考場(chǎng)絕招
開篇不凡，奪人眼球�！帮w翔的鳥離不開天空，即使停駐，它也要留在最接近天空的樹梢；茂密的葉離不開根，即使凋零，它也要回歸根的懷抱；漂泊的浮萍離不開水，即使輕盈無依，它也需要水的環(huán)繞。”文章的開篇即緊扣題意，運(yùn)用對(duì)偶、排比、押韻的形式，顯示了不一般的功力。
整散結(jié)合，敘述有致。“那一片土地，也許繁花似錦，綠草如茵；也許黃沙飛卷，戈壁蒼涼??”“看見城市燈火，會(huì)懷念起家鄉(xiāng)的皎月星輝；看見城市被霓虹打扮得妖艷的樹木，會(huì)懷念家鄉(xiāng)那質(zhì)樸的梧桐；看見城市高樓，會(huì)懷念家鄉(xiāng)的平房??”讀著這樣的句子，我們會(huì)于鋪張揚(yáng)厲、流光溢彩中體會(huì)到一種奔騰的文勢(shì)。
識(shí)見超常，富有哲理。學(xué)習(xí)貴有識(shí)見，作文更是如此。這位考生在這方面顯出了與一般考生不一樣的才識(shí)。對(duì)于蘇武牧羊，古往今來大多將之歸結(jié)為愛國(guó)，但作者卻讀出了他的放不下家鄉(xiāng)；對(duì)于岳飛彈琴，人們慣常理解為知音難覓，但作者卻讀出了其中的故鄉(xiāng)情；而對(duì)于項(xiàng)羽的“富貴不還鄉(xiāng)，如衣錦夜行，何人知之”，千百年來多作為反面教材出現(xiàn)的，但作者硬是為他翻了案，且不乏道理。這樣的識(shí)見，在考生中是不多見的。(洪方煜)
描寫故鄉(xiāng)的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在陜南，我愛故鄉(xiāng)的板栗。
每年暑假我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，都能看到漫山遍野的板栗樹，樹葉茂密，樹干高大蓬松，像一把把遮天的巨傘。每當(dāng)山風(fēng)吹過，樹葉都摩擦著發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
國(guó)慶節(jié)過后，板栗樹上就掛滿了果實(shí)。走近一看，發(fā)現(xiàn)樹上綴滿了圓圓的、渾身帶刺的小球。沒成熟的是青綠色的，成熟的是青黃色的�？吹竭@里你一定感到好奇對(duì)吧？平時(shí)吃的糖炒栗子可不是這樣的呀！告訴你吧，紅褐色的板栗躲在帶刺的小球里面呢！有些毛刺小球會(huì)裂開一道小口，能看到里面的板栗三個(gè)五個(gè)地?cái)D挨在一起，像大蒜頭一樣，可好玩了。
因?yàn)橛写�，板栗不好采摘。人們總是要戴著寬沿帽，拿著長(zhǎng)桿敲打樹上的刺球，刺球落下的時(shí)候要低下頭，以防扎到眼睛。
板栗的果肉很甜，咬開褐色的果殼，里面還有一層淺紅色的果衣，果衣里面是黃白色的果肉。生吃又甜又脆，炒著吃更好吃，甜甜的，面面的，酥軟可口！我經(jīng)常抱著一盆媽媽炒好的板栗吃一下午，最后肚子脹得路也走不動(dòng)了。
每到秋天的時(shí)候，我總是想起家鄉(xiāng)的板栗，想起那香甜的味道。
描寫故鄉(xiāng)的作文 篇5
記得小時(shí)候讀過漁光中的《鄉(xiāng)愁》，等長(zhǎng)大了，當(dāng)再次從遙遠(yuǎn)的地方回到久別的故鄉(xiāng)時(shí)，濃濃的鄉(xiāng)愁開始蔓延整個(gè)季節(jié)……——前言
當(dāng)零亂的記憶的再次被風(fēng)吹散時(shí)，我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無聲的世界，飄向每一個(gè)沉默的角落，今天匆匆而來，把我?guī)肓艘粋�(gè)讓人無法演繹的舞臺(tái)，這里我不是主角，而是一個(gè)陌生的角色，一個(gè)不為人知的角色，卻也要試著把戲中的每個(gè)一句臺(tái)詞一遍遍的默讀，或淪落，或壓仰，最后都將在那個(gè)舞臺(tái)上消然重現(xiàn)。
每一個(gè)希望就像剛要發(fā)芽的種子，隨時(shí)會(huì)伸出地平面或者干涸在生機(jī)昂然之時(shí)，一切皆有可能，或成功，或失敗，生命的每一滴水也交非都來自大海，也有辛勤的汗水，希望本是無所為有，無所為無的，希望是什么，至?xí)r至今都無法詮注，如何去解求被困惑的成長(zhǎng)，把生命改寫。
終于回到了久別的故鄉(xiāng)，黑色的山脊，深凹的溝壑，孤顫的楊柳，在寒風(fēng)中靜立；蒼老的天空劃過一絲清涼的浮動(dòng)，是那片游弋的云，朵朵深似海底的無限的渴望，撕拆故鄉(xiāng)的溫情，
當(dāng)走進(jìn)故鄉(xiāng)踏時(shí)鄉(xiāng)懷的瞬間，心跳的加速已無法平息，眼簾那波瀾起伏的丘巒，向深秋漸漸深，看見了，古色的窗痕，古老的門窗，參差的斷亙，枯黃的房匾，已被歲月雕琢的破爛不堪，記憶著多少個(gè)春秋的悲歡離合；不禁然淚水沾顯了眼角的瞬間，奔放了，釋懷了，那久蘊(yùn)的鄉(xiāng)情；
已然成往事，往事不堪回首
回來了，那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起，是激動(dòng)，是譴責(zé)，在已歲月雕琢的刻滿滄桑的父親的面龐上呈現(xiàn)，新開始無比的自責(zé)與愜意，因?yàn)槟鞘鞘畮讉�(gè)春秋都是父親一個(gè)人孤獨(dú)過來的，而我卻在熟享受著童年的美好時(shí)光，思緒的帆船也隨之駛向了孩提時(shí)的童貞，一根根甘草，一只只香味可口山果，是等待父親贊美的歌搖；一串串美味榆錢，一個(gè)個(gè)酸甜的黃杏是童年成長(zhǎng)的犧牲品
過去的是曾經(jīng)，留下的是風(fēng)景，記憶編織的夢(mèng)縣掛在時(shí)間的長(zhǎng)郎上，等待時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，月是故鄉(xiāng)明，看著盈滿的圓月和父親臉上的笑容，才知抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的侃侃之情；我深知多少個(gè)春秋是父親盼望的春秋，孤獨(dú)的春秋，沒有圓月的春秋；而此時(shí)他好像看見了那個(gè)正在冉冉升起的明月，那么明亮，那么溫存！
人生幾度春秋，幾度逢圓！
望天際斜月圓否
空悲切，
咋一個(gè)愁字了得。
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