我的第二故鄉(xiāng)——新橋_700字
我是一個外來民工子女，20xx年隨著父母來到了江陰新橋，在這個人生地不熟的地方，我不免有些擔心，擔心同學們的不友好，擔心沒有人愿意和我交朋友，擔心我的成績跟不上……可我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的擔心都成了多余的，這里的同學是那么的熱情，老師是那么的親切，環(huán)境是那么的優(yōu)雅，使我仿佛沉浸于一個幸福的大家庭中。
當我懷著惴惴不安的心情踏進校門的時候，迎面而來的不是一雙雙不屑的眼神，也不是一張張嚴肅的眼神，而是一面面充滿笑容，和藹可親的笑臉。我隨著老師的來到班級中，看到許多陌生的臉龐，我似乎有些膽怯了，一直小心翼翼地跟在老師身后，老師微笑著把我?guī)У街v臺前，熱情地向同學們介紹我，緊接著教室爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我的心不禁被這掌聲震撼了，感染了。我不再那么拘謹，輕輕地笑了笑，希望同學們能與我交朋友，來到座位開始我在新橋中心小學快樂的學習生活。下課了，周圍的同學紛紛涌了過來，向我問這問那，感受著同學們的熱情，我溫暖極了，我們越談越興奮，很快就聊到了一起。
可最令我困苦的是，由于之前在老家沒有英語這門課程，我的英語成績簡直差到了極點。當我捧著一份打滿×的考卷回到座位上時，心情十分沉重，我很想學好，但不知道怎么辦，當我感到無助而失望時，老師看懂了我的心思，讓課代表來到我的身邊幫助我，輔導我落下的功課。此時的我仿佛從黑暗中走向光明，老師和同學不僅教我所落下的單詞，還幫我分析所錯的題目，教我正確的解答法，他還不厭其煩地教我一些語法知識點，看到我一絲一毫的'進步，她就倍感欣慰。不為別的，就為同學老師對我的關心，我發(fā)誓一定要學要好英語。
感謝那些默默支持我的同學，給予我知識的老師，他們就像冬日里的第一縷春風，時時滋潤著我，溫暖著我，呵護著我，使我沉浸與幸福的海洋里。
我愛新橋，愛它的美麗，愛它的富饒；我更愛新橋人民，愛他們的熱情，愛他們的友好，愛他們給我家的溫暖……新橋啊，你是我的“第二故鄉(xiāng)”！