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觀看《國(guó)學(xué)小學(xué)士》學(xué)生觀后感作文
今天，我觀看了《國(guó)學(xué)小學(xué)士》，看后使我感觸極深。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)定一個(gè)漢字，12個(gè)人依次用這個(gè)漢字組成詩句，直到最后只剩三個(gè)人。一開始，小學(xué)士們從口中說出一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的詩句，場(chǎng)下的觀眾響起了經(jīng)久不息的掌聲!從他們毫無壓力的表情，可以看出他們的古詩句知識(shí)量很大。這也說明，一個(gè)人要勤奮，必須要學(xué)會(huì)積累，積累多了，學(xué)習(xí)自然輕快了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，晉級(jí)的6個(gè)人排成一排，站在搶答區(qū)，每人手中分別有一個(gè)搶答器，聽主持人的提示進(jìn)行搶答，搶答成功，來到宣紙前，用毛筆寫下答案，成功晉級(jí)，晉級(jí)名額只有4個(gè)。毛筆字是中國(guó)的文房四寶之一，有著千年的歷史文化，這個(gè)環(huán)節(jié)不單是在考小學(xué)士的知識(shí)，也是在鍛煉小學(xué)士們的情操。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，讓四個(gè)人分成兩個(gè)組，進(jìn)行知識(shí)五子棋比賽，便回答問題邊答，如回答錯(cuò)誤，不能下子，必須連成五格才能晉級(jí)。
經(jīng)過層層選拔，終于到了決一雌雄的時(shí)刻。最后的環(huán)節(jié)就是—對(duì)對(duì)聯(lián)。對(duì)對(duì)聯(lián)要講究:字?jǐn)?shù)相同，斷句一致;平仄相合，音調(diào)和諧;要詞性相對(duì)。，最終，劉康寧獲勝。
山東是齊魯大地，又是孔孟的故鄉(xiāng)，又是儒學(xué)的發(fā)源地，生活在這個(gè)土地上的我，共應(yīng)該學(xué)習(xí)古文。學(xué)習(xí)古文的精妙之處，學(xué)習(xí)古文的育人之處!
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