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      2. 國學(xué)經(jīng)典作文

        時(shí)間:2022-12-20 18:01:35 國學(xué) 我要投稿

        國學(xué)經(jīng)典作文精選15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文,希望對大家有所幫助。

        國學(xué)經(jīng)典作文精選15篇

        國學(xué)經(jīng)典作文1

          在文學(xué)的沙灘上,最大最精美的貝殼便是國學(xué)經(jīng)典。無事時(shí),翻開書,品國學(xué)經(jīng)典,與圣人為友。

          ——題記

          世界上有千千萬萬的香氣,在這沁人心脾的香氣中,我最愛的便是書籍那濃郁的墨香。

          翻開書,坐上精神的船只,與圣人面對面交談,領(lǐng)略圣人的與眾不同的精神世界。當(dāng)我飄蕩在唐詩的水域上,我感受到崔顥”日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!娜松б夂蛻燕l(xiāng)之愁;我領(lǐng)略到王維‘’大漠孤煙直,長河落日圓!脑娭杏挟,畫中有詩的境界;我讀出了李白‘’山隨平野盡,江入大荒流。‘’的萬丈豪情,喜悅和昂揚(yáng)的激情;快到水的盡頭時(shí),我從“國破山河在,城春草木深”。中看到杜甫為國家前途發(fā)愁到頭發(fā)都白了。

          船緩緩的向前漂著。隨即,我看到陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的默默奉獻(xiàn)和不怕挫折的精神;我感受到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格;我知道了李清照“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!暗南嗨贾;我領(lǐng)略到蘇軾“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!钡膶τ⑿廴宋锏臒o限懷念和敬仰和“人生猶如一場夢,且灑一杯酒祭奠江上的明月!睂巡挪挥龅臒o限感慨

          游著游著,我不禁感慨道:“中國的國學(xué)經(jīng)典真是多!簡直比長江的水都多;國學(xué)經(jīng)典的真是意境深厚,反復(fù)咀嚼也終究有味道。豈是我現(xiàn)在能參透完的?”

          國學(xué)經(jīng)典猶如良藥。在失意時(shí)讀,你會(huì)猶如多了一個(gè)和你有同樣遭遇的知己,可以陪你一起消愁;的成功時(shí)讀,你會(huì)的到一個(gè)好朋友,和你一起分享快樂,你會(huì)更加快樂!現(xiàn)在,讓我們一起吟誦國學(xué)經(jīng)典吧!

        國學(xué)經(jīng)典作文2

          微風(fēng)輕輕地吹著,夜晚月光朦朧。我坐在皎潔的月光下,還不忘手捧一本《唐詩三百首》,卻漸漸沉入夢鄉(xiāng)。

          曾記得,在我非常小的時(shí)候,我懷著無比激動(dòng)的心情,從媽媽手中接過我人生的第一本書―《三字經(jīng)》。從此,兒童嬉戲的地方少了一個(gè)頑皮的身影。就是這本《三字經(jīng)》,打破了我沉睡的心靈,讓圣潔的陽光照進(jìn)來,。于是,我每天吟唱著“人之初,性本善”,敲開了知識(shí)的大門,,走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

          懷著一份不舍,我邁出了幼年。如今,《三字經(jīng)》已不能滿足我的需求。于是,我便向更高的境界探求。而《唐詩宋詞》便是我探求的階梯。一句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”就使我心曠神儀,一首“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"便讓我對大自然充滿向往,對瀑布溢滿了憧憬。我?guī)д邔钐椎某绨,對杜少陵的向往,去更深的了解?jīng)典,而對經(jīng)典也又多了一份期望。

          短暫的童年如流水,還沒有真正體會(huì)童年的樂趣,我又步入了少年時(shí)代。少年入花,在這如花的季節(jié)里,我迷上了《古文觀止》關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的話題作文關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的話題作文。那一篇篇古文詩字,充滿了挑戰(zhàn)性。它使我學(xué)會(huì)了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。我深深的沉入了著經(jīng)典,暢游在這知識(shí)的海洋,其樂無窮。

          隨著時(shí)間的流逝,我腦海貯藏的知識(shí)越來越豐富。經(jīng)典,等著我,等我步入青年,我定會(huì)更深的挖掘你,去享受更多的樂趣。

          呵,也許沒有人知道,我與經(jīng)典有約!

        國學(xué)經(jīng)典作文3

          告訴你們,通過誦讀經(jīng)典詩文,讓我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。讓我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“從“自信不疑”到“聰明睿智”;從“天生我材必有用”到“天將降大任與斯人也”都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

          其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對我啟發(fā)最大。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺,是因?yàn)樗粋(gè)哲理:“能者為師,虛心請教!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”!

          在我們的日常生活中,每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們班來說吧!在這個(gè)18人的集體里,就有我許多的良師益友:數(shù)學(xué)天才緱正杰;唱歌能手陳程;小畫家劉小琴……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以增添更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人的道理呀!假如說我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸;去領(lǐng)悟;去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷,更持久。

          同學(xué)們讓我們都參加到《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)中來吧!好好的誦讀,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心靈的圣地,更讓它引領(lǐng)我們?nèi)タ朔斑M(jìn)道路上的重重困難。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!

        國學(xué)經(jīng)典作文4

          俗話說的好,身體是革命的本錢。沒有好的身體我們什么事情也做不了,對于這句話我是深有體會(huì)。

          前幾天因?yàn)樘鞖獾脑,原本身體就不是很好的我就感冒了。雖然是個(gè)小感冒,但是整個(gè)人都不舒服,腦袋沉沉的,鼻子老是不聽話的流出來,一大卷紙都用光了還是止不住那煩人的鼻涕。即使是吃了一些藥,效果還是不大,上課總是昏昏欲睡。沒有辦法,媽媽就請了一天的假帶我到醫(yī)院打針。

          到了打針室才發(fā)現(xiàn)每天有那么多人生病,老人小孩,叔叔阿姨,什么人都有,大家有的人精神看起來還不錯(cuò),但有的人就看起來面色發(fā)黃,病泱泱的歪坐在椅子上,任憑點(diǎn)滴一點(diǎn)點(diǎn)輸入自己的體內(nèi)。

          我被一個(gè)面無表情的護(hù)士阿姨領(lǐng)到靠里邊的一個(gè)座位上。她利索的為我扎皮筋,抹酒精和碘酒消毒,把針扎入我的的手背上之后就離開了。吊針打的真是慢啊,不一會(huì)我就感到了深深地困意,還好媽媽在一邊陪著我,她輕輕拍了我,說了句乖,你睡會(huì)兒吧,媽媽在旁邊陪著你。我點(diǎn)點(diǎn)頭,很快入睡了。

          不知過了多久,媽媽把我叫醒了。我低頭看了看手臂,針頭不知何時(shí)就已經(jīng)拔掉了。我站了起來,不知道是睡了一覺還是打了一針的緣故,頓時(shí)覺得整個(gè)人都精神了好多。

          經(jīng)過這次生病,我更加明白了健康對人來說是多么重要。我今后要好好加強(qiáng)體育鍛煉,保持一個(gè)健康的身體!

        國學(xué)經(jīng)典作文5

          有人說,學(xué)習(xí)就要端正態(tài)度,好比“知之為知之,不知為不知,是知也”;有人說,學(xué)習(xí)就要講究學(xué)習(xí)方法,好比“學(xué)而實(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。一切學(xué)習(xí)的好方法盡在于此。

          一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。他從自身的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)出這些學(xué)習(xí)的好方法。

          打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時(shí)期?鬃,一個(gè)20xx多年前的學(xué)者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么先進(jìn),那么貼切。讀完《論語》,才知道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”“不在其位,不謀其政國學(xué)經(jīng)典作文500字作文!薄暗啦煌,不相為謀”這些平時(shí)我們常說的語句竟然出自《論語》

          子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是父母的年紀(jì),不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。

          可是,這樣偉大的天才,竟然被一個(gè)年幼無知的小孩給難道了,這難道不是很好笑嗎?也許是因?yàn)槟菚r(shí)侯人們的知識(shí)還不夠豐富,對大自然研究得還不夠透徹吧。可我們呢,生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),不僅隨這古人的腳步往前走,還可以上網(wǎng)查閱資料,還可以翻閱書籍,如果我們碰上一個(gè)小朋友也問了個(gè)問題,可自己也答不出來,那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?

          我們現(xiàn)在正值學(xué)齡期,應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí),少玩電腦游戲,讓我們一起行動(dòng)起來吧!

        國學(xué)經(jīng)典作文6

          “父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼”,10月20日上午,文學(xué)院20xx級(jí)第四團(tuán)支部走進(jìn)閩侯縣蔗洲小學(xué),帶領(lǐng)一年級(jí)(1)班全體同學(xué)誦讀《論語》,朗朗的讀書聲引來老師駐足觀看。

          此次《論語》誦讀以弘揚(yáng)孝道為主,共分為兩個(gè)環(huán)節(jié):分發(fā)《論語》讀本、宣講孝道故事。首先,由團(tuán)支書藍(lán)曉娟帶領(lǐng)全體同學(xué)齊聲朗誦《論語》,同學(xué)們十分活躍,整齊而有力的讀書聲讓在場班主任喜笑顏開。支部成員還就國學(xué)經(jīng)典誦讀的意義與同學(xué)們交流,鼓勵(lì)堅(jiān)持晨起讀論語,繼承傳統(tǒng)文化精神。隨后,支部成員輪流上臺(tái)講述孝道故事。以“孔融讓梨”的故事為引子,教導(dǎo)同學(xué)們懂得謙讓;通過“游子吟”的講解分析,進(jìn)一步讓大家體會(huì)到孝敬父母的重要性。最后在支部成員精心安排的小游戲中,此次蔗洲行圓滿結(jié)束。

          班長邵園春介紹道:“此次團(tuán)日活動(dòng)只是開頭,將以弘揚(yáng)國學(xué)精髓、關(guān)愛農(nóng)村孩子為目的,到更多農(nóng)村小學(xué)開展活動(dòng)。”

          農(nóng)村孩子有著質(zhì)樸、勤奮的美德,父母的辛勞讓他們明白要積極進(jìn)取,孝敬長輩。該支部結(jié)合文學(xué)院特色,用準(zhǔn)教師的責(zé)任,走進(jìn)孩子們,播撒下愛的種子,讓愛的教育促進(jìn)孩子們茁壯成長。同時(shí)弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典,讓經(jīng)典走進(jìn)孩子們的生命中。

        國學(xué)經(jīng)典作文7

          我最喜歡的國學(xué)經(jīng)典是由我國著名文學(xué)家孔子著作的《論語》,因?yàn)樗o我們許多知識(shí),全國的各試點(diǎn)單位也積累了不少經(jīng)驗(yàn),取得了可喜的成績,這套讀本就是試點(diǎn)工作的成果之一。它追求的是“經(jīng)典、精神、現(xiàn)代、成都”的結(jié)合,重點(diǎn)立足成都,面向孩子,使之成為今天重建成都人文精神、塑造現(xiàn)代成都一代新人的現(xiàn)代力量。

          《論語》中有一句話是這樣說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君子乎?”意思就是說:對待別人就像要對待自己一樣愉悅,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對別人或家人發(fā)火,有朋友來做客要?dú)g快,不要說:“你憑什么來我家里。”還要弟弟敬愛哥哥。從“格”來說吧!《論語》中:道之以德,齊之以禮,有恥且格。意思就是:“做人一定要道德,有禮貌,還要符合規(guī)范……”

          讀了這本書是我受益匪淺,也讓我明白了欲速則不達(dá);見小利,則大事不成。生活和學(xué)習(xí)各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,再加上適當(dāng)?shù)姆椒;那離成功也不遠(yuǎn)了;大凡成功的.人,成功的背后總是沁透了辛勤的汗水。好習(xí)慣是成功的開始;要學(xué)會(huì):“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、積極上進(jìn)。”和朋友間要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)友善、互助奮進(jìn)、誠信好友!辈拍芎蜕磉叺娜巳谇⒌厣睢

        國學(xué)經(jīng)典作文8

          我們大家都聽說過這樣一句話:“己所不欲,勿施于人”。這句名言是春秋時(shí)期一位政治家,思想家,教育家——孔子所說。意思是自己不想做的事,就更不要勉強(qiáng)別人去做。兩千多年來,人們一直把這句話作為經(jīng)典傳承下去。

          不過時(shí)代是向前發(fā)展的,人們對事物的認(rèn)識(shí)也在不斷的提高。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元的社會(huì),是一個(gè)向多極化方向發(fā)展的社會(huì),人們的觀念在不斷地發(fā)展,不斷地更新,對于傳統(tǒng)的思想在繼承發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上,要有發(fā)展,以適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)。但己所不欲,勿施于人的道理是不可以改變的。自己不想要的,不想做的都給別人,那一定是不道德的。

          我們在生活中,會(huì)遇到許多這樣的事情:例如:我們現(xiàn)在是五年級(jí),到了該掃學(xué)校廁所的時(shí)候。有些同學(xué)卻嫌廁所太臟,不想去掃,就讓別人代他去掃,這就違反了“己所不欲,勿施于人”所說的道德標(biāo)準(zhǔn)。而一部分同學(xué)卻為了不違反“己所不欲,勿施于人”,忍著骯臟去干。并且能堅(jiān)持做,我認(rèn)為他們是有道德的。

          有時(shí)發(fā)新書新本時(shí),難免有一些瑕疵,有的同學(xué)自己不要,就跟同學(xué)換,人家不換還動(dòng)口訓(xùn)人,這是道德的嗎?要記住孔子的名言:己所不欲,勿施于人。我們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,不是掛在嘴上,而要付諸在行動(dòng)上。學(xué)國學(xué)經(jīng)典,不僅要把經(jīng)典中的道理銘記于心,還要按照要求去做,如果我們能按照經(jīng)典要求的去做,一定會(huì)成為一名有道德的少年。

        國學(xué)經(jīng)典作文9

          以前,我是一個(gè)很驕傲、很愛炫耀的孩子,從不懂什么叫謙虛。

          記得有一次,我的作文被刊登在我們學(xué)校的《小苗報(bào)》上,我高興地告訴了爸爸媽媽,讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽聽后不住地夸獎(jiǎng)我,同時(shí),爸爸告誡我:“今后要更加努力,千萬不能驕傲!”爸爸的話我根本沒聽進(jìn)去,因?yàn)槲以缫驯或湴两o“駕馭”了!

          在同學(xué)們面前,我除了炫耀自己的本事,和同學(xué)們已無話可說,最后連一個(gè)朋友也沒有了。這時(shí)的我還沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還認(rèn)為同學(xué)是在妒忌我。自以為是的我飄飄然地過了一段時(shí)間。直到有一天,老師進(jìn)行測驗(yàn),我原本以為這次測驗(yàn)我的成績肯定是優(yōu)秀,可是我錯(cuò)了,我考得一塌糊涂,受到了老師的批評。老師語重心長地對我說:“記住一句話,‘滿招損,謙受益’,千萬不能驕傲!”可我并不不明白其中的含義。

          自從我們學(xué)校掀起了“誦讀《國學(xué)經(jīng)典》”的活動(dòng),經(jīng)典里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我受益匪淺,特別是“馮異的謙遜”更是讓我震撼。馮異被大家稱為“大樹將軍”,他自幼好學(xué),為人謙遜,從不居功自傲。每當(dāng)將軍們爭功論賞時(shí),他總是一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),正是因?yàn)榇,他才有了“大樹將軍”的美名。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁,也讓我真正明白了“滿招損,謙受益”的含義。

          《國學(xué)經(jīng)典》這本書使我與驕傲絕交,同學(xué)們都來讀讀這本書吧!

        國學(xué)經(jīng)典作文10

          經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴了夜空,他又如沙漠中的一顆小草,點(diǎn)染了沙土,而在當(dāng)今,他似一個(gè)知識(shí)庫,點(diǎn)亮了我們的心靈。 而我最喜歡的還是那古詩詞了,我能體會(huì)到“國破山河在,城春草木深!钡膽n國憂民;能體會(huì)到“本是同根生,相煎何太急?”的悲憤;能體會(huì)到“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!钡膷槏槹凉;能體會(huì)到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!钡臐嵣碜院;能體會(huì)到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!钡膼蹏;更能體會(huì)到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡墓陋(dú)寂寞。

          在生活中,我不但聽見過許多名詩佳詞,還見證過國學(xué)的非凡魅力。

          一次退休的奶奶正和樓下的幾位鄰居聊家常,其中一位鄰居說道:“現(xiàn)在國家的政策是越來越好了,什么?民主投票?都干得有模有樣的!薄笆前!你們看,這不,退休職工的工資又要漲了!币晃秽従诱f道。大家聽后都隨聲附和。聽了她們的話,我心想:“是呀!國家這些年為了使人民的生活水平提高,不斷推出和改進(jìn)各項(xiàng)政策,讓人民擁有了更大的權(quán)力,使我們受到了更好的教育!蹦棠掏蝗簧钣懈杏|說:“夕陽無限好,只是近黃昏!蔽衣牶筮B忙糾正她說:“奶奶,現(xiàn)在說這句詩不合適了,現(xiàn)在流行說?停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”她們聽了我的話后,都哈哈大笑起來。奶奶還夸我說:“你這個(gè)孩子,還懂得不少呢。”我聽后得意的笑起來。

          國學(xué),是你使我的知識(shí)一天天充實(shí),是你讓我明白了許多做人的

          道理!我要大聲對你說:“謝謝你!”

        國學(xué)經(jīng)典作文11

          國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,接受教育,提升境界,F(xiàn)在就請你跟著我們一起進(jìn)入這詩歌的世界吧!

          通過誦讀國學(xué)經(jīng)典文章,讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢!我知道不少呢!比如說《詠柳》、《早春》等等品味國學(xué)經(jīng)典作文作文!对伭愤@首詩抒發(fā)了作者對于春天的贊美之情,借柳樹來抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀,多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?

          我不僅了解了春天的詩歌,而且也學(xué)到了不少夏天的詩歌呢!就說《小荷》吧,詩人把初夏到來的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬。荷花剛開始的時(shí)候在詩人筆下變得更美了!靶『刹怕都饧饨恰本褪呛苫▌倓傞_的時(shí)候樣子

          夜晚來臨,月亮也隨之出來。讓我們來看看詩人中的月亮是怎樣的吧。《中秋月》、《關(guān)山月》這些都是描寫月亮的詩歌。讓人感覺到空中皎皎明月的美麗。

          總之,詩歌是我國傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩,他的無窮魅力值得我們長久而深入的探究。

        國學(xué)經(jīng)典作文12

          我叫xxx,愛好廣泛,尤其喜歡背誦古詩詞,因此與國學(xué)經(jīng)典結(jié)下了不解之緣。

          中華五千年的歷史,猶如一條長河,無數(shù)文人墨客向其拋灑了數(shù)之不盡的珍珠,讓我們?nèi)テ肺,去了解?/p>

          遙望著遠(yuǎn)處連綿不斷的群山,凝視著藍(lán)天悠閑自在的白云,偶有幾只燕子在天空飛過不由得想起了:“燕子來時(shí)新社,梨花落后清明”;低頭看見地上,小草悄悄地探出了頭,露出幾分春色,我不禁笑了起來,正所謂“草色遙看近卻無”。古人不正是有了這樣得閑情逸致,才創(chuàng)造出如此璀璨得文化嗎?一句句古詩體現(xiàn)了詩人們心血,假設(shè)我們把他們放到現(xiàn)代社會(huì)他們是否會(huì)創(chuàng)造出那些作品?可見一個(gè)社會(huì)得環(huán)境對當(dāng)時(shí)人得思想有很大的影響,這讓我知道了什么是真正的“時(shí)勢造英雄”。

          國學(xué)是中國中華民族優(yōu)秀文化,而作為青少年的我們,是文化的傳人,所以,必須廣泛參與,深度認(rèn)知,因?yàn)檫@是我們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,三字經(jīng),千字文,弟子規(guī),經(jīng)典古詩詞陶冶了我們的情操,培養(yǎng)了我們的品格。儒家學(xué)說,道家精髓使我們思想更深邃,使我們心扉大開。國學(xué)改變了我,讓我怎能不愛它?

          品山水之綠,行美地美景,嘆國家之情,如果沒有古人的“寶物”,我們現(xiàn)在怎能縱橫古今?《國學(xué)經(jīng)典》,它應(yīng)該是我們?nèi)松飞系谋,是我們(nèi)松飞系恼彰鳠,它點(diǎn)亮我們的人生,點(diǎn)亮我們的夢想。

          《國學(xué)經(jīng)典》,我的摯愛,你將伴我一生,催我奮進(jìn),給我力量!

          我將永遠(yuǎn)感謝這本書!

        國學(xué)經(jīng)典作文13

          中國文化底蘊(yùn)深厚、源遠(yuǎn)流長,而且種類繁多,比如書法、古詩、國畫和經(jīng)典文學(xué)等!墩撜Z》教我們做人正直磊落,《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,《大學(xué)》教導(dǎo)我們格物致知……

          我最喜歡經(jīng)典文學(xué),它里面有非常多的分支,比如:醫(yī)學(xué)中的黃帝內(nèi)經(jīng),詩詞中的唐詩、宋詞、元曲。今天就和大家說說我和經(jīng)典的故事吧!

          我從小就不喜歡看書,媽媽經(jīng)常逼我背唐詩宋詞,我特別不樂意!記得有一次語文測試,媽媽叫我好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的古詩,我不耐煩地答應(yīng)了,可拿著書本翻了幾頁,就玩起了iPad游戲,根本沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天,我拿到卷子就有好幾句詩不會(huì)默寫。情急之下,我想起了《論語》里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,這才明白,學(xué)過的知識(shí)要經(jīng)常溫習(xí),這也是一件快樂的事。從此,我對經(jīng)典的看法大大地改變了!當(dāng)然,這其中也有我們親愛的吳老師的功勞。她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來給我們上國學(xué)經(jīng)典課,慢慢引導(dǎo)我們,讓我們了解了越來越多的國學(xué)知識(shí)。看了中央電視臺(tái)《中國詩詞大會(huì)》、《朗讀者》、《中國成語大會(huì)》等節(jié)目,我知道了什么是“腹有詩書氣自華”,漸漸地我愛上了國學(xué)經(jīng)典。

          現(xiàn)在的我會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出幾句詩詞,連爸爸媽媽都不知道是什么意思。哈哈,我現(xiàn)在也是有內(nèi)涵的人了!《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等已成為我成長路上的向?qū),是我學(xué)習(xí)、生活中的良師益友。國學(xué)經(jīng)典就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教會(huì)我怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長!

          國學(xué)經(jīng)典是中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。品讀國學(xué)經(jīng)典,感悟國學(xué)精粹,讓我受益終生。

        國學(xué)經(jīng)典作文14

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息……”這句話我一直記在心中。因?yàn)榇蠹抑挥邪l(fā)憤自強(qiáng),奮斗不息才會(huì)得到賞識(shí),也才會(huì)找到一份輕松的工作,F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,但是我還是不會(huì)忘記它為我?guī)淼哪男┖锰,哪些幫助?/p>

          記得我歲的時(shí)候,媽媽給我買了一本《國學(xué)經(jīng)典》。我很高興,便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小,認(rèn)的字就少。那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我認(rèn)的字是同齡人的兩倍。每天下午,我總會(huì)翻一翻這本書,看一看它的內(nèi)容,不斷地在書海中享受。我喜歡讀書,更喜歡朗誦《國學(xué)經(jīng)典》。現(xiàn)在那本書已經(jīng)很破舊了,但是我還是一如既往地珍惜它,喜歡它。《國學(xué)經(jīng)典》對我的影響很大。

          《國學(xué)經(jīng)典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識(shí)的書,更是一本帶給我們無限智慧的書。如果說這本書是一粒米,那我就是精華。如果說這本書是以位溫柔的老師,那我就是個(gè)兩三歲,對老師說的話似懂非懂的小娃娃!秶鴮W(xué)經(jīng)典》帶給我們的知識(shí)是有限的,但是我的想象力是無邊無際的。

          高爾基曾經(jīng)說過:|“書籍是人類的營養(yǎng)品!睍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,我們讀書就要擁有火一樣的激情!皶侨损囸I的時(shí)候的一片面包!蔽蚁胛蚁脒@句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣,不能呼吸!愛上《國學(xué)經(jīng)典》吧!它會(huì)給我們帶來無限的快來和力量。

          書,是不能離開人們生活的,書是多么美好,多們有智慧啊!希望大家愛上看書,看上書的智慧和美好!

        國學(xué)經(jīng)典作文15

          經(jīng)典浸潤童年,智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長,在五千年歷史長河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!

          為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì),我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。

          品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經(jīng)典詩文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見日,柳暗花明。《論語》字字珠璣,教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨,教我們學(xué)修身齊家; “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。

          同學(xué)們,老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個(gè)人,每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。

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