小學(xué)生國(guó)學(xué)小名士觀后感400字精選
掀起“學(xué)國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典、傳美德”的活動(dòng)熱潮，小編收集了國(guó)學(xué)小名士觀后感400字，歡迎閱讀。
第一篇：國(guó)學(xué)小名士觀后感
通過(guò)觀看《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目，讓我受益非淺。我知道了我們中國(guó)傳統(tǒng)博大精深;中國(guó)有五千多年的文化歷史，有豐富的傳統(tǒng)。
在學(xué)校里，《經(jīng)典與閱讀》是我們必不可少的，我們必須背過(guò)。經(jīng)典的`詩(shī)句讓我們了解中國(guó)傳統(tǒng)但是又很的同學(xué)卻不好好的學(xué)習(xí)《經(jīng)典與閱讀》渾水摸魚(yú)不好好背古詩(shī)。我很奇怪，多多了解中國(guó)的傳統(tǒng)呢?
在社會(huì)上有很多口中講文明但自己卻不講文明的假文明人。比如：罵人.亂吐痰等等不文明的現(xiàn)象 。如果同學(xué)們遇到這種人，一定要制止并且告訴他們這樣不對(duì)。
無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)都要重視古詩(shī)。
第二篇：國(guó)學(xué)小名士觀后感
一年級(jí)的三字經(jīng)，二年級(jí)的弟子規(guī)，三年級(jí)的笠翁對(duì)韻......我都背過(guò)，然而卻并不懂得背誦這些賢文的意義!直到觀看了山東省第三屆“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽，我才豁然開(kāi)朗，原來(lái)我所學(xué)的、所背的，都是中華民族的一種傳承，一種博大精深、國(guó)之文化的傳承!
“誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用。”這正是“國(guó)學(xué)小名士”的口號(hào)。背誦古詩(shī)詞、辨識(shí)典籍、臨場(chǎng)作詩(shī)，賽場(chǎng)上的哥哥姐姐們滿腹經(jīng)綸、沉著應(yīng)對(duì)，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)，這些“國(guó)學(xué)小名士”的表現(xiàn)令我敬佩不已。這也讓我想到了一句古話，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我相信，這些哥哥姐姐們能夠站在這個(gè)國(guó)學(xué)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，都是靠常年的'積累，勤奮的閱讀，才造就了今天的他們。
通過(guò)“國(guó)學(xué)小名士”這檔節(jié)目，我受益匪淺，它讓我明白了國(guó)學(xué)是國(guó)家之學(xué)，是中華民族傳統(tǒng)文化的載體，是國(guó)家源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化積淀與精神支柱。國(guó)學(xué)告訴我們做人的道理， “父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)” ......孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，這是我們的美德;國(guó)學(xué)也告訴我們做事的道理，“千里之行，始于足下”、“鍥而不舍，金石可鏤”......持之以恒、堅(jiān)持不懈，這也是我們的美德;國(guó)學(xué)還告訴我們愛(ài)國(guó)的道理，“國(guó)破山河在，城春草木深”、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”......愛(ài)我中華，這更是我們的美德。
同學(xué)們，讓我們細(xì)細(xì)的品味國(guó)學(xué)，把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大吧!
第三篇：國(guó)學(xué)小名士觀后感
經(jīng)老師的推薦，我觀看了經(jīng)典誦讀電視大賽《國(guó)學(xué)小名士》，真的是太精彩了，這兩天我一直在看這個(gè)節(jié)目，看后讓我感悟頗深,受益匪淺!
國(guó)學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的.正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，做到“知行合一、學(xué)以致用”。
讓我印象最深刻的是晏子使楚，講述了春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚國(guó)王丈著自己國(guó)勢(shì)三次侮辱晏子，想顯示楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙地回?fù)艉途S護(hù)了自己國(guó)家的尊嚴(yán)。楚王三次侮辱分別是，讓晏子鉆狗洞，晏子說(shuō)訪問(wèn)的是狗國(guó)才鉆狗洞，結(jié)果“只好”大開(kāi)城門(mén)。然后又說(shuō)晏子是下等人，說(shuō)人不中用，所以派來(lái)拜訪楚國(guó)，結(jié)果楚王“只好”陪著笑。最后又說(shuō)齊國(guó)人是強(qiáng)盜，晏子說(shuō)，好人到了強(qiáng)盜國(guó)，就成了強(qiáng)盜，結(jié)果楚王“只好”又陪看破笑。這就是國(guó)學(xué)文化。
看到了這個(gè)節(jié)目，難道不會(huì)讓我們對(duì)淵博的知識(shí)感到羨慕嗎?更應(yīng)該想想我們馬上就要上初中了，但我們的知識(shí)卻不淵博，而那么稀少。更清楚的表明了我們之間的差距，我們應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)，應(yīng)順時(shí)代要時(shí)，再接再勵(lì)，不積蛙步，無(wú)以行千里，不積小流，無(wú)以成江海。為了國(guó)學(xué)，為了我們美好的明天與希望一起努力吧!
《國(guó)學(xué)小名士》的比賽雖然早已結(jié)束了，但是它留給我的啟示將伴隨我成長(zhǎng),從中我懂得了很多我也學(xué)到了很多。我將時(shí)刻以國(guó)學(xué)經(jīng)典激勵(lì)自己，努力成長(zhǎng)為一名“知行合一”的國(guó)學(xué)小名士，更好地做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
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