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      2. 國學(xué)經(jīng)典作文

        時間:2022-07-07 12:21:05 國學(xué) 我要投稿

        實用的國學(xué)經(jīng)典作文集錦5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的國學(xué)經(jīng)典作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的國學(xué)經(jīng)典作文集錦5篇

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇1

          我先讀《王泰讓棗》,知道了不能和兄弟姐妹搶東西吃,要懂禮儀,知謙讓。第二篇是《曾子避席》,我的感受是求學(xué)的態(tài)度要端正,像茶杯一樣,只有自己的位置低,茶壺才能給你倒?jié)M水。

          第三篇是《孟嘗君請學(xué)》,我明白了對老師要尊敬,這是一個學(xué)生對待給自己傳授知識和道理的老師的最基本的尊重。第四篇是《隔籬偷學(xué)》,我懂得了不能因為經(jīng)濟(jì)困難就放棄求學(xué),要像賈逵一樣,求知若渴,才能成為一個博學(xué)的人。

          國學(xué)經(jīng)典能帶給我這么多的知識和道理,以后我一定要多讀多學(xué),成為一個儒雅博學(xué)的人。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇2

          提到國學(xué)經(jīng)典,也許很多人會問,什么是國學(xué)?什么是經(jīng)典?《論語》《易經(jīng)》《詩經(jīng)》,這些都是國學(xué),也都是中華文化的精粹。經(jīng)典,就是從古時侯流傳下來的,并且對人們有用的一些正能量的句子,人們稱之為經(jīng)典。

          學(xué)習(xí),是一件有意義的事情,同時,也是人們畢生都要做的事情,有人說,學(xué)到老,活到老。這句話也并不是沒有道理,就這么憑空得來的。學(xué)習(xí),并不僅僅在于書面表達(dá),考試,書信,更多的,是教你怎么為人處事。怎么用技巧做事。所以,除了這一句之外,從古到今,也有許多名人名家寫出了各種各樣的關(guān)于好好學(xué)習(xí)的名言,我映象最深刻的,同時也是我最喜歡的一句話,就是孔子說的——知之為知之不知為不知,是知也。這句話就是許多老師對一些學(xué)習(xí)學(xué)得似懂非懂的學(xué)生說的。意思就是,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不懂裝懂,否則,你將會一事無成。就好比說:上課的時候,老師講知識難點的時候不認(rèn)真聽,自以為這些知識點,題型,全部都學(xué)會了,可是一到回家做作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)這一題老師明明講過同類型的,可是就是這一題,無論你怎么撓破頭皮就是想不出來。就是不會做。等到老師教的時候,又只聽了個一知半解,就以為自己聽懂了,不去問老師,下課也不拿出來自己好好琢磨琢磨,就放在那兒。讓它過去了,老師也不會再返回來再講一遍,就這樣,問題越聚越多,越聚越多,最后一到考試的時候,一看試卷,這題也不會,那題也不會,心里就想著,要是當(dāng)初拿去問老師就好了,到最后,試卷上就沒多少分了。

          剛上初中的時候,我就是這樣的,有些題型聽得一知半解,也不敢去問老師,并且在暑假的時候這些題我也都學(xué)過,覺得自己能慢慢琢磨出來來,就把題放在那兒,等到考試的時候,看著試卷上的題,就開始后悔了,唉——當(dāng)時真應(yīng)該去問問老師的,這都是一樣的題型,只是換了一種方法問而已,還有一題竟然是原題,唉——這又能怪誰呢?只能怪自己。】上澜缟蠜]有后悔藥買,不然,我一定要賣一大瓶。所以說,有問題不懂得,就應(yīng)該抓緊時間去問老師,或者也可以和同學(xué)相互討論。千萬不能一知半解。

          短短的一句話就蘊含著深刻的道理,國學(xué)經(jīng)典真實博大精深。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇3

          國學(xué)經(jīng)典,是一首悅耳動聽的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂;國學(xué)經(jīng)典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此升華;國學(xué)經(jīng)典,是一幅畫卷,繪不盡人間悲歡離合。

          每當(dāng)我手里捧著《唐詩》時,都仿佛置身其中,千百年前古老的畫卷在我眼前展現(xiàn)開來。

          那是你嗎?迎著春風(fēng)彼岸而來。

          “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,鮮花是你那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,翠色流欲的小草是你那靈動的雙眸。“春風(fēng)又綠江南岸”,和煦的春風(fēng)是你烏潤和順的發(fā)絲;“春來江水碧如藍(lán)”,碧水是你那俊麗的櫻桃小嘴。

          春之美,即是唐詩之美。

          每當(dāng)我的手中捧著《宋詞》時,這些膾炙人口的名句被我翻開,我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,并被深深地鼓舞著。仿佛是一首歌。

          那是你嗎?踏著秋風(fēng)落葉而來。

          “寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是你那難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿月是你對親人的思念;“無可奈何花落去”,落花是那對沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北燕是你思鄉(xiāng)的苦澀。

          秋之悲,即是宋詞之悲。

          每當(dāng)我的手中捧著《元曲》時,我都仿佛品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。

          那是你嗎?迎著瑞雪豐年而來。

          “天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是你那凄涼的情感;“自修官清煞陶家,為調(diào)羹俗了梅花”,寒梅是你那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家”,梨花是你那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風(fēng)”瑞雪是你那善良的根本。

          冬之嘆,即是元曲之嘆。

          走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內(nèi)心會變得澄澈而明亮;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如感受熏人心醉的海風(fēng),我們的內(nèi)心會變得純凈而寬敞;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如領(lǐng)略令人心折的“白雪”,我們的內(nèi)心會變得安靜而平和……

          走進(jìn)你,我看到唐詩之美,宋詞之悲,元曲之嘆。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇4

          《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也。”即使一個社會物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

          孔夫子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的!叭诵,必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W(xué),不恥下問!边@是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。

          “三人行,必有我?guī)熝!边@句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在我們?nèi)粘I钪,每天都要接觸的人很多,而每個人都有一定的優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山是那樣地雄偉綿延;大海是那樣地壯麗無邊。山之所以高,是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。正所謂:海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛5臏Y博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長—“擇其善者而從之……”。

          《論語》里有太多取之不盡,用之不竭的人生大智慧。我慶幸是潤新的.濃濃書香浸潤了我。讓我深深感到來到潤新是幸運的,因為有國學(xué)經(jīng)典的熏陶;來到潤新是幸福的,因為潤新校園充滿了濃濃的書香。我知道學(xué)習(xí)任何經(jīng)典,先人的經(jīng)驗最終只有一個真諦,就是使我們的生命在這些智慧光芒的照射下,提高效率,縮短歷程,使我們盡早建立一個君子仁愛情懷,真正建立起來有效率、有價值的人生。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇5

          從三四歲時我們就被家長要求接觸詩詞和古代的一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》之類的,“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……?……”?“鵝鵝鵝,曲項向天歌……?……”信手拈來,隨便一背就是十幾首,可是又有多少人知道它的含義和意思呢?

          我們上小學(xué)后就跟之前不太一樣了,不但要接觸更多的詩詞和文言文,并且還要求背誦,默寫和知道含義,比如陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”讓我們知道要愛國,懂得了天下興亡,匹夫有責(zé)的道理;《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問題要沉著應(yīng)對,并對他人的質(zhì)疑進(jìn)行機(jī)智又不失禮貌的回?fù);《學(xué)奕》告訴我們無論是學(xué)習(xí)還是做事都要專心致志不能三心二意。所有的國學(xué)都是古人用最精煉的語句在表達(dá)他的心境和想法,也用自己的切身體會向我們訴說了一個又一個的人生哲理,為我們以后的認(rèn)知奠定了良好的基礎(chǔ)。

          上了初中之后我們對國學(xué)的認(rèn)知又進(jìn)行了一個升華,我們要進(jìn)行賞析,要知道詩人的寫作背景,還要學(xué)會體會這些寫作手法,并且學(xué)以致用,厚積薄發(fā)。正所謂:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,我們還要把中華民族的瑰寶傳承下去,讓后人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多么的絢麗多彩。

          但是,更多的人將掌中的手機(jī)當(dāng)做生活的一部分,而把國學(xué)冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時代取代著讀書時代,只知道在網(wǎng)上查,而沒有了自己的思想,忽視了傳統(tǒng)文化。相反,越來越多的外國人喜歡上了中國的國學(xué)知識,所以,所有的中華文化都值得我們?nèi)プ鹁,值得我們(nèi)ヂ男蕾p,讓我們走進(jìn)語文走進(jìn)國學(xué),讓國學(xué)知識彌漫著我們的生活,用筆墨點染我們的一生。

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