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      2. 國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字

        時(shí)間:2022-07-03 09:53:40 國(guó)學(xué) 我要投稿

        關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字集合十篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字集合十篇

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇1

          我最喜歡的國(guó)學(xué)經(jīng)典是由我國(guó)著名文學(xué)家孔子著作的《論語(yǔ)》,因?yàn)樗o我們?cè)S多知識(shí),全國(guó)的各試點(diǎn)單位也積累了不少經(jīng)驗(yàn),取得了可喜的成績(jī),這套讀本就是試點(diǎn)工作的成果之一。它追求的是“經(jīng)典、精神、現(xiàn)代、成都”的結(jié)合,重點(diǎn)立足成都,面向孩子,使之成為今天重建成都人文精神、塑造現(xiàn)代成都一代新人的現(xiàn)代力量。

          《論語(yǔ)》中有一句話是這樣說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎;人不知而不慍,不亦君子乎?”意思就是說(shuō):對(duì)待別人就像要對(duì)待自己一樣愉悅,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)別人或家人發(fā)火,有朋友來(lái)做客要?dú)g快,不要說(shuō):“你憑什么來(lái)我家里!边要弟弟敬愛哥哥。從“格”來(lái)說(shuō)吧!《論語(yǔ)》中:道之以德,齊之以禮,有恥且格。意思就是:“做人一定要道德,有禮貌,還要符合規(guī)范……”

          讀了這本書是我受益匪淺,也讓我明白了欲速則不達(dá);見小利,則大事不成。生活和學(xué)習(xí)各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,再加上適當(dāng)?shù)姆椒;那離成功也不遠(yuǎn)了;大凡成功的人,成功的背后總是沁透了辛勤的汗水。好習(xí)慣是成功的開始;要學(xué)會(huì):“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、積極上進(jìn)。”和朋友間要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)友善、互助奮進(jìn)、誠(chéng)信好友!辈拍芎蜕磉叺娜巳谇⒌厣睢

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇2

          慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸早心,報(bào)得三春暉。

          讀完這首詩(shī),我有很多感觸,或許,大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的,確實(shí),世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛!但是,大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時(shí),皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代,母親對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)無(wú)限的,對(duì)我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。

          母親,一個(gè)神圣的名字;母親,一個(gè)光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜,為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,你是不是也會(huì)對(duì)母親充滿深深的感激之情,當(dāng)你生病了,是不是母親第一個(gè)把你送到醫(yī)院,可母親生病了呢?她是一推再推,一個(gè)勁兒的說(shuō):“沒事沒事,一會(huì)兒就好了。難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了,她害怕你擔(dān)心她自己,會(huì)影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時(shí),你會(huì)心中不滿嗎?會(huì)認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個(gè)母親愿意責(zé)備自己的孩子。就算是在責(zé)備你,但她的心會(huì)比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,哪怕是幫她洗洗碗也好!

          親愛的母親,用任何詞語(yǔ)也形容不了你對(duì)她的愛!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇3

          國(guó)學(xué)是對(duì)大家很有幫助的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增強(qiáng)大家的理解能力。很多著名詩(shī)人的詩(shī)大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說(shuō):“不可以浪費(fèi)糧食。”媽媽這句話讓我想起了國(guó)學(xué)經(jīng)典的一句話:一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說(shuō);“我不會(huì)浪費(fèi)糧食!边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。

          還有一次我看見別人都在買新衣服,而我卻穿著一件舊衣服,回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō):“被人都在買新衣服,我穿的是一件舊衣服,我也要買!眿寢尶粗艺f(shuō):“克勤于幫可見于家,如果你買了新衣服,然后你又看見別人又買新的東西,你又要買,這樣家里的錢遲早會(huì)被你用光的你應(yīng)該做一個(gè)節(jié)儉的人,不要奢侈浪費(fèi)!蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。

          讓國(guó)學(xué)陪伴我們成長(zhǎng)吧!他就像我們的朋友一樣,隨時(shí)提醒我們,讓我們把那些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇4

          當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后,開始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

          以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng),知錯(cuò)能改了。

          從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護(hù)自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

          我會(huì)繼續(xù)在國(guó)學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇5

          國(guó)學(xué),就是指中國(guó)的知識(shí);國(guó)學(xué),也是知識(shí)的源泉。

          自打我學(xué)了國(guó)學(xué)以后,知識(shí)就增進(jìn)了不少,說(shuō)話時(shí)也常常運(yùn)用一些成語(yǔ),如:畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門—找打”、“飛機(jī)上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語(yǔ)。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀書有感》:

          半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

          問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。

          這首詩(shī)看似寫景,其實(shí)并不是的。這首詩(shī)是在告訴人們:學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,只要你愿意學(xué)總還是有的。

          我也有對(duì)這首詩(shī)的看法:知識(shí)是學(xué)不完的,但還是有的。詩(shī)中的“清如許”,就是在問(wèn):你學(xué)來(lái)的知識(shí)是有益的,還是對(duì)你有傷害的?“為有源頭活水來(lái)”指書本是知識(shí)之源,但不能全部依靠,就像陸游說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。

          國(guó)學(xué),這兩個(gè)含有重大意義的字,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴我們走過(guò)人生道路上的每一天吧!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇6

          在我的生活中,有一位朋友。它如同甘露,滋潤(rùn)著我的心田;它如同良藥,驅(qū)散我心中的煩惱;它如同磚瓦,構(gòu)筑我人生的大格局。你猜猜它是誰(shuí)?它就是我最好的伙伴——國(guó)學(xué)經(jīng)典。

          現(xiàn)在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相約半小時(shí)。通過(guò)一次次的誦讀經(jīng)典,我知道了清華大學(xué)的校訓(xùn):“自強(qiáng)不息,厚德載物!痹从凇兑捉(jīng)》乾、坤二卦。 我還知道了許多珍稀時(shí)間的名句:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”還有“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽疫學(xué)到了人生道理:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃!边@真是一個(gè)發(fā)人深省的名句,含有深遠(yuǎn)的哲學(xué)道理,寫這句話的'人肯定非常的智慧。還有一句“吾有三寶,一曰慈,二曰檢,三曰不敢為天下先。這句話是古代智慧餓圣賢人——老子所留下的名句,至今千古傳誦。還有關(guān)于教育的名言:養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。我最喜歡讀書的名句,如:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。高爾基也說(shuō)過(guò):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī),好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。

          啊,我愛國(guó)學(xué)經(jīng)典書,更愛讀國(guó)學(xué)經(jīng)典書!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇7

          中醫(yī),傳承著東方文明古國(guó)五千年的燦爛文化。

          中醫(yī)是國(guó)學(xué)中的一部分,關(guān)于中醫(yī)的書有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內(nèi)經(jīng)》……中醫(yī),是古老技術(shù)的傳承。一次,我跟外公到北京中醫(yī)藥大學(xué),一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶著兩名博士后弟子坐診,這位奶奶頭發(fā)花白,慈眉善目,只見她不急不躁認(rèn)真地為外公號(hào)脈,過(guò)一會(huì)對(duì)外公說(shuō):“您性子急,遇事果斷,但一定要控制好情緒,不可急躁,這對(duì)您心臟問(wèn)題的治療是關(guān)鍵!蓖夤B連點(diǎn)頭,樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“真是說(shuō)到點(diǎn)子上了。”從此,外公改掉了急性子。

          聽媽媽說(shuō),懷上我不足三個(gè)月時(shí),媽媽因感冒請(qǐng)爸爸認(rèn)識(shí)的名中醫(yī)王奶奶看病,王奶奶一號(hào)脈,說(shuō)道“這是男孩哦”,和前幾天另一位中醫(yī)說(shuō)的一樣,媽媽和爸爸十分不解,便請(qǐng)教這是如何判斷出來(lái)的,王奶奶說(shuō)道:“因?yàn)橹髅}強(qiáng)。”爸爸媽媽恍然大悟,中醫(yī),竟可以不通過(guò)任何機(jī)器,憑技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、手感,準(zhǔn)確判斷出未出生嬰兒性別,這就是國(guó)學(xué)。

          中醫(yī)是國(guó)學(xué),是中國(guó)燦爛的文化,同樣也是中國(guó)炎黃子孫的治病法。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇8

          為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我們成長(zhǎng),學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的國(guó)學(xué)誦讀比賽。

          比賽那天同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,穿著干凈的校服,按照指定的位置坐好,一切準(zhǔn)備就緒,比賽正式開始。首先,校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的致辭,隨后小主持人閃亮登場(chǎng)。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂(lè)曲,參加誦讀的班級(jí)按順序上臺(tái)表演。三年級(jí)同學(xué)稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級(jí)同學(xué)的《七律·長(zhǎng)征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的偉大精神。

          看到別的班級(jí)表演得那么出色,我開始緊張起來(lái)。終于輪到我們班上場(chǎng)了,我們按要求走上舞臺(tái),站好隊(duì)形,個(gè)個(gè)精神抖擻。音樂(lè)響起我們開始誦讀《長(zhǎng)歌行》,賽前的緊張,頓時(shí)消失了,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,沉浸在古詩(shī)文的意境之中。無(wú)論是領(lǐng)頌還是齊誦,同學(xué)們都配合很默契。

          比賽結(jié)束了,大家的心情久久不能平靜,同學(xué)們舉著班旗拍照留念。這場(chǎng)別開生面的誦讀比賽讓我受益無(wú)窮,終生難忘。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇9

          在中國(guó)幾千年歷史中,有很多經(jīng)典名著。如:三國(guó)演義、水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)等等,還有很多名著。

          從小學(xué)習(xí)名著,對(duì)我們的知識(shí)和身心的修養(yǎng)都很有幫助。在名著的故事中,文字、圖片,形形色色的人物,他們都是故事的關(guān)鍵,是不可缺少的。在故事中,你可以學(xué)到很多東西,他們有可以讓你去學(xué)習(xí)的,他們也有行為不好的,作為你的提醒,來(lái)修養(yǎng)你的身心。

          我在小時(shí)候,我就學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》……他們教會(huì)我很多做人的道理,這些是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)的,他是做人的基本,永遠(yuǎn)的道理。百行‘孝’為先,一個(gè)人如果不孝,那他就不配做一個(gè)人。國(guó)學(xué)經(jīng)典,我相信,無(wú)論在過(guò)千年,他都會(huì)是經(jīng)典,那是人類良知的代表。

          那么,你又學(xué)過(guò)多少名著?多少國(guó)學(xué)經(jīng)典?古圣人的教誨,是值得我們學(xué)習(xí)的東西,永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

          從小受我母親的教誨“國(guó)學(xué)”是必須學(xué)的東西,每個(gè)人都要做到的行為。他會(huì)讓你不斷提升自身修養(yǎng),改正你的錯(cuò)誤,完善那你平日的行為,做一個(gè)文明,有修養(yǎng),又內(nèi)涵的完美的人。所以,讓我們一起去學(xué)習(xí)它,朗讀它,把它當(dāng)作一個(gè)很好的例子。圣人的教誨,吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典作文300字 篇10

          陶淵明說(shuō)過(guò):“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”這個(gè)世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多的知識(shí)。所以我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣,即使無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有“學(xué)無(wú)止境”,學(xué)問(wèn)才能“步步高”。

          “每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也不同!边@是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識(shí),也是老師經(jīng)常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要一直認(rèn)真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車的智慧了。

          《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過(guò)了,但中國(guó)擁有五千多年的歷史淵源,《詩(shī)經(jīng)》僅僅只是中國(guó)文學(xué)一部分的縮影。除了《詩(shī)經(jīng)》,還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語(yǔ)》等不計(jì)其數(shù)的關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書籍,所以我們應(yīng)該不能僅限于課本上的知識(shí)。

          諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就不能體會(huì)到國(guó)學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會(huì)博大精深的中國(guó)文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。

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