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      2. 國學(xué)經(jīng)典作文300字

        時(shí)間:2022-05-28 10:28:23 國學(xué) 我要投稿

        實(shí)用的國學(xué)經(jīng)典作文300字6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的國學(xué)經(jīng)典作文300字6篇

        國學(xué)經(jīng)典作文300字 篇1

          國學(xué)對(duì)我們的生活有著很大的幫助,例如:“二人同心,其利斷金!边@句話就是告訴人們團(tuán)結(jié)就是力量,如果兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心就能有切玉斷金的力量。

          自從認(rèn)識(shí)了國學(xué)后,我學(xué)到了很多知識(shí),更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中,讓我印象最深的是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于寅,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤!边@句話的意思是為一年的事業(yè)打算應(yīng)在春天,為一天的事情打算應(yīng)在于寅時(shí),一個(gè)家庭的成功首先要和睦,一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時(shí)間,為了明天不能盲目的生活,要有目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。孝敬父母,幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習(xí),為了明天的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          學(xué)了國學(xué)以后,我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識(shí),身為一名中國人,我們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生,我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,作一個(gè)合格的接班人。

          國學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長(zhǎng)輩,要樂于助人,要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等,我一定要把這些從書本中學(xué)到的道理和知識(shí),用到我的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

        國學(xué)經(jīng)典作文300字 篇2

          這幾天,村團(tuán)支部給我布置了一個(gè)任務(wù),叫我寫一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)國學(xué)方面的內(nèi)容,遂想起年前買有《國學(xué)經(jīng)典》一書,時(shí)常也隨手翻看,這不正好切合“國學(xué)”主題嗎?故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言,多背多思,能讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。通過多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思。

          就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句吧,就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊(cè)留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老,所以活著要做一個(gè)能犧牲,有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。

          還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高,無志空張百歲”、“志小則易足,易則無由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。其實(shí)《國學(xué)經(jīng)典》里面每一頁名言上都有詳細(xì)的注解,再此我也希望大家多讀、多思。

        國學(xué)經(jīng)典作文300字 篇3

          中醫(yī),傳承著東方文明古國五千年的燦爛文化。

          中醫(yī)是國學(xué)中的一部分,關(guān)于中醫(yī)的書有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內(nèi)經(jīng)》……中醫(yī),是古老技術(shù)的傳承。一次,我跟外公到北京中醫(yī)藥大學(xué),一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶著兩名博士后弟子坐診,這位奶奶頭發(fā)花白,慈眉善目,只見她不急不躁認(rèn)真地為外公號(hào)脈,過一會(huì)對(duì)外公說:“您性子急,遇事果斷,但一定要控制好情緒,不可急躁,這對(duì)您心臟問題的治療是關(guān)鍵。”外公連連點(diǎn)頭,樂呵呵地說道:“真是說到點(diǎn)子上了!睆拇,外公改掉了急性子。

          聽媽媽說,懷上我不足三個(gè)月時(shí),媽媽因感冒請(qǐng)爸爸認(rèn)識(shí)的名中醫(yī)王奶奶看病,王奶奶一號(hào)脈,說道“這是男孩哦”,和前幾天另一位中醫(yī)說的一樣,媽媽和爸爸十分不解,便請(qǐng)教這是如何判斷出來的,王奶奶說道:“因?yàn)橹髅}強(qiáng)。”爸爸媽媽恍然大悟,中醫(yī),竟可以不通過任何機(jī)器,憑技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、手感,準(zhǔn)確判斷出未出生嬰兒性別,這就是國學(xué)。

          中醫(yī)是國學(xué),是中國燦爛的文化,同樣也是中國炎黃子孫的治病法。

        國學(xué)經(jīng)典作文300字 篇4

          對(duì)于經(jīng)典,我起初并不了解,后來在信息孫老師的指導(dǎo)下,我才對(duì)經(jīng)典有了一些認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經(jīng)典世界的第一步,說實(shí)話,我對(duì)經(jīng)典并沒有多大的興趣,并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。

          不過,孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想:孫老師這么積極,也許經(jīng)典真的對(duì)我們幫助。接著,在孫老師的要求下,我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前孫老師對(duì)我們說:“我女兒也讀經(jīng)典,如果我要害了你們,那我也已經(jīng)把我的孩子給害了!蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒,要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說:寧可信其有,不可信其無。

          反正也沒什么壞處,多讀點(diǎn)書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國文化的精華,F(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典,我們這些實(shí)在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說,我們就要更了解經(jīng)典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì)經(jīng)典。

        國學(xué)經(jīng)典作文300字 篇5

          當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后,開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

          以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng),知錯(cuò)能改了。

          從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的'一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護(hù)自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會(huì)營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

          我會(huì)繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!

        國學(xué)經(jīng)典作文300字 篇6

          國學(xué),就是指中國的知識(shí);國學(xué),也是知識(shí)的源泉。

          自打我學(xué)了國學(xué)以后,知識(shí)就增進(jìn)了不少,說話時(shí)也常常運(yùn)用一些成語,如:畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門—找打”、“飛機(jī)上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀書有感》:

          半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

          問渠那得清如許,為有源頭活水來。

          這首詩看似寫景,其實(shí)并不是的。這首詩是在告訴人們:學(xué)習(xí)是無止境的,只要你愿意學(xué)總還是有的。

          我也有對(duì)這首詩的看法:知識(shí)是學(xué)不完的,但還是有的。詩中的“清如許”,就是在問:你學(xué)來的知識(shí)是有益的,還是對(duì)你有傷害的?“為有源頭活水來”指書本是知識(shí)之源,但不能全部依靠,就像陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。

          國學(xué),這兩個(gè)含有重大意義的字,讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧!

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