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      2. 國學經(jīng)典作文

        時間:2022-05-07 11:10:41 國學 我要投稿

        【精華】國學經(jīng)典作文錦集六篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的國學經(jīng)典作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】國學經(jīng)典作文錦集六篇

        國學經(jīng)典作文 篇1

          中國上下五千年,這五千年來,也許你不知道這些年是怎么來的,但你必須了解記載著五千年的經(jīng)典,必須懂得這些經(jīng)典代表的意義,必須知道在這個古老的國家中,有多少不一樣的傳統(tǒng)。這一個個傳統(tǒng)使這個國家生生不息,繁榮蒼盛。

          中國的國學經(jīng)典有很多,今天我們來談談《論語》和《禮記》。

          說到《論語》,很多人一想到的就是孔子,儒家經(jīng)典,四書五經(jīng)。沒錯,說起孔子這個人可算是中國文化的代表人物,是中國人都熟知的人物。孔子的因材施教,對于不同的對象,考慮其不同的素質(zhì)、優(yōu)點和缺點、進德修業(yè)的具體情況,都給予了不同的教誨,表現(xiàn)了誨人不倦的可貴精神!墩撜Z》從道德,人品,政治等方面都有一個個不一樣的說明。就比如:“己所不欲,勿施于人”,“吾日三省吾身,為人謀,而不忠乎,與朋友交,而不信乎,傳不習乎”,“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之”。這些都是論語里面謹記人們的話。句子形象生動有趣,與現(xiàn)實生活很是貼近。有孔子不恥下問問老子的名言,也有孔子的學生虛心學習問孔子的名言。而對于我而言,這本書對中國的文化,傳統(tǒng)以及世界都帶來了深遠的影響。它就像一個明燈,指引著,我們要走的路。它也像一個禁戒,不讓我們走向歧途。

          接下來是西漢戴圣的《禮記》!抖Y記》是戰(zhàn)國以后及西漢時期社會的變動的一個記錄,包括社會制度、禮儀制度和人們觀念的繼承和變化。里面有一句“大道之行也,天下為公”,這句話就如現(xiàn)在的社會公平,和睦,人人平起平坐的現(xiàn)象。說明當時的古人就有這種公平的思想,可為什么中國輪輪回回幾百年才有了現(xiàn)在的公平呢?可能這就是人心吧,總有一些人貪財,虛榮!抖Y記》它就像一個記錄儀,記錄了當時人們不一樣的想法,不一樣的社會風貌,讓我們了解到當時社會中國獨有的一面。

          中國能走到今天,坎坎坷坷,碰碰撞撞,終于有了今天的輝煌,少不了古人們給我們留下的路,留下的一個個腳。恢袊茏叩浇裉,少不了古人們在我們探索中給我們的一個個啟發(fā),一個個道理,中國能有今天,少不了這一本本看似笨拙卻蘊含許多知識的國學經(jīng)典。不管書中記載著什么,不管是當時的戰(zhàn)爭,還是現(xiàn)在的繁華,不管是當時的蒼盛,還是現(xiàn)在的生生不息,這些都讓我們銘記著:這就是中國,這就是中國上輩子的一生。

        國學經(jīng)典作文 篇2

          國學,你蘊涵了幾千年的歷史,從古到今,至今不能被外強磨滅掉。國學,你好像冬日里的太陽,給了我們溫暖;國學,你好像沙漠里的一泓清泉,給了我們清涼;國學,你好像黑夜里的一縷光,給了我們光明;國學,你好像雨中的一把傘,給我我們希望!

          國學,你如清泉滋潤了我們的心田,給了瀕臨死亡的人們希望,而且,你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望!國學,你是陽光,我們就是小樹苗,你照射著我們,讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。

          在我還什么都不知道的時候,媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”當時我還小,并不理解那些詩句的意思,但后來,隨著知識見長,才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后,我再不浪費糧食了。

          上學后,從《三字經(jīng)》中學到了孔融讓梨等故事;從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理;從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。

          漸漸地,我對國學經(jīng)典著作越來越熱愛,加上隨著年齡的增長,知識的積累,我便能夠體會到“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;能體會到“本自同根生,相煎何太急”的悲憤;能夠體會到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的錚錚傲骨;能體會到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的潔身自好;能夠體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之心;能夠體會到“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的孤獨寂寞。

          國學經(jīng)典,你是我的摯友,你時時陪伴著我:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春天里,你與我一起觀鳥;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天里,你與我一起賞荷花;“空山新雨后,天氣晚來秋”的秋天里,你與我一起欣賞預警;“呼如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬天里,你與我一起從窗戶望向遠山。國學,你陪我一起成長,但你不會隨著時光的流逝老去,我們會一起去長城,欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶;會一起去長江,感受“母親”的氣息;會一起去黃河,感受黃河的洶涌澎湃。

          國學,是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習;是你教會了我中華美德;是你給予了我知識。你向我走來,我?guī)惚枷蛭磥恚?/p>

        國學經(jīng)典作文 篇3

          在我的小時候,上學前班。老師就天天教我們讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》。那時,誰也不得它講的是什么意思,只知道聲嘶力竭的跟老師朗讀。直到現(xiàn)在,我才逐漸明白它的意思,懂得了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學的魅力所在。

          從前,我有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大,覺得這樣已經(jīng)夠厲害了,目中無人。但書上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大!蔽译m不想做偽君子,但是我不信。畢竟,人外有人,天外有天。老師把年級前五十念了一下,我排名很后。我明白了我的成績不值得驕傲,那些排名前十的同學非常謙虛,我羞愧的無地自容。于是,我經(jīng)過學習《論語》,我就時常約束自己不要驕傲自滿。

          有一次英語考試我得到了第一名,我非常高興,抑制不住內(nèi)心的激動,驕傲自大的毛病又展現(xiàn)出來了,在課堂上總認為自己英語已經(jīng)覺得很好了,不再努力學習和認真聽講,“逆水行舟,不進則退!眲e的同學都在進步,唯我在原地踏步,仿佛是要驗證這句話似的,在后來的考試中,結(jié)果可想而知,那次考試,是對我驕傲自大的沉重打擊。我回到家,拿出試卷,認真分析了錯題原因,發(fā)現(xiàn)這些題都是因為我驕傲,因而沒聽老師講的知識點。我謙虛起來,成績也在穩(wěn)步提升,經(jīng)常得到班里第一名,還有。我原喜歡斤斤計較,有時為了一個橡皮,一支筆,一個錯誤跟同學吵,甚至打起來,自從學了“做事斤斤計較,會失去所有的朋友”我想:一個人不能失去朋友!我學會努力控制自己。雖然有時會控制不住,但是我不會氣餒,我會更加努力做到!

          有人說:“我們要勇于創(chuàng)新,扔掉那些老的、陳舊的東西!笨晌艺J為只有從歷史中汲取“營養(yǎng)”,才能更好的創(chuàng)新。為什么好像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習莎士比亞、海倫……因為我們自己沒有歷史,我們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。

          人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的,只有不斷學習才能進步,忘記歷史就是忘記未來。

          讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好比耕耘,汗水越多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國學和我們一起成長,那個站在山頂人將是我們!

        國學經(jīng)典作文 篇4

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽 !

          《論語》,它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠,保持內(nèi)心的寧靜,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸福快樂的必要條件。只有一個內(nèi)心寧靜的人,才能在紛繁復雜的世界面前看得深,看得遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

          曾經(jīng),有這樣一個故事:有一天,一個工人在倉庫搬運貨物,一不小心把自己的手表弄丟了,到處找不到。后來同伴也加入尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時候,有個小男孩偷偷溜進倉庫里,沒費多少力氣和時間,很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的 小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了。”偌大的一個倉庫,要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

          從這個故事中我們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒有一點靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。

          《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學生,他最喜歡的一個學生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!奔词挂粋社會物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

          神州大地上,國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的'《史記》?是李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?

          國學經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神!它是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!

          那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河里,激起遙遠的絕響!

          國學經(jīng)典,華夏輝煌,成就偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!

        國學經(jīng)典作文 篇5

          輕輕地,捧起一本名著;靜靜地,品味著生動優(yōu)美的文字。我,不斷地在心中追憶著它——國學。

          年幼的我們是懵懂的,不理解這些文字隱藏的深沉含義,只是在家長與老師的要求下,背的滾瓜爛熟。在記與背的過程中,對未知事物的好奇心也促使著我們不斷領(lǐng)悟著這些文字中隱藏的道理。于是,我們不再調(diào)皮,不再年幼無知,一步一步,不斷上升。國學,是陪伴著我們成長的。

          國學,是古人經(jīng)一生風風雨雨,嘔心瀝血的結(jié)晶,是對自己人生的品味和感悟,整理成文字,流傳至今,它,經(jīng)歷過千百年的滄桑,每一個文字,都布滿歷史的痕跡,我能看到它流傳至今的不易。國學,屹立千百年而不倒的則是經(jīng)典,經(jīng)典必然家喻戶曉。它教我們明辨是與非,在圣人與智者的教誨下感受到人生的真諦,從而在生活上的每個細節(jié),言行舉止上都注意到自己的不足;從國學故事中的每一點,每一滴,都能感受到無比高尚的情懷。這些先輩們,為我們留下了彌足珍貴的精神食糧,使我們受益終生。

          國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學是要讀的,讀懂了,自然就理解了。我也讀過不少國學經(jīng)典,每一篇,都教給我無比實用的道理。成語故事教給我為人處世的許多道理,像做事要持之以恒、不能只看事物的表面等;讀著《秋思》,我感受到了作者是那么的思念家鄉(xiāng),不禁潸然淚下;捧起一本《三國演義》,我佩服起諸葛亮的聰明才智,又為劉備的又一次勝仗而喝彩。我常常不知不覺沉浸在國學的世界當中。

          國學,也存于生活當中。學習上,我們會“溫故而知新”這使我們不斷進步,不斷了解新的知識,“學而不思則罔,思而不學則殆”告訴我們在思考的過程中學習,在學習的過程中思考,才可以收獲新的知識;做人上,我們知道“三人行,必有我?guī)熝伞,它告訴我們要向別人不斷學習,不能一味自大;甚至在商業(yè)上,也能運用到《孫子兵法》中的種種計謀。寫到這里,我不禁感嘆:中國國學經(jīng)典真是無所不能!

          暢游在國學的海洋中,品一袖芬芳。國學,將伴我一生成長。品國學之經(jīng)典,奏中華之樂章!

        國學經(jīng)典作文 篇6

          經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點綴夜空,他又如沙漠中的一顆小草,點染沙土,而在當今,他似一個知識庫,點亮我們的心靈。國學,需要我們用一輩子去體會,而國學中的精華,一生也學不完。

          儒家文化融合百家而為國學,中國文化海納百川而成經(jīng)典!短圃姟,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》……這些都是國學,這些都是中華文化的精髓。古往今來,多少文人雅客無不沉浸在這經(jīng)典中,不能自拔……

          “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”是覆舟倒海蕩起人生的信念,以春意的盎然引燃前行的火燭;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!笔强耧L呼嘯高吼人生的信念,以滄海的壯闊泛起執(zhí)著的海浪……這些詩句中蘊含著的是詩人心中的苦樂,哀歡。

          詩詞伴隨著我們的成長。兒時駱賓王的“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!笔菤g樂;后來的“鋤禾日當午,汗滴禾下土。

          誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?”是責任;長大是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的珍貴……

          "不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。"我們作為這古老中華的一員,應盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去。雖然一個人的力量是渺小的,但“用眾人之力,則無不勝也。”只要每個人盡自己的一份力量,就會積累成一大份。將國學經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責任,它如最璀璨的一顆星,照亮中華文明。

          國學是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂,國學把我們帶到一個新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會我們?nèi)绾巫稣嫒,教會我們分清美丑,明辨是非。國學使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個動作,從一個事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。

          品讀國學,就是在品讀人生。懂得國學,你就懂得人生!所以多讀國學經(jīng)典,讓國學經(jīng)典陪伴我們成長吧。

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