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      2. 國學(xué)經(jīng)典作文

        時間:2022-05-02 09:55:54 國學(xué) 我要投稿

        【精華】國學(xué)經(jīng)典作文匯總7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】國學(xué)經(jīng)典作文匯總7篇

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇1

          國學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國幾千年的燦爛文明,記載了神州大地上下五千年的知識精髓,它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,老媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑远聲r,老媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地愛上了國學(xué)經(jīng)典。

          先前我是個慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時不緊不慢的,甚至邊做邊玩,老媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時的我不但沒有改進,反而覺得非常反感。自從暑假老媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后,我才意識到自己以前錯得多么的厲害。

          《論語》里有一句:“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”,深深的觸動了我,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認真,學(xué)習(xí)不會有多大的進步;而只掌握思考方法,卻不認真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績,F(xiàn)在我做作業(yè)時,剛想偷懶,就會想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業(yè),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時刻縈繞在我耳邊伴我成長。

          “誰言寸草心,報得三春暉”,我盡可能的幫父母做點我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后,我會給辛苦了一天的老媽捶背……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!眴幔『螞r自從我得了“過敏性咳嗽”以來,老媽每天晚上沒睡幾個小時,還怕咳嗽耽誤了我的學(xué)習(xí),每天晚上抽出時間給我輔導(dǎo)功課,并鼓勵我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤,老媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐嶂藶闃、尊師愛教、愛護公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

          國學(xué)經(jīng)典,不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上!

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇2

          從二年級開始,我和媽媽一起每天快樂誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》。

          《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前,有一位老師孔子,他對學(xué)生非常有耐性,對人非常的謙遜,所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。

          《論語》記錄了很多孔子說的話,對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰:“伯夷叔齊,不念舊惡,怨是用希!边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇,因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。

          平時在班里,我與同學(xué)之間相處難免會有吵架,鬧意見的時候,這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡,怨是用希”這樣我們才能夠友好相處,互相幫助!

          其實,悄悄告訴你,這本語錄還有很多寶貝,雖然我只會誦讀,還沒有完全弄懂所有的語句,但古人說過,讀書千遍,其義自現(xiàn)!所以,我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》,多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢,要不一起來吧!

          國學(xué)經(jīng)典教育了我

          三字經(jīng)里有一句話:玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。這句話的意思是:一塊天然形成的玉石,如果不經(jīng)過精細的打磨,就不會成為一件價值連城的玉器。人如果不學(xué)習(xí),不受到教育,他便不知道做人的道理。

          有一個故事講:有兩塊具有靈性的大石頭,被挑選到一座寺廟里來打造佛像。后來,人們發(fā)現(xiàn)第一塊石頭質(zhì)量更好,于是先用第一塊?墒牵诖蛟爝^程中,那塊石頭覺得十分疼痛。它對雕刻師說:“太痛了,我不干了!快停下來!”雕刻是因為它不合作,只好停下來。

          雕刻師對第二塊石頭說“:我現(xiàn)在要雕刻你,十分疼痛,你能忍住嗎?”石頭說:“我能忍受,你雕吧!”果然,在雕刻過程中,石頭沒有叫一聲疼。它被雕刻成了一個完整的佛像。

          佛像開光后寺院來膜拜的人很多,于是和尚們將第一塊石頭打碎把他當(dāng)做鋪路石鋪在門口供人們踐踏。

          人就像石頭一樣,必須要經(jīng)過打磨才能成為受萬人膜拜的“佛像”否則,不經(jīng)過磨練就只能成為在普通不過的鋪路石了。

          在學(xué)習(xí)上我們一定要一不怕苦不怕累的精神,發(fā)奮學(xué)習(xí),積極進步,樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);長大后做一個對他人和社會有貢獻有幫助的人。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇3

          我們大家都聽說過這樣一句話:“己所不欲,勿施于人”。這句名言是春秋時期一位政治家,思想家,教育家——孔子所說。意思是自己不想做的事,就更不要勉強別人去做。兩千多年來,人們一直把這句話作為經(jīng)典傳承下去。

          不過時代是向前發(fā)展的,人們對事物的認識也在不斷的提高。當(dāng)今社會是一個多元的社會,是一個向多極化方向發(fā)展的社會,人們的觀念在不斷地發(fā)展,不斷地更新,對于傳統(tǒng)的思想在繼承發(fā)揚的基礎(chǔ)上,要有發(fā)展,以適應(yīng)飛速發(fā)展的社會。但己所不欲,勿施于人的道理是不可以改變的。自己不想要的,不想做的都給別人,那一定是不道德的。

          我們在生活中,會遇到許多這樣的事情:例如:我們現(xiàn)在是五年級,到了該掃學(xué)校廁所的時候。有些同學(xué)卻嫌廁所太臟,不想去掃,就讓別人代他去掃,這就違反了“己所不欲,勿施于人”所說的道德標(biāo)準(zhǔn)。而一部分同學(xué)卻為了不違反“己所不欲,勿施于人”,忍著骯臟去干。并且能堅持做,我認為他們是有道德的。

          有時發(fā)新書新本時,難免有一些瑕疵,有的同學(xué)自己不要,就跟同學(xué)換,人家不換還動口訓(xùn)人,這是道德的嗎?要記住孔子的名言:己所不欲,勿施于人。我們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,不是掛在嘴上,而要付諸在行動上。學(xué)國學(xué)經(jīng)典,不僅要把經(jīng)典中的道理銘記于心,還要按照要求去做,如果我們能按照經(jīng)典要求的去做,一定會成為一名有道德的少年。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇4

          一說國學(xué),我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲的讀著,當(dāng)然卻不知所云,直到現(xiàn)在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學(xué)的魅力所在。

          “入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽父母責(zé)須敬承”告訴我們要認真聽取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應(yīng)該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。

          關(guān)于學(xué)習(xí),孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法!爸疄橹恢獮椴恢,是知也”告訴我們在學(xué)習(xí)上不能弄虛作假,會就是會不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復(fù)習(xí)鞏固。

          助人為樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

          現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū),是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇5

          中華文化,博大精深,國學(xué)經(jīng)典更是多得不計其數(shù)。四大名著,《論語》《孟子》《弟子規(guī)》《周易》都會讓我們明白很多,讓我們受益終生。

          《周易》里有過這樣一句話:人之所助者,信也。人一定要講誠信,因為對人最有幫助的就是誠信。誠信是一個人的優(yōu)秀品質(zhì),也是一個社會,一個國家能夠穩(wěn)定健康,持續(xù)發(fā)展的精神所在。誠信是人與人之間建立良好關(guān)系的基石,我們的一言一行,一舉一動都離不開“誠信”二字,只有人人堅持誠實守信,才會營造出良好的社會環(huán)境,形成促進國家和民族發(fā)展的“正能量”。

          《孟子》中說過:人恒過然后能改。一個人經(jīng)常犯錯誤,然后才能改正。在生活中,我們要經(jīng)常經(jīng)受磨練,并且不能退縮,要勇于面對失敗,在失敗、挫折、困頓中奮起,這樣才會有所作為。

          《論語》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”更是讓我受益。一個人只知道學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從,只是空想?yún)s不讀書就會疑惑。所以在學(xué)習(xí)方面,一定要學(xué)思結(jié)合。

          《弟子規(guī)》中的“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,需要我們?nèi)巳硕寄軌蜃龅,聽從父母的教誨,不頂嘴,不插話,不做父母不讓做的事。

          除了這些,還有很多國學(xué)經(jīng)典,他們蘊含著豐富的人生哲理,會告訴我們很多道理。國學(xué)就像一杯香茶,我們要去細細地品味,汲取其中的精華。俗話說“腹有詩書氣自華”,用國學(xué)經(jīng)典來充實自己,真好!

          現(xiàn)在我讀的國學(xué)經(jīng)典還不多,但以后我一定會經(jīng)常閱讀,從中悟出更多的道理,這些道理會陪伴我終生。

          多讀國學(xué)經(jīng)典,讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長吧!

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇6

          經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點綴了夜空;她又如沙漠中的一顆小草,點染了沙土;而在當(dāng)今,她似一個知識庫,點亮了我們的心靈!}記

          經(jīng)典誦讀,她好像是一位魔術(shù)師,變化莫測,委婉奇妙,在生活中的點點滴滴,處處都能觸碰到她的芳蹤……

          “漫步山間,潺潺的溪水踩著自然韻律的拍子,卷著紅紅的楓葉,擊打在凹凸不平的石塊上,叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美麗的景色,如此飛珠濺玉的聲音!我認為,這就是經(jīng)典誦讀特有的委婉、奇妙。

          自古以來,五千年的傳統(tǒng)美德始終是中華民族的立足之本,從小,我們便在孔融讓梨的故事中學(xué)會謙讓,在愚公移山的故事中明白堅持,在二十四孝的故事中懂得回報,在將相和的故事中理解寬容。這些耳熟能詳?shù)墓适,在不知不覺中教會我們堂堂正正做人,踏踏實實做事。一個個看似普通而又平凡的'小故事,卻擔(dān)負著傳承中華傳統(tǒng)美德的大使命!吧仙迫羲评f物而不爭!币馑际钦f,最高境界的善行,就好像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利,滴水穿石的堅持不懈,滋潤萬物的慷慨無私,海納百川的博大胸懷。水,便是對中華民族五千年傳統(tǒng)美德的最好詮釋。

          小時候,我較為喜歡做的事莫過于捧著那本《唐詩三百首》誦讀。詩詞中的蘊味總能讓我揣摩許久,我能體會到“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之心;更能體會到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的孤獨寂寞……

          午后,絲絲縷縷的陽光穿過玻璃鋪在書房的地板上,好像是哪只饞貓不小心打翻了蜜罐,灑了一地金燦燦的甜蜜。我捧起《論語》,輕輕翻開閱讀,曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我反復(fù)地讀著,慢慢地領(lǐng)悟著。

          不知不覺中,我沉浸在灑滿陽光的書房中,沉浸在那亙古不變的濃郁墨香中,流連忘返,無法自拔……

          正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,我們作為中華千千萬萬兒女的一份子,就應(yīng)該盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去,雖然一個人的力量是渺小的,但大家心往一處想,勁往一處使,力量就會很大很大。將國學(xué)經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任,它是最璀璨的一顆星,照亮了中華文明。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇7

          經(jīng)典浸潤童年,智慧點亮人生。中華文化源遠流長,在五千年歷史長河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!

          為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì),我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。

          品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經(jīng)典詩文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見日,柳暗花明!墩撜Z》字字珠璣,教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨,教我們學(xué)修身齊家; “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心,報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。

          同學(xué)們,老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個人,每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。

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