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      2. 國學(xué)經(jīng)典作文

        時(shí)間:2022-04-22 10:39:12 國學(xué) 我要投稿

        【必備】國學(xué)經(jīng)典作文匯總7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的國學(xué)經(jīng)典作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】國學(xué)經(jīng)典作文匯總7篇

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇1

          儒家文化融合百家而為國學(xué),中國文化海納百川而成經(jīng)典!短圃姟贰ⅰ度纸(jīng)》、《宋詞》、《論語》等一些國學(xué)經(jīng)典,都是中國文化的精髓。國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就了解了。

          我們從小時(shí)候的《唐詩》、《三字經(jīng)》,到現(xiàn)在的《論語》和《道德經(jīng)》,它們總能使我們感受頗深,國學(xué)是需要我們認(rèn)真的體會(huì),需用一生去學(xué),國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對(duì)人品的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積著一個(gè)偉大的民族不變的精魂,國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,教?huì)我們分辨美丑,明辨是非。國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品味人生的真諦,從一件小事·,從一句話,從一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)事物中,我們都能夠感悟到崇高的境界和高尚的情懷,國學(xué)經(jīng)典能引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟人生的意義,端正我們的人生態(tài)度。

          《論語》使我們修身養(yǎng)性,德性人生。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子與小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”?鬃右簧鲝垺叭省,“夫仁者,已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”。教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜耍墩撜Z》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會(huì)人生的意義,怎樣才是真正的對(duì)人有仁愛之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種生活。

          《道德經(jīng)》是我們認(rèn)識(shí)最深的國學(xué)經(jīng)典,他總能用一句最簡短而精辟的話把我們帶到另一個(gè)美好的境界,那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量,在國學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì)是生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失,無論世事沉浮,每一次都是以平常的心態(tài)去面對(duì)?摧p人生的權(quán)勢(shì)名利,看輕世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì)別有一番滋味!吧仙迫羲,水善利萬物而不爭”,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。這句話就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅(jiān)守,權(quán)勢(shì)名利看輕了,世間就安靜了。

          品讀國學(xué),就是在品讀人生。懂得國學(xué),你就懂得了人生!

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇2

          國學(xué)經(jīng)典之所以出名便是因?yàn)樗麚碛械倪^人之處,而這過人之處便是教會(huì)人們道理。一個(gè)人可以從它的一句話中悟出人生,徹底醒悟,這便是它的精髓。

          “百善孝為先”字面意思來說便是孝順為最重要的,不錯(cuò)的,孝順自古以來便是中國的傳統(tǒng)美德,儒家文化中也十分提倡孝道。這句話不無道理,一個(gè)人最注重的就是有沒有孝心,評(píng)判一個(gè)人的品行便是從心性來決定的。追溯到古時(shí)候便有臥冰求鯉、親嘗湯藥、蘆衣順母、涌泉躍鯉等等,現(xiàn)今則孝順隨還是伴隨在我們身邊可伴隨的也有一些不好現(xiàn)象。古人的話教育我們,而我們也得從中感悟,不能總是跟隨著新時(shí)代的步伐而忘卻了真正確切的話。

          再有“民無信則無立”,“信”與“誠”卻也極為重要,一個(gè)人若失去人基本有的承諾那就是造人唾棄的。有人寄托你信任,你也必須回復(fù)別人你的誠信,這才值得別人的付出。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!睙o可置疑。誠信,其實(shí)就是誠實(shí)與守信,它是一種美德、一種品質(zhì),一直為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。誠信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是我們友誼的精神基礎(chǔ)。

          國學(xué)經(jīng)典并不只有這些,他教會(huì)我們的知識(shí)是無限的。讀經(jīng)典能凈化認(rèn)得心靈,讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。讀了經(jīng)典讓我們懂得要互相謙讓,互相尊重,只要你恭敬就不會(huì)受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾的支持,只要你誠心就會(huì)得到別人的任用,勤敏就會(huì)取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人。

          不朽的國學(xué)靈魂使我們的生活充滿了文學(xué)的智慧與靈性。如一股甘甜,浸入心靈。醇香流連在心中久久散不去,回味無窮。國學(xué)經(jīng)典仿佛漂浮在我眼前,抓不著看不到,卻泛起我心中一點(diǎn)一點(diǎn)漣漪,這大概便是國學(xué)的魅力,它帶給人們的,是璀璨的生命,是不可磨滅的亦是久經(jīng)不衰的!

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇3

          當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后,開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

          以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng),知錯(cuò)能改了。

          從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護(hù)自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會(huì)營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

          我會(huì)繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇4

          中華傳統(tǒng)文化是經(jīng)過時(shí)間的洗禮而積淀下來的精華。

          王國維為它衣帶漸寬,毛澤東為它橘洲東覽,葉嘉瑩為它揚(yáng)書闊談。中華傳統(tǒng)文化無時(shí)無刻不展現(xiàn)它動(dòng)人心魄的魅力。

          中華傳統(tǒng)文化,是啟蒙人生的智慧。

          關(guān)于學(xué)習(xí),流芳百世的孔圣人字字珠璣,“三人行,必有我?guī)熝伞边@樣虛心的學(xué)習(xí)精神,正是我們一直所追尋的。荀老先生則苦口婆心:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這讓我們懂得了鍥而不舍,金石可鏤。憂國憂民的陸游,也總結(jié)出“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的人生格言。就連一心只讀圣賢書的宋濂,也不忘告訴我們“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”這樣的學(xué)習(xí)的心得。

          至于國家大事,范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高貴精神。龔自珍懷“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”那忠于國家的愛國品質(zhì),岳飛、辛棄疾、文天祥……就連李清照這樣的女子都發(fā)出了“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的吶喊。作為新世紀(jì)青年的我們,生活在祖國庇佑下的我們,如何不熱血沸騰?

          我們的傳統(tǒng)文化,我們的詩詞歌賦,常常在祖國的大好河山中嘗出淡淡的'情感,有甜有苦,正如人生百味。讀經(jīng)典,也卻似是讀一個(gè)又一個(gè)人生。

          每一句景色,都似是一句疑問。邊草、明月、胡笳絕,邊塞寥廣何人了解又有何人在此逍遙?青杏、綠水、人家繞,添加換了誰人體會(huì)又有誰人迎風(fēng)調(diào)笑?西風(fēng)、馬蹄、雄關(guān)漫道,戰(zhàn)爭殘酷無人知曉有哪兒有人明了?

          每一句疑問,都似前人的前塵往事,如今還可回味到。除此,我們的傳統(tǒng)文化,還能感受前人的故事與心跳。

          我們痛,痛楚懷王終不察夫民心,又悲屈原步馬蘭皋、淚灑汨江的凄涼;我們?cè)梗菇怪偾滠浫鯚o能,又憐蘭芝不懼世俗,為情投湖的情長;我們恨,恨戰(zhàn)亂世道的昏暗,又傷杜甫白頭搔更短,渾欲不勝簪的憂傷。

          由經(jīng)典,我們懂得了世間冷暖,也懂得了家國難忘;我們了解了世事繁華,也了解了饑疾病荒;我們看盡了離合悲歡,也看到了未來的希望。無論我們所在何時(shí),身處何方,國學(xué)經(jīng)典所帶給我們的訓(xùn)誡與感動(dòng),永生難忘。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇5

          中華文明上下五千年巍巍如山,勃勃如海,是什么讓我們民族的文明如此含宏闊大,深沉磅礴?又是什么讓我們民族的文明,如此經(jīng)久不衰,那就是我們的國學(xué)經(jīng)典。

          人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。這句話的意思是別人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做;別人用十分努力就能做到的,我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣,雖然愚笨也一定可以聰明起來,雖然柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。

          在沒讀這篇文言文之前,我一直都認(rèn)為我不夠聰明就永遠(yuǎn)比不上那些本來就很聰明的人。其實(shí)不是這樣,只要我比任何人都要努力盡心盡力的去做任何事,這樣即使我愚笨也一定可以聰明起來,即使我柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。

          老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。禮尚往來;有勞可以興國,逸豫可以亡身。誓死保國;傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 志存高遠(yuǎn);不傲才以驕人,不以寵而作威,等等這些凝結(jié)了中華民族精神的思想,對(duì)中華民族的形成和發(fā)展起到了積極作用。

          每個(gè)青少年都應(yīng)該了解和熟悉國學(xué),讓古人的思想和智慧時(shí)常充盈我們的心田通過學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí),提高了我們對(duì)人生的理解,形成積極向上的觀念。

          讓"國學(xué)經(jīng)典"中智慧之光,引悟我們走出迷茫,努力實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇6

          我們的祖國幅員遼闊,歷史悠久,人文薈萃,文學(xué)瑰寶似滿天繁星,數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,孔子,其學(xué)說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進(jìn)程,還深刻地影響著每一個(gè)中國人的思想和行為模式。

          自從進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期,我們也開始了對(duì)國學(xué)經(jīng)典——《論語》的理解與誦讀。孔子是一個(gè)偉大的人,他對(duì)學(xué)生的淳淳教誨,每一句都飽含哲理。我們學(xué)的第一句《論語》就是“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”。這一句告訴我們:三個(gè)人一同走路,這里面一定有可以當(dāng)我們老師的人。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),對(duì)他們的缺點(diǎn),要注意改正。這是最經(jīng)典的一句。隨后我們又學(xué)了“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”,明白了世上沒有天才,只有肯吸收古人的知識(shí),勤奮敏捷地去求得知識(shí)的人才會(huì)有學(xué)問!熬犹故幨,小人長戚戚”告誡我們要有坦蕩的胸懷,“逝者如斯夫,不舍晝夜”教育我們要珍惜時(shí)間,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我們不能空想,要付諸學(xué)習(xí),而學(xué)過的東西必須經(jīng)過思考,細(xì)細(xì)咀嚼,才能真正吸收。我最喜歡這一句“知之為知之,不知為不知,是知也”。知道就是知道,不知道就是不知道,不能不懂裝懂,自欺欺人,這才是明智的表現(xiàn)。這一句在千年后的今天,同樣適用,它是一句至理名言。就像老師上完一堂課,假如我們已經(jīng)完全掌握了,就做一些習(xí)題鞏固;如果我們并沒有完全掌握,還有不明白的地方,那我們就不能渾水摸魚了,應(yīng)該立刻去請(qǐng)教老師,只有這樣,我們才能完全掌握老師所講的知識(shí)。

          當(dāng)沒有人理解自己時(shí),“不患人之不己知,患不知人也”給你以安慰;當(dāng)自己排斥別人時(shí),“君子周而不比,小人比而不周”給你敲響警鐘;當(dāng)自己失信時(shí),“人而無信,不知其可也”給你教訓(xùn);當(dāng)你想要抓住過去的事不放手時(shí),“成事不說,遂事不諫,既往不咎”給予你提醒……

          《論語》是孔子的智慧結(jié)晶,他將一生的感悟都傳給了學(xué)生。他的學(xué)生也沒有辜負(fù)他的期望,將他的格言收錄下來,編成《論語》流傳后世,孔子的思想從而傳承下來,推動(dòng)了中國文化的發(fā)展,對(duì)后人起著醒世的作用。

          想當(dāng)年,趙普半部《論語》治天下。如今,《論語》走進(jìn)了我們的課堂,我們前所未有地感到自己的渺小——在至情至性的格言面前,在博大精深的真理面前。三天新學(xué)一條《論語》,同時(shí)每天復(fù)習(xí)一遍從前學(xué)的幾條《論語》,真如孔子所說:“溫故而知新,可以為師矣!

          國學(xué)經(jīng)典是中國文學(xué)寶庫的一朵奇葩。品讀國學(xué)經(jīng)典,感悟國學(xué)精粹,一部《論語》,受益終生。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇7

          國學(xué),是那醇美的香茗,令人回味無窮;國學(xué),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座!秶鴮W(xué)經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句,讓我受益匪淺。

          記得有一次語文測(cè)試,媽媽叫我將以前學(xué)過的知識(shí)好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),我不耐煩的答應(yīng)了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務(wù),就開始玩那些小玩意,一會(huì)折紙,一會(huì)兒給布娃娃穿衣,根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天,我拿著卷子就有好幾個(gè)生字不會(huì)寫,詞語不會(huì)組。這時(shí)我想起了《國學(xué)經(jīng)典》里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”。 現(xiàn)在才明白,學(xué)過的知識(shí)要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí),溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)也是一件快樂的事。

          “人而無信 ,不知其可也”這句話也讓我深深體會(huì)到一個(gè)人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當(dāng)時(shí)我向媽媽保證只玩半小時(shí)?墒,當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時(shí),早就將時(shí)間與諾言拋到了九霄云外。“已經(jīng)超時(shí)了。”媽媽提醒我。我隨口答應(yīng)道:“馬上!币粍(dòng)不動(dòng)的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關(guān)了,生氣地說:“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ,不知其可也’在哪里去了!边@時(shí)我才明白一個(gè)人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內(nèi)心獲得快樂。

          我還有一個(gè)不好的習(xí)慣,也是我最大的缺點(diǎn),遇到問題不去動(dòng)腦思考。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!弊屛颐靼琢艘粋(gè)人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動(dòng)腦筋,就成了一個(gè)“木頭人”。所以,我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會(huì)了善思,精思,學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          《國學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。

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