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      2. 國學(xué)經(jīng)典作文

        時(shí)間:2022-04-16 20:34:54 國學(xué) 我要投稿

        精選國學(xué)經(jīng)典作文合集八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選國學(xué)經(jīng)典作文合集八篇

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇1

          中國文化源遠(yuǎn)流長,詩詞作為其中的一支,它通過樸實(shí)的文字、優(yōu)美的韻律、凝練的語言來反映生活、抒發(fā)情感。兒時(shí)的我,就與詩詞結(jié)下不解之緣。

          剛咿呀學(xué)語的我,每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”,雖不明其義,但那簡短的句子卻朗朗上口,令我牢記于心。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時(shí),這首《鵝》就會脫口而出。

          大一些時(shí),幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,雖然并不完全懂那些句子,但在我心中種下要珍惜糧食的信念。

          讀小學(xué)時(shí),我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布是那么雄奇壯麗,也能夠理解“臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的親情是多么可貴,還能夠體會“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情,雖然不一定那么準(zhǔn)確,但我對詩詞的理解在逐步加深。

          升初中后,隨著閱讀理解能力的提高,我讀到多美的詩詞。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念時(shí),我不禁熱血沸騰,真想披甲上陣,與詩人共御外敵;當(dāng)讀到“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的愛國情操時(shí),我不禁被深深折服,立志要忠誠愛國,為偉大的祖國奉獻(xiàn)一切;當(dāng)讀到“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”的豪放與灑脫時(shí),我倍受感染,告訴自己事無完事、人無完人,不要過于計(jì)較得失;當(dāng)看到“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東”的悲哀與無奈時(shí),我禁不住神色黯然,深深體會到詩人的愁緒……從詩詞中,我學(xué)會珍惜,學(xué)會欣賞,學(xué)會感恩,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會愛國,學(xué)會灑脫,學(xué)到優(yōu)美的語言。

          中國的詩詞,細(xì)膩處如少女情懷,欲語還羞;豪放處似天馬行空,徜徉恣肆;悲傷時(shí)如杜鵑啼血,寸斷肝腸,激昂時(shí)似金戈鐵馬,銳不可擋。中國的詩詞,國學(xué)中一顆璀璨的明珠,它是語言中的精靈,它是會燃燒的句子,它激勵(lì)我前進(jìn),它指引我提高,它將一直伴著我成長。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇2

          我先讀《王泰讓棗》,知道了不能和兄弟姐妹搶東西吃,要懂禮儀,知謙讓。第二篇是《曾子避席》,我的感受是求學(xué)的態(tài)度要端正,像茶杯一樣,只有自己的位置低,茶壺才能給你倒?jié)M水。

          第三篇是《孟嘗君請學(xué)》,我明白了對老師要尊敬,這是一個(gè)學(xué)生對待給自己傳授知識和道理的老師的最基本的尊重。第四篇是《隔籬偷學(xué)》,我懂得了不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難就放棄求學(xué),要像賈逵一樣,求知若渴,才能成為一個(gè)博學(xué)的人。

          國學(xué)經(jīng)典能帶給我這么多的知識和道理,以后我一定要多讀多學(xué),成為一個(gè)儒雅博學(xué)的人。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇3

          國學(xué)使人明智,國學(xué)使人思辨,國學(xué)使人進(jìn)步。國學(xué)是每個(gè)少年成長中不可或缺的一部分。

          國學(xué)伴隨著我成長,從《百家姓》到《弟子規(guī)》,從《三字經(jīng)》到《論語》,我都一一背誦過。

          在學(xué)前班的時(shí)候,我就在老師“玉不琢,不成器”教誨中成長起來。剛開始還不很懂,但慢慢的就明白了其中的含義:如果不經(jīng)過長時(shí)間的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的時(shí)候,我就會想起這句話,在心里暗暗提醒自己要認(rèn)真聽講,不要走神。有次老師組織了一次畫畫比賽,我平時(shí)畫畫認(rèn)真,輕輕松松就拿到了第二名。

          七年級的時(shí)候,一次語文考試,讓我非常深刻地感受到了“滿招損,謙受益”。自滿會使自己停留在原地,無法進(jìn)步,只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分?jǐn)?shù)還可以,老師表揚(yáng)了我。下課后,我拿著試卷到處炫耀,同學(xué)們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形,以后的課我都不認(rèn)真聽講,認(rèn)為很簡單。第二次考試說來就來了,考試前的我拼命背書,但是,想臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果成績下來,我只考了第十幾名,這都是驕傲自滿,不認(rèn)真聽講的后果,真是“滿招損,謙受益”啊。

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。不知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一天,我去食堂吃飯。今天的菜是黃瓜湯,我不禁皺起了眉頭,吃飯時(shí)直覺得沒味道,干脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過來了:“一粥一飯當(dāng)思來之不易,你怎么能隨便浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的成果呢?”我頓時(shí)羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應(yīng)該珍惜糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果。

          國學(xué)經(jīng)典將伴我一生。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇4

          在電視《國學(xué)小名士》的影響下,我望著書架上陳舊的《孔子》《唐詩宋詞三百首》,在意識地驅(qū)動下拿起書本,輕輕地吹去灰塵,耳邊響起輕微而美妙的風(fēng)聲,重溫了過去的圣賢經(jīng)典,感受美妙的傳統(tǒng)文化。

          我在每個(gè)靜謐美妙的傍晚總是雷打不動的守候在電視機(jī)前,滋滋有味地觀看《國學(xué)小名士》。

          知行合一,學(xué)以致用。在這個(gè)節(jié)目中,最讓我銘記難忘的是無人監(jiān)考的那場節(jié)目。在參加考試時(shí),一位身著黑色衣服的“小黑”比參賽選手似乎更惹人注目,在考試進(jìn)行的時(shí)候,監(jiān)考老師的離開讓我詫異不已。原來,監(jiān)考老師離開也并非巧合,原來是為了測驗(yàn)同學(xué)們在這種情況下會怎么做,果然,“小黑”開始“行動”了,他竟然明目張膽的向另一位考生望去,真是“膽大包天”啊。最最另我吃驚地是,幾乎全部的選手都把自己的答案毫無保留的提供給了“小黑”。我坐在電視機(jī)前陷入了久久的沉思,換做是我,我會怎么做?答案已似乎不再重要了,最重要的是要從中汲取道理,我們不能成為這樣的人,也不能成為提供答案的人。魯迅先生曾經(jīng)說過:偉大人格的素質(zhì)重要的是,一個(gè)誠字。我們在今后的考場上,不管是否有老師的監(jiān)督,我們都要把誠信作為一道不可逾越的鴻溝,我們自己要把誠信作為無形的老師,人人平等,不能作弊,“一分耕耘,一分收獲”要用自己的汗水換回自己應(yīng)得的成績。

          最使我目瞪口呆的環(huán)節(jié)就是“我愛記詩詞”了,當(dāng)選手說出來一句句流暢優(yōu)美的詩詞時(shí),我的敬佩之情油然而生了,我不得不感嘆自己是“井底之蛙”了,浩大的書海之中,我讀過得詩詞數(shù)量是多么渺小!同時(shí),我也為我們中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史大河中優(yōu)秀詩人的偉大詩詞而驕傲!

          面對“躺”在地下的垃圾,你會在意嗎?看著電視機(jī)屏幕的畫面,只有一位同學(xué)注意到并且拾起了垃圾,而電視屏幕前的我卻羞愧不已,紛飛的思緒把我拉回那一天——。

          花兒散發(fā)著陣陣清香,鳥兒輕哼著動聽歌曲,真是畫畫的好地方!芭尽币粋(gè)紙團(tuán)的落下打破了這美好的意境,而這不文明現(xiàn)象的制造者就是在一旁揮灑顏料的我,花兒停止散發(fā)著陣陣清香,鳥兒停止哼唱?jiǎng)勇牳枨,我卻絲毫沒有在意的繼續(xù)畫畫。我無意中回頭,看見了一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的女孩,她輕輕地?fù)炱鹆思垐F(tuán),丟進(jìn)了不遠(yuǎn)的垃圾箱外,我的目光與女孩清澈美麗的目光相撞,我急忙低下頭,羞愧不知不覺的映掛在我的臉上,語無倫次地連聲說:“謝謝謝謝謝謝,啊,對不起。”腦海里久久回蕩著女孩的一句“舉手之勞,何足掛齒”。是啊,我們中華民族的美德不就是體現(xiàn)在這些方方面面嗎?

          我們是中華民族的接班人,我們要把我們炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來,在日常的生活中,言行一致,不做“說話的巨人,行動的矮子”真正地做到知行合一,學(xué)以致用。讓美德的種子在你我心中發(fā)芽吧!

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇5

          中華文明源遠(yuǎn)流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯淡雅幽香的茶,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了就理解了。

          《論語》中寫道:“逝者如斯夫,不舍晝夜!逼湟馑际牵合诺臅r(shí)光就像河水一樣,不分晝夜地向前流去。

          時(shí)間珍貴,是金錢買不來的。魯迅先生說過:“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!

          時(shí)間對于軍事家來說,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利?梢娬湎r(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。

          時(shí)間對于學(xué)者來說,也是無比的珍貴。學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造出自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展開拓出一片新的知識天地,科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國的騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

          在不知道《論語》中的這句話和魯迅先生說的這句話之前,總是每天抱怨時(shí)間為什么過得這么慢,想要快點(diǎn)長大,離開學(xué)校這所“監(jiān)獄”。就每天混日子,整天無所事事。上課時(shí),聽會講后發(fā)會呆,再聽會講后發(fā)會呆;作業(yè)就是不管你對或者錯(cuò),只要寫完了就行了;考試時(shí),選擇題不會寫的就瞎蒙,蒙對幾個(gè)是幾個(gè),所以,成績一直處于中游。直到現(xiàn)在到了初中了,才明白過來學(xué)習(xí)很重要,知道了那兩句的意思和含義,也知道了時(shí)間其實(shí)流逝的很快。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽叶昧苏湎r(shí)間,那兩句話我也會牢牢記在心里,直到永遠(yuǎn)。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇6

          捧起國學(xué)經(jīng)典詩文的那刻,你便占據(jù)了我的整個(gè)心靈。從此,你時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。

          國學(xué),你從中華文化寶庫中象流水一樣嘩啦啦地流出來,氤氳成乍暖還寒時(shí)候草木的笑臉。親愛的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,象小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國紅,同樣溫暖動人。

          國學(xué),你在經(jīng)典書籍上交錯(cuò)繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我?guī)銜裉柸ァN覀儼察o地看看蹀躞的流云去流浪,聽聽華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。

          我們在時(shí)光中穿梭,你陪我成長。日子好象老電影,播放我們自導(dǎo)自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜里,你我一道逛燈;“皓魄當(dāng)空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛的.,你只是陪我長大,卻不會變老,我們一起尋找殷實(shí)的不懈的向上的幸福,象一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個(gè)渺遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

          若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們?nèi)タ撮L城,我們?nèi)タ茨呖,我們穿過“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠(yuǎn)的日空,讓心變成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色。順便梳個(gè)藏族小伙子的發(fā)型。親愛的,你不知道,我那樣子會有多么帥。我要那么帥地去參拜布達(dá)拉宮。親愛的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會比我更加?jì)趁摹?/p>

          你從遠(yuǎn)古走來,博大是你的風(fēng)采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學(xué)文化,炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇7

          國學(xué)猶如一杯咖啡,讓你久久回味;國學(xué)猶如一扇窗,打開你的心扉;國學(xué)猶如一盞燈,照亮你的前行……國學(xué)是中華的瑰寶,承載了一個(gè)個(gè)先輩們的思想和無價(jià)的精血,鼓勵(lì)我們研究、探索。和我一起踏上國學(xué)的旅程吧

          年幼的時(shí)候,對國學(xué)的概念還只是停留在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》上。長大一些后,由于接觸了古詩詞,所以就對國學(xué)的了解就更深入了一層。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙。秋思》表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情,痛到‘?dāng)嗄c’;或李白《望廬山瀑布》中的‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’,寫出了廬山的波瀾壯闊

          國學(xué)是由我們的祖輩們慢慢精細(xì)磨合而成的,如《詩經(jīng)》、《三國演義》、《史記》等。這些都是國學(xué),而這些國學(xué)中也有許多的人生哲理與道理。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”中告訴了我們要節(jié)約糧食;從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”中我知道了做事要刻苦、認(rèn)真、努力,并且堅(jiān)持不懈才能夠成功;在“書讀百遍,其義自見”中我領(lǐng)悟到:每一次讀書都會有一個(gè)新的感受和體驗(yàn),書讀得多了,自然領(lǐng)悟的道理也又多了

          讀國學(xué)經(jīng)典不僅可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn),還有利于文化積累,讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌;也可以涵養(yǎng)情性,啟迪人生……在《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝褡与m然平凡,但是卻有那樣頑強(qiáng)的生命力和不屈的高尚品格,給我們以生命的感動。如果我們能像竹石那樣在曲折惡劣的環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難,面對現(xiàn)實(shí),這樣就會離我們的夢想更近一步

          國學(xué)是我們中華的瑰寶,它是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。將國學(xué)傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任,它將是夜空中最璀璨的一顆明星!

        國學(xué)經(jīng)典作文 篇8

          我在這次國學(xué)知識比賽中得了34。5,是所有人力的9392名。這個(gè)成績可能不太理想,但也是我經(jīng)過一番努力。

          這件事是我們的信息老師告訴我們的。孫老師一直叫我們讀經(jīng)典,我不太想讀,因?yàn)橛X得讀這種書太無聊了,太枯燥了,不過孫老師一直充滿精神在鼓勵(lì)我們,她的眼神里充滿了對我們的希望。于是,我開始讀了。這次比賽我準(zhǔn)備了很久,我以為是像試卷一樣,要1小時(shí)之內(nèi)完成。后來才知道150題要在20分鐘做完。我讀過學(xué)而第一和為政第二,我就教弟弟度。我得意起來,覺得很有成就感。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)深深感到,國學(xué)是我們中華民族的精華,它會讓我們的文明、禮儀得到很大的提升。

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