【推薦】國學經(jīng)典作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的國學經(jīng)典作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國學經(jīng)典作文 篇1
圖書如夢,或歡樂,或低沉,或深思,因為欣賞它,才使她變的五彩斑斕
——題記
記得童年,每天最快樂的、甜蜜的時光莫過于傍晚,依偎在爸爸寬闊的臂彎里,聽爸爸講那永遠講不完的《一千零一夜》,充滿神奇的《木偶奇遇記》,艱險夢幻的《綠野仙蹤》,爸爸堅硬的胡渣扎在臉上,沒有感覺到一點不舒服,書里的故事把自己帶到一個個的夢幻里,一個屬于自己的小木屋,隨著書里的主人步入一個神秘的世外桃源,我進入了夢鄉(xiāng)。
到了小學,書不僅僅帶給我知識了,更多是帶給我一個個讓我所思的道理。初讀《青銅葵花》,還癡迷于那一段段凄然淚下的故事情節(jié)。再次捧起這本書時候,不僅為兄妹之情所打動,更讓我明白了什么是堅強。還記得有一次老師布置閱讀《狼王夢》,通過這本書能帶給我哪些人生啟迪?而我的感受最多的還是那優(yōu)勝劣汰,適者生存的社會法則。兒時的圖書好像一只彩筆,在自己心田里繪出五顏六色的圖畫。
慢慢大了,到了初中,自己越來越感覺到書成了我生活的調(diào)味劑。記憶憂心的一次考試失利,面對老師的質(zhì)疑,同學的嘲諷,甚至父母不理解的目光,那時我正看《瓦爾登湖》,它帶我走進了一個與世隔絕的小木屋,我去尋找里面的那份寧靜,并使我變的強大,F(xiàn)在每當我有不順心或令自己不愉快的事,都會去選擇可以平復心情,安撫那顆躁動內(nèi)心的圖書,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”使自己行駛在一望無際的旅程中,會感到心如止水的靜寧。努力使自己達到古人“悠然見南山”的境地。
書也讓我變的了博大,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,書激勵我和同學齊頭并進,創(chuàng)造優(yōu)秀佳驥班。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!边@樣的愛國情懷讓我每天充滿斗志,不忘初心,櫛風沐雨,砥礪前行。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”書帶給我的是感動,是寧靜,更是激勵我遠行的斗志。賞書,真的能帶給我們一個夢,一個美麗的中國夢。
國學經(jīng)典作文 篇2
中國文化底蘊深厚、源遠流長,而且種類繁多,比如書法、古詩、國畫和經(jīng)典文學等。《論語》教我們做人正直磊落,《弟子規(guī)》教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,《大學》教導我們格物致知……
我最喜歡經(jīng)典文學,它里面有非常多的分支,比如:醫(yī)學中的黃帝內(nèi)經(jīng),詩詞中的唐詩、宋詞、元曲。今天就和大家說說我和經(jīng)典的故事吧!
我從小就不喜歡看書,媽媽經(jīng)常逼我背唐詩宋詞,我特別不樂意!記得有一次語文測試,媽媽叫我好好復習一下以前學過的古詩,我不耐煩地答應了,可拿著書本翻了幾頁,就玩起了iPad游戲,根本沒認真復習。第二天,我拿到卷子就有好幾句詩不會默寫。情急之下,我想起了《論語》里的'“學而時習之,不亦說乎”,這才明白,學過的知識要經(jīng)常溫習,這也是一件快樂的事。從此,我對經(jīng)典的看法大大地改變了!當然,這其中也有我們親愛的吳老師的功勞。她經(jīng)常犧牲自己的休息時間來給我們上國學經(jīng)典課,慢慢引導我們,讓我們了解了越來越多的國學知識?戳酥醒腚娨暸_《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《中國成語大會》等節(jié)目,我知道了什么是“腹有詩書氣自華”,漸漸地我愛上了國學經(jīng)典。
現(xiàn)在的我會時不時地蹦出幾句詩詞,連爸爸媽媽都不知道是什么意思。哈哈,我現(xiàn)在也是有內(nèi)涵的人了!《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等已成為我成長路上的向?qū),是我學習、生活中的良師益友。國學經(jīng)典就像一位嚴肅的啟蒙老師,教會我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長!
國學經(jīng)典是中國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。品讀國學經(jīng)典,感悟國學精粹,讓我受益終生。
國學經(jīng)典作文 篇3
經(jīng)典浸潤童年,智慧點亮人生。中華文化源遠流長,在五千年歷史長河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì),我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經(jīng)典詩文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見日,柳暗花明!墩撜Z》字字珠璣,教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨,教我們學修身齊家; “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心,報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同學們,老師們!國學經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個人,每個青少年學生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。
國學經(jīng)典作文 篇4
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點綴了夜空;她又如沙漠中的一顆小草,點染了沙土;而在當今,她似一個知識庫,點亮了我們的心靈。
——題記
經(jīng)典誦讀,她像是一位魔術(shù)師,變化莫測,委婉奇妙,在生活中的點點滴滴,處處都能觸碰到她的芳蹤……
“漫步山間,潺潺的溪水踩著自然韻律的拍子,卷著紅紅的楓葉,擊打在凹凸不平的石塊上,叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美麗的景色,如此飛珠濺玉的聲音!我認為,這就是經(jīng)典誦讀特有的委婉、奇妙。
自古以來,五千年的傳統(tǒng)美德始終是中華民族的立足之本,從小,我們便在孔融讓梨的故事中學會謙讓,在愚公移山的故事中明白堅持,在二十四孝的故事中懂得回報,在將相和的故事中理解寬容。這些耳熟能詳?shù)墓适,在不知不覺中教會我們堂堂正正做人,踏踏實實做事。一個個看似普通而又平凡的小故事,卻擔負著傳承中華傳統(tǒng)美德的大使命!吧仙迫羲,水善利萬物而不爭!币馑际钦f,最高境界的善行,就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利,滴水穿石的堅持不懈,滋潤萬物的慷慨無私,海納百川的博大胸懷。水,便是對中華民族五千年傳統(tǒng)美德的最好詮釋。
小時候,我較為喜歡做的事莫過于捧著那本《唐詩三百首》誦讀。詩詞中的蘊味總能讓我揣摩許久,我能體會到“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之心;更能體會到“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的孤獨寂寞……
午后,絲絲縷縷的陽光穿過玻璃鋪在書房的地板上,像是哪只饞貓不小心打翻了蜜罐,灑了一地金燦燦的甜蜜。我捧起《論語》,輕輕翻開閱讀,曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我反復地讀著,慢慢地領悟著。
不知不覺中,我沉浸在灑滿陽光的書房中,沉浸在那亙古不變的濃郁墨香中,流連忘返,無法自拔……
正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!保覀冏鳛橹腥A千千萬萬兒女的一份子,就應該盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去,雖然一個人的力量是渺小的,但大家心往一處想,勁往一處使,力量就會很大很大。將國學經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責任,它是最璀璨的一顆星,照亮了中華文明。
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