關(guān)于國學經(jīng)典作文600字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的國學經(jīng)典作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學經(jīng)典作文600字 篇1
“叮玲玲……”班主任謝老師走進教室了,我們看見她的左手抱著一摞白紙,接著她小心翼翼地用右手抽出了一張輕輕地放在講桌上。
那紙上寫的是什么呢?我們想。是回執(zhí)單?不對,這么長。是試卷?不對吧!五、六單元還沒學完呢!
過了一小會兒,見老師還不開口,我們開始小聲議論起來。終于,老師把白紙發(fā)了下來,我拿到了那張紙,故意把背面朝上,再一點點地打開。
第二屆國學經(jīng)典大賽?當這幾個字映入我的眼簾時,我內(nèi)心激動起來。太棒了!
老師張開嘴巴大聲喊了幾句安靜,全班一下子又鴉雀無聲了。
老師接著又嚴肅地說:“國學經(jīng)典大賽每班參加三到四個人,星期五第四節(jié)語文課我們投票競選!”老師話音剛落,同學們又興奮地討論起誰會參加比賽。我卻看了看要背的內(nèi)容,看得我都驚呆了。去年只考《弟子規(guī)》,現(xiàn)在還要考《大學》、《中庸》、《論語》………看得我的腦子都懵了,我能背完嗎?
不管背不背得完,我都要去試試!我暗暗對自己說。
星期五第三節(jié)課剛下,同學們就開始討論著選誰。四個名字在班上響起!袄钋噱、李奧童、周芷涵、胡陽菲菲……”知道同學們?nèi)绱酥С治遥野底愿吲d:我一定會參加的!
投票了!謝老師突然讓所有同學都站在講臺上,最終只選兩個人參加。什么?兩個人!完了!班長周芷涵和第一屆前五十強的胡陽菲菲被選定了!天,那天老師明明不是說四個人的嗎?此時我失望地低下了頭。
我垂頭喪氣的,知道自己絕對不能去了。
果不其然,最終胡陽菲菲、周芷涵以二十九、十五票取勝,我也只能安慰一下自己:沒關(guān)系,四年級再參加比賽吧!
雖然落選,但是從現(xiàn)在起我就開始努力得背,四年級,絕對可以贏得勝利!
國學經(jīng)典作文600字 篇2
國學猶如一杯咖啡,讓你久久回味;國學猶如一扇窗,打開你的心扉;國學猶如一盞燈,照亮你的前行……國學是中華的瑰寶,承載了一個個先輩們的思想和無價的精血,鼓勵我們研究、探索。和我一起踏上國學的旅程吧
年幼的時候,對國學的概念還只是停留在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》上。長大一些后,由于接觸了古詩詞,所以就對國學的了解就更深入了一層。如馬致遠的《天凈沙。秋思》表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情,痛到‘斷腸’;或李白《望廬山瀑布》中的‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’,寫出了廬山的波瀾壯闊
國學是由我們的祖輩們慢慢精細磨合而成的,如《詩經(jīng)》、《三國演義》、《史記》等。這些都是國學,而這些國學中也有許多的人生哲理與道理!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”中告訴了我們要節(jié)約糧食;從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”中我知道了做事要刻苦、認真、努力,并且堅持不懈才能夠成功;在“書讀百遍,其義自見”中我領(lǐng)悟到:每一次讀書都會有一個新的感受和體驗,書讀得多了,自然領(lǐng)悟的道理也又多了
讀國學經(jīng)典不僅可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗,還有利于文化積累,讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌;也可以涵養(yǎng)情性,啟迪人生……在《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!敝褡与m然平凡,但是卻有那樣頑強的生命力和不屈的高尚品格,給我們以生命的感動。如果我們能像竹石那樣在曲折惡劣的環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難,面對現(xiàn)實,這樣就會離我們的夢想更近一步
國學是我們中華的瑰寶,它是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。將國學傳承下去是我們義不容辭的責任,它將是夜空中最璀璨的一顆明星!
國學經(jīng)典作文600字 篇3
國學經(jīng)典,是一首悅耳動聽的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂;國學經(jīng)典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此升華;國學經(jīng)典,是一幅畫卷,繪不盡人間悲歡離合。
每當我手里捧著《唐詩》時,都仿佛置身于其中,千百年前古老的畫卷在我眼前展現(xiàn)開來。
那是您嗎?迎著春風彼岸而來。
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,鮮花是您那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,翠色流欲的小草是您那靈動的雙眸!按猴L又綠江南岸”,和煦的春風是您烏潤和順的發(fā)絲;“春來江水碧如藍”,碧水是您那俊麗的櫻桃小嘴。
春之美,即是唐詩之美。
每當我的手中捧著《宋詞》時,這些膾炙人口的名句被我翻開,我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,并被深深地鼓舞著。仿佛是一首歌。
那是您嗎?踏著秋風落葉而來。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是您那難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿月是您對親人的.思念;“無可奈何花落去”,落花是那對沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北燕是您思鄉(xiāng)的苦澀。
秋之悲,即是宋詞之悲。
每當我的手中捧著《元曲》時,我都仿佛品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。
那是您嗎?迎著瑞雪豐年而來。
“天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是您那凄涼的情感;“自修官清煞陶家,為調(diào)羹俗了梅花”,寒梅是您那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家”,梨花是您那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風”瑞雪是您那善良的根本。
冬之嘆,即是元曲之嘆。
走進國學經(jīng)典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內(nèi)心會變得澄澈而明亮;走進國學經(jīng)典,如感受熏人心醉的海風,我們的內(nèi)心會變得純凈而寬敞;走進國學經(jīng)典,如領(lǐng)略令人心折的“白雪”,我們的內(nèi)心會變得安靜而平和……
走進您,我看到了唐詩之美,宋詞之悲,元曲之嘆。
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