【實(shí)用】國學(xué)作文集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的國學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國學(xué)作文 篇1
國學(xué),乃華夏民族千年之文化底蘊(yùn)、乃華夏民族千年之精華,它見證了古時(shí)候人們的智慧、古時(shí)候人們的氣節(jié)。其底蘊(yùn)的優(yōu)厚,使得現(xiàn)在的人們依然感到心曠神怡,當(dāng)讀到一篇好的古文時(shí),自己的心也就在一剎那感到了內(nèi)心深處的凈化,超凡脫俗。 有人問過我,問我怎樣比喻國學(xué)?我這樣回答:“國學(xué)就像一壺好茶,有著青山綠水的韻味,越品,越能品出好的茶味,回味無窮!钡拇_如此,如同王維“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”一般,真是人間最享受的事。就從我華夏歷史最早的一部經(jīng)典《大學(xué)》說起,他給我的印象是最深的一部,他以人的修身為核心。
提出了:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本!备裎铩⒅梁、誠意、正心為修身的方法;強(qiáng)調(diào)人的修生養(yǎng)性不只是內(nèi)醒的過程,更是同外物相接觸、窮究物理而獲得知識(shí)、培養(yǎng)道德品性和完善人格修養(yǎng)的過程;以齊家、治國、平天下!這本書我想這也是古人當(dāng)中君子們都有的寶貝吧。發(fā)揚(yáng)先天固有的德性,革新舊的思想和習(xí)氣,以求達(dá)到最完善的境界,這也就是《大學(xué)》第一句:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”的含義,在后面的:“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平!弊x了以后雖然周圍沒有其他聲音,可是卻會(huì)讓人感覺氣勢浩蕩,激情澎湃,讓人引起共鳴。雖然現(xiàn)在是強(qiáng)大先進(jìn)的社會(huì),信息技術(shù)、電子技術(shù)十分先進(jìn)。燈取代了蠟燭、手機(jī)取代了書信、汽車取代了馬車、高樓大廈取代了小平屋。但是,古人的這些言論,這種修身養(yǎng)性的精髓,現(xiàn)在人能做到嗎?發(fā)自內(nèi)心的,大多數(shù)古人要兩袖清風(fēng)得多、要高風(fēng)亮節(jié)得多,F(xiàn)在回想古時(shí)的大同世界,是多令人難忘的時(shí)光!
再向古人一樣“讀萬卷書,行萬里路!比瞬坏貌桓械脚c眾不同。在竹林中,小溪潺湲,柱子高聳,高山流水的曲調(diào)送入雙耳,茶已泡得濃香純,我眼睛已緊閉,在這詩文的意味下回望那遠(yuǎn)古的大地……
我夢想來到了曾經(jīng)壯觀的好水云南滇池,那真是“游魚細(xì)石,直視無礙!睂O髯在大觀樓題的長聯(lián),深情描繪了著壯觀景色,:“五百里滇池,奔來眼底。披襟岸幘,喜茫?臻煙o邊!看東驤神駿,西翥靈儀,北走蜿蜒,南翔縞素。高人韻士,何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺州,梳裹就風(fēng)鬟霧鬢;更蘋天葦?shù),點(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫辜負(fù)四周香稻,萬頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳; 數(shù)千年往事,注到心頭。把酒凌虛,嘆滾滾英雄誰在?想漢習(xí)樓船,唐標(biāo)鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊。偉烈豐功,費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫棟,卷不及暮雨朝云;便斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜!闭媸钦駣^人心,氣壯山河!可是,現(xiàn)在的滇池啊,唉!…………我也夢想來到西湖,這“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖,也沒有了漂亮的面貌了。曾經(jīng)的世界不在了。
天下沒有不散的筵席,歷史不能重演,“高山流水”彈完了,茶也干了,這時(shí)我睜開了雙眼,我知道我們不得不面對這千瘡百孔的世界。這意味悠長的國學(xué)!一時(shí)是品不完的,有朝一日,我再泡一壺好茶,來再好好品一品、讀一讀。
國學(xué)作文 篇2
今天真是個(gè)令人興奮的周末呀,我起了個(gè)大早,戴上我的小記者帽,掛好小記者證,前往小夫子國學(xué)館,學(xué)習(xí)《桃花源記》。在領(lǐng)略古文語言之美的同時(shí),我感慨良多。
桃花源是美的。這個(gè)隱匿在桃花林深處的村莊,土地平坦寬廣,房屋排列整齊,田地廣袤肥沃,池塘波光粼粼,村莊里還種了許許多多的桑樹和竹子。道路四通八達(dá),雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀!
桃花源里的人是快樂的。年輕人在田間辛勤的勞作著,老人和小孩都自得其樂。對于遠(yuǎn)道而來的漁人,他們也都熱情的招待著。俗世的戰(zhàn)亂,朝代的更替,他們一概不知。他們的生活平凡簡單,舒心愜意。這大概是夢里才會(huì)有的閑適生活吧!
早就聽媽媽說過這樣一個(gè)世外桃源了,今天我終于也能在老師的講解下穿越體驗(yàn)了一把,真是太令人向往了!而我的今天仍是忙碌的,繁多的興趣班,成堆的作業(yè),還要幫媽媽照顧那調(diào)皮搗蛋的弟弟……
今晚我要早早入睡,我要去夢里見一見那如詩如畫般的世外桃源,逗一逗那調(diào)皮可愛的小狗,我要和漁夫一起釣釣魚,和那些無憂無慮的孩子一起玩耍嬉戲……
國學(xué)作文 篇3
曾幾何時(shí),黑夜漫漫無邊,獨(dú)自一個(gè)人站在月光樓。俯覽天下盛世,六朝替換,一夜繁華落后,落幕。
望明月,長嘆晝與夜,光與影的輪替,風(fēng)過天地。半卷紅旗,飄逸在祖國上空。
踏著這深深的沃土,洋溢著溫暖,格外明媚的光陽照耀在每一個(gè)人的心里。炙熱的驕陽深深的照在黃土上,心也隨之跳動(dòng),歲月的輪替,仰首挺胸,指尖輕輕拾起一份驕傲。
縱觀歷史長卷,長江黃河依舊向前奔流不停。華夏文明,炎黃子孫,歲月縱橫。5千年的文明,俯覽不朽的中國文化。如今中國風(fēng)依舊盛行,唐朝盛世,使的為之驕傲,拍案叫絕。元朝歲月半枯半榮。歷經(jīng)坎坷,政通人和百廢俱興。岳陽樓歷經(jīng)風(fēng)雨依然挺立。翻涌的中國心,隨著河流翻騰著……
磨難鑄就不滅的中國魂,一路走來,歷經(jīng)磨難,但磨難造就民族不朽的靈魂,縱觀歷史,抗日戰(zhàn)爭的傷痕一直是我們忘不了的傷痛,挺起民族的脊梁。用生命鑄就的燦爛明天?v觀歷史,災(zāi)難再一次降臨在勇敢的中華民族身上08年我們經(jīng)歷了汶川特大地震,多少人的妻離子散,又有多少的珠淚旁空?08年的奧運(yùn)會(huì)歡樂祥和,更快,更高,更強(qiáng)在一年以后依然傳遞著,在赤誠的華夏兒女的心里沸騰著……
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見到彩虹,磨難讓中國挺起的脊梁更加直,在世人面前我們莊嚴(yán)宣告;我們是不朽的民族?v觀歷史的長河,一路走來有多少豪杰,雖漸逝,卻鑄就了今天民族的燦爛文化。李白,蘇軾的豪放,清照,晏殊的婉約讓我們讀懂了歷史。成吉思汗,岳飛的一代天驕,親臨感受到了他們的豪邁英姿……
編織的中國結(jié),已經(jīng)深深的映在我們每一個(gè)中華兒女的心上,五星紅旗是我們的標(biāo)志,在這炙熱的沃土上,我們昂首挺胸,讓世人傾聽我們的聲音,那是中國人特有的.聲音,別人無法取代。中國人的魅影將永遠(yuǎn)展現(xiàn),我們是不朽的民族,我們擁有不朽的文化,我們的脊梁依舊傲立。
英姿颯爽,我們不會(huì)被打到,中國的宏偉藍(lán)圖正逐漸清晰。五星紅旗飄揚(yáng)在祖國上空。在祖國68年華誕之際,祝福祖國的明天會(huì)更好。風(fēng)過天地。打開歷史塵封的畫卷,吶喊!用最嘹亮的聲音,吶喊!
國學(xué)作文 篇4
假期中在語文老師的推薦下,我利用下午的空閑時(shí)間觀看了“國學(xué)小名士”第三期的總決賽。
在這一期的“國學(xué)小名士”中,淄博隊(duì)、煙臺(tái)隊(duì)、棗莊隊(duì)、臨沂隊(duì)以及泰安隊(duì)進(jìn)行了一場的較量。在第一輪的“詩詞接龍”比賽中,臨沂隊(duì)率先淘汰,看來他們對的詩詞積累與其他隊(duì)相比還是稍遜一籌呀!隨后棗莊隊(duì)、淄博隊(duì)又接連被淘汰。剩下煙臺(tái)、泰安兩隊(duì)爭鋒較量,針鋒相對。最后,還是泰安對的詩詞底蘊(yùn)比較深厚,獲得了寶貴的二十五分。
又經(jīng)過了兩輪的較量,最后實(shí)力強(qiáng)勁煙臺(tái)隊(duì)在這場比賽中脫穎而出,拿下了冠軍之位。
看了這一期的國學(xué)小名士,我不禁暗暗自省—-我才背了多少詩?我的詩詞、國學(xué)經(jīng)典儲(chǔ)備量才有多少?每學(xué)期老師只讓我們背二十首詩,一小部分的經(jīng)典誦讀內(nèi)容。可每當(dāng)面對這些微不足道的背誦量時(shí),我們?nèi)砸詤挓┑那榫w面對祖先給我們遺留下來的美好文化,這時(shí),我會(huì)暗自發(fā)問:為什么我們不想背這些文化呢經(jīng)典?我想,我們是還沒有融入到國學(xué)里去,還沒有真正的讀懂國學(xué)吧!
多背這些東西對我們來說真是有益無害,因?yàn)閲鴮W(xué)經(jīng)典包羅萬象:包含著天文地理的《幼學(xué)瓊林》;包含著做人道理的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》;包含著古人情感的《唐詩三百首》等等。
以后,我背的國學(xué)要學(xué)以致用,把國學(xué)經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大!
國學(xué)作文 篇5
中華文化源遠(yuǎn)流長,在歷史的長河中,也誕生了許多經(jīng)典名著。而這些名著,既引人入勝,又讓人悟出一些人生的道理。
我從小就知道像“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這樣的詩句,但那時(shí)不明白其中的意思,就覺得挺順口。后來明白了意思,體會(huì)到了詩人的思鄉(xiāng)之情,這首詩也許是我最早接觸到的詩了吧。
然后我又從書本上接觸到了其他的詩句,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來之不易,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果……
后來,我不僅僅局限在古詩這方面了,我還閱讀了《西游記》《三國演義》這樣的名著,《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛,能識(shí)破妖怪的偽裝;還擁有定海神針——金箍棒,能大能小,打得妖怪眼冒金星、落荒而逃;還能七十二變,變成各種各樣的東西!度龂萘x》中諸葛亮用空城計(jì),嚇退司馬懿15萬大軍,他是我最崇拜的人。
到現(xiàn)在,詩句與四大名著也滿足不了我的求知欲,我便開始看老聃的《道德經(jīng)》和莊周的《南華經(jīng)》這兩本書,雖然還沒看完,但是我相信我會(huì)看完的。
我是一個(gè)中國人,我熱愛中國,也熱愛中國的文學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典,伴我成長!
國學(xué)如黑夜中一輪明月,照亮了夜空。國學(xué)如沙漠中的一棵大樹,灑下了一片綠陰。國學(xué)如一個(gè)寶庫,充實(shí)了我的幼小無知的心靈。
有一次,我和奶奶一起吃飯,吃著吃著,我覺得不好吃了,說:“這菜能吃嗎?太難吃!蔽肄D(zhuǎn)身就走,可媽媽又念起了我剛學(xué)的一句詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽毅读艘幌,又耐著性子吃了一個(gè)“光盤”。
此后,隨著年齡的增長,知識(shí)的不斷增多,古詩也學(xué)得多了。我體會(huì)到了“本是同根生,盯煎何太急?”的悲憤,“明之行若出其中,星漢燦爛,若出其里!钡牟┐笮貞,還有“我寄愁心與明月,隨君直到夜郞西!敝刑N(yùn)含的濃厚友情,“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”中的思鄉(xiāng)之情,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蹦腔砣婚_朗的感覺……
看四大名著中的《三國演義》,我體會(huì)到其中人物的壯志豪情和凄涼悲壯。我想成為里面足智多謀的諸葛亮,為劉備作出了巨大貢獻(xiàn)。因?yàn)樗叭f事具備只欠東風(fēng)”、“空城計(jì)”等故事都讓我萬分佩服。
《三字經(jīng)》里面短小而精美的句子也蘊(yùn)含著人生哲理,它教會(huì)我們怎樣做一個(gè)明是非、懂道理的好孩子。
是國學(xué)中的經(jīng)典讓我健康的成長,每個(gè)兒童、少年都應(yīng)在國學(xué)的天空中翱翔。雖然國學(xué)我們一輩子也學(xué)不完,但我們要用一生的時(shí)間來體悟它、感受它、學(xué)習(xí)它。這樣才能在當(dāng)今社會(huì)成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
我們的成長少不了國學(xué)。在我還是懵懂無知的時(shí)候。媽媽常常在我耳邊念叨“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽也惶靼讒寢屵@是在表達(dá)思念,只感受到她眉頭淡淡的憂傷。
稍稍懂事媽媽就教我讀“人之初,性本善。”簡單的三字,直白的文義,讓我喜愛上了《三字經(jīng)》。自此,我便逐漸迷上了國學(xué)。年幼時(shí),我經(jīng)常要被催促著完成作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我拖拉不認(rèn)真粗心大意的毛病,一有空就講論語里的一句話“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!碧扉L日久,漸漸能懂這句話,感到非常羞愧。寫作業(yè)開始被我認(rèn)真對待,在學(xué)中思,在思中悟。
六年級(jí)的時(shí)候,我開始變得叛逆,原來的乖乖女變成了脾氣暴躁的小魔頭,頂嘴互懟成了家常便飯。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,悄悄買了一本《弟子規(guī)》。我讀到了“父母呼應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母責(zé),須順從!边@讓我感到非常慚愧,向爸爸媽媽道了歉。媽媽笑著說。傻孩子,你聽話,我們就高興。
記得去年母親節(jié)。我早早地回到家把飯做好,等媽媽回來。媽媽回來后看到屋里的景象又驚又喜,走到我跟前,緊緊的抱住我,生怕我跑掉似的。媽媽松開我時(shí),我把他推到餐桌邊上,叫他坐下來,取出捶背玩偶幫媽媽捶背。邊捶背邊背誦《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣!眿寢屄牶笮Φ脿N爛了。
國學(xué)經(jīng)典的朗讀,不但給我的學(xué)習(xí)生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理。你是我生命里的一盞明燈。照亮我前行的路。
中華文化源遠(yuǎn)流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典,國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了自然就要理解?鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》寫到:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!蹦釉唬骸叭嗜酥詾槭,必興天下之利,除天下之害!边@些先輩們用智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧,讓我們受益匪淺。
想必大家一定聽說過“孟母三遷”的故事吧。在孟子小的時(shí)候,特別不愛學(xué)習(xí)。一上課就走神或者睡覺,一點(diǎn)兒都不自覺,孟母發(fā)現(xiàn)孟子的學(xué)習(xí)態(tài)度很成問題,于是便搬了三次家,就是為了給孟子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不再讓她這么渾渾噩噩地過下去,到了新家后,孟子的學(xué)習(xí)態(tài)度果然有了很大的轉(zhuǎn)變,開始好好學(xué)習(xí),久而久之,孟子便開始曠課,這天孟母正在織布,看見了兒子曠課回家,便剪斷了剛織好的布告誡兒子:做事不能半途而廢,要一絲不茍,堅(jiān)忍不拔。從此“孟母斷機(jī)”的典故便流傳至今,它與“孟母三遷”齊名,這兩個(gè)典故給我們以很深的啟迪。
孔子曾經(jīng)在《論語》里面說過:“溫故而知新,可以為師矣!倍@一句名言呢?又告訴了我們一個(gè)深刻的道理。把學(xué)習(xí)過的知識(shí)重新溫習(xí),復(fù)習(xí)一下,把知識(shí)加深一下,從而獲得新的知識(shí),就有資格去成為一名老師。
“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”孔子用自身的言行,向我們證明了謙遜是從古至今流傳下來的中華優(yōu)良傳統(tǒng)。
中華文化博大精深,國學(xué)經(jīng)典源遠(yuǎn)流長,國學(xué)經(jīng)典與我同行,國學(xué)經(jīng)典伴隨我們成長。
小時(shí)候咿咿呀呀地跟著媽媽念古詩,也不曾真正地讀懂它。我在慢慢地長大,也在慢慢地學(xué)習(xí)著更多的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,讀懂了,自然就理解了。那一個(gè)個(gè)的國學(xué)經(jīng)典是先輩們用智慧為后人留下的精神食糧,那一個(gè)個(gè)國學(xué)經(jīng)典也是先輩們?yōu)楹笕肆粝碌闹嘎访鳠簦且粋(gè)個(gè)國學(xué)經(jīng)典更是讓我受益匪淺。
鄭燮的《竹石》中寫到:“千磨萬擊還堅(jiān)勁!币馑际牵航(jīng)歷了上千次的折磨,上萬次的打擊,巖石中的青竹依然堅(jiān)強(qiáng)剛硬,就任憑你東西南北狂風(fēng)狂吹亂刮吧!示意著我們不論在生活上或?qū)W習(xí)上,不論遇到什么困難,都要像巖石中的青竹堅(jiān)強(qiáng)剛勁。《游子吟》中寫到:“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸!备嬖V我們:每個(gè)母親對自己的孩子都是一樣的,永遠(yuǎn)把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母,不總是依賴著父母。
《論語》中寫到:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝饕钦f對于學(xué)問,懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為樂的人。告訴我們學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次,只有以學(xué)為樂,才是讀書、做學(xué)問的最高境界。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。”讓我們知道了“為人子女如果不用心學(xué)習(xí),是不對的;年紀(jì)小的時(shí)候,不肯努力用心學(xué)習(xí),等到年紀(jì)大了,還有什么用處呢?”這個(gè)道理。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备嬖V我們:與他人相處,應(yīng)抱有真誠、誠懇、熱情之心,懂得知恩圖報(bào)。
國學(xué)經(jīng)典陪伴著我成長,告訴我做人做事的道理,為我的學(xué)習(xí)道路增添了色彩,我愛國學(xué)經(jīng)典。
中華文化源遠(yuǎn)流長,它帶給我們許多國學(xué)經(jīng)典。茶需要慢慢品味才能感受到其中的甘甜,而國學(xué)經(jīng)典正像這茶一樣,需要仔細(xì)品讀才能體會(huì)到其中無窮的奧妙以及珍貴的精神食糧。
《增廣賢文》中提到“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情”。羊羔都知道要跪下來接受母乳,小烏鴉都知道要銜食喂母鴉,所以我們?nèi)祟惛小靶ⅰ钡木,不能對父母不尊重,要知孝、守孝、行孝?/p>
孔子在《論語》中說:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。”所以,我們也要向別人虛心求教,要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn),不能因自己的某一方面的才華而驕傲自滿,目中無人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這是偉大的愛國詩人屈原在《離騷》中寫的一句詩。因此,在追求真理方面,我們不只是要虛心求教,還要百折不撓,不遺余力地去追求和探索。
但是這些還不夠,我們還要有堅(jiān)韌不拔的意志。正如蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫的一句詩:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志!
有一個(gè)詞非常重要,那就是“誠信”。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見,誠信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
在幾千年的中華文化底蘊(yùn)中,還有不少國學(xué)經(jīng)典值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。例如:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。這些國學(xué)經(jīng)典都蘊(yùn)含著無數(shù)的道理,能讓我們成為滿腹才華之人。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長,國學(xué)經(jīng)典就像我們?nèi)松膶?dǎo)師,教育我們,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們的成長變得更有意義。
國學(xué)作文 篇6
媽媽給我買了一本《宋詞300首》。隨手一翻,我發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》就在這本書上,一下子就愛不釋手了。天天讀,天天背。
剛開始我背的很慢,媽媽見了,便和我一起背。媽媽不愧是大學(xué)生,指導(dǎo)背誦很有方法,她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢令》,因?yàn)樗?jié)奏明快,短小精悍,非常好背。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》:“江上綠楊芳草,想見故園春好。一束海棠花,昨夜夢魂驚擾。驚曉,驚曉,窗外一聲啼鳴!边@首詞中“驚曉,驚曉...”的節(jié)奏令我大感興趣。諸如此類的還有“休掃,休掃,管甚落英還好”!傲魬,留戀,待我停杯深勸”等。我一下子就把李清照,秦觀等的十來道如夢令全背過了。照此方法,我又背過了《采桑子》《長相思》等詞牌下的十幾首詞。
當(dāng)我感到乏味時(shí),媽媽又想出了獨(dú)特的方法—“唱詞”,就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中:“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”這首難以理解的抒情名篇,頓時(shí)化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處,我禁不住為李清照“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無處可消愁,才下眉頭,卻上心頭”的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動(dòng)的吟誦著偉大詞人的千古絕句,體會(huì)他們的愛國情懷,充分領(lǐng)略到了宋詞的雄偉氣勢。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的激情充滿了。
國學(xué)作文 篇7
今天觀看了《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目之后,我受益匪淺,明白了中國傳統(tǒng)文是有多么重要。
一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞,這些詩詞大多數(shù)我連聽都沒有聽說過,而他們卻朗誦如此熟練,簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。
現(xiàn)在,我們每學(xué)期都會(huì)有一本《經(jīng)典與閱讀》!督(jīng)典與閱讀》這本書上有著二十首古事,一學(xué)期就背這二十首古詩,但即使這樣,我背的熟練度還達(dá)不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統(tǒng)文化啊!我身為中華民族的下一代,身為龍的傳人,感到萬分愧疚。
如果一天就背一首古詩,一年就會(huì)背三百六十五首古詩,十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去,累積下去,就會(huì)對中國文化的了解更加深刻。
所以我們要讓中國傳統(tǒng)文化代代相傳,而不是讓中國傳統(tǒng)文化在民間流失。
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