【實用】國學作文集錦六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的國學作文6篇,希望能夠幫助到大家。
國學作文 篇1
國學大師王國維曾經(jīng)說過,人生有三境界:
第一境界——昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
第二境界——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
第三境界——驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
我把這“人生三境界”化為我的“讀書三境界”,讀書需要這樣的境界。
古語云,開卷有益。人,要博覽群書,但在浩如煙海的書林中,如何尋找適合自己讀的書呢?這需要我們查找、搜尋,選擇適合自己的書。作為學生的我,就經(jīng)歷了這樣一個階段:剛開始上高中的時候,因為自己的語文成績不理想,想多閱讀一些文章作品,于是把《讀者》、《意林》、《青年文摘》等雜志買來看,經(jīng)過一段時間后,自我感覺還不錯,但是到真正寫作文的時候,還是“擠不出牙膏”來。向老師請教才如夢方醒,讀書作學問不能只關照“快餐文化”,要讀經(jīng)典,讀名著,并且寫讀書筆記,記自己的閱讀心得。讀,一定要有所得。在老師的啟發(fā)下,我改變了讀書的策略,按照老師的說法去做,果然很奏效。真是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”啊!
高中生還有很多必讀書目,擺在我眼前的一個現(xiàn)實問題是:沒有那么多的時間、沒有那么多的精力讀。怎么辦呢?魯迅先生說過,時間像海綿里的水,要擠總會有的。我把一切課余時間都安排得滿滿的,別人閑談的時間,我用來讀書;別人閑逛的時間,我用來讀書;別人游戲的時間,我用來讀書。那一段時間,很多同學都認為我變得不可思議,變得不可理喻,但,我心是有方向的,為了這個方向,我“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
三年間,我讀了中外名著40多部,寫讀書筆記10多萬字,考前捧著厚厚的精神食糧,我欣慰自己三年沒有荒廢。今天,看到這個與閱讀有關的材料,“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!弊约旱乃季S馬上回歸到了我的精神家園,在那里,我找到了自己的精神領地,心靈之筆以最快最好的速度訴說“我”的閱讀經(jīng)歷,我的閱讀境界。
人生,仍然在繼續(xù);讀書,依然在進行。在人生與讀書之間,我找到了一個最美的境界。
簡評 文章記敘了“我”的閱讀經(jīng)歷。有以下幾點值得借鑒:一、選材精當。作文的范圍是寫閱讀的,但怎樣寫卻是很難處理的。本文作者卻以很小的角度切入,以“人生三境界”為引子,轉(zhuǎn)而化為自己的看法,精辟!二、思路清晰。作者敘述了“我”的閱讀經(jīng)歷,以一個橫斷面的形式切入,只說了自己在高中三年的情況,而且以時間為序,水到渠成。三、語言有文采。文章作者善于運用排比、引用來渲染氛圍。
國學作文 篇2
美輪美奐的舞臺,多彩多姿的表演,國學藝術之花在這個殿堂綻放。
看,一曲《水調(diào)歌頭》描繪了皓月當空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍,表達了蘇軾對人間生活的熱愛之情;聽,一首《滿江紅》展現(xiàn)了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概;而《少年中國說》描繪了中華少年的豪言壯志——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!
精彩激烈的對決由此展開,每一個問題無不展現(xiàn)著國學經(jīng)典的魅力,月亮、梅花、泉水……每一句古詩,每一首詞賦,都刻畫的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的話題,每一個思鄉(xiāng)的游子,都會借遙遙明月寄托相思,父母之愛也給了每一位想家的游子切切故鄉(xiāng)情的感念。
每一位國學小名士的精彩表演,讓我又一次在國學經(jīng)典的藝術殿堂里漫游,詩詞歌賦讓我更加愛不釋手,在以后的日子里,我會繼續(xù)在國學經(jīng)典的海洋里遨游,讓傳統(tǒng)經(jīng)典伴隨我成長。
國學作文 篇3
從我上一年級到現(xiàn)在一直在學習國學,這門課對我的學習和生活產(chǎn)生了很大的影響。
其中,在《禮記》里給我印象最深刻的就是君子之于學也,藏焉、修焉、息焉、游焉。這一則的意思是君子對于學業(yè),心里總是念念不忘,每天都會溫習,甚至休息、娛樂的時候也不忘學習。老師說:“這則是教育我們一定要熱愛學習,按時溫習,不忘學習。”
記得有一次,爸爸媽媽要帶我去動物園,我心里特別高興,我都好長時間沒有去過動物園了,穿上漂亮的衣服我正準備跟著爸爸媽媽出門,忽然想起來第二天的課文我還沒有預習,所以就沒有出去玩改在家里溫習功課,爸爸媽媽看我這么自覺學習都非常高興。
爸爸媽媽每天上班都非常辛苦,所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了,一定要自覺學習,做個懂事的好孩子。
國學作文 篇4
近幾個星期,我參加了杭州市中小學生國學知識大賽。通過這次比賽,我知道了中國古代文化的深奧,也知道了國學知識的重要性。我在比賽中,只得了35分,我深刻感覺到了我在這方面知識的缺乏。
我覺得,我平時應該加強這方面的指示,了解中國歷史中的知識。了解中國的文化。爸爸媽媽說我的態(tài)度不好,讓我應該認真的讀經(jīng)典,認真答題。我開始很不屑,認為經(jīng)典沒什么,可當我看到低年級的同學也有考100的時候,我羞愧了。那時,我就下定決心,要認真品味經(jīng)典?墒俏彝耆o不下心啊,有空只想看著電視,最后,爸爸竟然把電視給關了,我只好讀經(jīng)典,慢慢的,我品嘗到了經(jīng)典的趣味,我開始越來越喜歡她了。
讀經(jīng)典,不僅讓我靜下心來,也讓我學會了一些知識,懂得了一些道理。這次比賽,不僅讓我認識到了經(jīng)典的重要性,更讓我得到了鍛煉,明白了許多書上沒有得到里,我要加油,取得更好的成績!
國學作文 篇5
放寒假的時候,老師要求我們組織三次小隊活動,正好圖書館為了豐富同學們的寒假生活推出了一系列活動。我和孟希妤等幾個同學約好去聽國學講座。
我和同學們來到少兒圖書館,各自找好位子坐了下來。在我的印象中,國學老師都是白胡子老爺爺,可是站在講臺上的國學老師卻初乎我的意料,他大概只有二三十歲。不一會兒,國學講座開始了,老師說:“我們先來學習一段《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物!崩蠋熞贿呎f,一邊在白板上寫了一段《三字經(jīng)》:凡訓蒙,須講究。詳訓詁,明句讀。老師寫在白板上的這些字我都認識,可是放在一起的意思,我卻一點也不知道了。最多就這個“講究”詞語平常我還見過。老師先給我們一個一個字解釋出來。凡是教導剛?cè)雽W的兒童,必須把每個字都講清楚,每一個句話都要解釋明白,并且使兒童讀書時懂得標點段句。短短一句話,居然包含著這么多意思。古代文人真厲害!后面老師還給我們講解了《史記》中的一些句子。
國學是我們中華民族的寶貴文化,我們一定要珍惜這些古代的文化,好好學習并把它記住。
國學作文 篇6
中國是一個歷史悠久的國家,因歷朝歷代的文化積累和傳承,形成了特有的、博大精深的傳統(tǒng)文化體系,這一龐雜的體系體現(xiàn)在燦若星辰的各種傳統(tǒng)文化經(jīng)典中,這些經(jīng)典讓我受到了許多啟發(fā),悟出了中華的美德。
對國學經(jīng)典,我是沉浸在其中的,因為中華上下五千年,哪些中國文化不是刻上了歷史的`痕跡。從最初觀看國學大賽,我就覺得中華美德數(shù)不勝數(shù)。比賽現(xiàn)場中,有不少的來自各地比賽的選手,他們每一次回答國學問題,都是毫不猶豫、自信的說出答案,好像他們親身去過歷史的開篇,體驗過與國學人物在一起的經(jīng)歷。我從而覺得這不是比賽,不是回答,而是去感受了一番歷史的味道。從大賽開始到結(jié)束,那一個個經(jīng)典問題都被我牢牢記住,被我轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)典,自己的美德。因為我感受到了那些中國的歷史,國家的學問,都是讓我們?nèi)ダ斫,去朗誦,去一個個地方,把他們傳給所有國人,去自己心里,讓自己學會這些道理。這不像是國學大賽了,而像一些經(jīng)典和美德的傳承,教會我的老師。
學習經(jīng)典不只是觀看,還有誦讀。在學習各種知識時,我還在學習著傳統(tǒng)文化經(jīng)典,《論語》。讀了那么多古文,可以說論語是我最好的老師。這是本由孔子的學生編寫的一本領悟孔子學說的文言文。學習過程中,我先理解句子意思,再去品讀,去悟道理,最后去背。它真的讓我感受到了圣賢的智慧,學會了做人的道理和學習方法,想到這就不由念出一句:“子曰:學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話讓我在學習上知道。學習知識卻不思考,就會迷惑而沒有收獲,只是空想?yún)s不學習,就會疑惑不解。不只是這句,還有很多給我啟發(fā)的句子,我不由感嘆:原來孔子是這樣有智慧,有仁德的人那!可以說,這是第一本給予我美德的書。
我?guī)缀跎钪刑幪幉浑x經(jīng)典,只要是好的,都可以去學習,古人云:學而時習之,不亦說乎!對呀,只要學到了知識,何不快樂呢?學到經(jīng)典,自然懂得美德,自然也會踐行美德。關心殘疾人,在公交車上為他們一次讓座,就是在踐行美德,讓別人感受到溫暖,是經(jīng)典給我的啟發(fā)。
讀了經(jīng)典后,我對長期存有的社會問題也有了很深的思考。其中信仰缺失占了一大部分。有些人已不再去過國家的傳統(tǒng)節(jié)日,而是信仰外國的節(jié)日?晌艺J為,這些傳統(tǒng)文化節(jié)日,是中國特有的,去紀念祖輩留下的文化知識,所以不可缺少。
學習經(jīng)典、美德一時是學不完的要用一生去感悟。我打算之后的學習生活里我要繼續(xù)學習《論語》,完成它的背誦和它的理解,同時也建議,多多實踐學過的美德,開展一系列活動,一起學習傳承美德精神!
誦讀經(jīng)典,傳承美德是今天的學習。我們?nèi)嵺`它,能讓更多人悟出道理,因為中國經(jīng)典文化不是我們一人要懂得,而是幾億人一起去理解的。這是我們中國人的傳承精神!
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