實(shí)用的國(guó)學(xué)作文300字集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的國(guó)學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)學(xué)作文300字 篇1
今天，是大家千等萬(wàn)等才到了的一天，大家千辛萬(wàn)苦練節(jié)目也是為了這一天。因?yàn)�，今天下午兩點(diǎn)，經(jīng)典誦讀比賽就要開(kāi)始了，所以大家非常高興，都穿上了整潔、干凈的校服。不幸的是，校服太瘦了，所以一蹲下，就破了。后來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)了，褲子換了下來(lái)，就去練習(xí)了。吃完午飯，我回來(lái)了，當(dāng)時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，教導(dǎo)處的鑰匙被借走了，后來(lái)，終于找到鑰匙了，開(kāi)了門，我們就讀起了經(jīng)典的書，過(guò)了一會(huì)，老師、同學(xué)們都來(lái)了，就開(kāi)始化妝了，化完了妝，我們就來(lái)到了大禮堂，比賽開(kāi)始了，一、二、三年級(jí)開(kāi)始了激烈的比拼，我們是倒數(shù)第三個(gè)上臺(tái)的，所以我們可以坐在臺(tái)下看臺(tái)上的表演，我看著那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我非常緊張，到我們了，我們表演完。過(guò)了不久，比賽結(jié)束了。
但是，我想告訴大家，贏并不代表一切，只要快樂(lè)，輸了也是值得的。
國(guó)學(xué)作文300字 篇2
這幾天，村團(tuán)支部給我布置了一個(gè)任務(wù)，叫我寫一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)方面的內(nèi)容，遂想起年前買有《國(guó)學(xué)經(jīng)典》一書，時(shí)常也隨手翻看，這不正好切合“國(guó)學(xué)”主題嗎？故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言，多背多思，能讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。通過(guò)多讀、多背，也漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”這一句吧，就可以以字面上的意思來(lái)解釋這句名言。人生自古誰(shuí)無(wú)死就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來(lái)就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話告訴我們，人沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛(ài)國(guó)。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高，無(wú)志空張百歲”、“志小則易足，易則無(wú)由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語(yǔ)、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī)、讀詞的最高境界—讀名言。其實(shí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里面每一頁(yè)名言上都有詳細(xì)的注解，再此我也希望大家多讀、多思。
國(guó)學(xué)作文300字 篇3
對(duì)于經(jīng)典，我起初并不了解，后來(lái)在信息張老師的指導(dǎo)下，我才對(duì)經(jīng)典有了一些認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在正在讀《論語(yǔ)》�！墩撜Z(yǔ)》是我踏入經(jīng)典世界的第一步，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)經(jīng)典并沒(méi)有多大的興趣，并不覺(jué)得讀經(jīng)典有多么的好。
不過(guò)，張老師每逢信息課就向我們推薦。我想：張老師這么積極，也許經(jīng)典真的對(duì)我們幫助。接著，在張老師的要求下，我們班很多人都買了《論語(yǔ)》。在經(jīng)典的世界探索起來(lái)。我記得以前張老師對(duì)我們說(shuō)：“我女兒也讀經(jīng)典，如果我要害了你們，那我也已經(jīng)把我的孩子給害了�！蔽抑缽埨蠋煹呐畠河岬涞渥x經(jīng)典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說(shuō)：寧可信其有，不可信其無(wú)。
反正也沒(méi)什么壞處，多讀點(diǎn)書也好啊!我覺(jué)得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國(guó)文化的精華�，F(xiàn)在很多外國(guó)人都在讀中國(guó)的經(jīng)典，我們這些實(shí)在的中國(guó)人怎么能不如外國(guó)人呢?所以說(shuō)，我們就要更了解經(jīng)典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì)經(jīng)典。
國(guó)學(xué)作文300字 篇4
學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文后，讓我知道了《論語(yǔ)》原來(lái)是根據(jù)我國(guó)偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的，國(guó)學(xué)啟蒙教育從《論語(yǔ)》開(kāi)始了。
春秋時(shí)期，學(xué)識(shí)淵博的孔子，千里迢迢趕往洛陽(yáng)城，向老子拜師學(xué)習(xí)研究，一向好學(xué)的他，謙虛地認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，這就是國(guó)學(xué)中很耐人尋味的一句論語(yǔ)：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
一句看似深?yuàn)W的經(jīng)典論語(yǔ)，在生活中慢慢體會(huì)，就能得到詮釋。有一次晚上，媽媽教我學(xué)做一道奧數(shù)題，我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點(diǎn)頭，媽媽以為我全懂了，就直接問(wèn)我：“張垚，你分析下，你是按哪條思路走的.？”我支支吾吾地?fù)蠐项^、抓抓癢，時(shí)不時(shí)地看看媽媽的臉，隨時(shí)做好閃躲的準(zhǔn)備。沒(méi)想到媽媽竟然學(xué)著古人的姿態(tài)，搖頭晃腦地念起了：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
簡(jiǎn)短的幾句論語(yǔ)，使我受益匪淺，教會(huì)了我對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)面對(duì)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼承國(guó)學(xué)經(jīng)典中的精華，丟棄糟粕，讓我跟國(guó)學(xué)一起成長(zhǎng)吧！
國(guó)學(xué)作文300字 篇5
今天下午我讀了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書里的一篇文章叫《包拯辭官事雙親》。
講的是包拯是個(gè)孝子，包拯考中進(jìn)士，被授予大理評(píng)事，出任建康縣知縣。但是因?yàn)楦改咐狭�，走不�?dòng)了，包拯想時(shí)時(shí)待在父母身邊，便推辭不去。后來(lái)又得到監(jiān)督和州賦稅的職務(wù)，父母還是不想和他去赴任，于是包拯辭官回去奉養(yǎng)雙親。過(guò)了幾年父母去世了，包拯在家鄉(xiāng)守孝了三年。三年后，還猶豫不忍離去，鄉(xiāng)里的人多次勸他，又過(guò)了好久他才去做官。
讓我感受最深的是：父母在不遠(yuǎn)游，包拯為了侍奉在父母身邊連續(xù)兩年次拒絕做官，直到父母去世以后他還守孝了三年。
讀了這篇文章使我想起了發(fā)生在我身邊的故事，原來(lái)我們?nèi)疑钤谏钲�，由于爺爺奶奶年齡大了，想落葉歸根，所以回到了老家。媽媽擔(dān)心我們便向老板提出辭職，老板三翻五次的挽留，并加工資希望媽媽能留下來(lái)，媽媽想到我們依然決定辭掉不錯(cuò)的工作回家。這不正是孝敬父母的表現(xiàn)嗎？
通過(guò)這兩個(gè)故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負(fù)擔(dān)，做自己力所能及的事。比如：自己穿衣服、幫父母掃地、洗腳等這些小事做起，做個(gè)孝敬父母的孩子。
我以后一定要做一個(gè)幫父母做事，孝敬父母的好孩子。