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      2. 學(xué)國學(xué)作文

        時間:2022-08-23 12:06:15 國學(xué) 我要投稿

        關(guān)于學(xué)國學(xué)作文錦集七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的學(xué)國學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于學(xué)國學(xué)作文錦集七篇

        學(xué)國學(xué)作文 篇1

          記得那時候,我因父親的文學(xué)學(xué)習(xí)的熏陶,慢慢接觸了《三字經(jīng)》,只因那不是像《三國演義》那樣精彩的故事,而是每句三個字的話,所以我沒有絲毫的興趣,父親了解到,《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理,所以為了我能夠?qū)W到這一點,父親煞費苦心想了個游戲---“對暗號”。

          父親說:“今天爸爸要去上班了,我跟慧慧玩一個游戲,叫做對暗號,就是今天慧慧在家里聽三字經(jīng),明天爸爸回來就跟慧慧對暗號,我說一句你說一句,要是你對不出來,爸爸就不喜歡慧慧了”,聽到這話,我心就急了,要是爸爸不喜歡我怎么辦,那我就沒有棒棒糖吃了,沒有洋娃娃玩了,不可以和爸爸在一起做游戲了,于是我就乖乖的跑到錄音機前聽著《三字經(jīng)》,媽媽反復(fù)的`給我播放,我的小腦瓜子飛快就記住了,那時候只是為了能夠贏這個游戲,那些內(nèi)容的意思我一概不知,直到后來這些話在我慢慢理解后對我的生活和學(xué)習(xí)上起到了很大的作用。

          第二天,爸爸悄悄地推開門進到客廳里,悄悄放下公文包,腳步又輕又慢的走著,我正在忙著搭積木,媽媽正在廚房做飯,平時爸爸下班回來都會給我一個熱情的擁抱或者依據(jù)親切的問候,今天爸爸什么溫馨的話也沒說,第一句話就是:“人之初”。

          聽見這昨天念過無數(shù)遍的三個字,于是我推開積木,好像有潛意識的反過頭來立馬接上話,奶聲奶氣的回答:“性--本--善”。

          爸爸把頭靠到門邊來,好像欣慰的微笑了一下又點點頭,咳嗽一下:“性相近”。

          我跟著記憶的腳步對上:“習(xí)相遠,茍不教,性乃遷。教之道,貴以!薄0职致犚娏宋疫@流利的三字經(jīng)背誦,于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里,不停的親吻著我說:“乖女兒,爸爸和你一起學(xué)習(xí),中國老祖宗的東西,我們要牢記,記住,可別再讓中國人丟臉哦”,我似懂非懂、傻乎乎的點點頭。

        學(xué)國學(xué)作文 篇2

          今天下午,是我們的中隊會時間,今天我們中隊會的主題是—學(xué)國學(xué)經(jīng)典,做美德少年。

          我們先進行了幾個環(huán)節(jié),唱隊歌,報告人數(shù)。一切都準備完畢后,我們又開始了小組討論環(huán)節(jié)。老師說:“可以有多種多樣的方式來展現(xiàn),可以是詩詞朗誦,小故事……”輪到我們了,賈金博是提問題,我是背誦論語。當(dāng)我們都展示完時,老師說;“這次都很好,都八仙過!黠@神通!蓖旰,老師又給我們準備了國學(xué)經(jīng)典的一些難題,如:床前明月光,疑是地上霜,這一句話里的床是指什么?有人說是窗戶,有人說是現(xiàn)在睡的床,可是答案卻是窗前的籬笆。這一問,把我們都問傻了,為什么是床前的`籬笆呢?還有紅樓夢的原名是什么,我聽后,也想不出來,最后,有人一透露答案,我們才知道它的原名是石頭記。

          這一節(jié)課我很開心,因為我收獲到了許多,并知道了許多知識。

        學(xué)國學(xué)作文 篇3

          “國學(xué)”,顧名思義,中國之學(xué),中華之學(xué)。

          而在這個“全球化熱潮”席卷全球的時代,英語,成了一種國際化的語言。理所當(dāng)然的,各個國家都將英語這門語言搬進了課堂,正在努力融入國際社會的中國也自然不會例外。更甚者,視英語重于語文。

          而中國的不少學(xué)生也認為,學(xué)語文不過就是讀讀背背,應(yīng)付考試的。好在,中國已有許多學(xué)者發(fā)現(xiàn)了這個問題,并促使有關(guān)部門采取了一系列的措施,例如有的學(xué)校專門開設(shè)了“國學(xué)”這門課程,或者將英語的分值壓低等。但是,只靠學(xué)校和有關(guān)部門的努力,那也只是讓“國學(xué)”重新成為一種選拔優(yōu)等生的課程,學(xué)生們只會像重復(fù)英語單詞那樣來回念叨那幾句固定的詩詞,心里只想著通過考試。

          那么,“學(xué)國學(xué)”的關(guān)鍵就是是我們了,中國的新一代青年。如果我們肯稍稍將應(yīng)試心情降低一點,或者在圖書館中習(xí)慣性地翻幾頁中國古典文學(xué)的書,那我們自然會漸漸培養(yǎng)起閱覽國學(xué)的愛好。想一想那種畫面,清閑的下午,暖暖的陽光彌漫在房間中,捧起一本封面古樸的《詩經(jīng)》,領(lǐng)略那民風(fēng)質(zhì)樸的《風(fēng)》:窈窕淑女,君子好逑。對于心中女子的愛慕之情,毫無遮掩地在紙上展現(xiàn)出來。感受將士們保家衛(wèi)國時所作的《雅》:昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。將士們離家出征遠方時,楊柳飄揚春風(fēng)蕩,如今歸來路途中,卻已是雪花紛飛漫天揚。

          《詩經(jīng)》的韻味有一些是在它的`描寫中展現(xiàn)出來,但更多的還是在誦讀吟唱時給人更深刻的感受。同樣的,《楚辭》、《論語》等經(jīng)典詩詞,當(dāng)我們試著誦讀時,我們才真正能體會到當(dāng)事人的萬千思緒。

          “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還!”當(dāng)我們誦出此句千古名句時,是否也能體會到荊軻為國家獻身時的剛毅、壯烈!而如今我們的祖國,正面對著嚴峻的國際形勢,卻仍有人,事不關(guān)己高高掛起!我想,這時候,沒有比一句激昂的“天下興亡,匹夫有責(zé)!备姓鸷沉Φ某庳(zé)了。

          再回到我們的學(xué)習(xí)生活中,雖有諸多不如意,但當(dāng)我們豪邁地誦出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”心中的郁結(jié)之氣便蕩然無存。當(dāng)我們在西湖河畔漫步或是在沙洲中前行,是否會聯(lián)想到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!被蛘摺按竽聼熤,長河落日圓!钡葘γ谰凹氈旅鑼懙那Ч琶?吟詠詩歌似乎在何時何地都能讓我們陶冶情操,開闊胸懷,并能站在古人的位置看事物,賞美景,論天下。

          長久在這樣濃郁的中華詩詞的熏陶下,我們的話語便會不知不覺沾染上那清雅的“淡香”,但若想整個人都德藝雙馨,那就要從生活中的一點一滴做起。

          大多數(shù)人都會認為美德是個“高大上”的詞,只有文人雅士,知識分子才能擁有它。其實不然,我們與父母交談時,更心平氣和一些,為他們考慮一些,便是“孝”。我們與他人相處時,要禮貌待人,尊重他人,這便是“禮”。對于我們自己,接受自己的缺點,保護好自己,便是“自愛”。我們做的各種助人小事,便是“善”……如此,你還會覺得美德遙不可及嗎?

          但俗話說,“贈人玫瑰,手有余香!睋Q句話說,我們還要將中華之美德,傳給其他人。那些接受過我們幫助的人,那些關(guān)注我們的人,那些有心人,他們,會從我們的言行舉止中感受到那春風(fēng)般的美德,并會努力使其在自己的言行舉止上生根發(fā)芽,直至開出和我們一樣的“清香素花”。我想有一天,我們在街上漫步的時候,隨處都可聞到那清幽淡雅的“香氣”。

          有人說我們的傳統(tǒng)文化正在被遺忘,有人說我們絲毫沒有傳承中華民族的美德,還有人說……當(dāng)聽到這些流言蜚語時,我們不禁想?yún)柭暦瘩g,但那反駁似乎顯得蒼白無力,甚至?xí)徽J為是狡辯,因此,我們要用行動來告訴他們:

          我們中華民族的文化并沒有被遺忘,我們的美德也仍舊“存在”著,它們,在我們中國新一代青年的手中,會重新生根發(fā)芽。待它綻放之時,即是我中華民族美德與文化的濃郁香氣散播到世界各處之時。

        學(xué)國學(xué)作文 篇4

          5月20日,我們在端午節(jié)前迎來了一次特殊的主題班會。說它特殊,是因為這次主題班會上有遠道而來的英國朋友與我們一起學(xué)包粽子。

          開始包粽子之前,老師先為我們講了一些端午節(jié)包粽子、佩香囊、喝雄黃酒的習(xí)俗。講完這些之后,老師說:“今天,我們要學(xué)習(xí)包粽子。在之前,先請家長來為我們示范一下!痹捯魟偮,一位家長站起身來,說:“包粽子,首先把兩片棕葉疊在一起,隨后折成漏斗狀,再把口折上,最后用繩子扎好,就包成了!

          包粽子活動正式開始了。我按平時的方法包了起來,可是塞米的時候,不是太少,就是干脆從漏斗的底部漏光,弄得桌布上全是米。再看我們這組的英國朋友,雖然語言不同,但在我們幾個的“Chglish(中式英語)”和手勢下也明白了大概。瞧,他在我們組家長的指導(dǎo)下,已經(jīng)包好一個了,而且包得還挺好呢!看著英國朋友的出色表現(xiàn),我們也不甘落后。我在多次失敗后終于折出了不漏米的漏斗。雖然小了點,但至少能裝米了。在我扎繩子時遇到了些困難,我怎么也扎不上去。后來,我想到了用嘴咬住繩子的一端,這樣扎就方便多了。在我的不懈努力下,我終于包出了一個粽子。相比之下,英國朋友的'表現(xiàn)倒是好得多,又獨立完成了第二個粽子。我們組的其他同學(xué)也都包了許多粽子,平時紀律不太好的同學(xué)也創(chuàng)下了包13個粽子的紀錄……

          就這樣,我們包粽子的活動在一片歡笑聲中結(jié)束了。在老師作了幾句簡單的總結(jié)后,我們依依不舍地與英國朋友道別。通過這次活動,我學(xué)到了包粽子的本領(lǐng)。

          希望這種有意義的活動我們能多多參加!

        學(xué)國學(xué)作文 篇5

          禮儀是我們中國古代流傳下來的傳統(tǒng)美德,有著幾千年的悠久歷史。有揖禮,同學(xué)禮,各種各樣,方式各異。

          蔣老師帶我們走進了學(xué)國學(xué)經(jīng)典,做少年君子的課堂,告訴我們君子是儀表堂堂,衣著整潔,有誠信等等。而關(guān)于有誠信的看法,一位小同學(xué)回答:“有誠信即誠實,不說假話,只說實話!彼挠^點受到了其他同學(xué)和蔣老師的認可。然后老師教我們作揖禮。“左手在右手前面,大拇指靠著食指,表示謙卑;如果是給孔子行禮,還要齊唇,齊眉,齊額,身體下傾90度……”在蔣老師詳細的指導(dǎo)下,我們個個都熟練地向老師作揖禮,大家都學(xué)得十分認真,還相互作揖禮,大家做得興高采烈。我們的揖禮還受到了老師的表揚呢!

          老師說孔子說過關(guān)于禮的話。正如:子曰:禮者,敬人也。子曰:不學(xué)禮,無以立。就是說如果一個人不學(xué)禮,就不能在社會上立足。

          “誰想來講三個小金人的故事?”屏幕上赫然出現(xiàn)了三個小金人!拔遥襾!”大家順著聲音望去,一個小妹妹舉著手!昂茫崩蠋熀吞@可親地說,“請你來講講吧。大家鼓掌歡迎!”啪啪啪……掌聲如雷!皬那埃袀國家……”小妹妹胸有成竹的講道。故事講得非常生動,大家聽完了故事,大家也明白了一個道理:要把聽進的話轉(zhuǎn)為自己的知識,而不是左耳進,右耳出,也不是眨眼之間就告訴別人。

          老師還告訴我們學(xué)禮的作用。一、有助于提升自己的教養(yǎng)。二、有助于改善自己的.關(guān)系。三、有助于維護自己的形象。同時還要注意以下3點:1、問候的次序。2、會微笑地問候禮儀。3、問候的內(nèi)容。

          通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于禮儀的知識。同時也深受啟發(fā),隨著社會的不斷發(fā)展,現(xiàn)代人們追逐成功的同時,忽視了自我內(nèi)在的成長,忽視了中國傳統(tǒng)文化的熏陶。而國學(xué)禮儀在我們生活中的地位也日益重要。所以從我們小學(xué)生開始做起,學(xué)好國學(xué)禮儀,做好國學(xué)禮儀傳播,用實際行動去感染身邊的每一個人。

        學(xué)國學(xué)作文 篇6

          學(xué)國學(xué)經(jīng)典,做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經(jīng)過了本次中隊會我頗有感觸。

          首先先說“學(xué)國學(xué)經(jīng)典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學(xué)經(jīng)典有很多我們不知道的`,例如:《大學(xué)》《老子》《詩經(jīng)》《中庸》《論語》……并非只有平時的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。我知道了許多國學(xué)的小故事、和一些國學(xué)經(jīng)典里的名句、一些國學(xué)經(jīng)典歌……我這次對國學(xué)經(jīng)典有了深入的了解,我要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典!

          接著說“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習(xí)慣與行為:在學(xué)校里遵守紀律、不打鬧,聽老師的話,講誠信懂禮貌,積極回答問題,老師講課不可以在底下玩,說話,搞小動作、要團結(jié),不以自己為中心,要以團體、班級為中心、在公共場合不喧嘩,不隨地吐痰,講衛(wèi)生,聽父母的話,不讓父母太操心……這些道理我都懂,不過很少落實到行動,我現(xiàn)在要落實到行動上。

          我對本次中隊會真是頗有感受。

        學(xué)國學(xué)作文 篇7

          清晨,窗外朝霞一片,透著高傲的紅,冷落的紫,和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應(yīng),預(yù)示著今天的美好。

          白飄的云送我們到了友好學(xué)校,寒冷的溫度不但沒有吞噬掉我們的喜悅和快樂,反而,增加了熱烈和興奮的.氣氛。

          歌聲余音繚繞,將友誼定格在這一刻,這一刻將像一枚明星,光輝地寫在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著各自的感情,將大洋彼岸兩個學(xué)校同學(xué)聯(lián)系在一起,讓我們手拉手、心連心,架起友誼的橋梁,共同成長進步。歡迎的掌聲,連綿不斷,婉約地寫著初見時的興奮、喜悅之詩。

          下午,純英語課開始了。雖然我都學(xué)過認識的單詞,但是真正到用的時候,卻很難流利地運用單詞來表達自己的意思,沒有比別人多會多少。原本想技壓群雄,現(xiàn)在也只能和同學(xué)一樣干瞪眼了。接著是拼寫比賽,聽著許多單詞,都是見過、知道的,也會讀,但就是拼寫不出來了。想著平時父母苦口婆心的勸我記單詞,可我卻不以為然,現(xiàn)在可真是“書到用時方恨少”!

          從今以后,“學(xué)無止境”的忠告將印在我的書本上,為我自己時時刻刻敲響警鐘。

          今天,真是一個具有深厚意義的one day呀!

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